關(guān)于校園的四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于校園的四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文1
我是長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)一名初二的學(xué)生。每天當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)校園,我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和同學(xué)的歡笑;當(dāng)我迎著霞光回家,校園里的樹(shù)會(huì)在晚風(fēng)中和我道別。
在這里,有能讓我忘記學(xué)習(xí)壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場(chǎng)。有一個(gè)三層的`食堂,總是準(zhǔn)時(shí)飄出那令我難忘的學(xué)校的味道。有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)觸屏一體機(jī)。而站在講臺(tái)上的,是經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的老師。
這里不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,更是一個(gè)尋找快樂(lè)的地方。我們有一個(gè)圖書(shū)館,里面蘊(yùn)藏著比課本上更多的知識(shí),等著我們?nèi)グl(fā)掘;我們有一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓,在那里是探索的天地,試驗(yàn)臺(tái)前的每一個(gè)人都有可能是未來(lái)的科學(xué)家;我們有一個(gè)體育館,讓我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)風(fēng)雨無(wú)阻。
不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、讓你一展風(fēng)采的校園文化藝術(shù)節(jié)、讓你學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的拔河比賽。
在這里,有國(guó)家級(jí)的心理教師,有從英國(guó)來(lái)的英語(yǔ)外教。你可以感受文化的多樣性,更可以度過(guò)一個(gè)健康美好的青春。
這里,就是北雅。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文2
明亮的陽(yáng)光照射在校園的教學(xué)樓上,光的余暉無(wú)拘無(wú)束散落在校園的每一個(gè)角落,溫暖了我們每個(gè)人。
我的校園使我有很多“難忘的第一次”,校園在我眼中是一個(gè)舒適的地方。校門的浮雕讓人浮想聯(lián)翩,操場(chǎng)的綠色人工草坪和赤色跑道讓人想在跑道上肆意奔跑一次。每到夏天飛蟲(chóng)會(huì)在操場(chǎng)到處飛舞,飛得叫人心煩意亂,但是與那飛蟲(chóng)一起嬉戲也是一個(gè)不錯(cuò)的主意。
棵棵碗口粗的松樹(shù),深深扎根在土壤里,滿樹(shù)的松針綠得可愛(ài),樹(shù)冠恰似一頂頂張開(kāi)的大傘。走進(jìn)花園時(shí),清新的空氣讓人神清氣爽,就連泥土中的'蚯蚓也興奮地扭動(dòng)著身子。南花園是同學(xué)們理想的“玩樂(lè)”之地,那棵棵高聳的云杉讓我向往。
夏季,“蓮韻”池中的噴泉映出彩虹,水中的魚(yú)望著那彩虹,擺動(dòng)著彩色的魚(yú)鰭。每到夏季我總會(huì)到“蓮韻”池那里看看荷葉,看看魚(yú),魚(yú)搖動(dòng)著尾巴,水面起了一層層波紋,一切似乎都更緩慢。雖然“蓮韻”的水不如長(zhǎng)江聲勢(shì)浩大,但我覺(jué)得“蓮韻”池是這個(gè)校園里最引人注目的地方。
雖然我的校園沒(méi)有那些壯觀景色,但是它在我心中是最美的`。想到幾個(gè)月后的離別,對(duì)這校園的景色和幫助我們的老師油然而生一種依戀。
我愛(ài)我的校園!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文3
當(dāng)我還是七歲的時(shí)候,我就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
到今年,我已經(jīng)十歲了!我來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)四年了!而在這幾年里,我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是,還是有一件事讓我記憶猶新,久久難忘……
記得那一次,我在體育課上玩籃球。突然,我把籃球往籃球架上投的時(shí)候,籃球好像發(fā)了瘋一般,它碰到籃球架的時(shí)候,故意在上邊彈了一下,然后就朝我的腦袋猛沖過(guò)來(lái)。我頓時(shí)眼冒金星,仿佛有無(wú)數(shù)的小刺在我的腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我的好朋友——周沈陽(yáng)走了過(guò)來(lái),熱心地詢問(wèn)有沒(méi)有受傷,還關(guān)切地讓我休息一會(huì)兒。
我聽(tīng)從了他的勸告,坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天,這時(shí)只有周沈陽(yáng)在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后,我忍不住跟周沈陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”。他卻說(shuō):幫助朋友是應(yīng)該的`嘛,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。
至今,我還是忘不了這件事情,我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助,有他們?cè)谏磉,校園里的記憶會(huì)更加難忘。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文4
我的校園是個(gè)大花園,這里的四季也獨(dú)具風(fēng)味,我們每天都在這里學(xué)習(xí)玩耍。
剛進(jìn)大門展現(xiàn)在我們眼前的是一塊大石頭石頭上清晰地寫著四個(gè)大字。上禾揚(yáng)善食多的旁邊常常會(huì)有一些花朵,從此這塊大石頭成了校園的一道風(fēng)景。繞過(guò)大石頭在正前方是一座白色的大樓大樓上方有一個(gè)大顯示屏上面常常顯示著一些違紀(jì)同學(xué)的照片,這個(gè)大樓是一些事一些興趣小組教師和一些老師的.辦公室在我的右邊是一個(gè)大紅樓,那里是中高年級(jí)的教室和圖書(shū)館舞蹈教室,老師辦公室都陰差陽(yáng)錯(cuò)地被安排在最后面滴拐角處了,紅樓,后面就是我們的操場(chǎng),我們?cè)谀抢锿嫠。做課間操上體育課。
春天的校園小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,小花也重新綻放,校園里到處都是綠色。
夏天的校園,驕陽(yáng)似火,我們也換上了夏裝,這時(shí)教師是最涼快的地方,即使是體育課,我們也想在教室上。
秋天的校園也沒(méi)有那么熱了小樹(shù)的葉子也黃了,小花也快枯萎了,我們也穿上了秋裝。
冬天的校園小樹(shù)也穿上了冬裝,花兒也不知去向,我們也換上了冬裝。
我愛(ài)我的校園,這里是知識(shí)的海洋,雖然只有這幾座平房幾棵小樹(shù)一個(gè)小操場(chǎng)卻給我們留下了最寶貴的知識(shí)。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文5
春天的校園像一座美麗的花園;像一片翠綠的園林;像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的腳步來(lái)到校園,首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹(shù),它們搖擺著露出嫩芽的辮子,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
接著,我們有說(shuō)有笑地走進(jìn)小樹(shù)林里,這里空氣清新,到處都是樹(shù)冠如傘,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這兒有群芳吐艷的桃花;落英繽紛的梨花;姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻,沁人心脾,它們爭(zhēng)芳斗艷,仿佛在舉行選美大賽;生機(jī)勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭;幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,似乎在告訴我們春天的消息;緊接著從遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲,我們抬頭一看,原來(lái)是從南方回來(lái)的`燕子,它們?cè)诳罩懈吒叩仫w翔,歡快地唱起了歌,聲音清脆圓潤(rùn),為什么它們那么高興,那么激動(dòng)呢?因?yàn)樗鼈兣瓮丫玫拇汗媚锝K于來(lái)了,不再覺(jué)得冬日時(shí)的枯燥、乏味。
春天過(guò)去了,夏天來(lái)到了,夏天過(guò)去了,秋天來(lái)到了,秋天過(guò)去了,冬天來(lái)到了……一年四季輪回變換,才能使校園多姿多彩,如詩(shī)如畫!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文6
從上學(xué)的第一天起,我就背起書(shū)包,走進(jìn)了我們的校園。我愛(ài)我得校園。我得校園,美麗的校園。
走進(jìn)校門,迎面就是漂亮的教學(xué)樓了。主樓是教師辦公室,分樓是教室,每天老師站在講臺(tái)上,給我們傳授知識(shí),播撒陽(yáng)光。我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)樓里有一個(gè)閱覽室,里面有許許多多的書(shū),有科技類的,古文類的,漫畫類的'等等,1000多本呢!
