四年級作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

　　“集合了!”我從睡夢中驚醒，哦，是時候去人間游玩了。我們靜等著黎明的到來……

　　一聲轟鳴，打破了黎明的寂靜。烏云姐姐為我們打開了通向人間的大門，我迫不及待地背上降落傘，蹦蹦跳跳地飛向人間。呀!我的降落傘壞了，我像隕石一樣往下墜落，一棵大樹發(fā)現(xiàn)了我，他伸出那寬大的.手掌接住了我，我就順勢而行，跳到了他的懷抱里。這里應(yīng)該是觀賞人間最好的地方了吧!

　　我看見孩子們在我們織就的雨簾中奔跑，享受著雨滴帶來的歡樂;大人們有的打著傘，有的穿著雨衣，還有的在家里的窗邊偷偷的欣賞著我們。

　　我正準備躺在葉子上休息休息，此時，風(fēng)姐姐恰巧路過，樹葉忍不住就隨她起舞了，我可慘了，一個跟頭從樹葉上掉了下來。

　　我落在了一個女孩的頭上，順著她的長發(fā)，落在睫毛上，我本以為安全了，誰知，她眨了眨眼睛，我被彈了起來，在空中飄蕩。看看四周，小伙伴們?nèi)ツ膬毫?哦，原來他們已經(jīng)回家了。

　　天空放晴了，我也該回到家里了!

四年級作文300字 篇2

　　我的家在廣西，那里有一個公園，名叫：桃枝園。那是一個美麗的地方。

　　剛進大門一簇簇美麗的鮮花在你眼前，紅似一位少女臉蛋般的玫瑰，嬌艷欲滴的百合，綻放淡雅的薰衣草，美麗無比的月季花，幽香的鈴蘭，扣人心弦的薔薇花，典雅的郁金香，鮮艷的向日葵……聚成一片花的海洋，花的香味直撲鼻子，花的香味讓我們神清氣爽，花的香味讓我情不自禁起來，花的香味讓蜜蜂、蝴蝶“大駕光臨”。

　　鮮花的東面有一個湖，名叫：靜湖。碧綠的湖水會隨著清風(fēng)蕩漾起來，當陽光照在湖面時，波光粼粼的好似撒下了無數(shù)的金子。偶爾遠處還會有幾只小魚，魚兒的身上有著五彩的花紋，如同一位技術(shù)精湛的畫師畫出來的.，從遠處看猶如一片“彩云”

　　靜湖的右邊有一座三角形的風(fēng)鈴塔，塔高六層，三面三角，懸掛風(fēng)鈴，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴就會跳起舞來，發(fā)出悅耳動聽的聲音，使人聽到會把煩惱拋到九霄云外，不由得優(yōu)哉游哉起來。多么神奇的風(fēng)鈴塔��！

　　鮮花圍繞著碧水，碧水倒映著神奇的風(fēng)鈴塔，多么美麗的桃枝園�。�

四年級作文300字 篇3

　　今年的我馬上就要上五年級了，其實從一個小女孩到了少女是有很大的變化的，從原來的乖乖女到叛逆期的少女截然不同，比如以前周五我爸爸讓我寫作業(yè)，我都很心甘情愿，可是四年級的我周五回來，爸爸讓做作業(yè)，我都不情愿，我也不知道是為什么，也許是自己的叛逆期要到了吧，早上的你，必須要看這自己很討厭的人，其實家長們都認為現(xiàn)在的`孩子很幸福，他們常常說“你們真是生在福中不知福��！”其實�，F(xiàn)在的家長都猜不透我們孩子的心思，像以前的話，爸爸媽媽對我都很好的，可是我漸漸漸漸長大了，我就發(fā)現(xiàn)家長們對你愛管不管了，那時的我，就很不想長大，很不想……真的。

　　如果我們不長大的話，自己的世界多一些色彩和希望、童真，那該多好啊……

四年級作文300字 篇4

　　假如我有一雙翅膀，那該有多好。上帝，不知是否是您一時粗心，忘了給我這個不起眼的小家伙也加上一對翅膀，我要的那雙翅膀，無論是美麗，還是丑陋，我都不會在乎，只要我能飛翔。

　　假如我已經(jīng)擁有了一對翅膀，我會先到那無邊無際的宇宙去看一看，再難我都不會退縮，因為宇宙充滿了神秘，有一顆顆小行星，或許，每一顆小行星里，都像《小王子》里說的一樣，都有一個人。我會去拜訪他們。

　　假如我就擁有了一對翅膀，我會去那天空上看一看，那朵朵像棉花似的`白云，是否甜絲絲，軟綿綿，讓人垂涎欲滴。

　　假如我已經(jīng)擁有那雙翅膀許久，我就會去那大自然看一看。采下那絢麗多彩，芬芳清香的花朵；再用手捧著那五彩繽紛的蝴蝶，跟它一起飛呀飛；然后去和那些小動物們，一起玩捉迷藏。

　　假如我已擁有那雙翅膀多年，我就會去我從沒見過的大海。那海水是咸的，不像清涼干爽的山泉，那么解渴。而大海卻是那般咸。但大海那澎湃的浪花，讓我著迷。

　　海上有著五光十色的貝殼，好看極了，拾起它們，會讓我小小的心充滿快樂。

　　假如永遠擁有那雙翅膀，我也不會厭煩，因為我愛飛翔。穿過天空；望見大海；

　　看見森林。我會笑的樂開懷。我想要一雙翅膀，同鳥兒一起展翅飛翔。

四年級作文300字 篇5

　　今天，我們上了一場有趣的游戲課。

　　一上課，老師就笑瞇瞇地走進教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的'規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了。”

　　精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”小恒向小宇發(fā)起進攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說：“來呀來呀，我不怕�！崩蠋熜�布“時間到”，兩人平局。

　　老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。

　　這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點來吧！

四年級作文300字 篇6

　　一雙慈愛的眼睛前架著一副紅色的眼鏡，一頭短短的黑發(fā)，因為年紀大了，所以臉上的'斑點很多，還有一張粉嘟嘟的嘴巴，那就是我們的科學(xué)老師，伍英，“伍姥姥”！

　　伍老師非常和藹，使人一見就感到很親切，大家也很喜歡她，老師也非常關(guān)愛我們哦。

　　某一天中文，太陽懶洋洋的，我跟隨太陽的腳步來到辦公室，我吃著橘子，邊吃邊對旁邊的伍老師說：“好好吃啊，不過有點酸�！�

　　“你喜歡吃？我這有一個，哪天你自己拿過去哦。”伍老師見狀，滿臉微笑地對我說。我連連點頭，便將這事拋在了九霄云外去。

　　一次午自習(xí)，我待在桌子上，無聊地寫著字。忽然，伍老師那響亮的聲音在我耳邊傳來：“那個妹子怎么還沒去我屜子里拿橘子��？”那聲音，就好像怕那橘子壞了，我吃不到似的。我心里涌起一股暖意。

　　我故意對伍老師撒嬌：“伍姥姥，你幫我去嘛，我還要寫作業(yè)~”伍老師只是笑了笑，說我懶，然后慢慢走向辦公室，去幫我拿橘子了。

　　我小心翼翼地剝開橘子，感覺這橘子吃起來比以往我吃過的任何橘子都更甜，更暖，就像是寒冷冬季里給你一個小太陽一般，暖烘烘的。

　　這就是我的老師，一個親切和藹，關(guān)心學(xué)生的好老師。

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