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      二年級作文300字

      時(shí)間:2023-11-14 08:49:51 二年級 我要投稿
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      二年級作文300字

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      二年級作文300字

      二年級作文300字 篇1

        今天,我們村上來了兩個(gè)爆米花的人。奶奶從家里拿了一斤米,去爆了,我也就跟著去看。

        只見其中一個(gè)人把米小心地倒進(jìn)一個(gè)鐵罐里,再把蓋子旋緊,放在爐子上烤。熊熊的火苗緊貼著鐵罐,那個(gè)人搖著鐵罐不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……火苗漸漸小了,爆米花的人在爐子里添了幾塊黑黑的炭,火苗又歡快地跳起來了。過了好長一會兒,另外一個(gè)人拿來一個(gè)長長的袋子,搖鐵罐的那個(gè)人把鐵罐的另一頭伸了進(jìn)去。只聽“轟”的一聲巨響,袋子里全是白白胖胖的米花。

        咦,這么一粒粒小小的米怎么會變成一個(gè)個(gè)可愛的'小胖子呢?

        我想:鐵罐里肯定有秘密!我就跑回去問媽媽,媽媽說什么可能是熱脹冷縮的原因,我還是不懂。我吃著香噴噴的米花,心里說:長大后我會明白的!

      二年級作文300字 篇2

        到了!到了!到了!盼望已久的春天終于來到了。

        萬里晴空飄著幾朵白云。遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山就像層層疊疊的波浪。近處,水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然,一陣微風(fēng)吹過,平靜的'湖面泛起一圈圈波紋。湖對岸,翠柳成蔭,柳絲像一條條翠綠的綢帶在風(fēng)中飛舞。柳蔭中,掩映著一座飛檐翹角的小涼亭。繞過那一座座怪事壘成的假山,跨過那造型別致的石橋,就來到了一個(gè)小山坡,游人可以坐在這里休息。

        燕子從南方趕來,給春天增添了幾分生機(jī),他們有的斜著身子在天空掠過,有的由這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼就飛到了河對面的柳樹上,有的飛倦了就停在那五線譜似的電線桿上,成為那音符,譜寫著春天的贊歌。

        啊,春天真美,真希望美麗的春天永遠(yuǎn)留在這里!

      二年級作文300字 篇3

        星期天,我和媽媽去超市,一只金黃色的鹿吸引了我。于是我就用我的零花錢把它買了下來。

        回到家,我把它放在我的書桌上,仔細(xì)觀察它,他的身上有梅花一樣的花紋,所以我叫它梅花鹿。小鹿的耳朵是三角形的,一直豎著。當(dāng)我晨讀時(shí),它好像在側(cè)耳傾聽;當(dāng)我告訴它好成績時(shí),它好像在分享著我的快樂;當(dāng)我考試不理想時(shí),它又好像在鼓勵我不要灰心,繼續(xù)努力。它的兩只烏黑的大眼睛水靈靈的,炯炯有神地注視著周圍,仿佛對有一切都充滿著好奇。它有一張翹著的櫻桃小嘴,仿佛在跟我說悄悄話,我把耳[來源]朵貼近它,仿佛聽到它說:“你要好好學(xué)習(xí),天天向上!毙÷沟'腿筆直筆直地站在石頭上,顯得非常矯健。一條短短的,黑黑的尾巴上翹著,顯得神氣十足。

        看,我的小鹿漂亮吧!

      二年級作文300字 篇4

        春天到了,樹木抽出了新的枝條,春姑娘將一件無邊無際的綠衣裳披向大地.冬眠的動物們也慢慢的蘇醒過來,大自然充滿了生機(jī)。

        小強(qiáng)和小紅迎著和煦的.春風(fēng)來到山坡上植樹。山坡上,空氣格外清新,幾棵高大的樹木伸展開嫩綠的枝條,一排排大雁從南方飛回來了,一會兒排成個(gè)“人”字形;一會兒排成“一”字形;小強(qiáng)和小紅左看看,右看看,認(rèn)真地選了一塊空地,開始挖坑了,小強(qiáng)雙手握住鐵鏟,躬著前腿,使勁地鏟土,好象要用盡全身的力量一樣,不過一會兒,空地上挖好了一個(gè)個(gè)大小不一的坑,它們整齊有序地排列著。小強(qiáng)仰起頭,用手試去臉上,額上的汗珠,又低下頭干起活來,旁邊的小紅也不閑著,她小心翼翼地將小樹苗放進(jìn)坑里,扶直扶好,生怕把它栽歪了,小紅目不轉(zhuǎn)睛的注視著小樹苗,好象在說:“小樹苗呀,小樹苗,你快快長呀,快快長呀,長成參天大樹,好綠化我們的祖國!遍_始填土了,小強(qiáng)用鏟子不斷的往坑里填土,把坑填得又平又緊,好牢牢地把樹根扎緊扎穩(wěn),一棵棵小樹苗在他們的努力下終于挺直腰板。小強(qiáng)和小紅回頭望望一排排小樹,高興地笑了。

        一陣微風(fēng)吹來,小樹在風(fēng)中輕輕搖晃,好像在說:"謝謝你們,謝謝你們。

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