草場(chǎng)是我們最喜歡的地方,我們?cè)诓輬?chǎng)上上體育課,老是帶著我們跑步,打籃球,踢足球等等,等回班一看,全程了“泥人”了
在草場(chǎng)邊上有幾棵楊樹(shù),楊樹(shù)的枝葉泛青,葉子是心形的,邊上還有鋸齒狀的圖案,葉子的正面是深綠色的,反面有點(diǎn)發(fā)白,是淺綠色的。
校園里最神圣的地方就是升旗臺(tái)了,每周1的早自習(xí),我們排著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式,唱國(guó)歌。每當(dāng)這個(gè)美好的時(shí)刻,我心里很激動(dòng),因?yàn)樽鎳?guó)在我心中。
校園在我們眼里,永遠(yuǎn)是美麗的,這里有我們敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),這里有我們成長(zhǎng)的腳步,美好的夢(mèng)想。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文7
人們都說(shuō):“百仕達(dá)小學(xué)綠草如茵,花團(tuán)錦簇”。我們邁著步伐,走進(jìn)校園,來(lái)觀賞百仕達(dá)小學(xué)的風(fēng)景。
走進(jìn)校園,一墻的綠葉立即撲入眼簾。密密麻麻的綠葉把圍欄鋪滿了,不留一點(diǎn)空隙,像翠綠的`屏障那么嚴(yán)密,像織不完的錦緞那么延綿。在綠葉中,有幾朵小花探出了頭來(lái),像幾個(gè)淘氣的小孩在綠葉之間跳躍。
我們走進(jìn)校園,來(lái)到了草坪上。一地的小草便映入我們的眼簾,像一張小巧玲瓏的毛地毯。草地上開(kāi)著許多的小野花,五彩繽紛,像天邊的霞光那么耀眼。在花的右側(cè)還有一種叫酒瓶椰的樹(shù),矮矮的,跟熊老師一樣高,有機(jī)會(huì)的話,真想在上面睡一覺(jué),美美地做個(gè)好夢(mèng)。呵呵,那時(shí)多好的事呀!
繞過(guò)教學(xué)樓,再往里走,就來(lái)到了花壇;▔镉写堂、毛杜鵑、桂花這三種花。桂花上早就開(kāi)滿了小白花,香氣撲鼻。刺梅也開(kāi)了花,好像一顆顆紅色的小櫻桃。在這三種花里,數(shù)毛杜鵑最美,花蕊呈粉紅色,花瓣半粉紅半白的,一朵朵的花兒開(kāi)滿枝頭,如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。
百仕達(dá)小學(xué)真美!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文8
我的學(xué)校是宜賓市敘州區(qū)建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué),校園的環(huán)境可漂亮啦!不信,我就帶著你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一走進(jìn)學(xué)校大門,我們就可以看見(jiàn)一塊大理石立在一個(gè)圓形的花園中,石頭上刻著“紅韻書(shū)香”幾個(gè)紅色大字;▓@中的噴泉還會(huì)向石頭上噴出彩色的.水柱,可漂亮了。
紅色的外操場(chǎng),四周都是垂柳。一到春天,柳枝低垂,綠綠的像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。下課時(shí),同學(xué)們就來(lái)到這里,打籃球、跳繩,可熱鬧啦!再往里走,就可以看到書(shū)香長(zhǎng)廊。在紫藤和梧桐的掩映下,顯得特別幽靜,真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
再往前走就是飲水思源池。池邊,有個(gè)孩子正在“沉思”。清澈池水從假山后流出來(lái),各種顏色的魚(yú)兒在池中歡快地游玩嬉戲,快樂(lè)極了。池塘上還有一座拱形的白色橋和一個(gè)亭子,古色古香,書(shū)香味特別濃厚。
再往里走就看到一株大榕樹(shù),現(xiàn)在雖然是冬天,寒風(fēng)刺骨,但大榕樹(shù)依然枝繁葉茂、生機(jī)勃勃,給人一種春天般的感覺(jué)。
我的學(xué)校真美麗,我愛(ài)我的學(xué)校,我為我能在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活而自豪。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文9
看,春姑娘來(lái)了,她把整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃、五彩繽紛,仿佛一片仙境。
春天,校園里的植物可多了。粉紅色的桃花綻放,就像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在樹(shù)枝下。紅色的迎春花,它們像一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的少女展示著自己好看的紅色“舞裙”。嫩綠的`柳枝,隨風(fēng)飛揚(yáng),好像在擺弄著自己的頭發(fā)。松樹(shù)和柏樹(shù),它們穿著自己綠色的“軍衣”依舊堅(jiān)持守護(hù)著我們的'校園。
春天,校園里也有很多昆蟲(chóng)。蜜蜂不時(shí)在花壇中飛舞,在花上不停地采蜜。蝴蝶好像沒(méi)事干,飛到教室里聽(tīng)我們朗讀課文,它好像聽(tīng)入迷了,停在窗戶上不肯飛走。臭屁蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧,它們沒(méi)事就爬到課桌上,放起了屁,讓我們受不了,可我們只能讓它隨意飛舞,誰(shuí)也不敢碰它。
下課是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候,一下子操場(chǎng)上就圍滿了人?,兵乓球桌邊已經(jīng)站滿了,那兩個(gè)球手誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),不知道誰(shuí)能贏得這一局呢。最喜歡的游戲是找人了,玩這個(gè)游戲最難了,整個(gè)學(xué)校都是藏身之地,要找到其他人可是一個(gè)大工程。有的躲進(jìn)了教室,有的躲到了大松樹(shù)后面,有的干脆躲進(jìn)廁所。
你喜歡春天的校園嗎,來(lái),我們一起去校園打卡吧!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文10
我們的校園風(fēng)景如詩(shī)如畫,是個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方,瑯瑯讀書(shū)聲、砰砰拍球聲不絕于耳!
