[優(yōu)秀]實(shí)用的一年級(jí)作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　離開(kāi)喧囂的城市，來(lái)到靜謐的鄉(xiāng)村，這里有清山環(huán)抱，綠水縈繞，使人心曠神怡，我不禁站住欣賞這美景，呼吸著清新的空氣……我每天走向小溪觀賞“平岸小橋千嶂報(bào)抱，柔藍(lán)一水縈花草”的景色。的確，這里四周都有山，那綠色太迷人了，這種大自然的顏色恐怕連畫(huà)家也是調(diào)不出來(lái)的。山下的這條溪多秀呀，兩旁圍著一人高的蘆葦，雖然不那么美，可是卻帶著濃重的鄉(xiāng)土氣息。

　　小溪沒(méi)有西湖的嫵媚、南湖的遼闊和鄱陽(yáng)湖的帆影，更沒(méi)有青海湖的粗獷，她是大自然留下的真正自然的清麗的溪……早晨，她就像一位圣潔的仙女，文雅地流淌著，繞過(guò)布滿青苔的小石頭，溪底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。斜坡時(shí)，那水流一股一股地流下，伸手在水流中，沒(méi)有感到沉重的沖擊力，而是覺(jué)得她在撫摸著你，輕輕扔進(jìn)一顆小石子，波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)那一片一片綢緞似的漾開(kāi)的波浪。

　　我想去摸摸她，可突然又不忍心破壞著美麗的畫(huà)卷了，于是，我輕輕躺在溪邊的草地上，望著蔚藍(lán)的天空、雪白的云彩還有那小橋、和岸邊的無(wú)數(shù)可愛(ài)的卻又說(shuō)不出名來(lái)的小野花，靜靜地聆聽(tīng)溪水流淌的聲音……中午，陽(yáng)光照射在水面現(xiàn)出五彩的'光環(huán)，無(wú)數(shù)金色的小精靈在溪面跳動(dòng)著……夕陽(yáng)西下，小溪被映地通紅通紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘的臉頰……寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光灑在可愛(ài)的溪，給小溪披上了美麗的白紗……這真是“平岸小橋千嶂報(bào)抱，柔藍(lán)一水縈花草”�。∵@，正是鄉(xiāng)村的美麗……

一年級(jí)作文 篇2

　　說(shuō)起姚明，可以用地球人都知道來(lái)形容他。

　　他9歲進(jìn)入少年體校， 14歲進(jìn)入了上海青年籃球隊(duì)，17歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，在為國(guó)家隊(duì)效力期間，姚明顯示出了驚人的籃球天賦。在他22歲的那一年，NBA火箭隊(duì)看中了他的組織和得分能力，從此，他成為火箭隊(duì)第一主力。在加盟NBA的第二年，姚明就取得了單場(chǎng)41分的驚人成績(jī)。姚明的表現(xiàn)，讓所有中國(guó)人為他歡呼，為他喝彩，為他驕傲。作為火箭隊(duì)的第一中鋒，自加盟NBA起，他就一直是NBA全明星陣容必不可少的一員。本賽季他帶領(lǐng)球隊(duì)創(chuàng)造15連勝的驕人戰(zhàn)績(jī)。他是球隊(duì)的靈魂人物，在球隊(duì)狀態(tài)低迷時(shí)，他總是憑借非凡的.組織能力帶領(lǐng)火箭取得勝利。20xx年初，火箭面臨勢(shì)頭正猛的勇士隊(duì)，在麥蒂因傷缺陣的情況下，姚明帶領(lǐng)隊(duì)友阻止對(duì)手一次次的進(jìn)攻，并屢屢反攻得手，最終火箭戰(zhàn)勝了技高一籌的勇士隊(duì)。到目前為止火箭隊(duì)已榮登西部榜首，這其中姚明功不可沒(méi)。

　　希望姚明能在奧運(yùn)會(huì)上取得更好的成績(jī)！

一年級(jí)作文 篇3

　　我喜歡小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，美麗的羽毛。于是，我幻想自己就是一只小鳥(niǎo)，自由自在地過(guò)著幸福的生活。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，在旭日東升時(shí)，我便醒了。我飛到枝頭，嘰嘰喳喳地唱起清脆的歌兒，叫醒了沉睡的大地。小草小花剛穿上衣服，我便從它們頭頂掠過(guò)，告訴它們要和大樹(shù)爺爺做操了。風(fēng)兒來(lái)湊熱鬧，大地上一片生機(jī)勃勃的景象。

　　中午，我飛到田里捉蟲(chóng)吃。我用力一托，蟲(chóng)子就無(wú)處可逃了。我把蟲(chóng)子塞到嘴里，便吃飽了。我又把田里的`蟲(chóng)子收集起來(lái)，把它們送給沒(méi)有媽媽的小鳥(niǎo)。這既讓農(nóng)民伯伯種的莊稼長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，年年有好收成，又讓小鳥(niǎo)們吃飽了肚子，真是一舉兩得呀！我心里暗暗高興。

