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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-11-12 16:22:05 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)的作文300字

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        我的家鄉(xiāng)在四川,那里有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗,春節(jié)非常熱鬧!

        除夕的前一兩天,大人們就開(kāi)始活著:買(mǎi)雞、買(mǎi)魚(yú)、買(mǎi)鴨……。家家戶戶還必須大掃除一次,把屋里屋外打掃的干干凈凈的,貼對(duì)聯(lián),掛燈籠……到處彌漫著濃濃的年味兒。

        除夕夜,大家圍著桌子品嘗美味可口的.團(tuán)圓飯,一整夜,鞭炮聲連綿不斷,人人臉上洋溢著幸福的微笑,大家都不想睡覺(jué),都要守歲,都盼望著新的一年的來(lái)到。

        過(guò)除夕夜,正月初一就悄悄的從我們的身邊來(lái)臨。大人們說(shuō):這一天不能掃地,應(yīng)該把掃帚藏起來(lái),讓垃圾積下來(lái),不讓財(cái)富掃走。到晚上,輩們要給長(zhǎng)輩們磕頭拜年,長(zhǎng)輩們要給輩們發(fā)年錢(qián)——就是“壓歲錢(qián)”,意味著新的一年富富裕裕。

        元宵節(jié)是春節(jié)的尾聲,可仍和除夕夜有得一比。歡樂(lè)的成都廟會(huì)上處處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。這里有龍燈、鳳燈、魚(yú)燈、鼠燈、八卦神燈……還有各種特色吃“三大炮”、烤羊肉串、畫(huà)糖人等等,廟會(huì)上還有許多名不虛傳的珍奇物品,有玩的、用的、欣賞的。這些各具特色、各式各樣的物品讓人眼花繚亂,目不暇接!

        一眨眼,春節(jié)就悄悄的過(guò)去,我們?cè)谶@歡樂(lè)祥和的日子里又迎來(lái)嶄新的一年!

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我從幼稚童孩成長(zhǎng)為青澀少年,從邁入閬師附小的大門(mén),我在這個(gè)學(xué)校中經(jīng)歷了許許多多,在這個(gè)夏天,我即將告別母校,告別我的同學(xué)們,即將步入初中生活。

        這個(gè)夏天留給了我許多許多,在我的記憶中,我似乎一直偏愛(ài)夏天,不知是何原因,只覺(jué)的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的.記憶中,這個(gè)夏天,有歡樂(lè),也有悲傷?鞓(lè)的是,我們即將成為中學(xué)生,即將感受初中的生活;悲涼的是,我們即將揮手告別生活了6年的母校,告別一同長(zhǎng)大的同學(xué)們,告別我們的恩師。

        記憶中的母校,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,花壇里碧綠的小草,美麗的假山和噴泉,三棟高聳的教學(xué)樓,對(duì)了,還有學(xué)校門(mén)前的那一課皂莢樹(shù),在6個(gè)春夏秋冬中,我們目睹了皂莢樹(shù)從發(fā)芽,到茂盛,到枯黃,再到凋零,再發(fā)芽。陪著皂莢樹(shù)走過(guò)了六年,在這個(gè)夏天,我們會(huì)站在這可皂莢樹(shù)下,向他揮別。

        母校中的一切,總會(huì)勾起我的回憶,在這個(gè)學(xué)校,我們經(jīng)歷了太多太多,余下的一個(gè)月時(shí)間,讓我將這份記憶,藏在這個(gè)學(xué)校中,永遠(yuǎn)銘記。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

      敬愛(ài)的駕駛員叔叔們:

        你們好!每當(dāng)我看到你們駕駛著汽車(chē)行駛在公路上,心中總不覺(jué)地產(chǎn)生一種敬意。不管是嚴(yán)寒酷暑,還是風(fēng)雨交加,你們運(yùn)客載貨,方便了千家萬(wàn)戶。駕駛員們身上背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。駕駛員叔叔們,您駕駛著汽車(chē)出發(fā)前,喝過(guò)酒嗎?您檢查過(guò)汽車(chē)嗎?暑假里,我就目睹了一個(gè)凄慘的場(chǎng)面。

        暑假里,我和媽媽去上海玩,在路上,我們看到一個(gè)司機(jī)由于醉酒而導(dǎo)致了一場(chǎng)車(chē)禍。我立刻奔了過(guò)去,只見(jiàn)兩位叔叔倒在了馬路上,血肉模糊。一個(gè)手腳折斷,血流不止;一個(gè)口吐鮮血,慘不忍睹。再看那位司機(jī),臉色蒼白,不知所措。

        這時(shí),我仿佛看到另外一幅畫(huà)面:一對(duì)年邁的父母正焦急地期盼著兒子的歸來(lái);一個(gè)嬰兒正盼望投入爸爸的懷抱。

        駕駛員叔叔們,您可知道千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福都掌握在您手中!