進(jìn)入校園,迎面看見(jiàn)的是操場(chǎng),操場(chǎng)上有5條塑膠跑道,每天早晨及傍晚都有初高中的'大哥哥大姐姐們?cè)谂懿。跑道里面是個(gè)大大的、正方形的籃球場(chǎng),這里是我們校園最具人氣的地帶。每天到了活動(dòng)課時(shí)間,男同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑去占領(lǐng)一個(gè)籃球框。我們的`籃球場(chǎng)非常大,只要天氣允許,每周一我們?nèi)5膸熒季墼诨@球場(chǎng),一起參加升國(guó)旗儀式。
操場(chǎng)前面是我們學(xué)校的新大樓,可高了,我想應(yīng)該比100個(gè)姚明還要高吧!新大樓頭戴一頂又大又圓的帽子,身穿淺黃色的衣服,衣服上開(kāi)了很多扇窗戶。我們每天都在它的肚子里穿梭,在里面學(xué)知識(shí)、在里面交朋友、在里面玩!,槵樧x書(shū)聲、哈哈嬉笑聲無(wú)不傳遞著我們快樂(lè)的心聲!
教學(xué)樓的右邊是食堂與宿舍樓,廚師們每天都精心為我們準(zhǔn)備著豐盛的食物,有鹵味雞腿、香辣雞翅、春筍燒肉、西紅柿炒蛋……,想想都要流口水了!
在校園里,我學(xué)會(huì)了如何自立、學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了如何與人相處,學(xué)會(huì)了……感謝我親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,也感謝我親愛(ài)的校園!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文11
我所在的學(xué)校--中華小學(xué),它是一座美麗如畫的校園。
一進(jìn)大門,寬闊的門廳就出現(xiàn)在眼前,門廳的兩側(cè),是紅的,黃的,藍(lán)的花眾擁簇,簡(jiǎn)直像進(jìn)入了花的海洋,花的世界。走過(guò)門廳,你會(huì)看見(jiàn)一排高大的樹(shù),他們守侯在這里,四季長(zhǎng)青,為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站,往右拐便是教學(xué)樓,教學(xué)樓有兩層,每天,老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課,為我們的成長(zhǎng)加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場(chǎng),操場(chǎng)的`中心有一個(gè)籃球場(chǎng),再向南走一點(diǎn)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形跑道,每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行,可熱鬧了。再往前走,就能看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球臺(tái),它的左邊還有一些雙杠等,是我們鍛煉身體的好地方。
我愛(ài)我們的校園,它既美麗寬大,又是我們學(xué)習(xí)的好地方,還是我們玩耍的場(chǎng)所。你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎?
關(guān)于校園的四年級(jí)作文12
我一共有兩個(gè)家,一個(gè)是自己的家,一個(gè)是我們的校園。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春回大地。小草小花從土地里探出頭來(lái)透透氣,像是在向我們報(bào)告春天來(lái)了的好消息。樹(shù)上的枝葉也冒出了兩三個(gè)小芽,石榴樹(shù)、玫瑰樹(shù)都紛紛地冒出了小芽。
夏天天氣炎熱,但是在烈日的照射下,植物長(zhǎng)得格外好。校園里的花爭(zhēng)奇斗艷,好像每種花都在爭(zhēng)吵:“我是你們當(dāng)中最美的!”它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交,好一個(gè)熱鬧!有海棠花、玫瑰花、月季花美麗極了!就連樹(shù)上的小果子和石榴樹(shù)都想趕快成熟加入它們的隊(duì)伍。
秋天,金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái),美麗極了,這也開(kāi)始了我們最歡樂(lè)的'游戲——“拔老根”。同學(xué)們陸續(xù)地從教室里走了出來(lái),每個(gè)人尋找玩老根的對(duì)手。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),石榴樹(shù)和小果子都成熟了,下課同學(xué)們也會(huì)平常它們的美味。
冬天,冰天雪地,鵝毛大雪。就算那么大的雪,也帶有無(wú)數(shù)的歡笑,那就是孩子們的笑聲,到下課時(shí)我們就在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,冬天是最歡樂(lè)的季節(jié)了。
我最喜歡我的校園了。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文13
我的校園是南坑中心小學(xué),它坐落在南坑中心。
你走進(jìn)去,首先迎接你的是一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)。春天,大榕樹(shù)舒展著它柔軟的枝葉,葉片嫩綠嫩綠的,太陽(yáng)一出來(lái),樹(shù)葉油亮亮的,顯得格外精神,微風(fēng)拂過(guò),密密層層的樹(shù)葉抖動(dòng)著,好像一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。它又像一把大傘,當(dāng)春雨從天上飄落下來(lái)時(shí),它密密的葉子為我們遮擋著蒙蒙的.細(xì)雨。
站在走廊上,你會(huì)聽(tīng)到老師嚴(yán)肅的教書(shū)聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。你往窗戶里看去,可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,老師們都在耐心地給同學(xué)們講解題目,一片和諧的景象。
下課鈴一響,同學(xué)們不約而同地跑出教室,有些在榕樹(shù)下的棋桌下象棋,有的在操場(chǎng)上跑步,歡笑聲此起彼伏,響徹云霄。
我們學(xué)校有一個(gè)大花壇,花壇里面的花有很多種。春天,桃花帶著她那羞紅的的面貌從土里鉆出來(lái)了;夏天,茉莉小公主散發(fā)著迷人的清香;秋天,菊花的花瓣一小片一小片的,就像一簇媽媽的卷發(fā)。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛(ài)這里——我的母校,美麗的校園。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文14
我們的校園既美麗又整齊,真像是一個(gè)大花園。
