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      初一作文

      時(shí)間:2023-08-27 08:28:40 初一 我要投稿

      初一作文大全(9篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      初一作文大全(9篇)

      初一作文 篇1

        我再也不敢這樣再去愛(ài)你,

        仿佛我的內(nèi)心一直有你,

        存在在一個(gè)個(gè)空蕩蕩的`房間,

        我是愛(ài)誰(shuí)的,

        也許我永遠(yuǎn)無(wú)法得出答案,

        生死里的任性,

        不也就是為了與你一起,

        可你卻一次次拒絕我,

        使我一個(gè)人落淚,

        在孤寂的小巷里。

        我閉上眼睛,

        好像每一次開(kāi)口,

        都賦予了新的折磨,

        那種深深刺痛心扉的感覺(jué),

        是我一輩子都不能忘懷的,

        開(kāi)始幻想與你,

        在每一個(gè)日出日落時(shí),

        但愛(ài)都被現(xiàn)實(shí)擊碎,

        使自己流離在尷尬的境遇。

        我曾經(jīng)想過(guò),

        在寂寞的夜里,

        好好守住溫柔,

        可我越是用力抱緊,

        而你卻走之遠(yuǎn)矣,

        所以我不再相信未來(lái),

        只是活在一個(gè)夢(mèng)里,

        一直愛(ài)你著。

      初一作文 篇2

        網(wǎng)絡(luò)——已成為當(dāng)今的一個(gè)流行詞匯。過(guò)去的人們常問(wèn):“你吃飯了嗎?”而現(xiàn)在大多都問(wèn):“你上網(wǎng)了嗎?”由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)在人們心中變得越來(lái)越重要起來(lái)。它是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,即我們也進(jìn)入了一個(gè)新的信息時(shí)代——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代?蓪(duì)于網(wǎng)絡(luò)我們?cè)撛趺磥?lái)看待呢?

        網(wǎng)絡(luò)讓我們了解更多的信息與知識(shí),并為人們提供了一個(gè)更加便捷的交流平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。我們可以領(lǐng)略阿爾卑斯山的雄偉;通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以一睹歐洲杯足球賽的精彩;通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以看到非洲饑餓兒童瘦弱的身影;ヂ(lián)網(wǎng)使我們能夠及時(shí)的了解國(guó)際形勢(shì)的現(xiàn)狀和發(fā)展,進(jìn)行多種合作與交流,獲得更多的知識(shí),擴(kuò)大自己的視野。網(wǎng)絡(luò)把世界變成一個(gè)村落,讓我們拉近世界的距離,享受跨越國(guó)界無(wú)限溝通的樂(lè)趣。就連作為高中生的我也覺(jué)得面對(duì)枯燥的課本還不如趣味橫生的網(wǎng)絡(luò)來(lái)的實(shí)在,比如說(shuō)上網(wǎng)查資料、開(kāi)個(gè)人微博、視頻上課等,既豐富了我們的課余生活,又使我們的學(xué)習(xí)積極性大為增加。人與人之間的交流很重要,與網(wǎng)友間的交流,以解憂(yōu)愁,探討人生,互相傾訴,可以克服自己膽小、怯弱的心理,提高自己的語(yǔ)言交流能力,以上是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的有利的一面。

        雖然網(wǎng)絡(luò)有這么多的優(yōu)點(diǎn),但是在我看來(lái)事物都有其兩面性,好似一把雙刃劍,有利也有弊。

        我作為一名高中生很清楚網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的弊端,由于我們青少年的自控能力較差,辨別好壞的能力相對(duì)薄弱,導(dǎo)致我們有時(shí)不能正確處理上網(wǎng)問(wèn)題,例如過(guò)分迷戀上網(wǎng)聊天、玩游戲,甚至有些青少年經(jīng)常通宵達(dá)旦的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,不僅耽誤了學(xué)業(yè),而且對(duì)身體健康造成傷害,更有甚者被網(wǎng)絡(luò)上傳播的不良風(fēng)氣所感染,進(jìn)而走上犯罪的道路,即害人又害己,以上就是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的弊端。