　　下午，我來(lái)到孩子們的花園，陪著他們又唱又跳，讓他們無(wú)聊的下午變得有趣，歡歌笑語(yǔ)回蕩在上空。后來(lái)，我來(lái)到了松鼠的家里，一邊喝水一邊和它聊這快樂(lè)的一天。

　　夜幕降臨，我又飛回枝頭，為大地唱一首溫柔的歌曲《晚安》。不知不覺(jué)，我也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　鳥(niǎo)兒的生活多美好！假如我是一只小鳥(niǎo)，希望獵人不要追趕它們了，讓鳥(niǎo)兒快快樂(lè)樂(lè)地生活吧！

一年級(jí)作文 篇4

　　課外活動(dòng)開(kāi)始了，今天玩的是丟手絹，我和十幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起，老師把規(guī)則和紀(jì)律細(xì)說(shuō)了一遍，并強(qiáng)調(diào)被抓住的人必須要表演一個(gè)節(jié)目：唱歌、講故事、說(shuō)笑話或跳舞都行。

　　游戲開(kāi)始了，大家圍坐成一圈，趙紅同學(xué)先丟，她把手絹丟到了小明的背后，小明還呆若木雞地坐著，渾然不知。同學(xué)們都朝他笑，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙邊撿起手絹站起來(lái)便追，可惜來(lái)不及了，趙紅同學(xué)早已坐到他的.位置上了。小明被罰了，他唱了一首歌，優(yōu)美動(dòng)人的歌聲感動(dòng)了每一位同學(xué)，大家高呼：“唱得好！唱得好！”接著，又往下丟，不知不覺(jué)中，手絹丟到了小紅的背后，小紅也不甘示弱，站起來(lái)猛追，可惜還是晚了一步，小紅被罰了，她選擇跳舞，輕松歡快的舞姿帶動(dòng)了大家，大家隨她邊拍手邊跳了起來(lái)，然后，同學(xué)們又高呼：“跳得好！跳得好！”

　　正當(dāng)同學(xué)們玩得盡興的時(shí)候，喇叭響了：“課外活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有秩序地回到教室�！�

一年級(jí)作文 篇5

　　我的媽媽長(zhǎng)著高高的.個(gè)子，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，她總是把頭發(fā)扎起來(lái)，很熟練。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我有不會(huì)的題都要請(qǐng)教她。一點(diǎn)也不生氣給我講。有時(shí)我的字寫(xiě)的不好，她就會(huì)讓我重寫(xiě)。這就 是我的媽媽，我喜歡我的媽媽。

一年級(jí)作文 篇6

　　小熊種了許多小樹(shù)，幾年后，荒島變成了綠色的小島。連綿起伏的高山遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象披了一層綠絨大毯。一棵棵高大挺拔的樹(shù)木象一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著小島�；▋簜冋谷锱�放，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的片片彩云，紅的像火、黃的'如金、白的像雪、萬(wàn)紫千紅，美麗極了。

　　有的散發(fā)出淡淡的清香，有的散發(fā)出濃郁的香味，使人心曠神怡�；▋汉蜆�(shù)木可以吸收我們呼出的二氧化碳，小島上的空氣越來(lái)越清新。生機(jī)勃勃的景象吸引來(lái)了許多小動(dòng)物，有小鳥(niǎo)，有小象，有小猴，還有小鹿……

　　小象在香蕉樹(shù)下吃香蕉、小鳥(niǎo)們忙著在大樹(shù)上安家，養(yǎng)育后代、小猴爬到桃樹(shù)上摘桃子吃……它們玩得別提有多高興呢！

一年級(jí)作文 篇7

　　一列火車向大森林駛?cè)雭?lái)了，森林的所有動(dòng)物們都跑出來(lái)看熱鬧了。

　　火車開(kāi)動(dòng)的聲音比幾百只獅子的吼叫還要下人，許多小動(dòng)物聽(tīng)到這聲音都下跑了，連路邊的小草和花朵都害怕的枯萎了。

　　過(guò)了許久有又一列火車唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)開(kāi)來(lái)了，世界各地，各式各樣的小動(dòng)物們都又趕來(lái)關(guān)看，由于這里有生機(jī)勃勃，路邊的小草和花兒有漸漸的`絢麗多彩，綻開(kāi)了美麗的快樂(lè)的笑臉！

一年級(jí)作文 篇8

　　都說(shuō)世上只有媽媽好，這話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。畢竟我們是從媽媽身上掉出來(lái)的.一塊肉啊!可是從小到大，我們又幾時(shí)對(duì)媽媽好過(guò)呢? 有一次，我跟小伙伴出去騎自行車，可是一不小心撞到一個(gè)石頭上面摔倒了。坐在石頭上的小伙伴倒沒(méi)事，可我就摔得慘了，手上的鮮血爭(zhēng)先恐后的流出來(lái)，我呆住了。

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