[優(yōu)秀]實(shí)用的一年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
離開(kāi)喧囂的城市,來(lái)到靜謐的鄉(xiāng)村,這里有清山環(huán)抱,綠水縈繞,使人心曠神怡,我不禁站住欣賞這美景,呼吸著清新的空氣……我每天走向小溪觀賞“平岸小橋千嶂報(bào)抱,柔藍(lán)一水縈花草”的景色。的確,這里四周都有山,那綠色太迷人了,這種大自然的顏色恐怕連畫(huà)家也是調(diào)不出來(lái)的。山下的這條溪多秀呀,兩旁圍著一人高的蘆葦,雖然不那么美,可是卻帶著濃重的鄉(xiāng)土氣息。
小溪沒(méi)有西湖的嫵媚、南湖的遼闊和鄱陽(yáng)湖的帆影,更沒(méi)有青海湖的粗獷,她是大自然留下的真正自然的清麗的溪……早晨,她就像一位圣潔的仙女,文雅地流淌著,繞過(guò)布滿青苔的小石頭,溪底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。斜坡時(shí),那水流一股一股地流下,伸手在水流中,沒(méi)有感到沉重的沖擊力,而是覺(jué)得她在撫摸著你,輕輕扔進(jìn)一顆小石子,波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái),我這才發(fā)現(xiàn)那一片一片綢緞似的漾開(kāi)的波浪。
我想去摸摸她,可突然又不忍心破壞著美麗的畫(huà)卷了,于是,我輕輕躺在溪邊的草地上,望著蔚藍(lán)的天空、雪白的云彩還有那小橋、和岸邊的無(wú)數(shù)可愛(ài)的卻又說(shuō)不出名來(lái)的小野花,靜靜地聆聽(tīng)溪水流淌的聲音……中午,陽(yáng)光照射在水面現(xiàn)出五彩的'光環(huán),無(wú)數(shù)金色的小精靈在溪面跳動(dòng)著……夕陽(yáng)西下,小溪被映地通紅通紅的,像一個(gè)害羞的小姑娘的臉頰……寧?kù)o的夜晚,皎潔的月光灑在可愛(ài)的溪,給小溪披上了美麗的白紗……這真是“平岸小橋千嶂報(bào)抱,柔藍(lán)一水縈花草”。∵@,正是鄉(xiāng)村的美麗……
一年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起姚明,可以用地球人都知道來(lái)形容他。
他9歲進(jìn)入少年體校, 14歲進(jìn)入了上海青年籃球隊(duì),17歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì),在為國(guó)家隊(duì)效力期間,姚明顯示出了驚人的籃球天賦。在他22歲的那一年,NBA火箭隊(duì)看中了他的組織和得分能力,從此,他成為火箭隊(duì)第一主力。在加盟NBA的第二年,姚明就取得了單場(chǎng)41分的驚人成績(jī)。姚明的表現(xiàn),讓所有中國(guó)人為他歡呼,為他喝彩,為他驕傲。作為火箭隊(duì)的第一中鋒,自加盟NBA起,他就一直是NBA全明星陣容必不可少的一員。本賽季他帶領(lǐng)球隊(duì)創(chuàng)造15連勝的驕人戰(zhàn)績(jī)。他是球隊(duì)的靈魂人物,在球隊(duì)狀態(tài)低迷時(shí),他總是憑借非凡的.組織能力帶領(lǐng)火箭取得勝利。20xx年初,火箭面臨勢(shì)頭正猛的勇士隊(duì),在麥蒂因傷缺陣的情況下,姚明帶領(lǐng)隊(duì)友阻止對(duì)手一次次的進(jìn)攻,并屢屢反攻得手,最終火箭戰(zhàn)勝了技高一籌的勇士隊(duì)。到目前為止火箭隊(duì)已榮登西部榜首,這其中姚明功不可沒(méi)。
希望姚明能在奧運(yùn)會(huì)上取得更好的成績(jī)!
一年級(jí)作文 篇3
我喜歡小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,美麗的羽毛。于是,我幻想自己就是一只小鳥(niǎo),自由自在地過(guò)著幸福的生活。
假如我是一只小鳥(niǎo),在旭日東升時(shí),我便醒了。我飛到枝頭,嘰嘰喳喳地唱起清脆的歌兒,叫醒了沉睡的大地。小草小花剛穿上衣服,我便從它們頭頂掠過(guò),告訴它們要和大樹(shù)爺爺做操了。風(fēng)兒來(lái)湊熱鬧,大地上一片生機(jī)勃勃的景象。
中午,我飛到田里捉蟲(chóng)吃。我用力一托,蟲(chóng)子就無(wú)處可逃了。我把蟲(chóng)子塞到嘴里,便吃飽了。我又把田里的`蟲(chóng)子收集起來(lái),把它們送給沒(méi)有媽媽的小鳥(niǎo)。這既讓農(nóng)民伯伯種的莊稼長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),年年有好收成,又讓小鳥(niǎo)們吃飽了肚子,真是一舉兩得呀!我心里暗暗高興。
下午,我來(lái)到孩子們的花園,陪著他們又唱又跳,讓他們無(wú)聊的下午變得有趣,歡歌笑語(yǔ)回蕩在上空。后來(lái),我來(lái)到了松鼠的家里,一邊喝水一邊和它聊這快樂(lè)的一天。
夜幕降臨,我又飛回枝頭,為大地唱一首溫柔的歌曲《晚安》。不知不覺(jué),我也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鳥(niǎo)兒的生活多美好!假如我是一只小鳥(niǎo),希望獵人不要追趕它們了,讓鳥(niǎo)兒快快樂(lè)樂(lè)地生活吧!