        如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)勢(shì)不可擋地走進(jìn)了我們的生活,當(dāng)然我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)為人類(lèi)文明的'進(jìn)步所做出的貢獻(xiàn),但我們也要積極的防治那些不良風(fēng)氣,以免對(duì)文明社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響,正因如此,網(wǎng)絡(luò)才與我們更加緊密相連。對(duì)于我自己的上網(wǎng)問(wèn)題,也可以說(shuō)成我們青少年的上網(wǎng)問(wèn)題,宜疏不宜堵,關(guān)鍵在于正確的引導(dǎo),全面地看待網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題,取其中有利的部分為己所用,努力做一個(gè)“我與網(wǎng)絡(luò)和諧相處的人”。

      初一作文 篇3

        我叫貴方遠(yuǎn),今年9歲,在中站小學(xué)上三年級(jí)。

        我的臉圓圓的,眼睛小小的,腿粗粗的,肚子大大的,總體來(lái)說(shuō)比較胖。

        我是個(gè)開(kāi)朗大方的.男孩。我和別人吵架,過(guò)不了三分鐘,我們就又在一起玩了。

        我喜歡看書(shū),如果晚上不看書(shū)就睡不著覺(jué)。每天放學(xué)后,我快速地把作業(yè)寫(xiě)完,復(fù)習(xí)之后,就開(kāi)始看書(shū)。有一次,奶奶、爸爸、媽媽都不在家,我8時(shí)起床后就坐到床上看書(shū),不知不覺(jué)中就到了晚上。媽媽回來(lái)了,我還在床上坐著,可地上的書(shū)已經(jīng)和我一樣高了。我一整天沒(méi)有吃一點(diǎn)東西,媽媽給我沖的雞蛋水,我一口氣就喝完了。

        我討厭跑步,一提到跑步,就嚇出一身冷汗。

        這就是我,一個(gè)胖胖的男孩,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩,一個(gè)討厭跑步的男孩。

      初一作文 篇4

        那是一年冬天,那年的冬天好像比以前來(lái)的格外早,凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,刮在人的臉上,涼涼的,冰冰的,像用刀子刮過(guò)一樣。天暗了下來(lái)。雪絲一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒地往下飄落,飄在人的鼻尖上,像蟲(chóng)子一樣慢慢蠕動(dòng)著化成了小水滴……

        放學(xué)了,我滿(mǎn)心歡喜地跑出校門(mén),心想媽媽會(huì)做什么飯菜呢?想到這,我迎著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,一路小跑起來(lái),啊——,突然,我一下重重的摔倒在雪地上,原來(lái)我被路邊的一塊石頭給絆倒了,不由自主的發(fā)出了一聲慘叫,我連忙低頭一看,天哪,血?哪來(lái)的血?地上的雪有的已經(jīng)被血染紅了,嚇得我艱難的從地上爬起來(lái),一瘸一拐的向前走,這時(shí),雪已經(jīng)嚇得越來(lái)越大了,哎呀,腿怎么那么疼呢?我低下頭,抬起腿一看,校服褲子早已經(jīng)被摔破了,膝蓋被摔破了。還在向外滴血,我感覺(jué)自己像是被這個(gè)世界拋棄了。

