六年級(jí)作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我和幾個(gè)同學(xué)去看了一部叫《媽媽別哭》的電影，這是一部紀(jì)念汶川大地震的電影。

　　故事發(fā)生在北川中學(xué)，那時(shí)教室里一班學(xué)生正在安靜地上課。突然，地動(dòng)山搖—地震了！學(xué)生們頓時(shí)亂了陣腳，四散奔跑。樓房塌了，將學(xué)生們壓在了下面，有一位叫劉琳琳的女生，也在廢墟之下，她痛苦的看著周圍的伙伴一個(gè)個(gè)死去------但她沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的支撐著，還去安慰別人。她的媽媽得知自己的女兒被困在廢墟里，馬上趕過來，盡管正發(fā)生著余震，決不離開她……最后，她在一位救援叔叔的背上，重見了光明！

　　看了這部電影，我深深地被震撼了，為什么劉琳琳同學(xué)在那樣的困境下，也不掉一滴眼淚呢？何況還是個(gè)女生？我們有的同學(xué)一旦受了一點(diǎn)小挫折，就要哭爹喊娘，這點(diǎn)小挫折能跟她忍受的苦難想提并論嗎？我豁然開朗了，這，便是堅(jiān)強(qiáng)��！是它幫助劉琳琳度過這個(gè)難關(guān)的'。

　　堅(jiān)強(qiáng)是寶貴的，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它對(duì)于我們的未來非常重要，它可以成就我們一個(gè)完美的人生！所以，做人要堅(jiān)強(qiáng)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　這學(xué)期，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：種鳳仙花。

　　一開始，我不知道哪里賣花種，爸爸說國(guó)芳百貨不遠(yuǎn)的地方有個(gè)芳草園就有賣的，于是我托媽媽去上班時(shí)幫我買上。買回來一包有二十來個(gè)種子，媽媽幫我把花盆和土弄好，灑了點(diǎn)水，然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進(jìn)去，用土蓋好，等待我的鳳仙花長(zhǎng)出來。

　　過了一周左右，我中午放學(xué)回到家，照例去查看鳳仙花�！把�！我的鳳仙花長(zhǎng)出來啦！”我種的鳳仙花長(zhǎng)出來了一棵，兩片子葉還閉合著。看到土有點(diǎn)干，我便拿瓶蓋澆了點(diǎn)水。

　　第二天，又長(zhǎng)出來了兩棵。此時(shí)，第一個(gè)長(zhǎng)出來的鳳仙花已經(jīng)展開了兩片小小的子葉，仿佛在向兩棵小新苗自豪地說：看！我比你倆大！

　　今天，上鋼琴課前我還特意看了看花盆，沒有變化。等我一個(gè)小時(shí)的鋼琴課上完回來，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)第五棵長(zhǎng)出來了！

　　現(xiàn)在，我種下去的.五棵鳳仙花已經(jīng)全部長(zhǎng)出來了，最大的三棵都開始長(zhǎng)第三對(duì)葉子了，最小的一個(gè)才剛剛出來呢！

　　我要精心地呵護(hù)它們健康茁壯地生長(zhǎng)；我要欣賞它們落落大方清麗的風(fēng)姿；我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽；我還要用它們治療爸爸的關(guān)節(jié)風(fēng)濕痛，據(jù)說它們有祛風(fēng)、活血、消腫、止痛的功效呢！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　今天學(xué)校組織秋游，我可高興了！

　　路上我們歡聲笑語(yǔ)，在車上不停地說著話。到了那里，我們先參觀建筑，感覺很有特色，緊接著我們來到一塊紅薯地。長(zhǎng)長(zhǎng)的紅薯秧子爬滿了地面，于是就開始挖紅薯，挖著挖著，眼看紅薯都露出來了，下面連著紅薯的根須，用鏟子挖出來，我望著大紅薯，它身上沾滿了泥巴，我把鼻子湊上去聞了聞，立刻一股泥土的清香竄入鼻中。這時(shí)，我額頭上布滿了晶瑩的`汗珠，但心情越來越愉快。肚子餓了，到吃午飯的時(shí)候了，午飯后，休息了一會(huì)兒，我們又開始捉泥鰍。

　　我們來到泥鰍池，里面有很多泥鰍，我卷起褲腳，拿著空水瓶，忽然，我看見一條很小的泥鰍，我決心要把它捉住，那條小泥鰍游到一個(gè)角落就停在那一動(dòng)不動(dòng)了，我小心翼翼地伸手去捉，終于捉到了它，我高興極了，就在我得意忘形的時(shí)候，小泥鰍又調(diào)皮地滑了出去。最終，我只捉了一條泥鰍——實(shí)在太滑了！

　　時(shí)間過得真快，要回學(xué)校了，我們真有點(diǎn)舍不得呀！

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