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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
“大家好，我就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)，臭名昭著的冷面殺手——霧霾，哦，不不，是健康殺手，我是由灰塵、硫酸、硝酸等組成的細(xì)小顆粒組成。我的故鄉(xiāng)在倫敦，漂洋過(guò)海到了這美麗的地方——中國(guó)，準(zhǔn)備周游全中國(guó)呢！我先襲擊了北京，讓那的人民痛不欲生，我又襲擊了上海之后又來(lái)到了寧波……”
我的`本領(lǐng)可大了：一、隱身術(shù)。我就是隱藏空氣中極小的顆粒物。PM2.5就是我其中一個(gè)兄弟，他是直徑小于2.5微米的細(xì)小顆粒。我還可以和人類捉迷藏呢！人的肉眼看不見(jiàn)我，我別提有多高興了。二、障眼術(shù)。我可以把晴天變陰天，我的兄弟姐妹遮住太陽(yáng)公公和白云姐姐，讓它們動(dòng)彈不得，城市里彌漫著一股濃濃的味道，常使車輛發(fā)生擦傷。三、放毒氣。我讓空氣受到污染，人類呼吸困難。如果吸入我，損害人類的肝、肺。你要小心點(diǎn)，要隨身攜帶口罩哦！”
“對(duì)付我的辦法可有很多呢。比如：少開(kāi)車、多植樹(shù)、少砍伐，不燒煤……其實(shí)，我的命運(yùn)掌握在人類的手里，可是有些人還是亂丟垃圾，亂砍伐樹(shù)木……“人類，投降吧！”
四年級(jí)作文300字 篇2
你親手煮過(guò)面條嗎？想聽(tīng)聽(tīng)我煮面條大餐的故事嗎？
暑假里的一天，該吃午飯了，而爸爸卻讓我來(lái)親自試一試煮面條。
煮面條這件事對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“大餐一頓”。
我先接了半鍋水，把鍋放到爐臺(tái)上，然后把火點(diǎn)著�；鹈纭昂艉簟弊黜�，不一會(huì)兒，水“嘩嘩”地沸騰了。該放面條了！我小心翼翼地拿起一卷面條，準(zhǔn)備往鍋里下。糟糕！鍋太熱了，我怕?tīng)C著我的.手，一不小心，把包裝袋和面條一起扔進(jìn)鍋里。“爸爸，快來(lái)幫我！”爸爸麻利地用筷子把包裝袋挑了出去。幸好，面條沒(méi)有被我煮成“面片湯”。
接下來(lái)，我就專心致志地煮起面條了。我一邊用筷子攪拌，一邊看著翻滾的面條。突然，面條們好像發(fā)燒了一樣，難受得亂蹦亂跳，不停地往上漲，馬上就要從鍋里逃跑了�！鞍职�，面條快跑出來(lái)了，怎么辦呀！”我大叫道�！翱旒狱c(diǎn)涼水！”爸爸說(shuō)。我拿起碗，趕快接了一些水，倒進(jìn)鍋，很快，面條像退燒了一樣，乖乖地呆在鍋里了。
面條終于煮好了，和爸爸炒的菜一起拌著吃。那滋味真好吃——因?yàn)槊鏃l是我自己煮的。
四年級(jí)作文300字 篇3
在上語(yǔ)文課時(shí)，書(shū)本上有一幅沒(méi)有語(yǔ)言的黑白四格漫畫(huà)，看完這幅漫畫(huà)后，我陷入了沉思。
在第一幅圖的`右邊部分，畫(huà)著一個(gè)垃圾桶，它的旁邊堆滿了垃圾：香蕉皮、魚(yú)骨頭、紙屑……看到這里，我不禁皺起了眉頭：為什么丟垃圾的人沒(méi)有丟入桶中呢？為什么過(guò)路的行人沒(méi)有撿起這些垃圾呢？再看看左邊，兩個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生走了過(guò)來(lái)，看到了這些垃圾，也皺起了眉頭，似乎在生氣。
我的目光又移到了第二幅圖中，小女孩立即跑過(guò)去撿垃圾，還向身后的小男孩叫著，好像在說(shuō)：“你別光站著不動(dòng)，一起過(guò)來(lái)幫忙吧�！倍∧泻s站在原地，用手抓著腦袋，似乎在想：我們今天撿完了垃圾，明天呢？以后呢？
我正絞盡腦汁想的時(shí)候，在三、四幅圖中找到了答案：小女孩在撿垃圾時(shí)，小男孩寫(xiě)了一張告示貼在垃圾桶上：文明——只差一步。
從這幅漫畫(huà)中，我得到了一個(gè)啟示：爭(zhēng)做一個(gè)文明人，不要讓別人替你走完那一步。同時(shí)，我還要呼吁更多的人跟我一起保護(hù)環(huán)境。文明，從自己做起，文明，從小事做起，文明，從點(diǎn)滴做起。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天中午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)有趣的游戲——切西瓜。
