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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-02 13:05:13 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的二年級(jí)作文(匯總8篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的二年級(jí)作文(匯總8篇)

      二年級(jí)作文 篇1

        今天,我剛起床就感覺(jué)家里特別冷,我就問(wèn)爸爸是怎么回事?爸爸說(shuō):“昨晚的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天的溫度只有2-6度,今天很冷喔,一定要注意保暖。”因?yàn)闇囟韧蝗唤档土,爸爸怕我感冒生病,所以給我換上了一條厚褲子,我頓時(shí)感覺(jué)好些了。

        快速的解決完早飯,一走出單元樓的玻璃門(mén),我就感覺(jué)北風(fēng)呼呼,寒氣襲人,我不由自主地把外套的拉鏈又拉上去了一些。我看見(jiàn)街上許多人都戴上了帽子、圍巾和口罩,用厚實(shí)的'衣服把身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。在學(xué)校開(kāi)晨會(huì)的時(shí)候,我們班上有位同學(xué)一直在擤鼻涕,因?yàn)榻裉鞂?shí)在太冷了,我還發(fā)現(xiàn)由于今天風(fēng)勢(shì)強(qiáng)勁,樹(shù)上的枯葉經(jīng)寒風(fēng)一吹就掉下來(lái)了,黃色的葉子隨風(fēng)掉落在樹(shù)下,均勻的鋪了薄薄的一層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也是一道美麗的風(fēng)景。

        下午放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的手凍了一天,冷得差點(diǎn)就沒(méi)法寫(xiě)字了,幸虧爸爸及時(shí)注意到我的小胡蘿卜手,立刻給我充了一個(gè)暖手爐,讓我安心寫(xiě)作業(yè),我對(duì)爸爸甜甜的一笑:“謝謝爸爸!

        冬天就這樣來(lái)了,冬天可真冷!

      二年級(jí)作文 篇2

        臘月里的一天,我和姐姐去了古城新區(qū)的水上公園溜冰。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天,所以那里的人工湖結(jié)了很厚的冰。我倆提了一個(gè)空空的紙箱子用來(lái)滑冰。因?yàn)榕录埾渥硬换覀z還特意給紙箱的一面粘上了膠帶。 到了那里,我們怕壓扁紙箱子,就往紙箱子里裝了一些石頭,但還是壓扁了一點(diǎn)兒。我們又拿了兩塊兒石頭用來(lái)滑,過(guò)了一會(huì)兒,我倆覺(jué)得還不盡興,就把石頭倒掉,把盒子拆開(kāi)滑。 只有在電視上才能看到花樣滑冰,那是美輪美奐的冰上芭蕾。我也夢(mèng)想有一雙冰鞋,我雖然會(huì)滑旱冰,但還沒(méi)在真正的冰上滑過(guò)冰呢。我們這一次雖然僅僅是土法上馬溜冰,姿態(tài)也不優(yōu)美,樣子可能還有些搞笑,但潔白光滑的冰面還是給了我們速度,就如我們插上了翅膀,像飛翔藍(lán)天的'鳥(niǎo)兒一樣自由快樂(lè)。 我們又滑了一會(huì)兒,碰見(jiàn)了姐姐的一個(gè)同學(xué),我們又一起玩兒了會(huì)兒。三點(diǎn)了,我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。甘肅蘭州安寧區(qū)西北師大附小二年級(jí):韓澤薇 篇一:小學(xué)作文:關(guān)于溜冰的作文

      二年級(jí)作文 篇3

        今天媽媽對(duì)我說(shuō):“告訴你個(gè)好消息,明天下午我們?nèi)ケ苁钌角f——龍泉度假村”。我聽(tīng)了急忙向房間跑去!澳阋蓡?”媽媽奇怪地望著我。我說(shuō):“收拾東西呀!”媽媽哈哈大笑,說(shuō)道:“還早呢,晚上再整理也不遲!

        吃晚飯了,我飛快地把飯吃了個(gè)精光,然后直沖房間。不明真相的爸爸說(shuō):“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!”(我平常吃飯很慢)媽媽則笑著在一邊一言不發(fā)。

        要出發(fā)了,我興奮不已,三步并兩步地上了車。一路上我一直在盼望目的地,不知不覺(jué)汽車已經(jīng)來(lái)到了杭金衢高速公路麗龍段。忽然,我感覺(jué)四周黑黑的,原來(lái)是進(jìn)了隧道!斑M(jìn)隧道啦!”我情不自禁地喊道。我還發(fā)現(xiàn)前上方有一個(gè)像車輪一樣的東西在不停地轉(zhuǎn)。我很好奇,問(wèn)媽媽:“這是什么?”媽媽說(shuō):“這是換氣扇,用來(lái)?yè)Q氣的!薄芭丁蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)隧道剛過(guò),“西凹口”隧道又出現(xiàn)在我們眼前?墒沁M(jìn)了隧道以后我怎么也望不到這個(gè)隧道的盡頭。慢慢得、慢慢得我終于發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)湯圓大小的亮點(diǎn)。慢慢得、慢慢得這個(gè)湯圓大小的亮點(diǎn)又變成了初七初八時(shí)月亮的樣子,最后終于能清楚地看到一個(gè)半圓形,汽車駛出了隧道。后來(lái)“麻垟”、“林垟”、“東田”、“云和”等隧道一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在我們眼前。最長(zhǎng)的為2781米,有的則只有100米左右。汽車出了隧道后,我百思不解,于是問(wèn)媽媽“為什么要建這么多隧道呀?”。媽媽說(shuō):“這里是山區(qū),可以說(shuō)是崇山峻嶺,為了讓汽車能不費(fèi)盡地通過(guò),就只能在山里面挖出一個(gè)洞,這便是隧道”。汽車很已快到了龍泉。這里四周都是山,所以特別涼快。