走進(jìn)校門,映入眼簾的是正方形的門,最引人注目的就是那橢圓形的水池了。水池里的水清澈見(jiàn)底,都能看見(jiàn)水底的沙石,水里養(yǎng)著好幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú),它們?cè)谒餆o(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。水池中央有一座奇形怪狀的假山,它的周圍有幾根黃色水管,從水管子里涌出來(lái)的水像天女散花,水撒向天空,又慢慢地飄落下來(lái),濺起一朵朵金銀的水花。
穿過(guò)正方形的大門,來(lái)到了平整寬闊的操場(chǎng),四周種著高大的樹(shù)木,就像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,保護(hù)著我們的校園。上體育課的時(shí)候,操場(chǎng)上可熱鬧啦!有的同學(xué)在滑滑梯、有的在翻單杠、有的在玩雙杠、有的在打排球……歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
操場(chǎng)的中央矗立著高高的`旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)星期一的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。同學(xué)們行著隊(duì)禮,唱著國(guó)歌,這歌聲多動(dòng)聽(tīng)呀!五星紅旗慢慢升至桿頂……
我愛(ài)我的校園。我要用我的雙手把它打扮得更美麗!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文15
我的校園五彩繽紛、環(huán)境幽雅、清香四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座“游樂(lè)園”錯(cuò)落有致、整潔大方。
當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步,就聞到了書(shū)的芳香,書(shū)聲瑯瑯、清脆悅耳。我的腳步走得飛快,仿佛要迫不及待走進(jìn)教室,進(jìn)行我們的第一項(xiàng)活動(dòng)。
正當(dāng)早讀的音樂(lè)響起,我們回到座位,開(kāi)始我們的演奏,蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了,來(lái)給我們助興,扇動(dòng)著它們的翅膀來(lái)幫我們打節(jié)奏;蝴蝶看見(jiàn)了,來(lái)給我們添加色彩,揮舞著它們的根須和我們跳舞,這多像是一場(chǎng)有趣的派對(duì)。
叮叮!蓪(duì)結(jié)束了,不要覺(jué)得掃興,還有呢!這一節(jié)是科學(xué)課,老師帶我們?nèi)チ松飯@,我們剛踏進(jìn)這大自然的公園,就聞到了自然的芳香。在這里,老師是導(dǎo)游,我們是游客,剛進(jìn)來(lái)這,就感覺(jué)我們縮小了好幾倍,這一幕似曾相似,猶如我們就像《熊出沒(méi)——變形記》出現(xiàn)在屏幕一樣。
又到了我們第三節(jié)——體育課,同學(xué)們都樂(lè)得差點(diǎn)蹦起來(lái)。我們歡快地來(lái)到操場(chǎng)上,有的`同學(xué)正在舉行足球?qū)官悺⒂械耐瑢W(xué)在打籃球、有的同學(xué)在玩跳繩,正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí),突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一股刺般的響聲叮鈴叮鈴叮鈴的從我耳邊鬧起!鞍!”我大叫了一聲從床上驚醒,原來(lái)是我的鬧鐘,我恍然大悟,才意識(shí)到這是一場(chǎng)——夢(mèng)。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文16
我的校園江都實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于江都北區(qū),占地大約40畝,它有南北兩個(gè)門,今天我就帶大家瀏覽一番吧!
進(jìn)了南門,一眼就看見(jiàn)一條筆直寬闊的路,馬路中間有一個(gè)雕塑,不論是風(fēng)吹雨打,還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長(zhǎng),馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄,好像士兵守護(hù)著校園。
雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見(jiàn)底的溪水,有叮咚作響的瀑布,不時(shí)有調(diào)皮的小魚(yú)探出腦袋,好像在跟我們打招呼,小溪的上面造型奇特的假山,好像一個(gè)威武的巨人,陽(yáng)光下,“謹(jǐn)信溪”三個(gè)大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠(chéng)信。
穿過(guò)謹(jǐn)信溪,就來(lái)到了我們的樂(lè)園──操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的在這里留下了我們快樂(lè)的聲音和辛苦的.汗水。
操場(chǎng)后面是知識(shí)的'海洋──圖書(shū)館。這是一個(gè)圓柱形的建筑,里面的書(shū)很豐富,擺放得整整齊齊,小朋友在那學(xué)習(xí),安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層,每層有四個(gè)班級(jí)。
這就是我的校園,歡迎你來(lái)參觀。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文17
每天早上,你一進(jìn)校門,就會(huì)聽(tīng)到一聲響亮的讀書(shū)聲,校園里的一天就這樣開(kāi)始了。用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)朗讀中英文單詞。
在校園里,我們?cè)缟峡磿?shū),鍛煉身體,有時(shí)參加一些娛樂(lè)活動(dòng)。在體育課上,我們將在操場(chǎng)上打籃球或踢足球。
校園生活有時(shí)候很苦,甚至比藥還苦。有一次上語(yǔ)文課,老師問(wèn)了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手,老師指著我。本來(lái)已經(jīng)想過(guò)怎么回答了,可是站起來(lái)的時(shí)候不知道是什么原因,話也說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴的,只有一兩個(gè)字。我心里明白,老師肯定很生氣,后果會(huì)很嚴(yán)重!其實(shí)不是沒(méi)想老師提的`問(wèn)題,而是想清楚了不敢舉手回答。有時(shí)候想了又想,終于想出了答案。老師又提出了一個(gè)問(wèn)題。
校園生活也辣,比辣椒還辣。經(jīng)常讓我生氣。事情是這樣的:有一次,我發(fā)燒到第二天才來(lái)學(xué)校。我在崗位上的時(shí)候,后面的同學(xué)說(shuō)我抽屜里有同桌的書(shū)。我想她有自己的抽屜。她為什么要把書(shū)放在我的抽屜里?我二話沒(méi)說(shuō)就把她的書(shū)扔到了他的凳子下面。
