五年級(jí)作文錦集(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
地球是人類惟一的居住地方。它的外表是深藍(lán)色，還有一個(gè)守護(hù)神保護(hù)它。由于，現(xiàn)在的人行為過(guò)于自私，所以地球外層的守護(hù)神也逐漸夾著尾巴飛走了。地球的身體傷痕累累，人們卻處之泰然，毫不在乎。
人們?yōu)榱隋X(qián)，不理會(huì)地球的死活，一直破壞大自然。人們毫無(wú)質(zhì)地砍伐樹(shù)木，是為了發(fā)展賺錢(qián)。人類也常常把鯊魚(yú)的翅割下來(lái)售賣(mài)，再把鯊魚(yú)的尸體丟進(jìn)大海，這是多么的污染環(huán)境！由于大自然生態(tài)遭破壞，地球的氣候漸漸變得無(wú)常。
溫室效應(yīng)導(dǎo)致自然災(zāi)害連連。這是地球發(fā)出的求救聲，提醒人們愛(ài)護(hù)它。最近，中國(guó)發(fā)生了冬季旱災(zāi)，造成農(nóng)作物死亡。這些天在都是人類一手造成的。
如果人類還不開(kāi)始實(shí)行環(huán)保，后果就不堪設(shè)想。我們應(yīng)該將垃圾分類，然后丟進(jìn)循環(huán)垃圾桶。我們更應(yīng)該珍惜每一滴水。我們可以善用洗米剩余的水來(lái)澆花、洗馬桶和洗臉等。我們也要減少量的使用寶麗龍及紙巾。出門(mén)時(shí)，我們應(yīng)該隨身攜帶手帕和自備餐具。這樣就會(huì)避免制造垃圾，也能減輕地球的負(fù)擔(dān)。
地球是我們的庇護(hù)所，所以我們應(yīng)該用愛(ài)心來(lái)保護(hù)它。如果連環(huán)保這一點(diǎn)小事也完成不了，怎樣還可以住地球呢！我們不能袖手旁觀，看著地球生病，所以只要愛(ài)護(hù)地球，地球的病痛就會(huì)康復(fù)。還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產(chǎn)資源。它是有限的，現(xiàn)在我們的開(kāi)采技術(shù)不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發(fā)生短缺，甚至面臨枯竭。到那時(shí)，我們將永遠(yuǎn)呆在荒涼的大地上。
面對(duì)這些，可以看出來(lái)我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球母親，努力去珍惜，去愛(ài)惜。哪怕只是多用一個(gè)小小的塑料袋，這也是不應(yīng)該的！
在現(xiàn)今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜元，我也參與其中并樂(lè)在其中。
一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢？對(duì)！說(shuō)干就干！首先，像別的'大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn)，又沒(méi)有人上來(lái)收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾，當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習(xí)呢！
此外，我覺(jué)得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠，還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費(fèi)；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國(guó)，乃至全世界，每人都節(jié)約一點(diǎn)，那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護(hù)我們那美麗的地球。