        終于,我歷盡千辛,一瘸一拐的來(lái)到了家門(mén)口,咚,咚,咚,門(mén)內(nèi)響起了急速的腳步聲,我用力敲著門(mén),奶奶開(kāi)開(kāi)門(mén),看到我受傷的樣子,眼里充滿(mǎn)了關(guān)切詢(xún)問(wèn)我疼不疼,細(xì)心的媽媽看到了,連忙幫我把褲子卷上,爺爺一路小跑地把醫(yī)藥箱拿過(guò)來(lái),爸爸迅速地把紗布剪開(kāi),準(zhǔn)備給我包扎,奶奶蹲在我的面前,雙手輕輕的撫摸著我的膝蓋,連忙輕聲問(wèn):“怎么摔破的,是在剛剛回來(lái)的路上嗎?爺爺配合著爸爸拿著棉球,沾了碘伏,涂抹在我的.膝蓋上,爸爸接著用紗布一蓋,終于包扎好了!眿寢屨f(shuō)道:“趕緊吃飯吧,多吃點(diǎn)好吃的補(bǔ)一補(bǔ)!蹦棠谭鲋乙蝗骋还盏刈叩讲妥狼,爺爺不停地往我碗里夾肉,好像迫不及待快讓我把流掉的血補(bǔ)回來(lái)。

        終于吃完飯了,我坐在沙發(fā)上,媽媽給我暖暖手,我不經(jīng)意的低頭一看,卻看到了媽媽的白發(fā)又多了許多,媽媽眉前的皺紋又深了!我長(zhǎng)大了,不應(yīng)該讓大人為我再擔(dān)心了。父母漸漸老了,該是我照顧他們的時(shí)候了,與其讓他們?yōu)槲覔?dān)心,到不如自己照顧好自己,讓他們?yōu)槲疑贀?dān)心點(diǎn)。

        這時(shí)爸爸幽默地說(shuō):“明天還是我接你放學(xué)吧,石頭總不會(huì)把我的車(chē)絆的流血吧。”“哈,哈,哈!蔽覀?nèi)胰硕夹α似饋?lái),爸爸好幽默呀!“不會(huì)把你的車(chē)絆流血,至少會(huì)讓你的車(chē)爆胎!蔽业脑捰肿尨蠹以僖淮蔚男﹂_(kāi)了花……

        這時(shí),奶奶說(shuō):“你以后走路可得小心點(diǎn),這回磕破的是腿,不磕破頭已經(jīng)是萬(wàn)幸了!”聽(tīng)到了沒(méi)有?“哎呀,聽(tīng)到了,聽(tīng)到了,我以后小心點(diǎn)就是了。”我抱著奶奶笑著說(shuō)。

        這個(gè)冬天,雖然外面的雪下的愈來(lái)愈大,我的內(nèi)心卻是溫暖如春,因?yàn)槲矣兄篱g最美好的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài),姥姥姥爺?shù)膼?ài),父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)之間的愛(ài)……所有這些無(wú)微不至的愛(ài),都讓我深深的感動(dòng)著,我一定刻苦學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母,老師,社會(huì)。如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世間將會(huì)變得更加美好。

      初一作文 篇5

        從早上開(kāi)始,我看那天上,總覺(jué)得會(huì)下雨,下午就下了一場(chǎng)大雨。

        下午,是我們初一的校運(yùn)會(huì)比賽。主要項(xiàng)目分三個(gè):跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、接力賽。

        你知道嗎,我在比賽前是緊張得不得了,還有阿,我一緊張肚子就會(huì)痛。肚子痛,那可真不舒服。跳遠(yuǎn),我是在第十六組,看著其他同學(xué)跳,想到了就快到我了,就更加地緊張。我在緊張什么,緊張我會(huì)跳得不好,起跳時(shí)滑倒,上演一出蛤蟆撲,那我可就丑大了,可能我們班都會(huì)被別人唧唧喳喳地傳遍整個(gè)校園。呀,快要到我了,我該怎么辦,不管了,我只要用盡全里一跳,結(jié)果如何,我全然不顧。不知為什么,到我跳時(shí),我的心很平靜,沒(méi)有一絲慌亂的跡象,只有平常那心跳的速度,我跳了,不遠(yuǎn),可我敢肯定我戰(zhàn)勝了那膽小的心,我贏了,耶!