我的校園生活還是有很多起起落落的,感覺(jué)很幸福!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文18
我的校園坐落在美麗的筆架山腳下,在我們學(xué)校門前,你可以看到“華新小學(xué)”那幾個(gè)大字。走進(jìn)大門,映入眼簾的是高大的教學(xué)樓,還有一排枝葉茂盛的榕樹(shù)。榕樹(shù)下面是形狀各異的魚(yú)池,魚(yú)池里養(yǎng)著很多金魚(yú)。學(xué)校的右邊是操場(chǎng),操場(chǎng)是綠的,跑道是紅的.,操場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái),操場(chǎng)的四周是綠化帶,有高大的樹(shù)木、有翠綠整齊的矮樹(shù)叢、鮮艷的花朵……這一切把我們的校園裝扮得格外美麗。
操場(chǎng)的左下方是小花園,小花園里有水車,有魚(yú)池,還有白色鵝卵石鋪成的小動(dòng)物;▓@的后方是新教學(xué)樓,那里有電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室……新教學(xué)樓旁邊就是舊教學(xué)樓,每天早上,你都會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲,下課了,你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
這就是我們美麗的學(xué)校,我愛(ài)我的校園,愿我們的校園今后變得更加美麗!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文19
我有一個(gè)美麗的校園,這個(gè)校園一年四季都很美。
春天到了,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。柳樹(shù)的柳條上那圓圓的芽苞,也慢慢伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)淡綠色的'小喇叭;▔锩兹椎娜~子在向您揮手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝,披著春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞姿顯得格外美麗。
夏天到了,校園里樹(shù)木蔥郁:有聳立的松樹(shù),有亭亭玉立的楊樹(shù)———操場(chǎng)邊上還有兩棵槐樹(shù),他們?yōu)楹⒆觽冋陲L(fēng)擋雨,就像兩把撐開(kāi)的大傘,同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍,跳皮筋、打沙包、跳繩、老鷹抓小雞———我們開(kāi)心極了!
秋天到了,校園中間的花壇里盛開(kāi)著各色的菊花,那點(diǎn)點(diǎn)絳紫;那串串鮮紅;那朵朵嫩白;那簇簇粉白———散發(fā)著沁人的馨香,實(shí)在可愛(ài)。
冬天到了,樹(shù)上落滿了雪,像穿了禮服一樣;地上鋪滿了雪,像一張潔白的地毯;教學(xué)樓上蓋上了雪,像一座巨大的冰塊;我們也不例外,無(wú)論誰(shuí)出去呆時(shí)間長(zhǎng)了,準(zhǔn)會(huì)像一個(gè)小雪人。
我們的校園就像一個(gè)大公園多久美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文20
每個(gè)小朋友都有自己的校園,我的校園格外美麗。
一進(jìn)校園的南大門,映入眼簾的是一座長(zhǎng)方形的小池塘。池水清澈見(jiàn)底,池里紅紅綠綠的小魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去。池塘中間有一座石雕,石雕上正坐著一位少先隊(duì)員,手捧課本,埋頭苦讀。
池塘的西面是我們的音樂(lè)教室。聽(tīng),教室里正傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的歌聲,教室里同學(xué)們載歌載舞,好不熱鬧。音樂(lè)教室的外墻上醒目的幾個(gè)大字“培養(yǎng)幸福人生的.創(chuàng)造者”是我校的辦學(xué)宗旨。音樂(lè)教室的北面是一排排教學(xué)樓,教室寬敞明亮,桌椅擺放得整整齊齊,教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒嘈雜聲,同學(xué)們正坐在自己的座位上認(rèn)真地上課。窗外是一座座花壇,春天百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷;夏天枝繁葉茂,知了唱歌;到了秋天樹(shù)葉飄落;冬天則是銀裝素裹,好一派美麗的景象。
教學(xué)樓的北面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的一棵棵雪松,蒼翠挺拔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一個(gè)個(gè)威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園。下課了,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上玩耍,他們有的跳繩,有的打籃球,還有的踢足球……
這就是已經(jīng)陪伴了我三年的校園,他將繼續(xù)陪伴著我度過(guò)剩下的三年學(xué)習(xí)生活,我要保護(hù)這座美麗的校園。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文21
我們的校園座落在青年街,一年四季都很美,是青年街一道亮麗的風(fēng)景線。
春天,校園的樹(shù)木抽出了嫩綠的枝芽;▔,一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色,美麗極了。草坪里,小草們探出一個(gè)個(gè)好奇的小腦瓜,教室里不斷傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,為這幅美麗的春景圖增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,樹(shù)木郁郁蔥蔥,蟬兒在枝頭不停地叫著:“知了,知了。”好像在附和同學(xué)們回答老師問(wèn)題呢。小草拼命地吸收綠色,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,像在參加選美比賽呢。
秋天,葉子紛紛飄落,像是一枚枚郵票,傳遞著秋天的信息。傲然綻放的菊花散發(fā)著芳香,松柏樹(shù)顯的.更加蒼翠了。
冬天,大地一片粉裝玉砌的世界。那些落光了葉子的樹(shù)木,掛滿了亮晶晶的銀條兒,而那些冬夏常青的松柏樹(shù)上,則掛滿了蓬松的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝搖晃著,那些銀條兒和雪球兒,就漱漱落下。我們?cè)谘┑乩铮蜒┤,打雪仗,好開(kāi)心。
怎么樣?說(shuō)我們的校園一年四季都很美麗,不虛此名吧?
