四年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我家的小狗叫旺旺，它調(diào)皮又貪吃，好幾次都把我整得好慘！
一天早晨，我起床寫作業(yè)，我看到旺旺有點古怪，我覺得事情有點有妙，也沒理它，就開始寫作業(yè)。
“我的筆袋哪去了？”我說。我東找西找，怎么也找不到。我又到客廳找，飯桌上也沒有。突然，我看到我的筆袋在垃圾桶里。我生氣的說：“旺旺，你給我過來！”等了半天還不出來，我就自己去屋里找它�？吹剿阍诖驳紫�，我狠狠地把它拽出來，帶它到垃圾桶旁，說：“這是不是你干的？”旺旺貌似聽懂了似的點了點頭，我氣沖沖的說：“好啊，竟然把我的筆袋放到垃圾桶里，我今天非收拾你不可！別跑！你給我站�。 彼`活了，我實在抓不住它，我氣憤的'說：“這個小家伙，太調(diào)皮了，氣死我了！”
一天中午，媽媽做了排骨，我直流口水。旺旺聞到了香味，“蹭”一下跳到了桌子上，把排骨全搶走了，我說：“可以讓你吃，但是得給我剩點兒�！蓖袷谴饝�(yīng)了。
過了一會兒，旺旺把一個肉渣都沒有的盤子剩給了我，更別提肉了，給我剩得全是骨頭。我一口都沒吃到，全被它吃光了。害得我只能吃米飯和西紅柿炒雞蛋了。
這就是調(diào)皮又貪吃的旺旺，很搞笑吧，每次都是它勝利，我卻輸?shù)煤軕K！
四年級的作文 篇2
在不知不覺的日子里，我們在這鳥語花香的校園里生活了四年，這里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在小學四年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個春秋，經(jīng)歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿�！@一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險——艱巨而神圣的'險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
四年級的作文 篇3
誠實是一切美德的基礎(chǔ)。每當讀到這句話，我就想起了發(fā)生在我身上的一件事。
記得那天天氣晴朗，我好想在院子里面和小朋友玩耍，忘了上課的時間，所以我就沒有去上課，后來我回到家后，告訴媽媽我上完課了，奶奶、媽媽、叔叔都說今天下課好像有點太早了吧！媽媽很懷疑，就給老師打電話。老師說：“王昱博沒有來上課�！眿寢屩篮蠓浅Ｉ鷼�，把我打了一頓，還罰我站到了夜里十二點，這是我長這么大媽媽第一次打我，媽媽說她最討厭撒謊的孩子，因為誠實是做人的根本，我知道我錯了，不該撒謊，我哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了，我以后再也不撒謊了，我會做一個誠實的'好孩子�！眿寢屨f：“只要你認識到自己的錯誤，勇于承認自己的錯誤，就還是個好孩子。”我聽了非常高興。
這件事情對我來說是最難忘的一件事，從此以后我再也沒有撒過謊。
四年級的作文 篇4
我沒有去過五岳之尊的泰山，我更沒有去過山水甲天下的桂林，但我去過廣東四大名山之一的丹霞山。我領(lǐng)略到它的美麗和它那獨特的丹霞地貌。
丹霞山的形成是由于喜馬拉雅山的造山運動而成。在距今1.4億年到7000萬年之間的喜馬拉雅山造山運動而將原本是一個大型內(nèi)陸的丹霞山區(qū)成形了最早的丹霞山,后來又經(jīng)過600萬年的地殼上升與流水下切所侵蝕,才形成了現(xiàn)在的丹霞山。丹霞山由紅色砂礫組成，被稱為“色如渥丹，燦若明霞�！钡は忌揭惨虼硕妹�。
從丹霞山景區(qū)的大門步行到長老峰，途中經(jīng)過錦巖洞天勝景，里面有許多天然形成的石洞和石隧道，游人會感覺很刺激，我在游覽錦巖洞天里的石洞時，聽見有幾個游客在說接下來要爬的丹梯鐵索才刺激。這個丹梯鐵索是怎么樣的'呢？我產(chǎn)生一個疑問，我快速走向丹梯鐵索，一看，原來丹梯鐵索是通往長老峰的必經(jīng)之路，不過要爬一段這么陡直的丹梯鐵索，真的好嚇人。爬完才進入別傳寺，可惜我們?nèi)r它正在大修，所以沒辦法領(lǐng)略別傳寺的雄偉。接著還要攀爬一段更加陡峭的鐵索石梯，每爬上一步都會感覺很興奮，爬完之后進入通天峽。有很多游客在那里拍照留念，最后到達長老峰上的“御風亭”，早上來游覽的人可看見美麗的日出。亭上還可以看見周圍的僧帽峰，望郎歸，蠟燭峰等美麗景色�？匆娺@些美景，真不敢相信那么多的奇峰怪石，眼前的景色如神來之筆，享受著這些美景如人間仙境。
我愛這美麗的丹霞山，更愛這創(chuàng)造美麗丹霞山的大自然。
四年級的作文 篇5
星期天我大掃除的時候找到了幾張我一年級的作業(yè)，看著那幾個紅色的"優(yōu)”，我想起了我的第一個老師，范米粒老師。
我的范老師和藹可親，平易近人。
范老師每次走進教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說：“同學們好！”
你若是下課時遇見范老師，朝她敬禮問候她，她會對你笑點頭示意，然后問你的`最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親，而且風趣幽默。
有一次，一個同學在她的課上睡著了，范老師小聲的說：“有一位同學聽到我的咒語睡著了，大家聲音小一點，別把老師的咒語破了，小生謝過各位大俠�！比嗪逄么笮Γ涯俏恢辛死蠋熤湔Z的同學吵醒了，他還不知情。
現(xiàn)在我要上五年級了，范老師又從一年級開始教起了，教那些孩子讀書，范老師就像一個園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗，范老師為我們澆水施肥。
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