(優(yōu)秀)三年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的森林衛(wèi)士——啄木鳥(niǎo)。我的任務(wù)很簡(jiǎn)單,捉蟲(chóng)。
每一天,我和同伴在森林里飛來(lái)飛去,一但找到了蟲(chóng)子,我們就立刻停在“生病”的樹(shù)上,把蟲(chóng)子啄出來(lái)。森林里因?yàn)橛辛宋覀冞@些衛(wèi)士除害,所以樹(shù)木高大,風(fēng)景秀麗。但是,森林在城鎮(zhèn)附近,這可讓我們的工作增添了一些麻煩。
在一個(gè)早餐,我像往常一樣在樹(shù)林間東敲敲,西敲敲,發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子吃掉它,可是森林中除了我這歡快的架子鼓聲,還有另外一種聲音:“嘭,嘭,嘭”,我聽(tīng)出這種聲音不屬于森林中任一種動(dòng)物,于是,我決定飛過(guò)去看看。
我落在一顆樹(shù)上瞅了瞅,只見(jiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽,嘴里叼著香煙的人正揮舞著一把斧頭,一下又一下地砍在了大樹(shù)上,我們仿佛聽(tīng)到了來(lái)自大樹(shù)的呻吟,來(lái)自動(dòng)物的`憤怒,來(lái)自天使的嘆息,來(lái)自魔鬼的奸笑,不行,不能讓他們這樣砍下去,這樣放縱他,森林遲早會(huì)被砍光的!我急忙飛過(guò)去拼命地啄他的腦袋,邊啄邊叫:“這段木頭里肯定有蟲(chóng)子!”我要把他這榆木腦袋里的蟲(chóng)子啄出來(lái)!
那個(gè)人被我啄得嗷嗷大叫,正要逃走時(shí),從森林小道中走出來(lái)一群人,他們手臂上戴著紅袖章,啊哈!森林環(huán)保局的來(lái)了,這下子那個(gè)人可吃不了兜著走了!
森林又恢復(fù)了平靜。
三年級(jí)作文 篇2
一身白白的絨毛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙紅紅的眼睛,一條短短的尾巴,這就是小白兔。
一天,爸爸買來(lái)兩只小白兔,我仔細(xì)的看。我發(fā)現(xiàn)這兩只小白兔的毛上有灰灰的小點(diǎn)點(diǎn),真像我那帶點(diǎn)的毛衣呀!它的腳上黑黑的`,成了黑色的小靴子。
小兔子很愛(ài)吃蘿卜和青菜,每天晚上,我都要喂它吃蘿卜。它吃蘿卜的樣子也挺可愛(ài)的。小嘴巴一動(dòng)一動(dòng),咬著蘿卜,很像個(gè)文靜的小淑女。
開(kāi)學(xué)后,我的功課越來(lái)越多,也很少有時(shí)間來(lái)照顧兔子了。媽媽對(duì)我說(shuō):“涵涵,它肯定想家了,我們把它放到大自然去吧!蔽液苁遣簧,多想讓這可愛(ài)的紅眼睛一直陪伴著我啊。
小兔子,我想你了,你生活得快樂(lè)嗎?我一想到你那雙紅紅的眼睛,我的眼淚就會(huì)止不住地從眼眶里流出來(lái)。
三年級(jí)作文 篇3
今天中午,我吃過(guò)飯,就拿著滑板到樓底下玩。在樓下滑滑板的時(shí)候,碰見(jiàn)了我的好朋友石鑫磊,石鑫磊說(shuō):“許翱,我們?nèi)ピ尹S蜂窩吧!”我吃驚的用兩眼瞪著他說(shuō):“不會(huì)吧,你想讓黃蜂蟄我們。 笔卫谡f(shuō):“沒(méi)事,我們小心一點(diǎn)兒!