        時(shí)間很快,一眨眼三天時(shí)間就過(guò)去了。我在山里玩得特別高興。最后依依不舍地告別了龍泉。在回家的路上,我想出了一個(gè)主意。要把一路上所有的隧道名字都記下來(lái)。于是我和媽媽爭(zhēng)先恐后地拿出筆和紙開(kāi)始記。沒(méi)想到一路上居然有大大小小共40個(gè)隧道。我大吃一驚,心想:這么多漂亮的`隧道,要建這么多雄偉的隧道,真是“冰凍三尺非一日之寒”哪!工人叔叔不知付出了多少汗水。正是他們冒著烈日建成了這些隧道,才換來(lái)了我們今天便利的交通。讓山里的村民可以把自己的土特產(chǎn)方便地運(yùn)輸出來(lái),讓更多的人可以去游玩美麗的山城。

      二年級(jí)作文 篇4

        年的腳步一天天近了,家家都要準(zhǔn)備過(guò)年的用品。我家也不例外,但是對(duì)聯(lián)成了個(gè)問(wèn)題,家人單位發(fā)的對(duì)聯(lián)不是太老套,就是太俗氣,于是,大家決定讓我這個(gè)“小書(shū)法家”寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我暗自為自己鼓勵(lì):我能行!

        說(shuō)干就干。我們選了“春風(fēng)有意搖金柳,瑞雪無(wú)聲點(diǎn)玉梅”這副對(duì)聯(lián),吉祥又大方。我開(kāi)始寫(xiě)了,卻沒(méi)想到第一個(gè)字就遇到了麻煩!鞍パ,‘春’的三橫寫(xiě)得太擠了!”我皺起了眉頭,屏息凝氣,盡量不讓手指顫抖。“風(fēng)、有、意、搖、金……柳!”上聯(lián)寫(xiě)完了,太棒了!我就知道我能行!

        寫(xiě)下聯(lián)時(shí)可就不那么容易了。有了上聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我寫(xiě)一個(gè)字之前,先大致策劃好它的位置,再動(dòng)筆。先開(kāi)始寫(xiě)“瑞”,“王”在左,占三分之一的位置,右邊較長(zhǎng)較寬,最后一筆長(zhǎng)些尖些!昂美玻 钡覍(xiě)完之后定睛一看,不太對(duì)勁兒呀?噢!原來(lái)我注意了結(jié)構(gòu),卻沒(méi)有注意筆畫(huà)的`粗細(xì)與字的大小呀!我只能把這張可憐的紅紙拋棄掉了。成功地寫(xiě)好了“瑞雪”之后,又有了一位“飛來(lái)將”找上門(mén)來(lái):“繁體字”將軍!鞍萃袗倫偅疅o(wú)、聲、點(diǎn)’可都是繁體字呀,應(yīng)該寫(xiě)成‘無(wú)、聲、點(diǎn)’呀!”媽媽無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)。于是又有一張可憐的紅紙被拋棄掉了,哎!我目不轉(zhuǎn)睛地盯住紅紙,手上緊緊握住筆,豆大的汗珠從我額頭滾落下來(lái)。我咬緊嘴唇,按緊紙鎮(zhèn),大氣都不敢出地寫(xiě)完了整個(gè)下聯(lián)……直到最后一個(gè)字的最后一筆寫(xiě)完,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,這可是我寫(xiě)了一下午的功勞呀!我真的能做到,我能行!

        盡管對(duì)聯(lián)的字里行間,顯現(xiàn)出了兒童的幼稚;盡管還有許多不足之處,去等著我改正、突破,但是我戰(zhàn)勝了自己,我達(dá)到了我的目標(biāo),我能行!

        如今我最大的愿望就是想讓對(duì)聯(lián)早日貼在門(mén)上,它不但展示了我的成功,更讓我明白了一個(gè)道理:凡事都要有信心,大膽地告訴自己:我能行!