關(guān)于校園的四年級(jí)作文22
我的校園是一個(gè)又美麗,又讓我開(kāi)心的地方。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草探出了腦袋,好奇地張望著這美麗的校園;▋簜円哺(jìng)相開(kāi)放,把自己最美的一面送給了人們。
夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地,其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭,唯獨(dú)梧桐樹(shù)還筆直地站在那里,像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的校園。那為什么只有梧桐樹(shù)不怕熱呢?那是因?yàn)槲嗤?shù)的表面有一層叫“寒霜夜”的液體,這種液體可以保護(hù)它,不讓水分流失,所以它不怕熱,我們也可以在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天,在教學(xué)樓的左側(cè)的花壇里,菊花可謂是千姿百態(tài),有黃的、白的、藍(lán)的和紫的。輕風(fēng)一吹,它便跳起了優(yōu)美的舞蹈。在操場(chǎng)上有的人打球,有的人跳繩,還有的.做游戲!斑?那邊哪來(lái)的那么多金蝴蝶呢?”我趕緊跑過(guò)去一看,樹(shù)上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。
冬天,雪下得真大啊!像“鵝毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪,樹(shù)木的樹(shù)干都變成了“銀枝”,美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我喜歡學(xué)校四季的景色,更喜歡這所帶給我歡樂(lè)的校園。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文23
說(shuō)起我們的校園,我校的學(xué)生總是贊不絕口。的確,我也覺(jué)得它十分美麗。當(dāng)然,火車不是拉的,牛皮不是吹的,讓我們一起來(lái)看看吧!
走進(jìn)校園,一棵蒼勁挺拔、郁郁蒼蒼的大榕樹(shù)映入眼簾,樹(shù)下鑄著一對(duì)正看書(shū)的姐弟的'銅像,而樹(shù)下眾人,又何嘗不是這對(duì)銅像的復(fù)刻版呢?看!他們有的聚精會(huì)神地盯著漫畫書(shū)目不轉(zhuǎn)睛,有的興高采烈、眉飛色舞地跟同學(xué)聊天,有的痛飲著一大杯涼水休息。
當(dāng)你來(lái)到操場(chǎng),你會(huì)看到一些上體育課的孩子們?cè)陲w速地跑步,一些下了課的孩子們?cè)诹奶欤恍⿻簳r(shí)解散的孩子們?cè)谕嫠#恍┘议L(zhǎng)還沒(méi)接回家的孩子在飛快地寫作業(yè)。他們擁抱著和煦的春風(fēng)在陽(yáng)光下?lián)]霍青春。
來(lái)到教室,你會(huì)看到老師們看著同學(xué)們作業(yè)上工整的字跡笑開(kāi)了花,同學(xué)們拼命地吸取知識(shí),就像一塊海綿瘋狂地吸取雨滴。當(dāng)音樂(lè)課來(lái)到時(shí),同學(xué)們好似天仙下凡,唱出了優(yōu)美的聲調(diào),又如同一群百靈鳥(niǎo)在優(yōu)雅地合唱。當(dāng)美術(shù)課來(lái)到時(shí),同學(xué)們的筆尖飛舞,鐵劃銀鉤的'線條組成了一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫。!一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),同學(xué)們又何嘗不是這畫中的一些色彩呢?
看到了嗎?我們的校園如此美麗,我愛(ài)我的校園!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文24
我有一個(gè)美麗的校園,今天,就讓我?guī)銈兊轿覀兊男@參觀一番吧!
剛進(jìn)大門,進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著棕白相間的外衣,引人注目,教學(xué)樓有24間教室,15間英語(yǔ)語(yǔ)音室,有寬敞明亮的圖書(shū)館、有高標(biāo)準(zhǔn)的多功能廳,有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、書(shū)法教室、科學(xué)教室等專用教室。風(fēng)雨操場(chǎng)綠草茵茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給人非常舒適的感覺(jué)。
學(xué)校有環(huán)形塑膠跑道,有2個(gè)籃球場(chǎng)。我最喜歡的是以“愛(ài)麗絲漫游奇遇記”為靈感而設(shè)計(jì)的圖書(shū)館,仿佛進(jìn)入了童話世界,圖書(shū)館吊頂?shù)脑O(shè)計(jì),書(shū)架的設(shè)計(jì)、座椅的設(shè)計(jì)、電腦的擺放都深受同學(xué)們的.喜愛(ài)!校園里處處看得到書(shū)。在校門口的小亭子里也放著書(shū),學(xué)生放學(xué)在等候家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)也可以隨意翻閱。
上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,下課了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。
這就是我的學(xué)校。一所充滿期望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從那里起飛。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文25
校園,就像我們的母親,時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的安全;校園就像我們的家一樣,使我們每天生活得開(kāi)開(kāi)心心。我們的校園非常美麗,我愛(ài)我美麗的校園。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),每天都從這里升起。旗臺(tái)的前面有一棵棵小樹(shù),微風(fēng)一吹,國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞。旗臺(tái)的南邊就是大操場(chǎng),當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
操場(chǎng)的西面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊兩邊栽滿了葡萄樹(shù)。夏天到了,葡萄藤爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊,郁郁蔥蔥的綠葉把長(zhǎng)廊遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),搭成一個(gè)綠色的涼棚。我們都喜歡在這里讀書(shū)、乘涼,它會(huì)使你神清氣爽。秋天,長(zhǎng)廊頂上的葡萄葉下掛著一串串瑪瑙似的葡萄,紅的、綠的.、紫的五顏六色好看極了。走過(guò)長(zhǎng)廊在北面有一幢三層的樓房,也就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里的空氣清新,環(huán)境很好。
我們的校園真美麗,這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁,我們是小苗苗,在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)!
