小學(xué)四年級作文9篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
經(jīng)過了美麗的春夏，秋天已經(jīng)到來，天氣漸漸開始變冷，本來在窗口欣賞美景，忽然，瞬間感到一陣寒涼，原來是北風(fēng)來了。
北風(fēng)輕輕的說：“噓-噓-”媽媽開始忙碌起來，她把春夏的衣服收起來放到儲藏室的角落，再把長袖衣服一件一件的掛到我們的衣廚里，接著，把冬天的棉被帶到頂樓曬太陽，匆匆忙忙緊張的樣子如同大敵來襲。
北風(fēng)轉(zhuǎn)強，他呼呼的發(fā)出聲音，讓我們覺得越來越冷。媽媽緊張的把窗戶的縫隙用報紙團塞起來，但是，北風(fēng)還是鉆了進(jìn)來。他咆哮著，連玻璃都嚇得發(fā)起抖來。爸爸從儲藏室拉出一臺臺電暖爐，放到我們的房間里。無懼窗外的北風(fēng)，電暖爐陣陣散發(fā)熱力。
戰(zhàn)敗的'北風(fēng)哭了，他的冷，透過細(xì)細(xì)的淚水，滲進(jìn)我們的屋里。北風(fēng)再次發(fā)出陣陣怒吼，他像削尖的鐵一樣，龐大的身驅(qū)鉆進(jìn)了小小的隙縫，穿梭在我們的房間里，連在家里都得穿上厚重的外套。
總要等到北風(fēng)的怒氣全消，我們才能重新投入春天的懷抱。還好，在亞熱帶的我們，不會整個冬天都聽到北風(fēng)的咆哮聲，偶爾，北風(fēng)也會放過我們，讓暖洋洋的陽光照進(jìn)來，否則，這整個冬天還真是難熬。
小學(xué)四年級作文 篇2
開學(xué)報名前一天晚上，媽媽鄭重其事地對我說：“明天雖然不上課，但是是新學(xué)期的第一天，所以你早晨7:30起床，盡量8:30前到校！報完名回來在“納米盒”中把開學(xué)要上的課文聽聽讀讀……”“知道啦！”我一邊用平板電腦完成納米盒簽到程序，一邊心不在焉地答道�！斑�有，開學(xué)后每晚9:00睡覺！別再拖拖拉拉的！”說完母親大人就關(guān)門走了。我心想：還沒開學(xué)就開始教育了，至于嘛！不過想想就要見到親愛的同學(xué)們了，我又抑制不住地激動。明天快點到來吧！第二天一早，我還在睡夢中就被媽媽催促起床了。吃完早飯，我還在迷糊著，半夢半醒地朝學(xué)校走去。一進(jìn)校園，我整個人就清醒了，趕緊朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韻南，他告訴我王老師已回辦公室了。
我又改變方向，朝辦公室走去。王老師看到我后驚訝地說：“呦，終于來了嘛，快，去幫我把講臺上的作文本、《寒假作業(yè)》和《成長的腳印》理齊了，再拿到辦公室來�！眲偟綄W(xué)校就被老師“利用”上了，看來我的作用不容小覷��！我不敢怠慢王老師交代的事，快速奔去教室。剛進(jìn)去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一個“手抓餅”，朝我飛來。因為速度太快，差點兒和我“對對碰”。我剛想開口，祝福搶先說道：“你知道嗎？今天我們班來個新同學(xué)，她的`名字叫葉凡，是個女孩兒！”戴雪妍在一旁認(rèn)真地點頭。我眼睛一亮，問：“真的？”“騙你是小狗！”她們異口同聲地說。我心想：小狗不是挺可愛的嘛，干嘛每次都拿可愛的狗狗來說事呢！接著我們?nèi)齻�在一起閑聊起來。
正聊的歡時，杜欣怡沖了進(jìn)來，上氣不接下氣地說：“我……我們……班……來了個新同學(xué)，我媽媽認(rèn)識她媽媽，她叫……”“葉凡！”我們搶答道�！澳銈兌贾览�！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，滿臉的失望。我們一起嬉皮笑臉地說：“我們五百年前就知道了！”話音剛落，宋子毓邁著悠閑的步子走進(jìn)了教室，我們幾個立即蜂擁而上，整棟教學(xué)樓都回蕩著我們幾個女生的歡笑聲�！伴_學(xué)協(xié)奏曲”已奏響，我們就是組成它的快樂音符，希望同學(xué)們樂享新學(xué)期。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天，我正在屋里看書，可是外面突然打了一陣?yán)�，接著就開始下大雨。
