六年級年的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。
這棵樹不高，長得也不粗，只有星星點點的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個洞。
我把手伸進去，發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹干如此“殘缺不全”，這樹為什么還能立于寒風中，如此堅強！
或許，這就是生命的力量！
我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的.樂章……這都是生命的力量！
生命的力量如此強大，一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我相信，在生命的長河中，無論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對，努力克服。生命的力量是無窮的！
愿你的暑假生活給你留下一個美好的回憶！
六年級年的作文 篇2
一雙明亮的眼睛、一張能說會道的小嘴、一個翹起來的馬尾辮，說起話來像悅耳的鈴聲，她還是我們?nèi)嗟膿翁熘?/p>
有一肚子墨水，可是一點也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文內(nèi)容要求，她馬上動筆就寫，腦子里好象有寫不完的材料，在別的同學還在思考的時候，她已經(jīng)寫完五六行了。
她不止作文寫得快，而且語句也非常優(yōu)美。寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，另人陶醉；寫物，生動形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學都伸出大拇指，發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文，真是一種享受。大家都說她是未來的大作家！
她的作文好，品行更好。在四年級的時候，老師在全班選五名環(huán)保小衛(wèi)士，而她卻坦然拒絕了，她說：三年級我丟了一張紙，不夠環(huán)保，選別人吧！。我們一直推薦她，最后她還是被選上了。她很激動，眼睛里寫滿了感激之情。說實話，她不用謝我們，因為這是她自己用良好的品德?lián)Q來的.結(jié)果。
她在班里的官兒可不算小，但她重來不驕傲，總是默默地干著她該干的活兒，她也從來沒有在誰面前擺過架子，從表面上看，她只是班里最普通的一員。
她的學習成績非常棒，十次考試八次前五。在老師眼里，她是個幽默、待人和善，值得交朋友的人。同學們都很佩服她，都愿意成為她的朋友。
這個墨水多、品德好、成績棒的人究竟是誰�。克�，是我們班同學學習的榜樣，她的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧！完美的大姐姐——聶雅琦。
六年級年的作文 篇3
今天清晨太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們已經(jīng)喜氣洋洋地走在去學校的路上了。是什么使他們這樣高興呢？原來今天學校要舉行一場盛大的春季田徑運動會，所以人人都十分興奮。
在全校師生進入教學樓不到半個小時，樓道里就傳出了一陣陣轟鳴聲，搬桌椅的同學們分秒不息地忙碌著。過了一會兒，全校的同學們都到了操場上在本班的位置上“原地駐軍了”。
八點整運動會正式開始了，隨著一片隆隆的鼓聲，一群群精神飽滿的檢閱方隊陸續(xù)走過主席臺，接受了校領導和區(qū)領導的檢閱。到了九點多跑步比賽開始了。首先是我班的“小猴子”——齊洪亮閃亮登場。只聽一聲清脆的槍響，六個班的短跑運動員一起飛奔起來，小亮也不示弱，他邁開大步，甩開胳膊，飛一般地往前沖。最有意思的是他那個小腦袋使勁地往前伸著，就像一只“小烏龜”正在探頭探腦似的，大概是為了重量前傾，速度更快吧！
過了一會兒輪到了男子組六百米長跑。這回可好，我們班的長跑健將小龍算是有了英雄用武之地了。他的耐力在全年級是數(shù)一數(shù)二的。賽跑開始后他以驚人的“悠閑速度”跑到了前四名。一圈、二圈下來外班同學都發(fā)動了好幾次沖刺�？尚↓堃稽c也不慌張一直保持第四名。到了第三圈時小龍的`勁頭可全來了，一連發(fā)起三把沖鋒，沖得外班學生暈頭轉(zhuǎn)向、精疲力盡。原先遙遙領先在前面的那幾名運動員，立刻被劉盼龍這員“猛將”拋在腦后。我們班的同學們立刻雀躍歡呼起，來有的同學甚至踩到了板凳上。最后小龍得到了冠軍。這個第一名實在是太難得了、太來之不易呀！因為光這一項就有十二員“超級”小將參加��！
我們班的運動員雖然沒能“屢屢奪冠”但也“屢屢奪季。”并且還得了三個獎狀。這足可以讓我們心慰了。
這次運動會真是太令人愉快了。
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