我愛(ài)我們美麗的校園!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文26
我們的學(xué)校,是一座美麗的校園。它是一所省一級(jí)學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。
走進(jìn)大門,穿過(guò)1號(hào)樓的通堂,就看見(jiàn)一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形,它在陽(yáng)光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它,就像一顆金色的普通的'種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺(tái),里面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚(yú),有的魚(yú)在吐泡泡,有的魚(yú)在池微生物,還有的魚(yú)在嬉戲。
金種子是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著:教育功能體現(xiàn)為點(diǎn)石為金,指人受了良好的教育,將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福家園,孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來(lái),這些種子就會(huì)生根。發(fā)芽。開(kāi)花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。
看著這個(gè)塑像,我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡笑聲。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文27
校園是我們的成長(zhǎng)之地,也是我們的歡樂(lè)之地。這次就讓我來(lái)給你們介紹一下我們的校園吧。
校園的春天是五彩的.,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,美麗極了。桃花開(kāi)了,美麗的桃花穿上了粉白的衣裳,在樹(shù)枝上翩翩起舞。迎春花也開(kāi)了,黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹(shù)姐姐也梳理著自己的頭發(fā),為校園增添了一份生機(jī)。
校園的夏天是炎熱的,烈日炎炎,但又充滿生機(jī)。一眼望去,紅綠相映,荷花穿著蛋糕裙,在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò),更是清香撲鼻,沁人心脾。這時(shí)的樹(shù)木,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,綠得鮮艷。樹(shù)上的知了熱得直叫,訴說(shuō)著夏的酷熱。如果遇到下雨,大雨滂沱,樹(shù)木在風(fēng)雨中飄動(dòng),澆灌,更顯得蔥郁,為校園送去了夏日的那份涼爽和生機(jī)。
校園的秋天是豐收的,落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳,競(jìng)相開(kāi)放。紅紅的楓葉,一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,像在跟秋告別。銀杏葉在風(fēng)的吹拂下,也紛紛落地,撒了一地金黃,像是鋪上了一層黃地毯。
漸入尾聲,校園的冬天就更美了,遇上下雪,小朋友們高興壞了,在操場(chǎng)上撒開(kāi)歡地玩,有打雪仗,有堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎,整個(gè)世界一篇雪白,銀裝素裹,像是進(jìn)入冰雪奇緣。
校園的一年四季正是讓人著迷,喜愛(ài)。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文28
我的學(xué)校在洪前,這是一所美麗的校園。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這是個(gè)美麗的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,校園里的小草會(huì)靜悄悄地探出頭來(lái),柳樹(shù)的`葉子也迫不及待地長(zhǎng)出來(lái),大地也開(kāi)心地穿上綠綠的衣裳。
烈日炎炎的夏天到了,太陽(yáng)公公照的很刺眼,小草長(zhǎng)得更茂盛了,小花開(kāi)得更美麗了,柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。勤勞的蜜蜂在花朵上貪心地采蜜,可愛(ài)的知了不停的在唱歌,操場(chǎng)上有很多人在歡快地打籃球,而且個(gè)個(gè)都是灌籃高手。
秋高氣爽,天高云淡,這個(gè)季節(jié)沒(méi)有夏天那么炎熱,也沒(méi)有冬天那么寒冷,在這個(gè)季節(jié)里,很多樹(shù)的葉子慢慢變黃了,紛紛地飄落下來(lái),有的果實(shí)也成熟了,而且這個(gè)季節(jié)的校園很清凈。
冬天到了,天氣變冷了,有些樹(shù)開(kāi)始枯了,小草也漸漸黃了,但是,學(xué)校開(kāi)始一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),有很多項(xiàng)目,有的人參加跳繩,有的人參加跳高,有的人參加壘球……比賽非常激烈,校園熱鬧極了。
校園里除了那熟悉的教學(xué)樓、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)、和藹的保安叔叔外,現(xiàn)在又出現(xiàn)了假山噴泉,十分壯觀、漂亮。
這就是我喜歡的校園,大家喜歡嗎?
關(guān)于校園的四年級(jí)作文29
來(lái)到美麗的校園,眼前一片熟悉的景象,熟悉的人,真讓人心舒,讓人溫暖。
學(xué)校操場(chǎng)兩邊可見(jiàn)美麗的花草,綠油油的草坪上點(diǎn)綴著五彩繽紛的花兒,還散發(fā)出淡淡的'清香。彩色的蝴蝶花在微風(fēng)中盡情的搖擺,真像一只只蝴蝶停在枝頭上。操場(chǎng)四個(gè)角落上的梧桐樹(shù),樹(shù)葉茂密,像四把撐開(kāi)的綠色大傘。在陽(yáng)光下,梧桐樹(shù)綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮。一陣輕風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙的響,好像正在悄悄的討論著什么問(wèn)題。這蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)給校園增添了許多生機(jī)。
當(dāng)你走進(jìn)教室的時(shí)候,就能聽(tīng)到教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,課堂上隨時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講的模樣。課間十分,到處可以聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,看到他們靈巧的身影。學(xué)校里的.老師和諧可親,每天早早老師就在教室里等著每一位學(xué)生的到來(lái)。當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),老師會(huì)和諧地對(duì)我們說(shuō):“祝賀你們,但不能驕傲!笨荚囀r(shí),老師會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō):“不要灰心,只要努力就能成功”。在校園是老師給我們學(xué)習(xí)的信心和力量,領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里邀游,教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?.....
這就是我的校園,是校園讓我插上理想的翅膀,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住校園里的一切。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文30
我的校園很漂亮,我很喜歡我的校園。
校園的春天、夏天、秋天、冬天都是很美的。
春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,陽(yáng)光灑在我的身上,真暖和啊!春風(fēng)拂過(guò)我的耳朵,舒服極了!
夏天,天氣炎熱,大多數(shù)人都穿著短袖短褲和漂亮的裙子,我們還帶了水,上完體育課,我們常常會(huì)滿頭大汗,這時(shí)就會(huì)喝一些水。
秋天,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了,這時(shí)候最適合穿襯衫和外套了,校園里的柳樹(shù)開(kāi)始落葉了,整個(gè)校園美極了、也漂亮極了。
轉(zhuǎn)眼間又到了冬天了,對(duì)我們來(lái)說(shuō)冬天應(yīng)該是最好的季節(jié),大家都穿著棉衣,帶著手套和帽子。下雪了,雪花飄落在我們的身上,自己好像成了一個(gè)雪人,一個(gè)有生命的雪人。這時(shí)我們?cè)谛@里,課間的`時(shí)候會(huì)和老師、同學(xué)一起打雪仗、堆雪人,幸福極了。
校園里不僅有奇特美麗的四季風(fēng)景,還有很多植物,花園里還有很多花花草草,實(shí)踐課上,老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察三葉草,我們還一起尋找幸運(yùn)草。
我們的校園到處都是歡聲笑語(yǔ),在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡。很多人說(shuō):“校園是我們的家!蔽乙灿X(jué)得校園是我們的家。
我愛(ài)我的校園,它給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
關(guān)于校園的四年級(jí)作文31
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有許多美麗的景物。比如:一幢幢矗立的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹(shù)木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵……我最喜歡校園里的一花一草,一樹(shù)一木了。
清晨走進(jìn)校園,陣陣幽香撲鼻而來(lái)。那是中庭院子里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味。我從地上拾起幾粒桂花,聞著這清香的氣息,我感到心曠神怡,精神抖擻。一陣微風(fēng)吹過(guò),一粒桂花就像一只翩翩起舞的.米黃色的蝴蝶,飛舞在校園小路上。
穿過(guò)教學(xué)樓進(jìn)入操場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)西邊有一棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)真高啊,大約有三層樓房那么高;大榕樹(shù)真壯啊,要好幾個(gè)小朋友才能將它包圍起來(lái);大榕樹(shù)真美啊,樹(shù)枝上滿是綠油油的樹(shù)葉,那翠綠的顏色在陽(yáng)光的照耀下,像一顆顆綠得發(fā)亮的寶石。近看,大榕樹(shù)像一個(gè)綠色巨人,守衛(wèi)著我們新洲小學(xué);遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)像一把綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。
看,操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑跳躍的身影;枝頭上、天空中一只只小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛來(lái)飛去。聽(tīng),樓道里有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲;窗外的那群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像唱著一首婉轉(zhuǎn)的歌曲,給同學(xué)們的讀書(shū)聲“伴奏”,這是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)!