我剛開門就有一陣大雨迎面而來，害得我身上都濕了。因為衣服還有兩件沒有收，所以我就打著傘收，把我的'衣服徹底淋濕了。到了屋里，我把濕了的衣服換掉了，天空又打了一下非常大得雷，把我嚇了一跳，在我看書的時候，雨打在地上和雷聲讓我都無法看書了，我就只好去幫媽媽干活。這場雨一直從上午八點多下到下午兩點多，都快把我煩死了，不下了之后，我就又繼續(xù)去看書。
這場雷陣雨不僅下得很大，而且把我好不容易做成的泥巴人都給沖刷成了一攤泥水。
小學(xué)四年級作文 篇4
我是一個聰明、活潑，特別愛自理得孩子，想必你已知道我奪得什么星了！那就聽聽我的事跡材料吧��！
星期天早上，我早早的起床因為爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去橘子洲頭看沙雕，我興沖沖地去叫媽媽起床，可是媽媽說她頭非常痛，看沙雕可能去不了了，而且我們的早餐和中餐都沒著落怎么辦呢？我靈機一動，讓我來做吧。我先叫媽媽起床，刷牙洗臉后，拿面包給媽媽，另外還倒了一杯牛奶，早餐就這樣解決了。上午，我的工作就是把作業(yè)做完。中午眼看就要來了，我開始有一點害怕我做不好飯后想想，干脆來個自創(chuàng)蛋炒飯。我先把飯用電飯煲煮熟，再把兩個雞蛋在碗里打碎攪拌后把火打開，在鍋里放點油，把攪拌好的蛋下鍋，翻炒了幾下，最后把飯到進(jìn)鍋里，把它炒了很久，放很小一勺鹽，放點蔥花就準(zhǔn)備出鍋了，我不知道為什么飯老是鏟不起，差不多鏟了20分鐘，飯終于上桌了，我迫不及待的`嘗了一口，糊了，而且太淡了，我以后一定回吸取教訓(xùn)。我雖然沒看成沙雕，但是我學(xué)會了自理。
我就是一個愛自理的孩子，如果你喜歡我這樣的還孩子，就把自理星這票給我吧！！
小學(xué)四年級作文 篇5
今天是我最開心的一天，因為昨天下了一場大雪，這還是20xx年的頭次下雪，大地一片白茫茫，我真興奮又能和爸爸去打雪仗了！
��！我和爸爸、媽媽一起出了門去玩雪，真激動呀！雪景真美呀！大地披上了大自然給的白衣裳，樹上光禿禿的樹干“長”出了一個一個的小白球，草地上的小草冷得發(fā)抖，還蓋了一層冰冷冰冷的白毛衣，雖然小草很冷，但是我覺得很美！
“咦！這是什么聲音？”我感到很奇怪，一看腳下正好踩到一層厚厚的雪，我又踩了幾腳，連續(xù)發(fā)出同樣美妙的聲音。哦！我明白了，原來是腳踩到雪發(fā)出的聲音，這聲音像輕快的音樂，也像小鳥在吱吱地叫，可好聽了！不仿你試試，肯定會驚嘆不已的。
看著這些雪，我心里有了和爸爸打雪仗的念頭。“爸爸！快來！下雪了！一起來打雪仗吧，媽媽來給我們拍照！”我說道。這么一喊，爸爸飛快的跑過來和我一起投入“戰(zhàn)斗”！
爸爸趁我不備，領(lǐng)先一步揉了一團雪向我扔來，我身上出現(xiàn)了一朵小白花，心里想：有什么了不起的，我一定要把你打敗。我急忙，揉起一團雪，瞄準(zhǔn)他的`鼻子，向他扔去，嗨！扔得真準(zhǔn)，竟然投到了！爸爸搓搓手，看樣子也要發(fā)威了，頻頻向我發(fā)起進(jìn)攻。
歡樂的時光總是過得很快，一下子太陽落山了�；氐郊�，才發(fā)現(xiàn)把雙手凍得通紅的，哈哈，玩的時候沒感覺，現(xiàn)在有感覺了，非常冷！
下雪天令我真快樂！下雪真好玩！
小學(xué)四年級作文 篇6
今天，我的教練讓我去補課，路上的路燈像一個個會發(fā)光的橘子。月光灑在媽媽的頭上，好像媽媽戴上了白色的假發(fā)。
來到了球館，教練讓我打全臺不定點，教練東發(fā)一個，西發(fā)一個，發(fā)得又像閃電一樣快，讓我防不勝防，接也接不過來。最后教練發(fā)了個高球我從上往下一拍，我像招財貓一樣打了過去。教練一下子就看出我不會打高球。因此教練開始教我打高球。“打高球一定要打球的中上部，所以手要比球高。收的時候要向前收才有力量。”教練說。說完教練便發(fā)了一個高球，我按教練的方法發(fā)力一拍，球飛快得過去，那速度像豹子一樣，我又用同樣的方法打了一盆球，百發(fā)百中，個個都是以獵豹的速度飛快地前行，像青蛙一樣跳的那么高。
教練又教我發(fā)側(cè)上球，側(cè)上球是指那些只會向球臺右邊跑的球。教練示范了一個給我看，發(fā)球時教練一踏地球就發(fā)出去了，教練說“比賽時，踏地踏得越響越好，因為這樣可以殺殺對手的銳氣�！蔽以嚵艘粋�，可是球卻向左邊跑去�！巴浾f了，拍子要豎著拿，還要借助腰部力量�！苯叹氄f，我又發(fā)了一個，兩個，三個……哎，還真神哩！