于是,我和石鑫磊便行動(dòng)起來(lái),我們倆各自拿了一塊小石頭,慢慢的接近蜂窩,當(dāng)離蜂窩有兩步遠(yuǎn)的時(shí)候,我和石鑫磊便一起把石頭砸向蜂窩,然后便扭頭飛速地向遠(yuǎn)處跑,一個(gè)比一個(gè)還跑的快,當(dāng)跑了有大概4、5米遠(yuǎn)時(shí),我們便喘著氣停下來(lái),結(jié)果回頭一看,有三只黃蜂正圍著黃蜂窩轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一只也沒(méi)追我們呢,我們奇怪了,心想:它們?yōu)槭裁床幌U我們,而是圍著蜂窩轉(zhuǎn)呢?
我和石鑫磊又悄悄地走到黃蜂窩前,仔細(xì)觀察。一看,原來(lái)里面都是蜂卵,黃蜂媽媽正在保護(hù)自己的孩子呢。我心里一驚:黃蜂雖然只是一種昆蟲(chóng),但是它們愛(ài)護(hù)孩子的`本能,卻是和人類一樣啊!我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然.于是我們便把黃蜂窩放到了原處,開(kāi)心的回家了。
三年級(jí)作文 篇4
他高高的個(gè)子,大大的眼睛,小小的鼻子上還掛著一個(gè)黑色的眼睛,這就是我的好朋友孫明。
以前我和他基本上見(jiàn)面就吵架,可是現(xiàn)在我已經(jīng)和他是形影不離的好朋友了。你們一定覺(jué)得奇怪我和他見(jiàn)面就吵架怎沒(méi)還成為好朋友了呢!下面我就給你們介紹我們成為好朋友的歷史吧
記得那是我10歲的時(shí)候,我是我們班最愛(ài)調(diào)皮搗蛋的'學(xué)生了,老師只要罵我一句我就會(huì)罵他兩句。老師三番五次讓我退學(xué),可是每回都沒(méi)有成功。誰(shuí)知半路殺出個(gè)孫明,他對(duì)我說(shuō):你要是不好好學(xué)習(xí)的話能對(duì)得起你的父母嗎?聽(tīng)了孫明的這幾句話我差點(diǎn)哭了。是他告訴我要孝敬父母,就是他的這幾句感人肺腑的話改變了我的命運(yùn),現(xiàn)在我已經(jīng)從倒數(shù)第一年到了前5名。
可是天有不測(cè)風(fēng)云,孫明得了闌尾炎。醫(yī)生說(shuō)必須著手術(shù),在他做手術(shù)的這幾天里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著他。我心想:孫明你一定要好好配合醫(yī)生做手術(shù)我還要和你比學(xué)習(xí)成績(jī)呢!
三年級(jí)作文 篇5
假期里,我和媽媽去奶奶家,我出來(lái)散步,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)書(shū)攤子,賣書(shū)的人是個(gè)小伙子,我過(guò)去一瞧,好多的書(shū)啊,我仿佛到了一家書(shū)店,我被那里的書(shū)給迷住了,我看中了一本故事大王的書(shū),上面的`價(jià)錢是十二元六角,叔叔只要我七元錢,我想這次賺大發(fā)了,我興高采烈的跑回奶奶家,認(rèn)認(rèn)真真、津津有味的讀起來(lái),讀了一半多點(diǎn)就發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)別字,如:“有仁有意、寫(xiě)成有人有意,橡皮寫(xiě)成像皮、等等一些……”
下午,哥哥回來(lái)了,順便到鄰居家去看了一下,哥哥回來(lái)告訴我,鄰居家的小孩比我小兩歲,也買了一本故事大王的書(shū),哥哥問(wèn)他們多少元?他們回答兩元錢,哥哥仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,全是正確的字,一筆一畫(huà)、清清楚楚,哥哥去我買書(shū)的地方看了一下,那人已經(jīng)跑了,哥哥飛快地跑回奶奶家,氣喘吁吁地把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾講述了一遍,哥哥問(wèn)我聽(tīng)明白了嗎?我兩眼看著哥哥傻呆呆的說(shuō):“明白了!眿寢屵^(guò)來(lái)心平氣和地說(shuō),拿過(guò)來(lái)讓我看一看,結(jié)果錯(cuò)字連篇,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)你真買了一本盜書(shū)。
那天我非常不高興,心情很沮喪,嘴里一直嘟嘟囔囔嘮叨個(gè)不停的說(shuō):“我買一本盜版書(shū)!
