四年級(jí)的作文【實(shí)用9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我好想有一個(gè)自由的世界,可以自由地安排生活,讀每一本我喜歡的書,選擇我愛(ài)好的特長(zhǎng)班,快樂(lè)地和小伙伴們玩耍,我的'童年我做主!
但媽媽您,一天讓我從早學(xué)到晚,您能否理解我?有一首歌詞是這樣的:"你對(duì)我好,我心里都知道.我學(xué)得太多,學(xué)得太早,忙得不得了.我的煩惱,又有誰(shuí)知道…．＂正如歌詞所說(shuō)的一樣，你對(duì)我的好，我的心里都明白，但我的煩惱，媽媽您知道嗎？媽媽，我知道您所做的一切都為了我好，不想讓我輸在人生起跑線上．但我多么想跟其他小朋友一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地玩一玩，我想和她們跳皮筋，跳大繩．做游戲．這些活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以增進(jìn)友誼．大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，那該多好��！
媽媽，我好想有一個(gè)自由的世界．在那里，我將于書籍伴，學(xué)習(xí)許多課本外的知識(shí)；在那里，我將與小伙伴同行，收獲童年的歡樂(lè)和友誼．是雛鷹，總向往廣闊的藍(lán)天；是駿馬，總是向往美麗的草原．媽媽，讓我自由飛翔吧！也許我會(huì)摔倒，也許我會(huì)受傷，但有您的祝福，我將勇往直前！
四年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的日子，一個(gè)小女孩呱呱墜地，全家人興高采烈地給這個(gè)新生命起名叫王卓雅，這個(gè)小女孩就是我。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這個(gè)名字有著豐富的含義，也寄托著爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。按照中國(guó)的`傳統(tǒng)，孩子應(yīng)該隨爸爸的姓，爸爸姓王，我當(dāng)然也姓王啦�！白俊钡囊馑际亲吭�、有成就。爸爸媽媽都是老師，對(duì)工作很認(rèn)真，他們也希望我不管是在學(xué)習(xí)上，還是將來(lái)參加工作，都能通過(guò)辛勤努力，取得一番成就�！把拧钡囊馑际俏难�，爸爸媽媽希望我舉止文雅，有好品質(zhì)、好習(xí)慣。由于我出生在秋季，天氣很涼爽，大家心情很愉快，爸爸媽媽又給我起了個(gè)小名叫爽爽，平時(shí)在家里，大家都親切地喊我的小名。
也許是因?yàn)槊值木壒�，從小時(shí)候到現(xiàn)在，爸爸媽媽對(duì)我要求都很嚴(yán)格，我也很努力。不管是在幼兒園，還是上小學(xué)，我都很認(rèn)真，在學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)比賽、書法比賽中都取得了好成績(jī)，還連年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。我不僅學(xué)習(xí)努力，還樂(lè)于助人、保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生……養(yǎng)成了好習(xí)慣，大家都夸我是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
名字是一個(gè)人的代稱。我以后要加倍努力，更上一層樓，讓我的名字更加名副其實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇3
阿斯是我家一只可愛(ài)的小狗。它長(zhǎng)著一身雪白的長(zhǎng)毛，根本找不出一根雜毛。兩顆圓溜溜的小眼睛鑲嵌在臉上。濕乎乎的小鼻子使它有靈敏的嗅覺(jué)，這可是它看家護(hù)院的`法寶。阿斯這個(gè)名字是因?yàn)樗男∽炖锊粩喟l(fā)出“阿斯——阿斯”的聲音起的。
