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      友誼五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-11 08:21:36 五年級(jí) 我要投稿

      友誼五年級(jí)作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的友誼五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      友誼五年級(jí)作文

      友誼五年級(jí)作文1

        夢(mèng)幻般的城堡里有我和胡宜,我倆之間的友誼使水晶球再次閃亮!五顏六色的光絲記載著我們之間友誼的故事,藍(lán)色的光絲里有一個(gè)雪天的故事。

        “叮鈴鈴,”“喂?”“‘章魚(yú)’,去玩雪嗎?”“雪!”我被這個(gè)名詞震醒了。便立即掛斷電話,飛快地穿上雨披和套鞋,滿懷喜悅地跑了出去,竟忘了向大人道別。

        我一蹦一跳地來(lái)到公園。滿天飄雪更讓我心往神馳。只見(jiàn)往日五彩繽紛的`大千世界現(xiàn)卻變成了披白戴銀的冰雪天地了,可真是白云蒼狗變幻無(wú)常啊。我好奇地捧起一堆雪,可是,他卻悄悄地溜走了。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影由遠(yuǎn)至近漸漸走來(lái)!昂耍以谶@里呢!”我和胡宜先開(kāi)始滾雪球。我用手把一小堆雪搓圓,慢條斯理地向前推行,地上的雪像有黏性似的拈在雪球身上,越滾越大,可是,再滾下去就不是雪球了,而是方方正正的雪色子。玩著玩著我感到累了,便蹲下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己坐在雪色子上,我笑起來(lái):“哈,這也是個(gè)不錯(cuò)的椅子哦!軟硬適中,太舒服了。”

        “咕咕!倍亲拥慕新曁嵝盐,中午到了。

        “我們野餐怎么樣?一個(gè)很好的主意脫口而出。

        “好。 焙它c(diǎn)點(diǎn)頭“正好我?guī)Я艘恍┝闶硜?lái),一起分享吧!”

        正當(dāng)我吃起來(lái)時(shí),一個(gè)白色精靈與我擦身而過(guò)?隙ㄊ呛讼蛭胰觼(lái)的雪球。收好東西以后,我捏了一個(gè)充滿憤怒的雪球,跟著“胡蘿卜”進(jìn)了小區(qū),乘她不注意時(shí),拿起雪球,向她一扔。胡宜回過(guò)頭來(lái)四處張望。

        “做賊心虛了吧,壞章魚(yú)!”

        我剛剛張嘴想說(shuō)下一句話,胡宜拋過(guò)來(lái)一只雪球,讓我吃了個(gè)“單色冰淇淋”。我大吃一驚,原來(lái)她也是蓄謀已久呀!

        下午,雪停了,我們決定去堆雪人。我們選了一把寬闊的大理石椅。我當(dāng)搬運(yùn)工,她是技術(shù)人員。經(jīng)過(guò)我倆的精心制作,一個(gè)十分“卡哇咿”的雪人問(wèn)世啦!胡宜將我們的杰作的頭弄掉了,我生氣地叫道:“干什么?”說(shuō)罷,便追起她來(lái),笑聲在這純潔的世界了永遠(yuǎn)回蕩……

        我轉(zhuǎn)學(xué)了,夢(mèng)幻之城離我遠(yuǎn)去。但我堅(jiān)信水晶球永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,我和胡宜純潔的友誼將永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

      友誼五年級(jí)作文2

        童年,總以為你很慢。當(dāng)我慢下腳步等你時(shí),你又是這么快。

        上初中了,童年以回不去了吧。常想,如果童年能永遠(yuǎn)停下腳步等我該多好……

        明媚的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉間,稀稀疏疏的光影在樹(shù)枝上跳動(dòng)。像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈,站在樹(shù)下,背靠著這棵大樹(shù)。閉上雙眼,回憶起漂在心里的漂流瓶。

        埋在書(shū)本中的我,不禁抬頭望天空,已經(jīng)是晚上了。淡淡的月光灑在我的書(shū)本上。屋中只有一盞小小的臺(tái)燈閃著光。唉,餓了。去吃飯吧。

        呵~真熱鬧。大概好久都沒(méi)這樣了吧。

        “琳琳,我們是一輩子的朋友!币粋(gè)小女孩伸出了一根手指,“拉勾勾,拉勾上吊……”愣住,望綴滿星星的天空,好美。

        “佳,我們是好朋友是不是。嗚嗚!毙r(shí)的瑞總是喜歡拉住我,問(wèn)這些問(wèn)題。緊皺眉頭“是的是的!毕胂肴缃瘢,還能回去嗎。

        “佳,是你嗎?”一個(gè)熟悉的聲音打破了我心中的玻璃瓶。轉(zhuǎn)過(guò)頭,閉上雙眼,深呼吸,一定會(huì)是她嗎?睜開(kāi)眼睛,一個(gè)熟悉的臉龐映入眼簾。是你嗎?瑞。我們幾年不見(jiàn)了,三年?四年?亦或是五年?

        看著如今愛(ài)哭的膽小鬼,我的心竟有一絲淡淡的憂傷!叭,好巧,回來(lái)幾天了?”“佳,我……”我輕抿嘴唇“沒(méi)吃吧,一起。”嗯,瑞輕點(diǎn)頭。推開(kāi)餐廳門(mén)。選了個(gè)位置坐下。對(duì)老板笑笑“一碗炒面!比疠p點(diǎn)頭“一樣!

        有些不自然的撇過(guò)臉,望向此刻的天空。好亮好美!凹,你還記得嗎?我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候!蔽掖蜷_(kāi)窗戶,閉上雙眼“記得!