        哇!好厲害哦,她是哪班的,投的好遠(yuǎn)哦!不錯(cuò),現(xiàn)在我正在觀看頭實(shí)心球的比賽。這位被我說(shuō)投實(shí)心球投得遠(yuǎn)的`同學(xué),她投了個(gè)6.91米遠(yuǎn),在女同學(xué)中已經(jīng)是很厲害的了。

        接力賽了,我們是第一組。和辛班比。下雨了,一滴兩滴到了我的頭發(fā)上,再看看天,好暗哦!等一下會(huì)下大雨嗎?“砰”比賽開(kāi)始,我們?nèi)ε,為了班?jí),加油。∵@雨下得很小,地面不是很濕,所以我們沒(méi)有一個(gè)滑倒在地。我一手接過(guò)木棒,快速向前沖,我沒(méi)有跑得慢,我算是快了。

        雨漸漸大了,第二組的同學(xué)相對(duì)的很不利,有幾個(gè)人差點(diǎn)滑倒在地,可他們又快速站好開(kāi)跑了,這精神可佳,為班級(jí)而奮力向前沖。在雨中觀看比賽好爽哦,雖然衣衣服、頭發(fā)濕了,但我們覺(jué)得這比賽很精彩。

        雨越來(lái)越大,比賽已結(jié)束。

      初一作文 篇6

        考試令人憂(yōu),令人喜。我忘不了那場(chǎng)爵士鼓七級(jí)考試。那次考試讓我明白了荀子的那一句不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海的真正含義。

        那天考場(chǎng)人很多。有的孩子興致勃勃的玩著蘋(píng)果4s;有的孩子搓著手,來(lái)回踱步,一副著急的樣子;更有的追來(lái)追去,把這里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng),毫無(wú)緊張的心情。而那一些大人則在討論這場(chǎng)考試。耳邊不時(shí)傳來(lái)叫號(hào)聲。我坐在凳子上,不一會(huì)兒又站起來(lái),只感覺(jué)坐如針氈,站如綿羊欲倒。

        七級(jí)21號(hào)至25號(hào)。我立馬站起來(lái),走向門(mén)口。看著那一些忐忑不安的進(jìn)去,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'出來(lái)。我的心平靜了一些。23號(hào)我緊張的進(jìn)去了。禮貌的鞠了一躬。隨后做到了指定的位子上,靜聽(tīng)評(píng)委的吩咐。評(píng)委和藹的目光,讓我輕松了許多。評(píng)委說(shuō):敲37頁(yè)第二條。我翻開(kāi)書(shū),一陣欣喜,正好是我最熟練的一條。我十分專(zhuān)注地敲了起來(lái),評(píng)委聽(tīng)后,滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又給了我?guī)讞l樂(lè)章。我暗自慶幸自己復(fù)習(xí)到了。想當(dāng)初模擬考試時(shí),因?yàn)檫@幾條在家里沒(méi)有熟練,導(dǎo)致模擬考試沒(méi)有通過(guò)。后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō):一定要積少成多,厚積薄發(fā),每天都要打。我牢記在心,每天都敲三個(gè)小時(shí),終于將七級(jí)內(nèi)容敲得十分熟練,F(xiàn)在,我把自己最佳的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái),評(píng)委滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我走出門(mén),感覺(jué)空氣中沉重的氣息蕩然無(wú)存。鳥(niǎo)兒笑了,云兒樂(lè)了,風(fēng)兒為我高興,草兒為我祝福。十月,我拿到了屬于我自己的證書(shū)

      初一作文 篇7

        有人說(shuō):“世界上最遠(yuǎn)也是最近的距離便是心靈的距離,而你正是這距離的主宰者。”

        記得前幾年,我們一家從一個(gè)熱熱鬧鬧的小院搬入了一個(gè)冷清得將要把我吞噬的公寓,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那樣陌生,這似乎是另外一個(gè)世界,我想念昔日那幾家人坐在一起吃飯,相互之間談著家常里短的時(shí)光,直到那一次,我明白了……

