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      五年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-11-17 15:21:12 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(優(yōu)秀)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇(優(yōu)秀)

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        在欣賞風(fēng)景時(shí),你注意過(guò)它嗎?不,也許你沒(méi)有注意它,因?yàn)轷r艷的花兒已經(jīng)代替、占具了它的位置。因?yàn)樗〔,是那么不顯眼。

        當(dāng)你走在廢墟旁,會(huì)有一點(diǎn)綠色映入你的眼簾。那時(shí),它是那么的引人注意。它代理著頑強(qiáng),給這一片廢墟,這一個(gè)世界增添了一線生機(jī)。

        當(dāng)你走在校園里,會(huì)有一大片綠色映入你的眼簾。這時(shí),它在花叢里是那么不顯眼。它代表著無(wú)私,它把五顏六色的'花兒,襯托的更加美麗動(dòng)人,給世界奉獻(xiàn)了一片片美麗的景色,使校園、世界變得更加美麗。

        當(dāng)你走在馬路上,扭頭看一看馬路邊綠化帶內(nèi)的那一叢叢小草,它在這里代表著保護(hù),保護(hù)著每一個(gè)人,每一個(gè)人生命的安全。

        早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑到大地上時(shí),小草就開始了工作;中午,在炎炎烈日的照耀下,小草仍然工作著,好像不怕炎熱;傍晚,當(dāng)每一個(gè)行人路過(guò)它時(shí),它都會(huì)點(diǎn)頭微笑,與每一個(gè)行人道一聲晚安。

        小草它沒(méi)有樹高,沒(méi)有花香。

        小草它平淡無(wú)奇。

        我常常想:小草到底象征著什么呢?保護(hù)、無(wú)私、頑強(qiáng)、綠色還是希望?應(yīng)該都是吧!

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        今天媽媽說(shuō)要親手做芝麻糖給我吃,我可開心啦!

        我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見(jiàn)鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來(lái)蹦去。不一會(huì)兒芝麻就炒熟了,媽媽把芝麻倒在盤子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。

        接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進(jìn)鍋里煮,大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的'液體,上面還冒著泡泡,就像螃蟹在吐氣。這時(shí)媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進(jìn)去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來(lái),等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了,我迫不及待的拿了一塊吃,除了芝麻有點(diǎn)苦,吃起來(lái)還是又香又甜的。

        原來(lái)是芝麻被媽媽炒太焦了,我相信下一次媽媽會(huì)做得更好的。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        明天就是父親節(jié),爸爸忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去,用什么芳芳表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)呢?我想來(lái)想去,哦,對(duì)了,就用這種方法吧。我做了一個(gè)小盒子,把禮物放了進(jìn)去,又找來(lái)一張紙,寫上了一些話,裝進(jìn)了盒子里。第二天早上,我起的特別早。在爸爸媽媽還沒(méi)起床之前我就悄悄地起來(lái)了。我把家里打掃干凈后,做起了早飯,用電飯鍋煮了點(diǎn)米粥,在餐桌上擺好了杯子、牛奶和面包。等粥熟了,我又悄悄地躺回床上了。不一會(huì)兒,隨著準(zhǔn)備做早飯的'媽媽的一聲驚訝的”啊“,爸爸被驚醒了。當(dāng)他看到桌上已經(jīng)擺好的早飯和電飯鍋里的米粥時(shí),他和媽媽都楞在了那兒。我趁機(jī)起了床,對(duì)爸爸說(shuō):”爸爸,父親節(jié)快樂(lè)!“爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái),他笑了,媽媽也笑了。他們抱起了我。我又把盒子拿了出來(lái),爸爸打開盒子一看,發(fā)現(xiàn)里面是一張賀卡和一張紙條,紙條是一張請(qǐng)假條:

        爸爸公司的經(jīng)理伯伯:

        我爸爸每天都在忙,沒(méi)有什么時(shí)間陪我。今天是父親節(jié),我替爸爸向伯伯請(qǐng)個(gè)假,望伯伯批準(zhǔn)。

        此致

      敬禮

        您員工的女兒

        20xx年6月14日

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        或許,在許多年前我們不曾認(rèn)識(shí),不知道相互的名字;不知道對(duì)方的容貌,形同陌路。但是緣分使我們相聚在一起。朋友是就是你的港灣,可以為你遮風(fēng)擋雨;朋友是一束陽(yáng)光,可以為你照亮每一處昏暗的地方。

        朋友,我認(rèn)為我該慶幸。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你,認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友,是我一生的榮幸。

        有時(shí),我不去理你,你卻認(rèn)為我不在乎我們的友誼,我不關(guān)心你,可你卻不曾想我為什么不去理你。我只是不想看見(jiàn)你與別人嬉戲,我不愿去打擾你,因?yàn)槲夷銋挓┪。你總是認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)天派,可你卻并不知道我的快樂(lè)是裝的。在別人的`眼里我是快樂(lè)的,人后的憂傷,何人能懂?朋友,你是否開心或不開心。曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)哭的我,你說(shuō),人怎么就這么脆弱了。為了你我改正了;我不你能給我什么,只想要你關(guān)心我,陪我說(shuō)說(shuō)話而已。

        朋友,我不知為什么有時(shí)我覺(jué)得你很陌生,似乎不是從前的你了。我知道你認(rèn)識(shí)了小朋友。她們比我漂亮,比我聰明,比我好。雖然說(shuō),我們做了三年的朋友,但我懂,我還是不夠優(yōu)秀。

        還記得上個(gè)學(xué)期,你寫給我的絕交信嗎?雖說(shuō),我們后來(lái)又和好了,但我知道你與我之間還有一些間隔。我不明白,我做錯(cuò)了什么?你對(duì)我不理不睬。我知道是我太普通了,太容易被人淡忘了。我多么想對(duì)你:“如果累了來(lái)找我,我的肩膀借你依靠。”這似乎是一句玩笑話,但我相信我可以做到。就向古人說(shuō)的:"為朋友,赴湯蹈火,在所不辭."

        朋友,我知道你累了,那就停下你那前進(jìn)的腳步,去好好看看沿路的風(fēng)景吧。

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