        七年前。

        “亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛……”我趴在陽(yáng)臺(tái)上,望著天空低吟著。“哎呀,痛死我了!币粋(gè)巨大的聲響打破了這寧?kù)o的夜晚!澳銢](méi)事吧!”我低頭看著,有些著急。“沒(méi)事的`,我骨頭硬,摔不壞的!薄班坂。你叫什么名字?我叫xx,你可以叫我佳兒!薄澳愫,我叫xx,你可以叫我瑞!彼哪肯鄬(duì),我這才看清女孩的樣貌。鵝蛋臉,秀氣的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,水靈靈的大眼睛。那是我第一次見(jiàn)她。也是第一個(gè)交的朋友。

        ……

        上菜了,“我去付錢(qián)!薄罢兘忝靡粓(chǎng),我來(lái)付。”瑞比我更塊,付了錢(qián)。這應(yīng)該就是我們之間的默契吧。

        我尋尋覓覓找到的是由碎片構(gòu)成的玻璃瓶,雖不夠完美,但它是我最為寶貴的東西。

        好想說(shuō)一句“好久不見(jiàn),友誼的玻璃瓶!

      友誼五年級(jí)作文3

        年輪像唱片,在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事,流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的,沒(méi)有一絲風(fēng),天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺(tái)上,玻璃被風(fēng)吹得冷冰冰的,從我嘴里呼出的氣,早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準(zhǔn)備打開(kāi)筆盒寫(xiě)作文,卻看見(jiàn)那段尺不禁想起了你。

        你是我的朋友,也可以說(shuō)是我的兄弟,我和你形影不離。有一次,老師讓我們第二天帶一把直尺上課,不然就要打手心,在我們看來(lái),打手板心是非常嚴(yán)厲的懲罰,大家都很害怕,于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天,老師在上課前要我們把直尺準(zhǔn)備好,再過(guò)幾分鐘就要上課了。我在書(shū)包里找了有找,可就是找不到,我記得拿了的,難道是放在書(shū)桌上沒(méi)拿來(lái)?這時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你好像明白我沒(méi)有帶尺就問(wèn)我

        “你沒(méi)有帶尺嗎?”

        “嗯!”

        “那可是要打手板心的!”

        聽(tīng)到這,我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉,腦海里已出現(xiàn)怒氣沖沖的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)“吧”的一聲,我一看,你已經(jīng)把尺弄成兩段了。

        “給。”你伸出手把其中的一段遞給我。

        “這?”我指著尺問(wèn)。

        “哦,這是我爸爸小時(shí)候他用的尺,我生日那天他送我的禮物,他希望我好好學(xué)習(xí)!彼盐业氖?jǐn)傞_(kāi)放人尺后,又把我的手合在一起!艾F(xiàn)在我送你一半給你,我也希望你好好學(xué)習(xí)。”

        “我......”

        “你什么也不用說(shuō)了,我送你就是你的了!蹦阄⑿χf(shuō)。

        想想你,你的爸爸在外打工,只有過(guò)除夕時(shí)回家,留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。

        那年期末我倆的'成績(jī)很好,拿了成績(jī)單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里,你告訴了我一個(gè)壞消息。

        “我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”你低著頭玩弄著自己的小手,看不到你的表情。

        我望著你,希望你抬起頭來(lái)我不相信這是真的。坐了很久,你終于抬起頭來(lái)臉紅紅的,爬起來(lái)拍拍屁股上的灰說(shuō):“兄弟笑一個(gè),以后可以打電話嗎!哦,Bey Bey!”這時(shí)起風(fēng)了,楓葉飛舞,你奔跑消失在楓葉中,留下呆呆的我。

        我們?cè)谝黄鹬挥袃赡辏銋s變成了我的知音,你走了,在一項(xiàng)你會(huì)想念我嗎?

        分別了,把已經(jīng)飄落的楓葉重新接到樹(shù)枝上,他還能長(zhǎng)出一片火紅嗎?楓葉輕輕飄落,夕日的兄弟你在何方.........

        那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里,那把尺代表著我們的友誼,代表著無(wú)論有多遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)是朋友.永遠(yuǎn)是兄弟。

      友誼五年級(jí)作文4

        一個(gè)星期天的下午,父母都不在家,一個(gè)人在家實(shí)在悶得發(fā)慌,索性,去找敬茜玩,因?yàn)樗募译x我家最近,不用出小區(qū),比較安全……這樣緣故,我和敬茜,成了非常要好的朋友,天天一起上學(xué)一起回家,更是經(jīng)常在一起打發(fā)父母不在家的無(wú)聊時(shí)間……

        我來(lái)到敬茜樓下,按響了她們家的電話門(mén)鈴,不到一分鐘,我們已經(jīng)飛似得背著小區(qū)的保安,竄進(jìn)了小區(qū)的草坪,在上面盡情的打滾……我們腳靠著腳,頭分別朝著相反的方向,透過(guò)大樹(shù)的陰涼,望著天空,好像正在通過(guò)天空浮過(guò)的白云,無(wú)聲地傳遞著我們彼此的理想……快要睡著了吧!

        “喂!小鬼,出來(lái),沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎?”正在這時(shí),不知從哪里冒出一陣怒喝!

        “快!出來(lái)!”“不然,我抓你們見(jiàn)家長(zhǎng),罰你們的款!”聲音有點(diǎn)嚇人,不像平時(shí)的保安叔叔。

        我心里驚了一下,不由地把腿一蹬,飛似的把自己丟出草坪,竟然,忘記了敬茜……

        回過(guò)神來(lái),想起還在草坪里的敬茜,我又翻身跳進(jìn)去……

        這下可遭了,她坐在那里哭……接下來(lái)便是一番爭(zhēng)吵……

        “你為什么要用腿踢我,你看都被你踢紅了……跑什么跑,慌什么慌!”敬茜,用憤怒的眼神盯著我。

        “我什么時(shí)候踢到你了,我特地回來(lái)找你,不要誣陷好人……”我有些莫名其妙。

        “你看看,你看看,還不承認(rèn)……”她哭著對(duì)我大叫,并把紅腫起來(lái)的一塊,露給我看。

        我似乎也生了氣,就這樣跟她吵開(kāi)了……結(jié)果,當(dāng)然是不歡而散。

        后來(lái)的一個(gè)星期,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也裝著看不見(jiàn)誰(shuí),好像一段友誼就這樣結(jié)束了……當(dāng)然,彼此的`心情可能都不太好。