        那是一個(gè)冬天,北風(fēng)呼嘯著,引得樹(shù)葉發(fā)出簌簌的聲響,似乎是在抱怨著。我們一家人準(zhǔn)備去探望多時(shí)不見(jiàn)的舅爺爺,依舊是象征地道了聲再見(jiàn),那冷淡的聲音讓我頓感寒冷,我們走了,到了上海,我猛然想起:唉,不好!我的.花還在外面呢!這可怎么辦呀?過(guò)了幾天,那花不都得死了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。告訴媽媽?zhuān),不?那會(huì)影響她的心情的。于是,我選擇了獨(dú)自面對(duì),這幾天,我一直都郁郁寡歡。

        要回家了!我懷著忐忑不安的心情踏上了回家的列車(chē),準(zhǔn)備面對(duì)那“翠減紅衰”的慘狀。

        到家時(shí),我驚呆了!我的花依然開(kāi)放,在萬(wàn)綠叢中分外搶眼,還真有點(diǎn)萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的味道呢!咦?是誰(shuí)幫我照料的呢?莫非是她?我疑惑了。正好她從這兒走過(guò),我忙笑瞇瞇地迎上前去,說(shuō):“謝謝你幫我照顧花!薄鞍?不好意思,我這幾天都要上鋼琴課,還沒(méi)有顧到你的花呢!”她尷尬地笑了!安皇撬,還能是誰(shuí)呢?”我疑惑不解。

        但在幾天后的下午,我偶然發(fā)現(xiàn)她在澆花,“對(duì),就是她。”我忙跑了出去,說(shuō):“還說(shuō)不是你,被我逮著了吧。”我們相視而笑。

        一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒在陽(yáng)光下?lián)u了搖腦袋,她不就是太陽(yáng)下最美的花朵嗎?雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天,但心的距離近了,還會(huì)冷嗎?

        生活常常就是這樣,一個(gè)偶然的舉動(dòng),就會(huì)架起一個(gè)心與心的橋梁,那距離還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      初一作文 篇8

        你在不經(jīng)意間落在了每個(gè)人的肩上,你是人活著的信念。如果作家失去了你,就不會(huì)再有驚天動(dòng)地的著作;如果詩(shī)人失去了你,就不再有流傳千古的詩(shī)句;如果偉人失去了你,就不會(huì)再有老驥伏櫪的壯志。我要贊頌?zāi)恪?zé)任。

        輕輕地,你落在了老師的肩上。

        記得剛上小學(xué),初寫(xiě)作文,雖然要求不高,只要短短幾十個(gè)字,但是我卻不知怎么地就是不愛(ài)寫(xiě),因此文字總是枯燥乏味。為此老師不知為我費(fèi)了多少心思,但還是無(wú)濟(jì)于事。直到二年級(jí)時(shí),我們換了一個(gè)新老師。當(dāng)他得知我的情況后,幾次三番找我談話。印象最深的一次,老師問(wèn)我:“難道你就真的一點(diǎn)兒也不喜歡作文?”“也就是沒(méi)有興趣!蔽一卮。“不,不,孩子,你千萬(wàn)別這么想。其實(shí)寫(xiě)作不是你想象的那么厭惡,它是有生命的……”對(duì)老師的話似懂非懂,但是見(jiàn)到老師那炯炯有神的眼睛,聽(tīng)著滔滔不絕的話語(yǔ),我心中的冰山漸漸消融了。從那以后,我漸漸對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了好感。后來(lái)老師也幾次三番輔導(dǎo)我,我的水平也有了很大的提高。當(dāng)我第一次見(jiàn)到那作文本上的鮮紅的“優(yōu)”,我差點(diǎn)激動(dòng)得哭了。