我愛(ài)我們的校園,我喜歡校園的美景,它就像我們美麗的家!
關(guān)于校園的四年級(jí)作文32
我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季里,是一個(gè)文明,可愛(ài),美麗的方,我同學(xué)們下課時(shí)盡情的玩耍,到處歡聲笑語(yǔ)。
春天到了,校園里的小樹(shù)苗都探出了小腦袋,茁壯的成長(zhǎng)著,如同我們?cè)趯W(xué)校和老師的關(guān)懷下健康的.成長(zhǎng)著。
我走進(jìn)校園,就感覺(jué)到大門好像在和我打招呼:“小同學(xué),小同學(xué),你要加油啊,在新的一年里要有新的成績(jī)哦!我一直激勵(lì)的著自己要好好學(xué)習(xí),天天向上。
校門的左邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有三個(gè)高高的旗桿,在陽(yáng)光照耀下閃著銀光,每到周一時(shí),學(xué)校都有在這里舉行升旗儀式,伴隨著雄壯的國(guó)歌,五星紅旗在冉冉升起。
走進(jìn)操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就能看到籃球場(chǎng),足球場(chǎng),還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學(xué)們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說(shuō)操場(chǎng)不是特別大,每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)的時(shí)候這個(gè)操場(chǎng)就會(huì)搭建舞臺(tái),同學(xué)們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下演出,周圍坐滿了觀眾,給同學(xué)們鼓掌加油。
走過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層高,這里就是我們上課學(xué)習(xí)的地方,里面有圖書(shū)館,音樂(lè)室,美術(shù)室,計(jì)算機(jī)室,多功能廳……我們?cè)谶@里快樂(lè)的度過(guò)了一段美好時(shí)光。
我們的校園很美吧!那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園變得更美麗,我愛(ài)你我的校園。
關(guān)于校園的四年級(jí)作文33
我在魯迅小學(xué)上學(xué),我們的校園不算大,但十分有趣。
大門前,一塊黑色的石塊上刻著“魯迅小學(xué)”四個(gè)大字,十分莊嚴(yán)。走進(jìn)大門,馬上就可以看見(jiàn)一個(gè)像迷宮似的`花壇,里面種著一株大松樹(shù),它常年碧綠,像一個(gè)忠誠(chéng)的侍衛(wèi),保護(hù)著我們的學(xué)校。要是被松樹(shù)的“松針”扎一下,你一定會(huì)疼得一蹦三尺高的。
往左一看,可以看見(jiàn)一圈呈“口”字形的教學(xué)樓。中間有一個(gè)小廣場(chǎng),還有幾條“叢林小道”,有些人喜歡稱它為“冒險(xiǎn)者小道”,因?yàn)樵谀菞l路上走著、跑著,時(shí)不時(shí)會(huì)跌一跤,可刺激了,只有膽大的幾個(gè)人才會(huì)選那些小道走。廣場(chǎng)旁邊還有一架鋼琴,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)許多小小鋼琴家在這里一展身手。
向右看,有一座建筑,它是我們學(xué)生眼中最好玩的“圣地”。里面有一個(gè)大舞臺(tái),有排球場(chǎng),有單杠,還有羽毛球場(chǎng)等等。在里面,天天可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ),看到許多學(xué)生玩得滿頭大汗、氣喘吁吁。
我們校園里好玩的東西各式各樣,說(shuō)也說(shuō)不完,我很喜歡這個(gè)學(xué)校,那么你呢?
關(guān)于校園的四年級(jí)作文34
校園是一個(gè)多么美麗而又帶給人溫暖的地方啊,從我們第一天上學(xué)讀書(shū)起,到現(xiàn)在換過(guò)了幾所學(xué)校,換了幾個(gè)老師,換了多少同學(xué)?墒窃谖铱磥(lái),無(wú)論是哪里的學(xué)校,無(wú)論是多大的校園,它都是能夠給予我們知識(shí)和友誼的殿堂,所以校園一定是美麗的,而且是由內(nèi)而外的。
我們的校園入門就能看到圖書(shū)館,作為一所學(xué)校的`門面,圖書(shū)館自然是裝修的貴氣典雅,卻并非是金碧輝煌,只為引人注目的樣子。其實(shí)圖書(shū)館就跟人是一樣的,即便你外表打扮的再怎么花枝招展,如果沒(méi)有內(nèi)在也不會(huì)吸引人注目。
走過(guò)圖書(shū)館,是一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng),廣場(chǎng)內(nèi)都鋪上了光滑的大理石,特別適合人們休閑歇息在此處。學(xué)校自然是少不了四處的街道,彎彎曲曲,綿延各處,通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹(shù)木,高大聳立,枝繁葉茂,還有各色的花草,開(kāi)滿的角落很是賞心悅目。
那些高高低低的教學(xué)樓,也是陪我們走過(guò)了好幾個(gè)年頭的地方,給我們知識(shí),教我們做人。
美麗的校園,除了花花草草美不勝收,它更是用其豐富的內(nèi)在支撐了我們多少個(gè)學(xué)習(xí)生涯,也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
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