        大概過(guò)了一個(gè)月吧。星期五下午,大家放學(xué)都比較早,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著敬茜在前面一個(gè)人走著,我真想跑上去和她和好,可是,抬不起那跳笨重的腿。只好默默地跟在后面,突然,前面?zhèn)鱽?lái)一陣尖叫,只見(jiàn)一個(gè)人迅速地倒下地去,是敬茜,她被石頭絆倒了……

        我三步并兩步,跳到她身邊,什么話都沒(méi)說(shuō),把她扶起來(lái),腳出血了,應(yīng)該很疼,我說(shuō):“先到我家去,我家里有藥,也有止血帖”她開(kāi)始不同意,結(jié)果還是被我拽去了。我小心地幫她敷藥,然后包扎,輕聲說(shuō):“上次,我不對(duì),我太大意了,才會(huì)搞到你,原諒我,好嗎?”這些話是一個(gè)字一個(gè)字從我的嘴里擠出來(lái)的,因?yàn)槲乙彩枪靼!她,點(diǎn)點(diǎn)頭,流淚了,但是并不因?yàn)閭吹哪_……她原諒了我。

        后來(lái)沒(méi)多久,她隨父母牽到北京去了,我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)過(guò)面……

        再后來(lái),我收到她一張卡片,上面寫(xiě)著:“朋友,一生一起走!”

      友誼五年級(jí)作文5

        我有個(gè)結(jié)識(shí)多年的好朋友,她名叫戚子豫,但我總喜歡親切地叫她小妮。

        小妮有著一頭海藻般的長(zhǎng)發(fā),白嫩的小臉上長(zhǎng)著一雙黑寶石般水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕;她性格開(kāi)朗,活潑可愛(ài),而且十分幽默,我非常喜歡她。

        小妮和我有個(gè)共同的愛(ài)好:喜歡看童話書(shū)。有一次,她到我家來(lái)玩,當(dāng)小妮看到我有滿滿一柜子童話書(shū)后,興奮極了,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“哇!小樂(lè),你有那么多書(shū),都快可以開(kāi)一家書(shū)店了。那……那你可不可以借給我?guī)妆就挄?shū)呀?”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,誰(shuí)讓你是我好朋友呢!”我毫不猶豫地回答道!耙 毙∧莅l(fā)出一聲高興的尖叫聲,猶如一支離弦之箭一樣沖到了書(shū)柜前,一連借了6本童話書(shū),帶回了家。

        日子一天天過(guò)去了,很快便到了還書(shū)的日子,小妮帶著要還的書(shū)來(lái)找我了。只見(jiàn)她神情閃爍,支支吾吾地對(duì)我說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,小樂(lè),我……我不小心把你最……最喜歡的那本書(shū)弄丟了!甭(tīng)到這個(gè)消息后,我急了,怒火一下子躥上了腦門(mén),生氣地對(duì)她說(shuō):“你怎么可以這么不小心,明知這是我最喜歡的一本書(shū),卻把它弄丟了。”“我都向你道了歉了,再說(shuō)我又不是故意的!毙∧菸卣f(shuō),眼里隱約出現(xiàn)了淚花。“你走,我不想再看到你!”“走就走,我也不想再理你了!”說(shuō)完小妮哭著跑開(kāi)了。我看著她離去的背影,心里很不是滋味。

        接下來(lái)的幾天時(shí)間里,沒(méi)有小妮歡聲笑語(yǔ)的陪伴,我感到非常寂寞孤獨(dú),心里空蕩蕩的,整天悶悶不樂(lè),心不在焉,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常,問(wèn)明事情的原因開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“這就是你的`不對(duì)了,書(shū)沒(méi)了還可以再買(mǎi),但友誼一旦沒(méi)了,就再也找不回來(lái)了!蔽一腥淮笪,連忙找到小妮,并真誠(chéng)地向她道歉,正好小妮也把一本嶄新的書(shū)遞到我的手中!拔覀兡苤匦伦龌睾门笥褑?”她怯生生地問(wèn)道!爱(dāng)然可以,為什么不呢?”我響亮地回答她,于是,我們倆又變成了形影不離的好朋友。

        友誼就像一只鴿子,如果你放飛它,它就再也飛不回來(lái)了;如果你牢牢抓住它,它就永遠(yuǎn)屬于你,失而不得的友誼,我會(huì)更加珍惜。

      友誼五年級(jí)作文6

        友誼是玻璃,做出一面明鏡;友誼是明鏡,反射耀眼光芒;友誼是光芒,照亮深遠(yuǎn)的星空;友誼是星空,任你盡情翱翔。

        ——題記

        小時(shí)候,我認(rèn)為交朋友是一種極為愚蠢的舉動(dòng)。交到的不過(guò)是個(gè)一起玩游戲,好聚好散的朋友。每當(dāng)我看見(jiàn)一對(duì)朋友在一起吃零食,一起玩游戲,總在心里暗暗地說(shuō):“真是愚蠢!本褪且?yàn)檫@種偏激的`想法,使我長(zhǎng)時(shí)間形單影只。

        隨著成長(zhǎng)的步伐,才讓我改變了之前的想法……

        那天,我閑得無(wú)聊,仰望天空,是一只鳥(niǎo)兒寂寞地在天空中飛翔;平視前方,是一棵樹(shù)苗孤獨(dú)的在灰塵中佇立;俯視地面,是一只小蟲(chóng)獨(dú)自在地上爬行。我就獨(dú)自一個(gè)人在籃球場(chǎng)的空地上玩媽媽給我買(mǎi)的遙控飛機(jī)。飛機(jī)在空中一會(huì)兒升,一會(huì)兒降,一會(huì)兒在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒又俯沖了下來(lái),有趣極了。

        可是,好景不長(zhǎng),遙控飛機(jī)沒(méi)電了,它從天上掉了下來(lái),像一片被狂風(fēng)吹落的樹(shù)葉。嘭!它掉到了一排儲(chǔ)藏室的屋頂上,還好上面墊了一層紙板,否則,就摔壞了。但是,儲(chǔ)藏室距離地面有兩米多高,我爬了好幾次,都以失敗告終。上不去啊,還是放棄吧。又有些不甘心,這可是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