        輕輕地,你又落在了父親的肩上。

        今年三月,爺爺說(shuō)要住到我們家來(lái),這可樂(lè)壞了一家子。爸爸特地為爺爺騰出了一個(gè)房間來(lái),還個(gè)粉刷了一下。不久,爺爺就入住我家了。雖然一家人非常愉快,但總有些麻煩:可能爺爺在大伯家住慣了,每天10點(diǎn)多就要吃午飯了,可是我卻得11點(diǎn)30分才能放午學(xué),這樣一來(lái),就把時(shí)間給搓開(kāi)了。無(wú)奈,爸爸只得先做一餐給爺爺,等我回來(lái)還得燒一頓給我吃。沒(méi)幾天下來(lái),我家的開(kāi)銷(xiāo)也大了,可爸爸無(wú)怨無(wú)悔。

        輕輕地,你還落在了我的.肩上。

        記得那次過(guò)馬路,看見(jiàn)馬路旁邊站著一位老婆婆,她愁眉苦臉地站在路邊,看著川流不息的汽車(chē),好象有說(shuō)不出的苦。我一看見(jiàn),就馬上小跑過(guò)去,我心想大概是過(guò)不去馬路吧,就笑著說(shuō):“老奶奶,你有什么事情嗎?”“我,我……”老奶奶支吾著。我挽住她的胳膊,牽著她過(guò)馬路。不一會(huì)兒,我就幫助老奶奶穿過(guò)了馬路。這下老奶奶緊皺的臉逐漸舒展開(kāi)來(lái),露出了笑容。還一個(gè)勁地夸我好孩子,F(xiàn)在想想,那可能就是你在我心靈播下的種子。

        輕輕地,你落在了……

        你悄無(wú)聲息地落在了每個(gè)人的肩上,愿天下每個(gè)人都能肩負(fù)起你——責(zé)任。

      初一作文 篇9

        昨晚放學(xué)之后,我獨(dú)自一個(gè)人背著書(shū)包走在馬路上,想著快點(diǎn)回家。走到正在施工的路口后,我看見(jiàn)一個(gè)臂膀?qū)挻蟮娜嗽诼愤吷吓腔。我向著那人笑了一下,他便迎面向我走?lái)。他就是我的爸爸。

        “爸,你怎么在這兒?來(lái)接我嗎?”我略顯興奮!笆┕げ惶踩,過(guò)來(lái)瞧一下!卑职钟脺喓竦纳ひ艋卮。“有什么不安全的`?我都這么大了,還怕出意外不成?”我故意放大了聲音,像是在向別人炫耀一樣,爸爸只是呵呵的笑了幾聲。

        "閨女!爸爸明天要走了!蓖蝗话职肿咧咧f(shuō)了一句,過(guò)了好一會(huì)兒,我才說(shuō):“哦······幾點(diǎn)的車(chē)?”“六點(diǎn)!薄拔椅妩c(diǎn)四十,比爸還早哩,我去學(xué)校了可不要想我哦!”我輕快地說(shuō)完,爸爸有只是笑了幾聲。一陣風(fēng)吹來(lái),夾帶著槐花的香味,我使勁地嗅了嗅,不再說(shuō)一句話。

        到了家里,我便早早地回房間睡了。

        今天早上天剛蒙蒙亮,我和爸爸便都起床了。洗漱完之后,我坐在桌子旁記單詞,爸爸在我旁邊看著,不說(shuō)一句話。

        待我將書(shū)收拾了之后,爸爸說(shuō):“我不在家里,好好聽(tīng)你媽媽的話,要好好念書(shū)······”雖然每一次的別離爸爸都只是重復(fù)這幾句話,但每一次聽(tīng)我都是百感交集。

        五點(diǎn)四十分,我站起來(lái)向爸爸道別,該去上學(xué)了。

        當(dāng)走到院子里的時(shí)候,我忍不住停下腳步,回頭透著窗玻璃看去。那時(shí),我的爸爸也在屋里站起了身子,望向我。有那么一瞬間,我甚至忘記了離別的傷痛,開(kāi)心地笑了起來(lái),爸爸也抿了抿嘴唇,我回身疾步又踏上了上學(xué)之路。

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