阿斯實(shí)在是太可愛(ài)啦。每次在我不高興時(shí)它都會(huì)用可愛(ài)法寶第三式哄我開(kāi)心。它蹲在地上，側(cè)著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的看著我，活像一個(gè)標(biāo)本，我看到它的這個(gè)樣子，禁不住就要笑起來(lái)。有一次我被家里人批評(píng)我很不高興的坐在院子里，阿斯跑過(guò)來(lái)，想和我玩耍，一個(gè)勁的蹭我的腳丫，我不理它。它一見(jiàn)我不理它，馬上就躺在地上打個(gè)滾，一會(huì)半坐著給我作揖，一會(huì)又搖它那毛茸茸的大尾巴……好像在說(shuō)：“小主人啊，快陪我玩吧！開(kāi)心起來(lái)吧！”看到阿斯這樣哪里還有不高興的事，立刻煙云散，開(kāi)心的和它奔跑玩耍。
雖然阿斯已經(jīng)丟失好多年啦，我和它快樂(lè)玩耍時(shí)的情景，都像過(guò)電影似的歷歷在目，這就可愛(ài)的小阿斯，為我的童年帶來(lái)快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
放假后，我來(lái)到姥姥家，看到姥姥在種豆子，我也向姥姥要了兩顆豆子，找到一個(gè)礦泉水瓶把它的上面用刀割掉，裝滿土，把我的種子種了下去，還給他們澆了水。
我一天跑去看我的“植物小天地”好幾次，可是它也沒(méi)什么變化��！我心里十分焦急，跑去問(wèn)姥姥：“姥姥，姥姥，為什么我的豆子還不發(fā)芽��？”姥姥微笑著告訴我：“豆子的'發(fā)芽、成長(zhǎng)是需要很長(zhǎng)的過(guò)程的，你要慢慢的耐心等待。”聽(tīng)了姥姥的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。也不再一天關(guān)顧我的“植物小天地”幾次了。但是，卻每天堅(jiān)持給他們澆水。
過(guò)了幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，一根小小的莖上長(zhǎng)出了圓圓的兩片葉子，可愛(ài)極了。
三天后，兩株植物已經(jīng)有十幾厘米長(zhǎng)了，而且又長(zhǎng)出了還幾片葉子，莖還分了一個(gè)叉。
又十多天過(guò)去了，豆苗長(zhǎng)得越來(lái)越高，葉子也慢慢長(zhǎng)大，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一片打葉子分為三部分的小葉子，每片小葉子都是橢圓形的，有點(diǎn)像我家小區(qū)里用來(lái)綠化的三葉草。
一天早上，姥姥把我從床上叫醒，說(shuō)我的小豆苗開(kāi)花了，我趕快跑到豆苗前“呀！真的開(kāi)花了！是黃色的，真好看！”我很高興，心想，是不是要結(jié)果了呀？
可是，好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)葉子上出現(xiàn)了小黃點(diǎn)，原來(lái)是起蟲(chóng)子了，我趕快往豆苗上噴了一些殺蟲(chóng)劑，慢慢的，我的豆苗又恢復(fù)了往日的生機(jī)！
我的小豆苗告訴我，做什么事都要細(xì)心、認(rèn)真，才能做好！
四年級(jí)的作文 篇5
松山湖，山清水秀，宛如一幅美麗的山水畫。這里有四季如畫的夢(mèng)幻百花洲，還有悠閑度假、健身旅游的松湖花海、松湖煙雨。我就生活在這幅美麗的`山水畫卷中。
夢(mèng)幻百花洲的薰衣草令人神往。每當(dāng)春天到來(lái)，薰衣草就綻開(kāi)紫色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片紫色的海洋，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聞見(jiàn)那淡淡的薰衣草香味，沁人心肺。它的香味，沒(méi)有玫瑰花那樣濃烈，也不像百合花那樣淡然，卻怎樣都抹不去。整個(gè)夢(mèng)幻百花洲充滿薰衣草的香味，真是“十里薰衣草，百里聞花香”。