        在我焦頭爛額之際,在一旁玩耍的天沂沖了過(guò)來(lái),他比我只高了一點(diǎn)點(diǎn),卻因?yàn)闃O瘦,倒顯得比我高了好多。我心里默默地想:“他來(lái)干什么?”只見(jiàn)天沂抓住了旁邊的一棵樹(shù),盡力往儲(chǔ)藏室頂上爬。哦!原來(lái)他是要幫我拿飛機(jī)啊!他使勁地抓住樹(shù)枝,臉憋的通紅,紅得像熟透了的蘋(píng)果,滿頭大汗,汗珠一滴一滴往下淌。

        我感動(dòng)極了,啊!是天沂樂(lè)于助人的品質(zhì)溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子,搭在樹(shù)上,天沂爬了上去,幫我拿到了飛機(jī)。他下來(lái)后,我對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”他的臉又紅了,微微一笑,十分害羞地?cái)[擺手。那一個(gè)下午我倆一直玩到看不清遙控飛機(jī),才依依不舍地?fù)]手回家。原來(lái)友誼的感覺(jué)竟如此奇妙。

        從此我倆成了要好的朋友,經(jīng)常在一起聊天,做游戲,騎自行車,當(dāng)然有時(shí)也搞一點(diǎn)小小的無(wú)傷大雅的惡作劇,誰(shuí)讓我們是男孩子呢……風(fēng)雨同舟,形影不離,一起長(zhǎng)大。

        現(xiàn)在雖然已經(jīng)與他分開(kāi),可我總會(huì)在晚上仰望星空,任思緒翱翔在那深遠(yuǎn)之處,默默地回憶我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……

      友誼五年級(jí)作文7

        我和龔玉瓊是小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的同班同學(xué)。那時(shí)候我和她都在華英學(xué)校讀書(shū)。因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校住宿,又經(jīng)常在一起玩,所以我們成了形影不離的好朋友。

        兩年過(guò)去了,我常常思念著曾經(jīng)的好友,不知道她現(xiàn)在怎么樣,學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎?是不是過(guò)的很快樂(lè)?是不是越來(lái)越漂亮了?每當(dāng)我一想起她,就會(huì)回憶起跟她在一起的那段快樂(lè)時(shí)光。在濃郁的思念縈繞著我的時(shí)候,也有一些淡淡的遺憾和深深的`自責(zé)流淌在心間。

        記得有一天,我們之間發(fā)生了一件十分不愉快的事情。那天,我們做完了作業(yè),就把自己買(mǎi)的課外書(shū)拿出來(lái)看。龔玉瓊看完了自己的書(shū)便要和我換書(shū)看。我正好也看完了,就同意了。我把書(shū)遞過(guò)去的時(shí)候,龔玉瓊不小心,手一滑,把我的書(shū)掉在地上的一灘污水中。我一看,剛剛用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的新書(shū)就這樣被弄得臟兮兮的,就氣不打一處來(lái),隨手也將她的書(shū)仍到了地上,氣呼呼的一把抓起書(shū)包,頭也不回的走了。我們的友誼也從此破裂了。

        后來(lái)的一段時(shí)間里,我再也沒(méi)有理睬她了。每次碰到她,我連看都不看她一眼。幾次發(fā)現(xiàn)她好像要跟我說(shuō)什么似的,我卻故意走開(kāi)。

        轉(zhuǎn)眼間就到期末了。一天,我準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)龔玉瓊一直跟在我后面,手里還拿著本什么書(shū)。正在疑惑間,只見(jiàn)她幾步追上我,并擋在我的面前,雙手遞過(guò)一本書(shū)來(lái)。我正不知道她要做什么的時(shí)候,她一下把書(shū)塞到了我的手里,輕聲對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,上次把你的書(shū)弄壞了,是我不對(duì),下學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我特意買(mǎi)了本書(shū)送給你,留個(gè)紀(jì)念吧!闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身離去了。

        我捧著還有些余溫的的書(shū),望著她離去的背影,想喊她,可是張大了嘴,卻發(fā)不出一個(gè)聲音來(lái)。我只能看著她越來(lái)越朦朧的背影,依稀感到我的眼淚順著臉龐悄然滑落。

        我內(nèi)心其實(shí)知道那天發(fā)生的事并不是她的錯(cuò),錯(cuò)的是我?粗门笥央x去,卻沒(méi)有能說(shuō)上一句道歉的話,內(nèi)心有如刀割般陣陣刺痛,那種感覺(jué)真是刻骨銘心。

        我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我曾經(jīng)的好友了。我把她送我的那本書(shū)小心翼翼的珍藏起來(lái),每當(dāng)我看到這本書(shū),我就會(huì)想起我的好朋友。不知道你現(xiàn)在怎么樣,學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎?是不是過(guò)的很快樂(lè)?是不是越來(lái)越漂亮了?你還把我當(dāng)成你的好朋友嗎?

        又一次的看到這本書(shū),我不禁輕輕的呼喚著:龔玉瓊,我很想你,你也想我嗎?