        叔叔們,請(qǐng)你們?cè)陂_(kāi)車(chē)前前往不要喝酒,開(kāi)車(chē)時(shí),不要追尾,超車(chē),闖紅燈,讓我們乘客放心,也讓您的.家人安心。

        讓我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則,文明行車(chē),讓這個(gè)世界變得更美好。

        祝行程萬(wàn)里,一路平安。

        小學(xué)生:龐驍

        20xx年4月6日

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        隨著時(shí)間的穿逝,我們的身邊發(fā)生許許多多的變化。瞧!前幾年還是破舊不堪的土房子,如今已是高樓大廈。以前飛機(jī)在人們的眼里是一種離奇的玩意 ,現(xiàn)在飛機(jī)已經(jīng)成了生活中很普遍的交通工具。

        每當(dāng)我看到馬路上川流不息的車(chē)流,高大豪華的大廈,我不禁會(huì)想起我們的祖國(guó)每天都在發(fā)生的變化,爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò),他小的時(shí)候,住的是簡(jiǎn)陋的土瓦房,吃的是硬硬的窩窩頭,連玩的樣數(shù)都非常少,那時(shí)候只能玩玻璃球,打沙包,跳跳繩。而我們現(xiàn)在呢?住的寬敞明亮的樓房,吃的是香軟的'白饅頭,玩的就更別提了,什么沙包,跳繩根本都不算是玩具,電動(dòng)汽車(chē),電動(dòng)飛機(jī)每個(gè)小朋友都有好幾個(gè),根本都不算是什么新奇的東西了。媽媽也常對(duì)我說(shuō),她小的時(shí)候,家里買(mǎi)不起肉,每天只能吃白菜‘土豆,只有過(guò)年的時(shí)候才能吃上一頓餃子,做一頓帶肉的菜。而我們幾乎每天都有肉,個(gè)個(gè)都吃的胖胖的,那時(shí)候平常都不買(mǎi)新衣服,只有過(guò)節(jié)的時(shí)候才能穿上新衣服,都感覺(jué)美極了。哪像我們現(xiàn)在新衣服新褲子一大堆,想什么時(shí)候買(mǎi)就買(mǎi)。媽媽還說(shuō),那時(shí)候沒(méi)有電視,家里要有個(gè)收音機(jī)就算不錯(cuò)了。

        以前的生活真是太苦了!所以我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó),讓祖國(guó)得到更大的變化,讓社會(huì)更發(fā)達(dá)!

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        陳杰我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)小男子漢了,有些事情我可以幫著媽媽去做,而不是還讓讓她自己一個(gè)人去操勞。放學(xué)回家,剛好看到媽媽正在做午飯。這時(shí)只聽(tīng)到媽媽一聲哎呀,忘了買(mǎi)土豆了,這下該怎么辦呢?因?yàn)椴耸袌?chǎng)離我們小區(qū)很近,樓下就是,我說(shuō)我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)土豆去吧,媽媽很驚訝的看著我說(shuō)你能嗎?我說(shuō)當(dāng)然可以啦,我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。

        拿著媽媽給我的錢(qián),提了菜籃子就去菜市場(chǎng)買(mǎi)土豆了。一進(jìn)去就感覺(jué)頓時(shí)熱鬧鬧的。我開(kāi)始尋找賣(mài)土豆的商家了。還沒(méi)走多遠(yuǎn)我就看到有一個(gè)賣(mài)土豆的,然后興高采烈的跑了過(guò)去,就對(duì)老板說(shuō)我要三個(gè)土豆,因?yàn)閶寢屧诩冶容^忙,所以我就幫媽媽買(mǎi)土豆了。老板一聽(tīng)對(duì)我豎起了大拇指,然后挑了三個(gè)最好的土豆給了我,還少要了我?guī)酌X(qián),我開(kāi)開(kāi)心心的.拿到土豆跑回家了,媽媽一看,哇。真是一個(gè)棒孩子

        就這樣,每當(dāng)媽媽有需要的時(shí)候,我就會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事情,媽媽逢人便夸我說(shuō)。我的兒子真是我的好幫手。