我堅(jiān)持了一會(huì)兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個(gè)究竟，便來(lái)到“廢物收購(gòu)站”一旁。我一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆�！疤�！”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里到處都可以看見(jiàn)它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞，深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚(yú)、小蝦也都悄然無(wú)聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚(yú)類宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍，還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無(wú)比的大刀。向一頭重十八萬(wàn)公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎，想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎么擺動(dòng)龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍(lán)鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。( )
不光藍(lán)鯨受到了人類的捕殺�？蓯旱娜祟悶榱俗约耗且粡垙堌澙返某糇�，殺死可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的人類為了解飽自己的肚皮，他們不知?dú)⑺懒硕嗌傩?dòng)物�，F(xiàn)在，他們還沉迷于采取各種手段，為了個(gè)人利益，去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中。可他們是否知道，現(xiàn)在藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢(qián)豹，獅子，老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類，趕快醒悟過(guò)來(lái)吧！讓我們?cè)僖膊灰俨稓?dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛(ài)的人類家園，讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)地球吧！
五年級(jí)作文 篇2
嫩芽是春的郵票，春將它緩緩地投給了夏，烈日是夏的郵票，夏將它投給了秋，落葉是秋的郵票，秋將它投給了冬。
冬天來(lái)了，四周的溪流被冰雪封蓋，原本生機(jī)勃勃的綠草，現(xiàn)在也都不知去向。春天，在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒到了冬天便飛向了溫暖的地方。因?yàn)樘鞖獾暮�，人們都賴在家中不愿出門(mén)，連院子里的`樹(shù)好像也無(wú)精打采的彎腰嘆氣，所以院子里十分冷清。
又是一場(chǎng)雪，雪花夾雜著大風(fēng)從天空中往下掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一群白色的小精靈在跳舞，跳累了，他們便躺在地上休息。
雪花是白透明色，天氣過(guò)度的寒冷會(huì)使天上落下這種物質(zhì)，當(dāng)它落在我們的手上，手中會(huì)有一絲絲涼意，時(shí)間久了，他就會(huì)化了。每當(dāng)一陣雪過(guò)后房子像被刷了面白漆，小樹(shù)穿上了白棉襖，大地被鋪上了閃亮的銀妝。
孩子們?cè)?雪的王國(guó)"中玩得不亦樂(lè)乎，你瞧，有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。
我敬佩雪的品質(zhì)以及他的生命力，它總是在狂風(fēng)大作時(shí)陪著風(fēng)一起從天上往下落，從來(lái)不會(huì)炫耀自己，每當(dāng)雪被陽(yáng)光照射的情況下，它們會(huì)抱成一團(tuán)，犧牲外圍的雪，使中心的雪度過(guò)了一天天。
是啊，大自然是多么的美麗！
如果我們是一葉小舟，大自然便是一片汪洋，水能載舟，亦能覆舟，我們只有保護(hù)好我們的大自然，才能讓它帶著我們幸�？鞓�(lè)的度過(guò)每一天，我喜歡冬天，喜歡雪花。
五年級(jí)作文 篇3