      友誼五年級(jí)作文8

        人與人之間由一條神秘的細(xì)繩聯(lián)系著,隨著時(shí)間的流逝,難免會(huì)有一時(shí)纏繞在一起,形成一個(gè)難以解開(kāi)的疙瘩。

        友誼之線也易形成疙瘩,我也曾因此困擾。

        還依稀記得初中時(shí)你活蹦亂跳的背影,走在你身后的我總是淡淡地笑著,看著你歡快的樣子。你是我在初中時(shí)最好的朋友。

        但是,朋友之間不是一直平靜而無(wú)波折的。

        那一天,我因病而不能與同學(xué)們一起去上體育課,一個(gè)人獨(dú)坐在教室里,生病是我的心情煩躁不已,手中握著的筆吃吃不知該如何與作業(yè)本接觸。

        這時(shí),靜得無(wú)比的教室內(nèi),我聽(tīng)到了你的蹦跳聲,我知道是你來(lái)了,但是我并未像往常一樣去和你玩鬧,而是裝作認(rèn)真的樣子,像沒(méi)有看見(jiàn)你似的在角落里練字,墨水在紙上慢慢劃過(guò)。

        在那一瞬間,你猛地跑向我這,卻不小心撞到了我的桌子,頓時(shí)本子上劃出了一道黑弧線,桌上的書(shū)散落在地上,墨水瓶也被打翻了,隨著玻璃破碎的聲音,墨水如花一樣地灑在了地上丶書(shū)上,你的尖叫聲也蕩漾在我的耳邊。

        你還是那么魯莽,但是不知為什么,那天我很生氣,一團(tuán)憋了很久的火氣在心里熊熊點(diǎn)燃,這是我第一次向你發(fā)火。

        “你沒(méi)有腦子嗎?沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)字啊?整天瘋瘋的,看,這不出事了嗎?”我兇巴巴地看著你,看著你的臉漸漸變紅,眼角露出了淚光,呆呆地站在那兒,我仍不解氣,又將你的筆砸在了地上,還踩了一腳,我只聽(tīng)到你輕輕地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就走了,我看著你的背影,你的肩膀抽動(dòng)著,慢慢地離我而去,這是我第一次看到你哭,看到你這么安靜,莫名地有一絲心疼。

        第二天,我們?cè)谧呃壬舷嘤觯粗銘n傷的.樣子,我心頭涌起一陣歉意,這一整天我們相互之間都沒(méi)講過(guò)一句話,都很安靜,我心中好像少了些什么似的,我回想我的所作所為,覺(jué)得有些過(guò)分了,我害怕你會(huì)討厭我而要與我永遠(yuǎn)地絕交了……

        第三天,我們?cè)诮淌议T(mén)口相遇了,我拉住了你,與你同時(shí)說(shuō)出:“對(duì)不起!本谷蝗绱瞬患s而同。我拿出了一支嶄新的筆,你遞給了我一瓶嶄新的墨水,我們對(duì)視了幾秒又相視一笑。

        友誼如此微妙。

        友誼之線總會(huì)有些疙瘩,但是是可以解開(kāi)的。我用真心待你,你用愛(ài)心暖我,真心愛(ài)解開(kāi)了友人之間的疙瘩。

      友誼五年級(jí)作文9

        友情是生活中的一盞明燈,它是人精神生活中最日常,最自然,最純樸,也是最需要的;而它卻和藝術(shù)的理想,詩(shī)的感情一樣,最受著時(shí)代精神的影響。黑暗中的一盞明燈會(huì)為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程;寒風(fēng)中的一簇篝火會(huì)給冰冷的雙手帶來(lái)溫暖;一場(chǎng)細(xì)雨會(huì)給干渴的禾苗送去生機(jī)……

        真誠(chéng)的友誼它是的雨露,清甜、爽心,滋潤(rùn)著彼此的心田;它是和煦的春風(fēng),溫馨、醉人,吹拂著彼此的夢(mèng)幻;它是歡樂(lè)的歌聲,美妙、動(dòng)聽(tīng),驅(qū)散了彼此的悲傷。

        真誠(chéng)的友誼沒(méi)有地位,年齡的.界限。不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸由睿灰膊粫?huì)因?yàn)槟愕呢毨Ф噬;相反,越是貧困中越能體會(huì)出友誼的溫情。

        益者三友就是友直、友諒、友多聞,也就是第一這個(gè)朋友為人要正直,要坦蕩要?jiǎng)傉话ⅲ粋(gè)人不能有諂媚之色,要有一種朗朗人格,在這個(gè)世界上頂天立地,這是一種好朋友。因?yàn)樗娜烁窨梢杂承D愕娜烁,他可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣;他可以在你猶豫不前的時(shí)候給你一種果斷,這是一種好朋友;第二種是友諒,也就是寬容的朋友。其實(shí)寬容有的時(shí)候是一種美德,他是這個(gè)世界上最深沉的美德之一,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不小心犯了過(guò)錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候,有時(shí)候過(guò)分的苛責(zé)還有一種批評(píng),都不如寬容的力量來(lái)得恒久。其實(shí)有時(shí)候最讓我們內(nèi)心受不了的是一個(gè)人在懺悔的時(shí)候沒(méi)有得到他人的怨氣反而得到淡淡的一種包容,所以有一個(gè)好朋友,他會(huì)給我們內(nèi)心增加一種自省的力量;寬容的朋友不會(huì)使我們墮落或者更多的放縱自己反而會(huì)讓我們從他人的內(nèi)心包容上找到自己的弊病,找到自己的缺失。所以有一個(gè)寬容的好朋友,他是一種做人的情懷,他是一種悲憫,他是在這個(gè)世界上對(duì)于一花一葉、一草一木關(guān)懷中所折射出來(lái)的光芒,這是第二種好朋友;第三種叫做友多聞,在先秦那個(gè)時(shí)代,不像我們有電腦,友這么發(fā)達(dá)的資訊,有鋪天蓋地的媒體,那個(gè)時(shí)候人要想廣視聽(tīng)怎么辦呢,最簡(jiǎn)單的一個(gè)辦法,交個(gè)好朋友,讓你朋友所讀的書(shū),那些間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成你自己的直接經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。當(dāng)你在這個(gè)社會(huì)上感到猶豫彷徨有所躊躇的時(shí)候,到朋友那里以他的廣見(jiàn)博識(shí)為你做一個(gè)參考,來(lái)幫助自己做出選擇。所以結(jié)交一個(gè)多聞的朋友就像翻開(kāi)一本辭典一樣,我們總能從他人的經(jīng)驗(yàn)里面得到自己的一個(gè)借鑒系統(tǒng),這就是孔夫子所說(shuō)的三種好朋友,叫友直、友諒、友多聞。

      友誼五年級(jí)作文10

        今天,我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心里甚是興奮,我低頭看看傷,o(︶︿︶)o唉,還沒(méi)好。