三年級(jí)作文 篇6
20xx年4月18日芳草園小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。這場(chǎng)淘書(shū)樂(lè)并不像已往的淘書(shū)樂(lè),這次不光是買書(shū),而是讓我們自己實(shí)踐,幾人一小組,一起賣書(shū)呦!
我和余頭一起找到了一塊陰涼的空地,跪在地上,將要賣的書(shū)平鋪在地上。哈!真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”呀!剛坐下,第一位顧客便自動(dòng)送上門來(lái)。第一位顧客是沖看我們店的招牌書(shū)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來(lái)的`。一開(kāi)始,我們要價(jià)5元,但一看5元,她覺(jué)得很貴。雖然人小,但嘴卻硬的很。張口便說(shuō)“3元!”考虎到她是我們的第一位顧客,我們便降到了4元,可她還是對(duì)價(jià)格不滿意,又砍到:“3塊錢吧,不賣我就走了”說(shuō)完便準(zhǔn)備抬腳走人。眼看到嘴的鴨子就要飛走了,我的口氣不得不軟下來(lái):“3元賣給你吧,就當(dāng)給你優(yōu)惠吧,下不為例哦!”突如其來(lái)的驚喜令她驚訝不已。付款后她又小聲的說(shuō)了一聲“謝謝!”便像一只活潑的小免蹦跳著向前跑去。
這次淘書(shū)樂(lè)是讓我最難忘的一次淘書(shū)樂(lè),是它,讓我學(xué)會(huì)了交易,讓我賺到人生中最寶貴“第一桶金”。
三年級(jí)作文 篇7
我是一只平凡的小鳥(niǎo),在這浩瀚的天空飛呀飛……
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫阿呆。有一天,我和阿呆飛離了隊(duì)伍,不知方向的我們?cè)诤0渡,尋覓他們的`蹤跡?墒,一群可愛(ài)的小朋友把我和阿呆抓住了, 放進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠里,我們便失去了自由。有一個(gè)很熟悉的身影飛了過(guò)來(lái),“阿呆,你看那是我們的父母!”我們開(kāi)始叫了起來(lái),終于父母聽(tīng)到了,他飛了過(guò)來(lái),可是主人把我們放進(jìn)了房間……那些日子是最漫長(zhǎng)的。一天阿呆和我都覺(jué)得很累,很累。都對(duì)自己說(shuō):“只睡一下”可是卻永遠(yuǎn)的睡著了……
記的原來(lái)有只小鳥(niǎo)在天上飛哦……
三年級(jí)作文 篇8
生活當(dāng)中似乎有很多人都感受到自己越發(fā)長(zhǎng)大身邊的親朋好友貌似都有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了自己,就感覺(jué)到有些孤獨(dú)了。其實(shí)這個(gè)狀況的出現(xiàn),經(jīng)過(guò)小人的研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),主要的問(wèn)題還是出在咱們自己身上。
為什么這么說(shuō)呢,且聽(tīng)小人娓娓道來(lái):
