二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
春節(jié)之所以是一個(gè)極為重要的節(jié)日，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)節(jié)日的慶祝儀式，能加強(qiáng)家庭的聯(lián)系與親情。就如：團(tuán)圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風(fēng)俗都在提醒人們，家庭在社會(huì)上的'地位。世界備凡有華人聚居的地方，無(wú)不隆重而熱烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。春節(jié)慶�；顒�(dòng)從農(nóng)歷正月初一開(kāi)始到農(nóng)歷正月十五，一連十五天。
春節(jié)那天，早晨，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團(tuán)圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹(shù)，糖醋排骨……我把每個(gè)杯子倒?jié)M雪碧，然后我舉起杯子對(duì)所有的親人拜年。
二年級(jí)作文 篇2
一天，小白兔在郊外玩耍。這時(shí)，狂風(fēng)大作，突然下起了傾盆大雨。小兔不得不用手抱住自己的`腦袋，四處躲避，怎么辦呢？“咦！對(duì)了，有辦法了！”小兔看到大樹(shù)底下有幾朵大蘑菇，于是她就摘了一朵蘑菇，把它當(dāng)做傘遮住頭，一路直奔。小白兔終于回到了家。兔媽媽著急地問(wèn)：“外面雨下那么大，你是怎么回來(lái)的呀？”小白兔說(shuō)：“多虧了這朵蘑菇我才回到家的”。
二年級(jí)作文 篇3
我覺(jué)得秋天是五彩繽紛的，秋姑娘準(zhǔn)備了許許多多的水彩筆。
秋姑娘把紅色給了楓葉。一片片楓葉象郵票似地在天空中漫天飛舞，好像在提醒大雁趕快去南方過(guò)冬。
秋姑娘把黃色給了銀杏葉。黃黃的銀杏葉好像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
秋姑娘把金黃色給了田野。此時(shí)的田野就像金燦燦的海洋，一望無(wú)際。
秋姑娘把最美麗的顏色給了果園。蘋果露出了紅彤彤的臉頰，梨樹(shù)又好像掛起了黃澄澄的燈籠，好吃的'葡萄穿上了一層紫晶晶的衣服……
秋天的顏色千變?nèi)f化，我喜歡秋天！
二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽帶我去深圳桃源居社區(qū)的醫(yī)院去檢查我腿上被蚊子咬的疙瘩。
到了醫(yī)院，我們就找到了看病的大夫，他就給我打了針，打針的.地方是左手的中指。（按：呵呵，不好意思，害怕得哭了。）
打完左手的中指幾分鐘后，我就看見(jiàn)媽媽拿著一瓶白色的東西，我也不知道那是什么，可是我也沒(méi)問(wèn)。
一會(huì)兒，我又得打針了，這次打針的地方是左手的手臂，但是。這次打針讓我感到了驚訝：其實(shí)打針并不疼。
一會(huì)兒，我驚奇地說(shuō)：“難道還要打針？”
媽媽說(shuō)：“對(duì)�！�
我們剛說(shuō)完，真就打進(jìn)血管里了……
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，小明坐著2路汽車到姥姥家，上車后他馬上找到一個(gè)座位，便坐下了。
正在這時(shí)，車上上來(lái)了一位腿不好的同學(xué)，小明不想給那位同學(xué)讓座，就假裝拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
這時(shí)，坐在小明前面的一位老奶奶對(duì)那位腿不好的同學(xué)說(shuō)：“孩子，來(lái)，到我這兒來(lái)坐吧�！蹦俏煌瑢W(xué)馬上說(shuō)：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅(jiān)持�！�
就在這時(shí)候，坐在小明后面的小妹妹也說(shuō)話了：“小哥哥，到我這兒來(lái)坐吧”腿不好的同學(xué)看樣是真堅(jiān)持不住了，點(diǎn)點(diǎn)頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。
小明一直看著小妹妹，和那個(gè)腿不好的同學(xué)，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站著吧，看你累不累！”
突然，紅燈亮了，司機(jī)來(lái)了一個(gè)緊急剎車，小妹妹沒(méi)站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的`腿又不得勁，小明看到了這一切，，覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，也不再“看書(shū)”了，忙去把小妹妹扶了起來(lái)，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，小哥哥，你真好�！边@時(shí)，全車的人都向小明伸出了大拇指，夸他是個(gè)懂事的好孩子，小明聽(tīng)了還是有點(diǎn)不好意思，低下頭小聲地說(shuō)：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。
二年級(jí)作文 篇6
我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的公園、喜愛(ài)秋天的小區(qū)，可我更愛(ài)秋天的校園。
踏進(jìn)校園，首先映入眼目的四棵木瓜樹(shù)。木瓜樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)得很茂盛。把木瓜“小子”遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一把翠綠的大傘，又猶如一個(gè)避暑山莊，要是在這“大傘”下乘涼，看著書(shū)，是一種享受。抬頭一看，那個(gè)金黃色的木瓜“小子”可都被樹(shù)媽媽養(yǎng)的肥肥胖胖的，要是一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股木瓜的香氣撲鼻而來(lái)。讓人垂涎三尺。
木瓜樹(shù)的.對(duì)面，一棵龍爪槐出現(xiàn)在你的眼前。它個(gè)不高，伸出的枝干卻像是龍爪，枝干向四面展開(kāi)，很精神。樹(shù)葉垂了下來(lái)，快要挨著草坪，像是在和小草說(shuō)悄悄話。
接著往前走，一棵高大挺拔的松樹(shù)讓你為它肅然起敬，那是一棵十分古老的樹(shù)。松樹(shù)爺爺身穿碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠了。它大概有3米高。要是在樹(shù)枝上系上一個(gè)秋千，及涼爽又開(kāi)心。
離開(kāi)松樹(shù)爺爺是一條小路，小路上方便是校園美麗的風(fēng)景線——葡萄架。紅色葡萄架上的葡萄成熟了，大串大串的從葉子縫里垂下來(lái)。密實(shí)實(shí)，郁蔥蔥的葉子下，一大串一大串的葡萄掛滿了架子，有紫紅色的，有青綠色的，像瑪瑙，似翡翠，吃起來(lái)一定酸酸甜甜的，我真恨不得讓姚明叔叔來(lái)給我摘下來(lái)呀！葉子茂密極了，把葡萄遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
�。∏锾斓男@多姿多彩，美不勝收，我愛(ài)秋天的校園。
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