        但我不怕,因?yàn)槲矣浀盟{(lán)昊霖對(duì)我說(shuō)的那句話:“只要相信勝利,就會(huì)成功。勝利并不遙遠(yuǎn),只是缺乏對(duì)勝利的信心,加油,加油,加油!”一想起這句話,我全身上下變充滿了活力,我相信,我一定會(huì)成功。

        只聽(tīng)裁判員說(shuō):“預(yù)備,跑!宾畷r(shí),我們?nèi)w女子運(yùn)動(dòng)員劍一般向前沖去,一會(huì)兒,我的腿就像千斤重一樣,邁不起來(lái)。我無(wú)助的望了一眼童鞋,他(她)們嫌棄的看著我,除了鑫鑫琳琳還有他。

        我似乎聽(tīng)到秦娜娜怪聲怪氣的說(shuō):“哎呀,藍(lán)昊霖,我就說(shuō)嘛,這個(gè)農(nóng)村來(lái)的克星肯定不行,你還信心滿滿的選她。”好像藍(lán)昊霖冷冷的'回到:“我選誰(shuí),與你無(wú)關(guān),農(nóng)村來(lái)的比你矮三分嗎?”秦娜娜無(wú)言一對(duì),只好用仇恨的眼光看我,恨不得把我給吃了。我的肺快要?dú)庹,我心里想:秦娜娜,我忍你夠了,如果你再蹬鼻子上眼,給臉不要臉的話,我一定會(huì)以牙還牙。

        我跑得我們班那里,低下頭,不敢看童鞋們,心里默默說(shuō):童鞋們,對(duì)不起。突然,這個(gè)天籟的聲音像被琴拉出來(lái)是的,而且很有調(diào)理,”郭藍(lán)藍(lán),加油!斑@是我的閨蜜們,她們的話讓我好像泄了氣的氣球有充滿了一半氣,塊滅火的爐子有填了一點(diǎn)柴。突然,一個(gè)成熟的聲音喊道:”郭藍(lán)藍(lán),勝利就在眼前!皼](méi)錯(cuò),是他。有了他的鼓勵(lì),班里也有些小小的聲音:”郭藍(lán)藍(lán),加油!拔腋屑さ耐怂谎。

        同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我力量,我霎時(shí)有了無(wú)窮的力量。我快速的超前跑去,我超過(guò)了一個(gè)人又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,沖向終點(diǎn),勝利就在眼前。耶!我第一,我用手擦了擦汗,無(wú)意中觸到了眼,啊,我流淚了,這是什么淚,一瞬間,我知道了,是友誼天使光顧了我……

        輪到男生跑了,我們班的花癡女生準(zhǔn)備好給藍(lán)昊霖加油,我無(wú)奈的搖搖頭,也想要給他加。槍響了,男生運(yùn)動(dòng)員們沖了過(guò)來(lái),”藍(lán)昊霖,加油,藍(lán)昊霖,你最棒。“好像外班的女生也有給他加的耶。

        他的人緣好,都讓我有點(diǎn)嫉妒。我心里暖暖的,我是不是喜歡上了他¨…

      友誼五年級(jí)作文11

        朋友是什么?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),朋友是與你一起承擔(dān)艱苦,一起傷心一起開(kāi)心的人,深刻地來(lái)說(shuō),朋友又是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一杯熱茶;又是是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒;又是走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘;朋友也是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)心中冬日郁悶的那一縷春風(fēng);朋友就是我們一生中快樂(lè)或憂傷時(shí)的希望與寄托。

        “這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走……朋友一生一起走,那些日子不再有……還要走,還有我”一曲《朋友》唱出了許多人心中的真情實(shí)感。是的,友情是人與人之間最美好的感情之一。千金易得,知己難覓。朋友就像夏日的風(fēng),可以帶來(lái)清涼。朋友就像冬日的火可以給你溫暖。朋友就像春天的花,讓世界更美麗!朋友就像秋天的果,讓你覺(jué)得很富有!朋友是在最需要時(shí)會(huì)出現(xiàn)的天使,最懂你的心。解開(kāi)你孤單,哪怕是一路荊棘也不會(huì)退卻。朋友像點(diǎn)點(diǎn)星光,情同兩手,與你一起開(kāi)心一起悲傷,彼此分擔(dān),不分你我。會(huì)在你最絕望時(shí)緊握住你的手,告訴你,你并非一無(wú)所有。朋友是天,朋友是地。朋友可以遮風(fēng)擋雨。朋友可以為你鋪路?梢詾槟阕鋈魏问。朋友,會(huì)在你幸福的時(shí)候,走開(kāi),不去打擾。朋友,會(huì)在你需要的時(shí)候出現(xiàn)......

        真正是的朋友之間不需要什么千言萬(wàn)語(yǔ),一個(gè)眼神就可以心領(lǐng)神會(huì);真正的朋友之間也可以有爭(zhēng)吵和辯論,不過(guò),一個(gè)微笑就能和好如初,如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的.鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友情需要雙方的細(xì)心呵護(hù)和寬容。

        可朋友也可能是雙面的,有的朋友來(lái)了,真快樂(lè):有的朋友來(lái)了,裝快樂(lè)。友情也可能是虛假的,感情越深,付出越多,傷心、難過(guò)就越多。

        不要說(shuō)友誼太虛假,只能說(shuō)這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)。一句話:“沒(méi)有永恒的友誼,只有永恒的利益!碑(dāng)你真理解這句話時(shí),你的心就不會(huì)被虛假的友誼刺痛。這是什么話?友誼,友誼,是虛假?一個(gè)老例子:一個(gè)人與你交朋友,與你一同度過(guò)泥濘,一起攀巖到山頂,才一腳把你踹下,為了利益,自私,虛偽,裝假,玷污了這純潔的友誼。

        友誼就像玻璃,玻璃碎了,即使把它粘好,那道裂痕仍然在。

        友誼是難得的,千金易得,知己難覓,我們一定要珍惜友情,只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者,既不可能產(chǎn)生真正的友誼,更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的,它害人又害己。

        所以,珍惜友情吧!它會(huì)讓你終生快樂(lè)!