一年級(jí)作文 篇4
課外活動(dòng)開(kāi)始了,今天玩的是丟手絹,我和十幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起,老師把規(guī)則和紀(jì)律細(xì)說(shuō)了一遍,并強(qiáng)調(diào)被抓住的人必須要表演一個(gè)節(jié)目:唱歌、講故事、說(shuō)笑話或跳舞都行。
游戲開(kāi)始了,大家圍坐成一圈,趙紅同學(xué)先丟,她把手絹丟到了小明的背后,小明還呆若木雞地坐著,渾然不知。同學(xué)們都朝他笑,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙邊撿起手絹站起來(lái)便追,可惜來(lái)不及了,趙紅同學(xué)早已坐到他的.位置上了。小明被罰了,他唱了一首歌,優(yōu)美動(dòng)人的歌聲感動(dòng)了每一位同學(xué),大家高呼:“唱得好!唱得好!”接著,又往下丟,不知不覺(jué)中,手絹丟到了小紅的背后,小紅也不甘示弱,站起來(lái)猛追,可惜還是晚了一步,小紅被罰了,她選擇跳舞,輕松歡快的舞姿帶動(dòng)了大家,大家隨她邊拍手邊跳了起來(lái),然后,同學(xué)們又高呼:“跳得好!跳得好!”
正當(dāng)同學(xué)們玩得盡興的時(shí)候,喇叭響了:“課外活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們有秩序地回到教室!
一年級(jí)作文 篇5
我的媽媽長(zhǎng)著高高的.個(gè)子,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,她總是把頭發(fā)扎起來(lái),很熟練。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我有不會(huì)的題都要請(qǐng)教她。一點(diǎn)也不生氣給我講。有時(shí)我的字寫(xiě)的不好,她就會(huì)讓我重寫(xiě)。這就 是我的媽媽,我喜歡我的媽媽。
一年級(jí)作文 篇6
小熊種了許多小樹(shù),幾年后,荒島變成了綠色的小島。連綿起伏的高山遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象披了一層綠絨大毯。一棵棵高大挺拔的樹(shù)木象一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著小島;▋簜冋谷锱,你挨著我,我挨著你,像藍(lán)天下的片片彩云,紅的像火、黃的'如金、白的像雪、萬(wàn)紫千紅,美麗極了。
有的散發(fā)出淡淡的清香,有的散發(fā)出濃郁的香味,使人心曠神怡;▋汉蜆(shù)木可以吸收我們呼出的二氧化碳,小島上的空氣越來(lái)越清新。生機(jī)勃勃的景象吸引來(lái)了許多小動(dòng)物,有小鳥(niǎo),有小象,有小猴,還有小鹿……
小象在香蕉樹(shù)下吃香蕉、小鳥(niǎo)們忙著在大樹(shù)上安家,養(yǎng)育后代、小猴爬到桃樹(shù)上摘桃子吃……它們玩得別提有多高興呢!
一年級(jí)作文 篇7
一列火車向大森林駛?cè)雭?lái)了,森林的所有動(dòng)物們都跑出來(lái)看熱鬧了。
火車開(kāi)動(dòng)的聲音比幾百只獅子的吼叫還要下人,許多小動(dòng)物聽(tīng)到這聲音都下跑了,連路邊的小草和花朵都害怕的枯萎了。
過(guò)了許久有又一列火車唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)開(kāi)來(lái)了,世界各地,各式各樣的小動(dòng)物們都又趕來(lái)關(guān)看,由于這里有生機(jī)勃勃,路邊的小草和花兒有漸漸的`絢麗多彩,綻開(kāi)了美麗的快樂(lè)的笑臉!
一年級(jí)作文 篇8
都說(shuō)世上只有媽媽好,這話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。畢竟我們是從媽媽身上掉出來(lái)的.一塊肉啊!可是從小到大,我們又幾時(shí)對(duì)媽媽好過(guò)呢? 有一次,我跟小伙伴出去騎自行車,可是一不小心撞到一個(gè)石頭上面摔倒了。坐在石頭上的小伙伴倒沒(méi)事,可我就摔得慘了,手上的鮮血爭(zhēng)先恐后的流出來(lái),我呆住了。
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