我們先手拉手圍城圈，一個(gè)人在圈的里面切西瓜。游戲開(kāi)始了，我們說(shuō)這：“切、切、切西瓜，我把西瓜一切二。”我想：切我，切我！果然，切到了我和吳心儀的中間。我馬上像一支離弦的箭一樣跑起來(lái)。我第一個(gè)進(jìn)圈，就是我切西瓜了。第二回合開(kāi)始了，我們說(shuō)著口訣，這次，我切到了班上的跑步健將“吳思博”，肯定他贏，我想。果然，吳思博以迅雷不及掩耳之勢(shì)的`速度跑進(jìn)圈中，看他得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)：“我厲害吧。”第三回合開(kāi)始了，這一回，吳思博切到了陳珂言合張子妍的中間。副班長(zhǎng)之間的跑步比賽即將開(kāi)始了，只見(jiàn)張子妍首先領(lǐng)先，陳珂言不甘示弱，一加速，就把張子妍超過(guò)了，第一個(gè)進(jìn)圈的是陳珂言！
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，正當(dāng)我們還要玩一回合時(shí)，上課鈴響了，我和同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇5
人類從來(lái)都是上帝的寵兒。因?yàn)樗n予了我們情感：歡愉、羞怯、憤慨、失意和驚訝。
以及，悲哀。
我，會(huì)收藏每一次的悲哀，掩于心。
有人說(shuō)，我很快樂(lè)，很幸福，確實(shí)是這樣。但是上帝也并沒(méi)有剝奪我悲哀的權(quán)力。我天生倔強(qiáng)，我討厭失敗，但是誰(shuí)又能永立于不敗之地呢?那是一種苦澀的滋味，眼淚會(huì)一滴一滴滑過(guò)臉頰，卻絕不會(huì)讓人看到。
吉林省曾有一次說(shuō)文解字大賽。我在初賽中脫穎而出，卻在復(fù)賽中落敗。初賽時(shí)答一張?jiān)嚲�，�?fù)賽時(shí)卻是書(shū)寫(xiě)某些字的正確筆順。我成績(jī)不佳不是因?yàn)椴欢P順，而是我的字實(shí)在談不上賞心悅目。讀過(guò)的書(shū)，誦過(guò)的詩(shī)，一遍一遍默記于心的字詞句段，都抵不過(guò)我雖不潦草卻毫不美觀的`字跡。
我失敗了，失敗了。心中的那片悲涼又更勝幾分。
既然不行，又何必要逞強(qiáng)呢?
不，失敗了，我仍是最好。至少，在愛(ài)我的人眼里，是這樣。
智者不言敗，不過(guò)是成長(zhǎng)的里程碑。人生又怎能沒(méi)有挫折，失意，亦是動(dòng)力。
我的確是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，從不拿出晾曬張揚(yáng)。美好的，屬于我。
四年級(jí)作文300字 篇6
在我家金華的一座山的北邊，有個(gè)長(zhǎng)兩千多米的穿山洞：地下長(zhǎng)河。
地下長(zhǎng)河的外面桃花盛開(kāi)，為地下長(zhǎng)河增添了一點(diǎn)兒生機(jī)。桃花落下，像下了一場(chǎng)粉紅色的雪一樣，在空中飛舞。粉紅色的花鋪滿一地，走過(guò)去都有陣陣香味撲鼻而來(lái)。
走過(guò)陣陣香味的粉紅色花長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了地下長(zhǎng)河的洞口。這洞真大呀，至少有我身高的三倍。走進(jìn)洞口，我看到了許許多多的鐘乳石，它們個(gè)個(gè)又粗又大，末端圓圓的，垂到空中。在燈光的映襯下，顯得更加神祕(mì)莫測(cè)。在被水侵蝕的一個(gè)小圓洞里，蹲著一只石頭做的小青蛙，小石青蛙真的很活靈活現(xiàn)。兩只石眼大大的凸了出來(lái)，配上青綠色的燈光，就像真的.活了一樣呢。
走著走著，我們來(lái)到了外洞。外洞真大啊，少說(shuō)也有幾十平方千米。那可愛(ài)的白色石瀑布，像真的瀑布一樣，那上面的紋理，讓人感覺(jué)真的有水流過(guò)似的。頭頂上面的鐘乳石像穿了連衣裙一樣，一層一層的。
這美麗的地下長(zhǎng)河真是人間仙境。
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