      友誼五年級(jí)作文12

        朋友是燈, 幫你驅(qū)散孤寂, 照亮期盼。朋友是茶,幫你過(guò)濾浮躁,儲(chǔ)存寧?kù)o。朋友是糖,幫你沖淡苦澀,掛滿甜蜜……在我身邊就有一位很好的朋友——張耀月。她是一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑可愛(ài)的小女孩。它長(zhǎng)著一張好看的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,在彎彎的睫毛下不停的撲閃著,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),整齊的扎耳后。她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真心地善良有一顆很強(qiáng)包容心的女孩。記得有一次……

        有一天,我去排練了。數(shù)學(xué)課沒(méi)上,所以作業(yè)不會(huì)做,正在我絞盡腦汁的.時(shí)候,她看見(jiàn)了立馬就走了過(guò)來(lái)說(shuō):“王書(shū)瀟,這道題我來(lái)給你講吧!”說(shuō)完就給我詳細(xì)的講解。只見(jiàn)她用手拿著筆在草稿本上一邊不停的列算式,一邊頭抬起來(lái)對(duì)我說(shuō)?晌覜](méi)聽(tīng)懂,但覺(jué)得太麻煩她了,便說(shuō)我聽(tīng)懂了。可她好像看出了什么,淡淡的笑了一下,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我再給你講一遍。”看著她這樣,我心里充滿了感動(dòng)。終于我弄明白了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都去吃飯了,我們?nèi)サ臅r(shí)候飯菜都涼了。我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,但她說(shuō)沒(méi)關(guān)系,菜冷了還可以吃的。

        還記得有一次,她沒(méi)帶筆,向我借我便給她了一只十分漂亮的芭比鉛筆。可下午我問(wèn)她要的時(shí)候,她支支吾吾,臉頰張紅的說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我不小心把筆弄丟了。”我當(dāng)時(shí)氣極了,那可是我最喜歡的筆呀!還沒(méi)聽(tīng)她解釋,便走開(kāi)了。事后,我冷靜下來(lái)想了一下,是我的不對(duì),我不能因?yàn)橐恢ЧP而破壞了我們之間的友誼,于是我跟她道了歉,她也沒(méi)有責(zé)罵我,我們又和好了,她就是這樣一個(gè)十分善良的人。

        我記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。在旅途中他們吵架了,一個(gè)給了另一個(gè)一記耳光,被打的人一言不語(yǔ),在沙子上寫(xiě)下:“今天我的朋友打了我一巴掌,”他們繼續(xù)往前走,突然被打巴掌那位差點(diǎn)被河給淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后他拿起劍在石頭上刻下了:“今天我的朋友救了我一命! 那位朋友說(shuō):為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上,而現(xiàn)在刻在石頭上呢?另個(gè)笑笑的回答說(shuō):當(dāng)被朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被朋友幫助,我們把它刻在心里的最深處,那里任何風(fēng)都不可以抹滅它。是呀,朋友的相處往往傷害是無(wú)心的,幫助卻是真心的。在日常生活中,就算再好的朋友也會(huì)有磨擦,我們也許因這些磨擦而分手,但冷靜下來(lái)想一想,看到的總是過(guò)去美好的回憶。所以,讓我們都好好珍惜現(xiàn)在的朋友吧!

      友誼五年級(jí)作文13

        忘記那些無(wú)心的傷害,去銘記那些真誠(chéng)的付出。也許,快樂(lè)的音符會(huì)為你響起!}記

        在我的記憶匣子里,載滿了許多回憶。而每當(dāng)我想起那一次,我的心海便泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。

        依然記得那天,我和他正舉行一場(chǎng)巔峰之戰(zhàn)。站在百米賽道上的.我們躍躍欲試。

        我們倆站在起跑線上,目視前方,信心十足。周圍靜得連呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。

        “預(yù)備——”同學(xué)發(fā)出了命令。而我們的心繃得緊緊的!芭埽 边@一聲打破了寂靜。

        我和他如脫韁的野馬,極速地奔跑著,一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò)。

        就在離終點(diǎn)十米的時(shí),他的手碰到了我的肩,我一個(gè)踉蹌摔倒在地。膝蓋破了道口子,血不住地流,滴在地上,渲染成一朵朵凄慘而唯美的雪花。一陣痛楚涌滿全身。他立刻停下了,迅速拿來(lái)紙巾給我止血,我二話不說(shuō)一把奪過(guò),捂住傷口。他臉上流露出驚慌的神情,他想要過(guò)來(lái)攙扶我,但我卻一下子來(lái)氣了:“你為了勝利竟推到了我!我們以后再也不是朋友了!”他有口難言,在其他同學(xué)的攙扶下,我走回了教師,任他無(wú)助地留在操場(chǎng)……

        回到家后,我讀了一個(gè)故事;兩個(gè)朋友吵得不可開(kāi)交。一會(huì)兒,一個(gè)朋友不小心滑倒了,另一個(gè)朋友毫不猶豫地背起了他。我被他們那份真誠(chéng)的友誼感染了。

        我躺在床上,腦海里一次又一次地將今天那一幕重演。剎那間,往事如潮水般涌進(jìn)我的腦海。我想起了我們?nèi)ゴ河螘r(shí)一起玩過(guò)山車;我想起了考試時(shí)我沒(méi)橡皮用,他二話不說(shuō)就把新橡皮捏開(kāi)兩半給我;我想起了我們一起做惡作劇……我想:我真的做錯(cuò)了嗎?

