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      小學(xué)四年級作文

      時間:2023-11-21 08:37:49 四年級 我要投稿

      小學(xué)四年級作文【精華3篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小學(xué)四年級作文【精華3篇】

      小學(xué)四年級作文 篇1

        早上九點,我和媽媽踏上去中原福塔的路程。這可是我一直盼望著的,路上我激動萬分,因為中原福塔是世界上最高的塔,比法國的埃菲爾鐵塔還要高呢!

        遠遠的就看見中原福塔高聳入云,像一把銀光閃閃、鋒利無比的長劍。我還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)在中原福塔的腳下了,我們買完門票就迫不及待地直向里沖。通過安檢,服務(wù)人員告訴我們先上四樓,聲光電表演馬上就開始了。

        我非常好奇地乘電梯上了四樓。出了電梯口,我的眼前一亮,一幅巨大的風(fēng)景展現(xiàn)在眼前,風(fēng)景真漂亮,村莊、樓房、山、水和樹木,栩栩如生,似身臨其境。那些熱鬧的場面,比如拜祖大典、少林寺武術(shù)等,真可謂是逼真至極。我正在納悶在塔里為什么會有風(fēng)景呢,這時,服務(wù)員阿姨告訴我十米內(nèi)是實物,十米以外則是手工油畫。這些實物與手工油畫的渾然合成可真是天衣無縫,完全以假亂真了。

        聲光電表演開始了,地板慢慢轉(zhuǎn)了起來,每轉(zhuǎn)到一個地方就介紹當?shù)氐?歷史,動畫人物在畫面上活動,和尚們在練功,天空突然下起了鵝毛大雪,那場面真是太壯觀了。整個畫卷給我們講了河南的各個城市的歷史故事,從中我學(xué)到了很多知識,真是一幅雄偉的畫卷。不知不覺表演結(jié)束了,但是我卻意猶無盡。

        之后我乘電梯到九十七樓去觀光鄭州全景。電梯上,服務(wù)人員向我們解釋這部電梯是高速電梯,每秒能上升六米,僅用一分鐘就上來了,真是神速!站在塔頂?shù)目磁_上,整個鄭州市盡收眼底,馬路像一條彎彎曲曲的蛇,汽車像小甲蟲,人們像螞蟻一樣來來往往,一棟棟樓房像一個個小魔方……我在四周繞了一圈,從不同的角度觀看鄭州市全部的風(fēng)景和建筑,通過望遠鏡還可以看得更清楚呢!

        最后我們到了九十九層的“云中漫步”走在玻璃上就像在飛翔一樣,我頓時興奮起來了,真有些飄飄欲仙了。

        中原福塔就像屹立在中原大地上一顆璀璨的明珠。

      小學(xué)四年級作文 篇2

        今天,風(fēng)和日歷,陽光燦爛。我一起床就聽見在院子喂小雞的爺爺在高興地喊:“笑笑,我捉住了一只麻雀,快來看呀”。

        我穿上鞋子跑到院子里看見爺爺右手喂著雞食,左手提著鳥籠子。籠子里趴著一只小麻雀,那芝麻大的眼睛,尖尖的嘴巴,一層層還沒完全長齊的絨毛。!多么可愛的小麻雀呀!我高興地歡呼起來!

        下午,學(xué)完二胡回到家聽到小麻煩在“喳喳”地叫,我連忙沖到院子里看可愛的小麻雀,只見小麻雀在籠子里跳來跳去,好像在四處尋找它的媽媽。看!那雙炯炯有神的眼睛,已經(jīng)布滿了傷心地淚花,它一定是想它的媽媽了!我感到了小麻雀的孤獨。我連忙打開籠子,想給它一條生路讓它去找媽媽。雖然小麻雀也非常想飛回家,可是它卻怎么也飛不動。我準備幫助它,我將它放在手心里輕輕地往空中一撂,誰知一下撂到了水溝里,我怕它在那會被貓給吃了,又給它捧了回來,又撂了一下,這下又撂到了汽車上,就這樣經(jīng)過了一次次的'失敗和磨難,我終于給小麻雀撂到了大樹上,這下我終于放心了。

        我默默地為小麻雀祈禱,希望它能平平安安的回家和家人過一個美滿團圓的中秋節(jié)!

      小學(xué)四年級作文 篇3

        我喜歡的職位有很多,有體育老師、發(fā)明家、畫家……,其中,發(fā)明家是我最喜歡的。

        大家都想知道:為什么我會選擇發(fā)明家呢?其實是因為三年級上學(xué)期的時候,一位從青少年宮來的老師。那老師要求我們加入興趣小組,我們的興趣一下子被激發(fā)起來了。在那里,我們可做各種各樣的新奇小玩具,而且這些玩具又有趣又好玩。

        所以,我在星期六或星期日的時候,經(jīng)常找一些東西,把它們合在一起,做成一個新的玩具。

        為了實現(xiàn)這個夢想,我在假日的時候,找了一個“Y”字形的木棍,但是個個都是長長的,這可不好發(fā)射出去呀?忽然,我的腦海里出現(xiàn)了一個好辦法,于是,我興高采烈地跑回家去了。

        回到家后,我拿了一把小刀,用力的'把多余的一些都削掉,雖然很難削掉,但是我依然沒有放棄,終于,木棍削好了,該做第二步了,我找來一根大號的橡皮筋,套在“Y”的左右兩邊。哎呀!可還是不行!太大了,于是我找了一個小號的橡皮筋,也不行,太小了。我又想了想,一瞬間,又想到了一個辦法。我把大號的橡皮筋一拿,然后,在手上再套一個圈,哈哈,終于裝上去了。到了最后一步,我拿了一塊布,我剪、我剪、我剪剪剪,把那塊布剪得只剩下一個小長方形了,我再把那塊長方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上,一個彈弓就完成了。

        我又想了想:我從來沒有坐過飛機,于是就想在做一個“滑行飛機”。我先找來了兩根長度相等的膠棍子,再找了一個玩具小直升飛機來,就可以開工了。首先,拿一卷透明膠,撕一大段下來。兩根棍子放得相距十厘米,然后再用透明膠把兩頭都粘好,之后把直升飛機的兩個左右翅膀放在上面,滑行飛機就完成了。

        真希望成為發(fā)明家的夢想能實現(xiàn),也許正在實現(xiàn),也許還在努力中。

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