      二年級(jí)作文 篇5

        我有一個(gè)夢(mèng)想,讓我們的未來(lái)變得更美好,未來(lái)的校園生活不應(yīng)該枯燥,科技讓我們變成快樂(lè)地小鳥(niǎo)。

        未來(lái)的筆,可以告訴我們寫(xiě)錯(cuò)的字,還能讓我們把字寫(xiě)得更漂亮,并且讓我們的坐姿;未來(lái)的鋼筆,可以自動(dòng)吸水;未來(lái)的尺子,可以當(dāng)計(jì)算器用,還能看時(shí)間;未來(lái)的橡皮,可以自動(dòng)掃描錯(cuò)字并提醒我們擦去,而且不會(huì)留下橡皮屑。未來(lái)的文具盒呀,那就更高科技了,它是一個(gè)小機(jī)器人,折疊以后便是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,這個(gè)小機(jī)器人身上有個(gè)監(jiān)視器,連著爸爸媽媽的手機(jī),這樣他們就可以監(jiān)督我們學(xué)習(xí),就不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),或做一些不該做的事。這個(gè)機(jī)器人還可以幫助我們解答一些我們不會(huì)的難題,并舉一發(fā)三的再出一些類似的題目直到我們理解為止。

        除了文具以外,教室里也要有一些改變,教室里不再有粉筆,老師講到哪一課,黑板上就會(huì)呈現(xiàn)出那一課的知識(shí)點(diǎn),在天花板上還有一臺(tái)投影儀,上到天空時(shí),我們就能看到藍(lán)天白云; 上到森林時(shí),我們就能感受到活潑可愛(ài)的小動(dòng)物在一棵棵青翠的`樹(shù)木間玩游戲;上到小溪時(shí)我們就能聽(tīng)到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境,讓我們的課堂不再枯燥,而是變得生動(dòng)有趣。

        不過(guò),我還有一個(gè)夢(mèng)想,那就是我的這些愿望都可以實(shí)現(xiàn),讓我們的校園因科技而更美好!

      二年級(jí)作文 篇6

        新的學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,早晨,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)好多一年級(jí)的家長(zhǎng)送小學(xué)生上學(xué),他們拉著媽媽的手,這瞧瞧那看看,可能是剛來(lái)對(duì)這個(gè)學(xué)校很陌生吧,走進(jìn)我們的新教室,我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生比一年級(jí)的.學(xué)生長(zhǎng)高了很多,我們是一年級(jí)小學(xué)生的大哥哥大姐姐了,我真高興。

        在老師的教育下,我從一個(gè)不懂事的小女孩,變成了懂禮貌,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,還學(xué)會(huì)很多知識(shí),非常感謝我的老師,在二年級(jí)里,我要改掉以前的壞毛病,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,回家認(rèn)真完成作業(yè) 在學(xué)習(xí)上要向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),我相信我能做到,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

      二年級(jí)作文 篇7

        今天,到老師那兒玩,正巧看見(jiàn)老師那可愛(ài)的兒子。一見(jiàn)面,他就塞給我一把小水槍,偏要送給我,我把它裝在口袋里。老師便帶我們一起去天中玩,老師單獨(dú)和我談了一些事,就帶我去辦公樓,我正納悶:咦,小弟弟去哪啦?到辦公室一看,才知道,小弟弟跑到這兒來(lái)玩電腦了。過(guò)了一會(huì)兒,他爸爸過(guò)來(lái)喊他回家,他堅(jiān)決不肯,還想玩,他爸爸頓時(shí)火冒三丈,踢了他一腳,他哭了,哭得好傷心;丶业穆飞弦恢笨,老師給他買(mǎi)了一瓶礦泉水,他頓時(shí)開(kāi)心起來(lái),呵呵,真是哭得快、笑得也快!

        我要回家了,可是小弟弟卻扯著我,扒我的口袋,翻呀翻,一直翻到了那把小水槍,原來(lái),他想拿走之前送給我的`小水槍。『呛,真是小孩子!

      二年級(jí)作文 篇8

        今天我們做手工,主題是花與花瓶。我要準(zhǔn)備的材料有:8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有:剪刀、膠水等。

        開(kāi)始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對(duì)折,在彩紙上畫(huà)花瓶的輪廓,然后再畫(huà)上花瓶的花紋。老師告訴我們,剪花瓶的時(shí)候先剪花瓶里面的花紋,再剪輪廓。我先把要剪掉部分涂上顏色,做好標(biāo)記,再把紙對(duì)折,在要剪的部分中間先剪一刀,再沿著破口把涂色的部分都剪掉,剪完花紋后再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來(lái),最后粘在8K紙上,這樣花瓶就做好了。

        下一步做花莖。我先把縐紙拉長(zhǎng),再把縐紙剪成四段,然后把縐紙一條條地搓成麻繩狀,最后分別將四條麻繩狀的'縐紙以不同的形態(tài)粘在8K卡紙上,表現(xiàn)出了花莖生長(zhǎng)的不同姿態(tài)。

        最后一步是做花朵。把彩色紙對(duì)折三次,在彩紙上畫(huà)一個(gè)像房子形狀的圖形再剪下來(lái),這樣就有了6片花瓣;ò甑囊活^尖尖的,我用鉛筆把它卷到整個(gè)花瓣的三分之一處,讓我的花瓣看起來(lái)更有立體感。接著把花瓣一個(gè)個(gè)粘在花莖上,再剪一個(gè)圓形粘在花朵中心,一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照這樣的方法。

        完工了,漂亮的花瓶里插滿了五顏六色的玫瑰花,好看極了!我對(duì)自己的作品非常滿意!

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