        我為我的沖動(dòng)而難過(guò),我為我的倔強(qiáng)而后悔,我為我的小氣而傷痛……我一定要向他道歉。

        第二天,第三天,他總是躲著我。放學(xué)了,我孤獨(dú)地走在寬闊的校道上,耳畔沒(méi)有昔日的歡聲笑語(yǔ),在操場(chǎng)上,我們碰面了。我們不約而同地陷入了沉默。“我…我做錯(cuò)了,原諒…我吧!”我支支吾吾。他點(diǎn)了點(diǎn)頭,在陽(yáng)光下,我們臉上蕩漾著甜蜜的笑容。

        友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;

        友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇;

        友誼如油菜,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

        “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽乙獙⑦@份真誠(chéng)而珍貴的友誼放在心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

      友誼五年級(jí)作文14

        唐代大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)下了膾炙人口的詩(shī)句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大,我們也常用“八拜之交”這樣的成語(yǔ)來(lái)記錄友誼的地久天長(zhǎng)和難能可貴,我們的身邊如陽(yáng)光般溫暖的友誼更是無(wú)處不在,時(shí)時(shí)令人感動(dòng),溫暖著我們的心靈。

        剛開(kāi)學(xué)時(shí),同學(xué)們都聚在一起談?wù)撝约涸诩倨诶锏囊萋勅な,而我則安靜地坐在那里聽(tīng)得津津有味。這時(shí),我的好朋友邢陳希走過(guò)來(lái),塞給我一個(gè)鑰匙扣,說(shuō):“這是我假期去海南旅游時(shí)給你帶回來(lái)的紀(jì)念品,你收下吧。”我本以為這不過(guò)就是個(gè)普通的旅游紀(jì)念品,沒(méi)啥稀罕的,所以也并沒(méi)有太大的驚喜,只是淡淡地隨口說(shuō)了一句“謝謝”,就又忙不迭地繼續(xù)聽(tīng)其他人講故事去了。到了中午,我才又想起來(lái)這件事,就從褲子口袋里掏出來(lái)這個(gè)鑰匙扣,打算跟媽媽分享一下這件小事?墒钱(dāng)我仔細(xì)再次看它時(shí),不由得內(nèi)心驚訝了起來(lái)。

        這個(gè)鑰匙扣的主體是個(gè)直徑約3厘米的圓形,約1。5厘米厚,圓形截面嵌有一塊玻璃作為展示窗口,透過(guò)玻璃可以看到里面是一幅用天然的樹(shù)葉和沙灘上的小石子兒粘貼后涂色而成的風(fēng)景畫(huà):高大的椰子樹(shù)下,是沙灘,近處有花有草,遠(yuǎn)處是藍(lán)色的海平面,一輪金黃的`圓月從海平面上冉冉升起,極有意境?粗@幅圖,我不由得想起了“海上生明月,天涯共此時(shí)”的詩(shī)句來(lái)。這鑰匙扣簡(jiǎn)直太精致了,也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構(gòu)圖的左上角有一個(gè)用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字,那正是我的姓氏!

        海南距山西千里之遙,邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨(dú)屬于我的禮物,這份牽掛,這種認(rèn)真對(duì)待友誼的態(tài)度真讓我感動(dòng)!相比之下,我為自己的朋友做的就太少了!

        我會(huì)永遠(yuǎn)保存這件禮物,可能它并不具有很高的金錢(qián)價(jià)值,但是它向我傳遞了珍貴的友誼,讓我體會(huì)到了被人牽掛的溫暖,看到它我就會(huì)想起好朋友邢陳希,就會(huì)記得做一個(gè)像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽(yáng)光一般溫暖的人!

        愿我們的友誼之樹(shù)常青,愿我們半生歸來(lái),仍是最好的朋友!

      友誼五年級(jí)作文15

        打開(kāi)抽屜,映入眼簾的,是一條小木船。看著這條小木船,我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。

        我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運(yùn),我和他在同一個(gè)班上學(xué)。

        一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,在上面使勁地踩完,頭也不回的走了。

        當(dāng)天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始后悔了。我趴在書(shū)桌上想:今天我是不是太過(guò)分了,或許陳明并不是故意的呢?可是無(wú)論怎么說(shuō),他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結(jié)晶啊!可是就算是這樣,我踩壞了它的木船,他會(huì)不會(huì)從此不跟我做朋友了呢?

        那天晚上,我?guī)е鴱?fù)雜的心理上床睡覺(jué)?稍诖采希曳瓉(lái)覆去,總是睡不著覺(jué),直到10點(diǎn)鐘,我才勉強(qiáng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        在夢(mèng)里,我聽(tīng)到全班同學(xué)都在罵我:“你這個(gè)小氣鬼,陳明又不是故意的,你有什么資格來(lái)踩陳明的木船啊!”“就是,就是。你太小氣了,我們大家以后都不跟他玩了,大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說(shuō)道!安,不——!”我大叫一聲。“呼,呼!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”我一看表:十點(diǎn)半。我思考一會(huì),認(rèn)為我還是做錯(cuò)了。我做出個(gè)決定——在做一條小木船送給陳明。

        小木船終于做完了,我一看鐘,12點(diǎn)了,我也要睡覺(jué)了。愿明天陳明和我還是好朋友。

        第二天,我早早的到了校,校園里一陣陣桂花香誘惑著我?晌也⒉贿M(jìn)去。因?yàn),我——在等一個(gè)人。十分鐘過(guò)去了,人越來(lái)越多,可始終不見(jiàn)他的身影,快上課了,難道,他今天不來(lái)了嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備回班級(jí)時(shí),一陣熟悉的聲音像一只無(wú)形的手,拉住了我的雙腳。這聲音,難道是……我急忙轉(zhuǎn)身?匆(jiàn)陳明在不遠(yuǎn)處的.紅綠燈,在向我招手,我紅著臉,走了過(guò)去,一邊低著頭,一邊閉著眼,大聲說(shuō):“昨天的事真是對(duì)不起,這是我昨晚做的小木船。”說(shuō)完,我把小木船從口袋了拿出來(lái)。他什么話也沒(méi)說(shuō),也從口袋里拿出了一只小木船,遞給我。我和陳明在這一瞬間,昨天的“陰云”全都驅(qū)散了。

        我們都朝對(duì)方笑了一下,“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽(tīng),二話不說(shuō),一起奔向教室。

        當(dāng)天早上,我和陳明雖然遲到了,但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣,無(wú)堅(jiān)不摧。

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