我小時(shí)候的事情十分多，也十分有趣，大多數(shù)都是在鄉(xiāng)下產(chǎn)生的，然而這次也不例外，只是更多的是快樂(lè)，快樂(lè)值已經(jīng)達(dá)到百分之百了！
我、爸爸和媽媽又要去鄉(xiāng)下游玩，當(dāng)然，必不可少的就是玩具啦！我?guī)Я艘桓竟�，然后就悻悻然的上了�?chē)，和外甥外甥女來(lái)烤魚(yú)！過(guò)了一個(gè)小時(shí)的顛簸路程，終于來(lái)到了這個(gè)偏僻的村莊，這里面的空氣極其清新，不像城市里，黑煙飛舞，污染極其嚴(yán)重。我簡(jiǎn)直就是連蹦帶跳地來(lái)到二姨媽家的'，這次媽媽爸爸來(lái)其實(shí)也是來(lái)幫忙打魚(yú)的，所以嘛，我們就可以去烤魚(yú)啦！和外甥外甥女隨便捉了幾條新鮮的小魚(yú)，便來(lái)到了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋里。我撿了一塊很大的蚌殼，然后去水里洗了又洗，洗了又洗，確信干凈了，才走到了小屋里。拿出一張手帕，把洗的干干凈凈的蚌殼擦拭了一遍，沒(méi)有那么濕了，便把小魚(yú)放進(jìn)去，然后，把另一塊相應(yīng)的蚌殼放在這塊蚌殼上，外甥外甥女他們已經(jīng)搭好了一個(gè)小火架，我先拿起一條肥美的魚(yú)，插在我?guī)?lái)的木棍上，隨后就放在了小火架上，然而那一塊大蚌殼也被我放進(jìn)了小火架里。我的心里自然樂(lè)滋滋的了。過(guò)了不知多久，我的那根烤魚(yú)已經(jīng)滲透了金黃色，聞了聞，還略帶一些腥味。我想了想，便從口袋里拿出我特制的‘生姜汁’，然后灑在我的烤魚(yú)上面，然后也給下面的大蚌殼灑了一些，便放回口袋。恩，口袋里還有各種調(diào)味的東西呢！我把醋灑在魚(yú)上，多放了一些白砂糖，隨后，我又放了一些提鮮的蠔油，最后，我在魚(yú)上灑下了特別熬制的辣椒醬，極其鮮美，灑在上面沒(méi)過(guò)多久就散發(fā)出了誘人的香味，外甥女和外甥看到我這一系列動(dòng)作都傻眼了，愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，隨后我又原封不動(dòng)的將這些調(diào)料灑在大蚌殼上，沒(méi)過(guò)多久，蚌殼熟了，我的烤魚(yú)也熟了。我拿起木棍，吞咽了一陣口水后才狼吞虎咽地吃了下去，這條魚(yú)真是鮮美，真是美味啊！真是一種說(shuō)不出的美味！然后外甥和外甥女也吃掉了我做的蚌殼魚(yú)！他們連連稱贊，連我也不好意思了！
恩！自己做的食物就是美味！以后豐衣足食也是有口福�。】傊�，自己煮的東西覺(jué)得自己燒的就是美味！就是高人一等！
五年級(jí)作文 篇4
生活中有許許多多的陽(yáng)光值得我們?nèi)ナ詹�。那一次關(guān)懷的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次親切的撫摸，一陣熱烈的掌聲……都像一縷縷陽(yáng)光，讓我感到十分溫暖。
開(kāi)學(xué)第一天，老師為了讓我們相互熟悉，就讓我們輪流來(lái)自我介紹。自我介紹什么的是我最害怕的.，萬(wàn)一沒(méi)說(shuō)好，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。那我在班上就沒(méi)有立足之地了……想著想著，我的心就懸在了半空。再看看周?chē)瑢W(xué)熱火朝天地準(zhǔn)備著，似乎勝券在握。再看看我呢？腦子里一片空白，渾身直打哆嗦，心撲通撲通地跳著，等待命運(yùn)的安排。自我介紹開(kāi)始了，同學(xué)們都自信滿滿地走上講臺(tái)，而我聽(tīng)的也是心不在焉。拳頭緊握著，里面全是汗，心也提到了嗓子眼。只看見(jiàn)個(gè)個(gè)流利地講完，迎著老師同學(xué)的熱烈掌聲，興高采烈地走下來(lái)。時(shí)間慢慢溜走了，眨眼功夫就到我了，我臉漲得通紅，面紅耳赤，像要爆炸似的。慢慢站起來(lái)，低著頭，緩緩向講臺(tái)走去，可我仍低著頭，不敢正視老師和同學(xué)，憋了好一陣，下面開(kāi)始有了噓聲。我忐忑地吐出幾個(gè)字：“大……大家好……”我結(jié)結(jié)巴巴的，才說(shuō)幾個(gè)字又停下了，盯著地板，一言不發(fā)。等待著老師的發(fā)落，教室的同學(xué)們也嘰嘰喳喳地小聲議論，我覺(jué)得自己一定完蛋了，肯定會(huì)受到老師的批評(píng)�？闪钗乙庀氩坏降氖�，從教室的后面?zhèn)鱽?lái)一陣掌聲，隨之掌聲越來(lái)越大。我驚訝地抬起頭，望著老師，發(fā)現(xiàn)老師的眼中充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)，是那樣慈祥，她的微笑給了我自信。突然，一種莫名的暖流涌進(jìn)我的心窩，十分溫暖，難道這是幸福的味道嗎？看到老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，我瞬間充滿了自信，抬起頭，大聲地說(shuō)：“大家好……”