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        今天下午,好不容易有一節(jié)大家夢(mèng)寐以求的課——電腦課。可是老師霸占了,我們又不敢反抗,因?yàn)楫吘估蠋熓菫槲覀兒,但,自從讀了六年級(jí),我們就沒(méi)有放松過(guò)。只是每個(gè)星期的星期四,我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課,F(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的,整個(gè)班級(jí)的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,安靜的`都不像我們以前的六年級(jí)了,上冊(cè)剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊(cè)就不配這個(gè)稱(chēng)號(hào)了,都是總復(fù)習(xí)的錯(cuò)。

        上午剛剛寫(xiě)的作業(yè),下午老師要訂正了。時(shí)間過(guò)得很慢,好不容易盼來(lái)電腦課,上課時(shí),老師說(shuō)了:如果有人會(huì)了,就去打電腦,如果不會(huì)的,就坐在教室里聽(tīng)我上課。老師一發(fā)話,誰(shuí)敢吱聲。我們安安靜靜的聽(tīng)老師講完,我們都快睡了。

        總復(fù)習(xí)好郁悶啊!誰(shuí)來(lái)救救我?

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        夢(mèng)想就仿佛是一盞在人生道路中的指路燈,帶領(lǐng)我們走向成功人生的大門(mén)。夢(mèng)想就如同一根支撐我們一直向前沖的精神梁柱。

        所以我也有許多的夢(mèng)想,不過(guò),最讓我癡迷的就是以下兩種的夢(mèng)想。喜歡這兩種夢(mèng)想也是有原因的。不信,你就看下面:

        老師:

        從小我就受到了父母與老師的`熏陶,很喜歡老師這個(gè)角色,我總是覺(jué)得當(dāng)老師是一種享受,同時(shí)也有很大的責(zé)任。我也很喜歡小孩子,喜歡小孩子的那種天真爛漫,那種陽(yáng)光積極的態(tài)度與性格。還很喜歡小孩子最純潔的思想與最豐富的想象力。

        老師可以為祖國(guó)建設(shè)未來(lái)祖國(guó)的棟梁,可以幫助祖國(guó)的花朵成就未來(lái)的輝煌。當(dāng)自己教育的學(xué)生長(zhǎng)大為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)時(shí),當(dāng)老師的就會(huì)感到無(wú)比的榮耀。心中總會(huì)有那一抹榮譽(yù)感。

        醫(yī)生:

        每當(dāng)我小時(shí)候生病的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生,看過(guò)醫(yī)生之后,醫(yī)生就會(huì)根據(jù)的病情狀況來(lái)診斷我,給我打針;給我掛吊水;給我吃藥……

        每次我吃過(guò)藥,打過(guò)針好了以后,我的心中都有對(duì)醫(yī)生那一絲絲的感激之情。我知道,醫(yī)生不僅可以救助很多人,還可以給病患身邊的人給予一種安慰。

        我也很喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。很喜歡被人們崇拜的“白衣天使”!

      六年級(jí)的作文300字 篇8

        世界因?yàn)橛辛似椒驳娜硕兊妹篮。今天,我要說(shuō)的是一位平凡的拾荒老人!

        有一天,我們出去玩的`時(shí)候,在馬路邊,我們看到一位路人隨手將喝過(guò)的飲料瓶扔進(jìn)路邊的垃圾桶。這時(shí),后面走來(lái)一位衣著破爛的老爺爺,只見(jiàn)他快步走到垃圾桶前,彎腰將垃圾桶里的瓶子撿了出來(lái),背上還背著一大袋。他的手黑漆漆的,我感到他好臟,好惡心!于是趕緊繞開(kāi)他,生怕被他蹭臟了我的衣服!

        過(guò)了好幾天,我們又在路上看到了他。出于好奇,我們走上前去和他交談起來(lái),我問(wèn)道:“這垃圾箱又臟又臭,您怎么還每天在這里撿垃圾?”老爺爺笑了笑,說(shuō):“這些瓶子可以賣(mài)了換錢(qián)呀!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身又去撿垃圾了,我見(jiàn)此情此景便離開(kāi)了,心想:以后還是遠(yuǎn)離這樣的人吧!

        直到有一天,我在電視上看到那位老爺爺被采訪才知道。老爺爺之所以撿垃圾是因?yàn)樗Y助了一所貧困小學(xué),為了讓山里的孩子在明亮的教室里讀上書(shū),因此他每天一有時(shí)間就出來(lái)?yè)炖,我不禁為我瞧不起他而感到羞愧。其?shí),他才是真正默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

        我想對(duì)他說(shuō):太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;您,一位默默無(wú)聞的拾荒者,卻用您的實(shí)際行動(dòng)給我們上了生動(dòng)的一課!

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