松山湖不僅有令人神往的薰衣草，還有一個(gè)休閑旅游、健身運(yùn)動(dòng)的好地方，那就是松湖花海和松湖煙雨！在松湖煙雨里，自行車道上車鈴叮當(dāng)聲、說(shuō)話聲、笑聲匯成一片；在松湖花海的桃花園里，人們一邊交談，一邊津津有味地觀賞美麗的桃花，不少觀賞者還在興致勃勃地與桃花合影，那笑臉比桃花還美。真是一派非常熱鬧的景象！
松山湖風(fēng)景如畫，我喜歡松山湖！
四年級(jí)的作文 篇6
我家共有三只小貓。兩只女孩，一只男孩。一只小貓全身黑糊糊的，一只又有黃又有白的，還有一只是黑白相間的，它們的眼睛都是圓溜溜的很可愛(ài)。
我把一個(gè)乒乓球向它們?nèi)舆^(guò)去，它們就爭(zhēng)著把乒乓球踢來(lái)踢去，突然有塊紙給風(fēng)吹得動(dòng)了一下，就給它們看到了，又爭(zhēng)著去抓住那張小紙塊。
小貓玩累的時(shí)候就在角落那里睡懶覺(jué)。爸爸去叫它，它還是在那里一動(dòng)不動(dòng)地繼續(xù)睡著。一直睡到晚上，真像一頭死豬一樣，用腳趾頭輕輕地碰碰它，它都不理會(huì)。
小貓餓了的時(shí)候，我的媽媽把一些魚(yú)魚(yú)肉喂給它們吃，它們就飛快地跑過(guò)來(lái)吃東西，那只黃色的貓不給另外兩只貓吃，自已吃飽了才給那兩只小貓吃。
小貓拉便便的`時(shí)候，先用手在泥上挖個(gè)坑，再把便便拉在那個(gè)坑里，拉完后用鼻子聞聞，然后用手扒扒泥土把便便埋了，再聞聞，覺(jué)得不臭了才放心離開(kāi)。
小貓洗澡的時(shí)候，媽媽把小貓弄得濕透了。每當(dāng)這時(shí)，小貓們聳聳肩，使勁搖搖頭，渾身一甩，貓咪們身上的水飛到媽媽身上，衣服給弄濕了。
我家的貓真有趣！
四年級(jí)的作文 篇7
在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)到在歌唱；在青青的草地上，你會(huì)看到成群的牛羊。這就是多彩的鄉(xiāng)村。
有些人家，總愛(ài)在房前屋后搭一個(gè)棚，或種葡萄，或種百香果，還會(huì)種幾株花：菊花、月季、雞冠花……它們按著時(shí)間，有序開(kāi)放。每當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，就會(huì)看到瓜棚下，綠葉間那青紅的瓜在微風(fēng)中爭(zhēng)著扭動(dòng)它們的身軀：串串紫得發(fā)黑的葡萄在炫耀它們的高貴，紫紅紫紅的百香果在你爭(zhēng)我搶地露出笑臉……你還會(huì)得到棚下主人熱情的招呼：“來(lái)嘗嘗瓜果啊”。這就是我那多彩的鄉(xiāng)村！
牛，鄉(xiāng)下人家照例要養(yǎng)幾頭的，我的'家鄉(xiāng)也不例外。白天在鄉(xiāng)間走走，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩很熟練地牽著一頭黃牛去吃草，在青青的草地上，牛兒專注地吃草，不時(shí)觀望著主人。日落西山，晚霞染紅了鄉(xiāng)村，也染紅了吃飽喝足的晚歸的牛兒。
傍晚，出去散步，會(huì)看到鄉(xiāng)下人家老老少少聚在一起，談天說(shuō)地，好不愜意！
夏天的夜晚，不時(shí)地唱著“呱，呱，呱！”那歌聲真甜美，讓那些忙碌一天的人們，幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它是一縷陽(yáng)光，帶給我們快樂(lè)；它是一朵白云，飄進(jìn)我們的心靈。
這美好的鄉(xiāng)村生活，怎么能不叫人留戀？
四年級(jí)的作文 篇8
綠樹(shù)，假山，小石板路。
這是一個(gè)不大的“樹(shù)林”，甚至連樹(shù)林也算不上。但每逢此地，思緒便飄散萬(wàn)千……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那時(shí)最大的娛樂(lè)便是和那幾個(gè)好友一起追逐打鬧。有時(shí)，在草坪中偶爾發(fā)現(xiàn)一些小玩意兒，就算只是鞭炮震響后的殘骸，也能玩上一個(gè)下午，其樂(lè)無(wú)窮。
