小學(xué)四年級(jí)作文(錦集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
阿毛的爹爹每一次出門(mén)垂釣總是滿(mǎn)載而歸，阿毛的娘親也總會(huì)帶著燦爛的笑容極力夸獎(jiǎng)父親：“你真的'好厲害啊”！于是阿毛的心里就有了自己的小打算：哪天等我放學(xué)了也去釣很多魚(yú)回來(lái)，也讓娘親夸夸我有多厲害！
這天，阿毛放學(xué)回到家，放下書(shū)包，趁著娘親在廚房煮飯燒菜，就悄悄地拿走了爹爹的魚(yú)竿、魚(yú)餌、破蓑衣、斗笠，躡手躡腳地溜出了家門(mén)。
來(lái)到了河邊，只看見(jiàn)有一片茂盛的草地，清清的河水都能看見(jiàn)河底一群群嬉戲打鬧的魚(yú)兒在舞動(dòng)，阿毛心想：“嗯，這個(gè)地方應(yīng)該不錯(cuò)，我就在這里釣吧！”于是，阿毛放下小凳子，裝好魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)啦！過(guò)了好一會(huì)兒，阿毛感覺(jué)有點(diǎn)動(dòng)靜了，就急忙用勁提起魚(yú)竿，可誰(shuí)也沒(méi)想到，竟然什么都沒(méi)有，連魚(yú)餌都不見(jiàn)了蹤影。阿毛失落地只能再次裝好魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)……
正當(dāng)阿毛兩眼緊盯著魚(yú)竿時(shí)，一位路人過(guò)來(lái)問(wèn)路，阿毛緊張地直搖手，笑聲地說(shuō)道：“噓！不要說(shuō)話(huà)，我在釣魚(yú)呢！別把我的魚(yú)嚇跑了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，盯著水上的浮子。路人原本還想再問(wèn)話(huà)的，可是看著阿毛那專(zhuān)注的樣子，也只好無(wú)奈地走了。此時(shí)，魚(yú)竿又抖動(dòng)了起來(lái)，阿毛快速拉起魚(yú)竿，哎！還是毫無(wú)結(jié)果。連著試了幾次，不但沒(méi)釣到魚(yú)，連魚(yú)餌也用完了。
最后，阿毛只能失落地回家，魚(yú)簍還是空空如也。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著別人對(duì)我們的恩惠。每時(shí)每刻我們都在享受著別人給我們的溫暖。父母給了我們生命，爺爺，奶奶給了我們關(guān)懷，朋友給了我們支持，就連陽(yáng)光，植物也給了我們生存的希望。那么在得到別人對(duì)我們?nèi)绱硕嫉膼?ài)的同時(shí)，我們是否心存感恩，是否對(duì)他們說(shuō)了聲
謝謝，你又是否傷了他們的心，又是否對(duì)他們的關(guān)愛(ài)無(wú)動(dòng)于衷，反而對(duì)他們大發(fā)雷霆。
自從讀了《感恩，讓你飛的更高》之后，我才認(rèn)識(shí)到以前的我是多么地任性，從來(lái)都沒(méi)有真正地了解過(guò)父母的良苦用心。也從來(lái)都沒(méi)有對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的人心存感恩。讀了這本書(shū)后，我認(rèn)為感恩，也算地上是一種做人所必須有的品質(zhì)吧！一個(gè)人想要成為社會(huì)上有用的人，想要成為人上人，那么就必須對(duì)幫助過(guò)你的人心懷感恩。不論是你的父母，你的朋友，你的同事，甚至是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你的敵人，嘲笑你的人你都應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谀阕罾щy的.時(shí)候給你勇氣，在你快要放棄的時(shí)候，嘲笑你的無(wú)能，然后才激起了你的動(dòng)力。讓你飛地更高。每個(gè)人活在世界上不可能不依賴(lài)任何人。正因?yàn)橛羞@些人的幫助你才能夠在這個(gè)世上健康地成長(zhǎng)。心懷感恩會(huì)讓你的心理及體能更加健康，會(huì)使你樂(lè)觀，長(zhǎng)壽。會(huì)提高你的快樂(lè)指數(shù)，會(huì)促進(jìn)你的人際交往等等。更重要的是它會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，工作上，在感情反面等等收受到了很大的打擊時(shí)，有時(shí)候你會(huì)傷心難過(guò)，甚至有時(shí)你會(huì)選擇放棄自己的責(zé)任，想要逃避生活中的一切。但是如果你想到有許多愛(ài)你的人，幫助過(guò)你的人，對(duì)你有很大的期望，你就會(huì)懷有一顆感恩的心，將會(huì)勇敢的站起來(lái)，把自己的責(zé)任進(jìn)行到底。因此以后的我將要在感恩中成長(zhǎng)，我要對(duì)身邊所有的人心懷感恩，面對(duì)親人，不再任性，我要感謝他們給我生命和健康。面對(duì)老師，我不再責(zé)怪他的嚴(yán)厲，我要感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我引路，面對(duì)朋友，我不再埋怨，我營(yíng)要感謝他們給我動(dòng)力。面對(duì)他們給我如此多的愛(ài)，我以后會(huì)在這個(gè)人生崎嶇的小路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
感恩，他教會(huì)了我許多的東西，它像一棵松，它教我如何在風(fēng)雪中繼續(xù)挺拔，它像一片海，它教我如何心胸寬廣，他像一座鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我要將著自己的工作做到更好，有了它，我想我應(yīng)該能在這個(gè)世界上快樂(lè)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信的活下去，我會(huì)在這無(wú)邊無(wú)際的天空中飛的更高。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春天的天氣真好�。〖t紅的陽(yáng)光照在身上，會(huì)讓你感覺(jué)暖暖的，柔柔的。春風(fēng)拂過(guò)臉龐，像媽媽的手輕輕摸著我的臉，在我的四周飄蕩，我立刻放下了玩具，飛快的跑進(jìn)屋里，冒然決定了去和媽媽踏青。