掌聲，是溫暖的，是幸福的，是充滿愛(ài)的，是令我難忘的，難道這不值得我們?nèi)ナ詹貑幔?/p>
五年級(jí)作文 篇5
轉(zhuǎn)學(xué)以后，關(guān)于那些記憶，是模糊的，凌亂的，破碎的。記憶中的一切都是殘破的。拼命的去回憶，似乎只能拼湊出一張張殘破的笑臉，和曾經(jīng)那一段段凌亂的場(chǎng)景。那些曾經(jīng)的故事也只存在于過(guò)去，沒(méi)有走到現(xiàn)在，只剩夢(mèng)境。
那些笑臉是模糊的，殘缺的。那些事我也無(wú)法回憶，因此顯得毫無(wú)意義。那些人，我記不清他們的模樣，他們的名字也沒(méi)有了特殊含義。僅僅知道，他們是曾經(jīng)的好朋友，我不敢去回憶什么。若用那些僅有的記憶碎片，去拼湊出傷感的記憶，我只想有個(gè)真實(shí)的過(guò)去，即使我的過(guò)去會(huì)因流年的逝去變的模糊不清。
關(guān)于那些遺忘，不是自己所選擇的.。我沒(méi)有去學(xué)習(xí)如何遺忘。那一切都像條件反射的過(guò)去。最初，發(fā)現(xiàn)自己遺忘了一些畫(huà)面時(shí)，拼命去抓住一些殘留的記憶�？捎洃浵裾菩牡乃粯�，無(wú)論攤開(kāi)還是握緊，終究還是會(huì)從之間一滴滴淌下去。于是那僅存的記憶也漸漸淡去，被遺落在夢(mèng)境里。
也許，遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切，都像沒(méi)有對(duì)齊的紙。從前的一切，回不到的過(guò)去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)錯(cuò)開(kāi)�；蛟S，錯(cuò)開(kāi)了的東西，我們真的應(yīng)該遺忘了。
總有那么一些人，在你某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，登上你生命的列車(chē)。與你同行，細(xì)數(shù)一路的美好風(fēng)景，然后，又在特定的時(shí)間悄然離去。
似水如年，隨風(fēng)消逝。
流年，消逝。
五年級(jí)作文 篇6
1。父愛(ài)是溫暖的，是剛強(qiáng)的，更是偉大的
2他和我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，他艱強(qiáng)的意志，帶我們生存他就是我們的父親
3是的，大家都說(shuō)母愛(ài)偉大，世上只有媽媽好，但是，誰(shuí)能想過(guò)爸爸，誰(shuí)能想過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞?wù)展饰覀冇械陌职�，沒(méi)有人會(huì)去想
4當(dāng)我一生下來(lái)時(shí)，媽媽就不要我，丟下我走了，從此，爸爸就擔(dān)付起又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的責(zé)任；每天下班回來(lái)，艱持著一身的皮勞為我做飯，洗衣，每天還要早起為我做早點(diǎn)。
5記的有一次，我起的很早，想在熟睡的爸爸面前夸耀自己起的早，不料，爸爸卻起的比我還早，我悄悄穿好衣服，不動(dòng)聲色的'走到櫥房前，偷看我爸。正在暗喜之時(shí)，突然，聽(tīng)到我爸在說(shuō)什么。這時(shí)，我流下了淚。[爸爸說(shuō)，勞累了一天了，腰酸背疼，還不能吵醒馨馨，加油艱持吧。]是啊，那時(shí)調(diào)皮搗蛋的我才明白，爸爸為了我付出了多少堅(jiān)辛與汗水。我真想大哭一場(chǎng)，又怕爸爸發(fā)現(xiàn)。
6父愛(ài)比山高，比海深。他帶給我們的愛(ài)是隱形的，卻是溫暖的，我愛(ài)您---爸爸。
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