一,孤獨(dú)不孤獨(dú)本來(lái)就是因人而異,看各自的心理感受的。有些老人家本身就居住在偏僻農(nóng)村,平時(shí)澆澆花、喂喂鳥(niǎo)、家里還養(yǎng)條大黃狗、有小灰貓,再或是就是有各類牲畜耕田,生活過(guò)得也樂(lè)悠悠,你問(wèn)他們孤獨(dú)不孤獨(dú),他們壓根不知道你這話是什么意思?墒且恍┒际邪最I(lǐng)青年,他們似乎平時(shí)總是跟一群朋友混跡在一起,不是唱卡拉就是跳迪吧,身邊總有這么多人可是他們還覺(jué)得孤獨(dú),這明顯說(shuō)明孤獨(dú)不是人多人少的問(wèn)題,是人心里的問(wèn)題。
二,從上述理論推導(dǎo),我們可以知道,孤獨(dú)是人心感受。那么為什么會(huì)呈現(xiàn)出越長(zhǎng)大越孤獨(dú)的感受呢?很明顯那是因?yàn)槿四贻p的時(shí)候反倒感覺(jué)不孤獨(dú),長(zhǎng)大以后心里孤獨(dú)了。我們發(fā)現(xiàn),年輕時(shí)候的人們常常童言無(wú)忌、幾小無(wú)猜,總是沒(méi)有多少猜忌別人,也不存在看人家不爽的情況,即便看不爽人家身邊也有一大堆看得爽的人。那些總是喜歡跟人吵架的人往往有個(gè)特點(diǎn),就是他身邊已經(jīng)鞏固了一群死黨關(guān)系,他們就開(kāi)始得意了以為已經(jīng)有了不錯(cuò)的朋友,那么迫害一下其他人自己也不會(huì)損失什么。其實(shí)這類人是很幼稚很無(wú)知很可悲的,他們沒(méi)有尊重生命,即使年紀(jì)很大思維任然幼稚如頑童。如果他們將這樣的指導(dǎo)思想繼續(xù)運(yùn)用到長(zhǎng)大以后的世界,那么注定會(huì)遭遇嚴(yán)重的`人際關(guān)系危機(jī),直到最終完全被孤立起來(lái)。由此可見(jiàn),一些大人覺(jué)得生活很孤獨(dú)很可能就跟他們的人生指導(dǎo)思想密切相關(guān)。
三,沒(méi)有依靠產(chǎn)生孤獨(dú)。其實(shí)論及小時(shí)候的生活狀況,很多人都會(huì)說(shuō)小時(shí)候朋友確實(shí)不多,往往只有一兩個(gè)貼心朋友,可是那個(gè)時(shí)候人也不會(huì)孤獨(dú)。同時(shí),小時(shí)候我們身邊有父母可以依靠,父母就是最大的港灣,一旦有什么事情跟父母說(shuō)就可以了?墒请S著年齡增長(zhǎng),父母總會(huì)衰老,而且大家都要離開(kāi)家里去到社會(huì)當(dāng)中闖蕩,這個(gè)時(shí)候能否遇到一個(gè)貼心人就很難講了。一旦你經(jīng)歷很多也難以遇到一個(gè)貼心人(這種情況很常見(jiàn),要不然不會(huì)有這么多大齡青年),隨之而來(lái)的孤獨(dú)感也就比較強(qiáng),其實(shí)如果沒(méi)有找到對(duì)象也沒(méi)什么,身邊有知心朋友就可以,可如今都沒(méi)有,肯定就孤獨(dú)了。
實(shí)際上,人從來(lái)就不是孤獨(dú)存在的。在人的周圍其實(shí)是有天使存在的,這天使要為人的生命把關(guān),時(shí)時(shí)刻刻都看護(hù)我們,只要人不要讓天使憂傷離開(kāi),那么人基本不會(huì)有什么危險(xiǎn)。人的危險(xiǎn)其實(shí)也不在于環(huán)境當(dāng)中的什么,主要還是要管住自己的心,不要讓心變得狂躁干旱,不要讓心被引誘去作惡了。小人發(fā)現(xiàn)這很奇妙卻是真實(shí),世界上的很多問(wèn)題經(jīng)過(guò)深入思考都在引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)這些真摯的道理。
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