上路了，我有時(shí)騎得飛快，有時(shí)騎得緩慢，享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)的快樂(lè)，我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。迎春花開(kāi)的那么燦爛、那么明艷，一跳跳垂下來(lái)的枝干，藏著無(wú)數(shù)的黃色小精靈，花壇里叫不上名的無(wú)名小花，紅的似火，黃的賽金，燦爛的顏色招引來(lái)了一只只蝴蝶和蜜蜂，它們享受著鮮美無(wú)比的花蜜。垂柳肩并肩的站著，一條條青綠色的辮子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，柳枝們跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)兩根柳枝還來(lái)個(gè)親密接觸，它們纏繞在一起，說(shuō)著悄悄話(huà)。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了南湖廣場(chǎng)。這兒的.人可真多呀，人山人海，車(chē)水馬龍，汽車(chē)“滴滴”的喇叭聲淹沒(méi)了小商小販的叫賣(mài)聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，陽(yáng)光照射在地毯上，綠得刺眼。在草坪上打滾，擺幾個(gè)poss，那么愜意，那么舒服。要說(shuō)最引人注意的那就是天上飛舞的風(fēng)箏。有碩大的金魚(yú)，有張牙舞爪的蛇、有展翅飛翔的雄鷹、有搖頭擺尾的企鵝，還有憤怒的小鳥(niǎo)。這些動(dòng)物朋友們，在屬于他們的天空中玩耍著。它們一會(huì)兒肩并肩的一起飛上藍(lán)天，一會(huì)兒又似閃電般的速度沖了下來(lái)，一會(huì)兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著線(xiàn)，昂著頭，心好像隨著風(fēng)箏一起飛到了藍(lán)天。
清明時(shí)節(jié)，天青地明，春暖花開(kāi)，正是踏青的好時(shí)節(jié)，你要是也有時(shí)間，就出來(lái)踏踏青吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天下起了大雪，我家旁邊堆了一 層雪，我見(jiàn)了叫爸爸媽媽來(lái)一起來(lái)打雪仗，爸爸媽媽聽(tīng)了下來(lái)了，我們各自做出自己的雪墻，建好之后，我們開(kāi)始戰(zhàn)斗了，我揉了一個(gè)大雪球隨便扔了出去，過(guò)了一會(huì)，媽媽大叫一聲，原來(lái)我扔的大雪球剛好打再站起來(lái)的老媽的脖子里面了，幸好老媽沒(méi)看見(jiàn)我躲在雪墻后面哈哈大笑，不然我就完蛋了！
媽媽也扔了一個(gè)雪球過(guò)來(lái)，辛好我身手敏捷 ，躲了過(guò)去，老媽似乎沒(méi)有停手，一直扔雪球到我這邊，結(jié)果我雪墻上邊都被打沒(méi)了，老爸也開(kāi)始用雪球扔我了，我決定反擊了，我揉了一堆雪球，一手一個(gè)扔了出去，一下子把老爸老媽的雪墻的各一邊打掉了。
我們正玩的開(kāi)心，突然老媽看了一下手機(jī)，已經(jīng)11點(diǎn)多了，我們只好回家吃午飯了，我卻站在那里呆呆的`看著我們打雪仗的地方，直到老媽叫了我一下，我才依依不舍的回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你喜歡喝果汁嗎?我特別喜歡�？墒�，今天我要說(shuō)的果汁可不能喝。你一定覺(jué)得奇怪吧!別著急，慢慢看。
水蜜桃味果汁
我們的.語(yǔ)文老師溫柔，漂亮，和藹可親，所以我把語(yǔ)文老師稱(chēng)為“水蜜桃”果汁。什么?你們不信，那我就給你講講吧。
有一次，我們?nèi)嗟昧巳昙?jí)“整齊”比賽的最后一名。我們還以為老師會(huì)把我們批一頓，結(jié)果，老師不但沒(méi)有批評(píng)我們，還鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！�
雪碧果汁
我們的數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)厲，所以我們暗暗把他稱(chēng)為“雪碧老師”。每次老師上課時(shí)，那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就會(huì)把他狠狠的批一頓。但是，每次上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師不是教我們“畫(huà)畫(huà)”，就是“玩游戲”，可有趣了!你說(shuō)我們的老師是不是具備了雪碧又甜又辣的特點(diǎn)呀!
我們的科學(xué)老師很搞笑，做事向蘋(píng)果一樣又甜又脆。不信，你看上科學(xué)課了，有位同學(xué)竟然睡著了。老師走過(guò)去并沒(méi)有叫醒他，只是在那站著看著他。我們都在心里猜想：老師會(huì)怎么懲罰他呢?突然，只見(jiàn)老師拿出手機(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，說(shuō)茄子。”一邊說(shuō)一邊把照片拍了下來(lái)。全班頓時(shí)哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事時(shí)，臉紅極了。從此他再也不敢上課睡覺(jué)了。
你說(shuō)，這幾種果汁你喜歡那種?反正，我都喜歡!
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