去什么地方玩呢？在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是個(gè)噩夢(mèng)——一個(gè)不可言說(shuō)的噩夢(mèng)。每次出游，朋友們無(wú)一不把地點(diǎn)設(shè)在了他們公認(rèn)的“天堂”——便是那樹(shù)林——但于我而言，這倒是個(gè)地獄。
這地方似乎也確鑿是一個(gè)寶地：小石板路兩旁，樹(shù)木連蔭，舉頭而望，一灑灑金黃從那一絲絲葉縫中閃過(guò)，在排排石子中留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。時(shí)而微風(fēng)吹拂樹(shù)叢，一片片綠葉有如停枝飛舞的蝶，在枝頭微微搖顫，光影也時(shí)大時(shí)小，時(shí)密時(shí)疏，大家便常在林下追隨光的足跡。其中的小生物也是隨處可見(jiàn)，不必說(shuō)石縫間那定居的螞蟻，也不必說(shuō)草叢里躲藏的促織，單是夏季樹(shù)上彈唱的蟬，便能引出大家無(wú)限興致。
但就是這樣一個(gè)樹(shù)林，卻使那時(shí)的我恐懼無(wú)比。
那時(shí)的我還 懵懵懂懂，但什么可怕，什么不可怕，已經(jīng)能夠稍微辨別了。周圍的鄰居也都很一愛(ài)一同孩童開(kāi)玩笑，便時(shí)常把我?guī)У讲輩仓校c這之中的“萬(wàn)物生靈”玩笑。發(fā)生了什么事我是記不得了，只是依稀回憶起，自從那時(shí)，我便對(duì)昆蟲(chóng)多了一份害怕，幾乎只要有一只小東西靠近我，我便會(huì)不由自主的.向后退。
對(duì)于樹(shù)林里的景象，我直到大班也尚未領(lǐng)略，也許就是由于這個(gè)原因。
每次看到朋友們?cè)跇?shù)林中追逐喧鬧，只留我獨(dú)自一人站在外面。我甚至連走完這二十米不到的石板路的勇氣也沒(méi)有，在我眼里，幾乎每一米都是煎熬……
那天，我踱步于樹(shù)林外，前進(jìn)？離開(kāi)？終于，我還 是選擇了前者。一步，一步，我邁著顫一抖的步伐，緩慢的，抬頭四顧著。我停住了，不是轉(zhuǎn)身，我駐足望著……
我又走回曾經(jīng)的那一個(gè)地方，停下腳步，微風(fēng)滑過(guò)耳邊，綠葉一片，一片的落下，在半空回旋著，卻怎么也回不到一點(diǎn)點(diǎn)光影灑在眼前，漸隱漸明。我追著，像曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那樣，追隨這它，漸行漸遠(yuǎn)……
四年級(jí)的作文 篇9
我們所住的院子里有一顆大桷樹(shù)。
大桷樹(shù)安靜地站在一個(gè)角落，像士兵一樣守護(hù)著我們的家園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株大樹(shù)就像雨傘，遮住了一大片地方，桷樹(shù)枝葉茂盛，每片葉子都在努力向上伸展，都想汲取更多的陽(yáng)光雨露。葉子與葉子間密密麻麻，好像沒(méi)有一絲縫隙。枝葉的生長(zhǎng)有高有低，參差不齊。但是他們又像一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)一致，不管有多大的風(fēng)，多大的'雨都不能摧垮她們。
我站在大樹(shù)底下往上看，桷樹(shù)分了五個(gè)大的枝丫，就像五個(gè)手指，支撐著大樹(shù)，簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)。再往上看，葉子就像蛛網(wǎng)一樣死死地纏在一起，擋住了天空。站在大樹(shù)下，陰冷不覺(jué)地向身上襲來(lái)。
大桷樹(shù)是鳥(niǎo)的天堂。這里群鳥(niǎo)齊飛，一群一群的鳥(niǎo)在里面嘰嘰喳喳的叫著，就像是在唱歌，她們又蹦又跳又像是在跳舞，又像是在捉迷藏，在那里留下了我們快樂(lè)的時(shí)光。
大桷樹(shù)下有一張石乒乓臺(tái)，我和小朋友經(jīng)常在這里玩。
大桷樹(shù)在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
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