我發(fā)的所有球沒有一個往左跑。教練見我“裝備”齊全就讓我去打比賽。跟我打比賽的人太厲害了，局面全部由他控制，他讓我得幾分我就只能得幾分。面對他我毫無反抗之力，只能讓他處置，教練看出我搓球不行。就教我怎么搓好球。“搓球要把球搓下去，不要去碰球。”教練說。后來我搓了三十個正手，三十個反手，我又去挑戰(zhàn)他了，他以為我還是那個水平，“大意失荊州”連輸了我三場。
回家了，我們在路上沒聽到一點兒聲音，小草躺在大地的.懷抱中，小鳥睡在溫暖的巢里，月亮也關(guān)上了燈。只有桂花香還彌漫在空氣中。
太棒了！通過你的作文，我都學(xué)會了好幾種大乒乓球的專業(yè)名詞“高球”“搓球”，而且可以看出你是個非常用心的球員，聯(lián)系時，把教練的話牢記心間。
小學(xué)四年級作文 篇7
想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆。它可是我家的傳家寶。它已盡忠職守的陪爸爸度過了三十年的時光。爸爸還是小學(xué)生時，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時，就已經(jīng)是愛不釋手。爸爸看到了我對它的喜愛和癡迷，于是，只好忍痛割愛，把它送給了我。
我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過“n”次了，但依然毫發(fā)無損。不過，我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它，我寫字的速度大大提高了。每當(dāng)我拿起它，就會想起爸爸深情的`目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫出一手漂亮的鋼筆字，用它做對一道道難題……。
同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來和我交流交流吧！
總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生，成為一枝名副其實的傳家寶。
小學(xué)四年級作文 篇8
我媽媽特別喜歡植物，家里弄得像個植物園，隨時可以看到植物，其中有水仙花、金枝玉葉、小仙人球等等，在這么多植物中，最美的要數(shù)茶花了，它不僅樣子美麗，而且生存力還特別強。茶花長得結(jié)實，茂密的枝條，一根粗的主徑直升上去，再分成兩根，最后分成三根，一直生長下去，好像兄弟手拉著手，還結(jié)識了許多好朋友，。
不僅這樣，小葉子還從上面鉆出小腦袋，把自己小時候嫩綠的衣裳披在肩上，一旦長大，嫩綠的衣裳穿慣了，小了，就換上碧綠的衣裳，在枝條上又說又笑。慢慢的不知過了多久，小小的花籽也頑皮地叢家里蹦了出來，開始了自己獨立生活。他長大了的時候，肥得像個胖娃娃，小小的`花瓣也一點點冒了出來，等花瓣全長出來，從側(cè)看就像個紅色的小杯子，從上面看就是花姐姐的家了
。等茶花全部展開，那真是美不勝收，一棵棵“小芽”在花中站得直直的，她那又大又紅的花兒張開笑臉，正對著我們招手呢。一天，一陣微風(fēng)吹來，花姐姐就開始翩翩起舞了，她們擺弄著優(yōu)美的舞姿，身上放出迷人的香味，像是在勾引小蜜蜂。我愛茶花，她是美麗的花姐姐，也是春天最好的禮物。
小學(xué)四年級作文 篇9
落葉是一個有愛心的孩子，
它飛到了田野，
贊美了棉花小妹，
問候了花生小弟……
它又飛到了菜園，
祝福了白菜阿姨，
看望了茄子老弟……
它又飛到了果園，
拜訪了蘋果小姐，
祝賀了桔子小妹……
它又飛到街上，
告訴人們秋天的`美麗……
落葉飄飄蕩蕩地來到這個世界的每個角落，小作者用擬人的修辭手法寫到落葉來到了田野、來到菜園、來到果園、來到街上，想象豐富、充滿童趣，落葉的愛作文。但是，是不是簡單描寫一下落葉、在最后對全詩進(jìn)行總結(jié)，更能突出中心思想、點明主旨呢？加油，你很棒！
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