二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
當(dāng)樹葉紛紛落下時(shí)，我就知道——冬天來(lái)了;當(dāng)人們換上厚厚的棉襖時(shí)，我就知道——冬天來(lái)了;當(dāng)青蛙開始冬眠時(shí)，我就知道——冬天來(lái)了……冬天趁我們不注意時(shí)，偷偷地來(lái)到了我們的身邊。
冬天，太陽(yáng)變得懶洋洋的，平時(shí)六七點(diǎn)起床開始工作的它，現(xiàn)在八、九點(diǎn)才起床工作。發(fā)出的.陽(yáng)光，再也沒(méi)有以前那樣燦爛，那樣強(qiáng)烈，它的懶惰使世界變得低沉沉的。
雪精靈們看到這一切，覺(jué)得世界太單調(diào)了，紛紛下來(lái)幫忙。它們?yōu)榇髽浯┥蠞嵃椎耐馓�，為大地蓋上了雪白的地毯。小朋友們見(jiàn)狀開心地穿上棉襖，戴上帽子，沖出門外。有的在打雪仗，雪球一下打過(guò)來(lái)，一下砸過(guò)去，有的在堆雪人，還有的在滑雪……他們開心極了。
湖面上，湖水全都結(jié)冰了，就像一面光滑的鏡子，散發(fā)出冰冰涼涼的冷氣。人們還在上面滑冰呢!真是一個(gè)天然的溜冰場(chǎng)啊!
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也喜歡秋高氣爽的秋天，但我更喜歡冰天雪地的冬天。
二年級(jí)作文 篇2
2月16日，正月初七，上午八點(diǎn)爸爸叔叔帶我和妹妹去蓮花山滑雪場(chǎng)滑雪。我們開車進(jìn)入滑雪場(chǎng)后，山的下面幾條雪白的滑雪道在陽(yáng)光下特別漂亮，我心里也特別高興。
這時(shí)有一位叔叔走過(guò)來(lái)，他帶我們先去穿滑雪服、換滑雪鞋，然后給我們每人發(fā)一副滑雪板、一雙滑雪桿。爸爸給我和妹妹請(qǐng)了一個(gè)教練，教練先帶我和妹妹在雪場(chǎng)的平地上練習(xí)基本動(dòng)作，我們認(rèn)真地聽(tīng)著他的講解，并跟他學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作。要在平地上練習(xí)了，妹妹不敢滑，因?yàn)樗�小，叔叔就帶她去玩了。我和教練在平地上滑了幾次，教練說(shuō)我滑的不錯(cuò)，可以到小坡上練習(xí)練習(xí)。我跟著教練在小坡上滑了三次，教練就帶我去了初級(jí)道，教練在前我在后，他陪我滑了一次，對(duì)我說(shuō)：“你滑的`不錯(cuò)，今天就練到這里吧，可以自己練習(xí)了�！�
教練走了之后我和叔叔坐了一個(gè)像纜車似的一個(gè)東西坐到了半山腰，下來(lái)的時(shí)候一松手就下來(lái)了。我雖然摔了一跤、有點(diǎn)害怕因?yàn)榘肷窖芨�，但是我滑下�?lái)以后卻覺(jué)得很好玩很有趣、一點(diǎn)也不害怕了。后來(lái)我一點(diǎn)一點(diǎn)的往高走，直到最后我叔叔讓我別再往上爬了我才停了下來(lái)。天越來(lái)越黑、越來(lái)越冷爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們回家吧！”我們說(shuō)：“好吧�！�
今天我玩得特別開心，如果下次還有機(jī)會(huì)來(lái)滑雪我一定還來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
有一天，加減乘除一起去看電影，她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然，售票員攔住她們說(shuō)：“你們不能同時(shí)進(jìn)去，得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去�！奔訙p乘除聽(tīng)了之后就開始爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己要第一個(gè)進(jìn)去，最后她們決定去找智慧老人來(lái)評(píng)理。
到了智慧老人的家里，加減乘除就問(wèn)：“智慧老爺爺，我們四個(gè)人去看電影，誰(shuí)排在前面呢？”
“你們誰(shuí)帶了小括號(hào)？”智慧老人笑著問(wèn)。
“我們帶了小括號(hào)�！奔訙p說(shuō)。
“那加減就排在前面進(jìn)去�！敝腔劾先嘶卮鹫f(shuō)。
“為什么是加減在前，乘除在后呢？”乘除不服氣地說(shuō)。
“只要誰(shuí)帶了小括號(hào)，誰(shuí)就先進(jìn)去。如果都沒(méi)帶小括號(hào)，就是乘除先進(jìn)去，加減后進(jìn)去�！敝腔劾先四托牡亟忉屩�
加減乘除謝過(guò)智慧老人之后剛要走，問(wèn)題又來(lái)了，加和減都有小括號(hào)啊，那誰(shuí)排在第一？誰(shuí)排在第二呢？乘除也都沒(méi)有小括號(hào)，那誰(shuí)排在第三？誰(shuí)排在第四呢？
加減乘除又跑回去問(wèn)智慧老人。智慧老人說(shuō)：“加減是平等的姐妹，誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去；乘除也是平等的`姐妹，誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去�！�
聽(tīng)完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。
二年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)“春雨貴如油”今天是入春以來(lái)第二場(chǎng)雨。我們很高興；因?yàn)檫@場(chǎng)春雨沖走了天空中的悶熱；吹跑了同學(xué)們的煩悶，洗刷了大地的干燥，使一切都變得潮濕
雨前，天空烏云密布，密密麻麻的像個(gè)大鍋蓋一樣籠罩著大地，讓人很不舒服
雨中，同學(xué)們?nèi)プ霾伲贿^(guò)因?yàn)橄掠晁圆蛔隽�。打道回府的路上，雨越下越大，頂起了帽子雨點(diǎn)依舊會(huì)調(diào)皮落在你的臉上。這時(shí)地上的塵埃已經(jīng)被“打掃”干凈了，這種清新爽朗的感覺(jué)油然而生。
雨后，空氣中彌漫著一股令人爽朗的氣息，這比雨前那陣子好了許多。雨來(lái)的快，去的快，持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，便悄然無(wú)聲地溜走了。
踏著積滿水的小路，下雨的情景依然浮現(xiàn)在我的眼前。也許，這場(chǎng)春雨還會(huì)再來(lái)的，只不過(guò)會(huì)有點(diǎn)遲。
這場(chǎng)雨喚起了春天的希望，它讓辛勤的農(nóng)民得到一點(diǎn)回報(bào)；它使大城市的`上空沒(méi)有了嗆鼻的濃煙；它使悶在教室里的孩子重新?lián)碛辛松鷻C(jī)與活力。
雨，但愿它能在給我們快樂(lè)與歡笑的同時(shí)，給予更多人善良。幸福的回報(bào)。
二年級(jí)作文 篇5
今天，天氣晴朗，我們?nèi)胰巳ネ馄偶彝妫铱匆?jiàn)許多五顏六色的小花，嫩嫩的小草。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了馬的叫聲，在外婆家的.田埂上，有一位爺爺拉著一匹棕色的馬。我想騎馬，就給爸爸說(shuō)：“我想騎馬�！卑职滞饬�，我和爸爸一起走上去說(shuō)：“爺爺，我想騎馬。”爺爺答應(yīng)了。
我騎上馬，有些害怕，爺爺說(shuō)：“不用怕�！睜敔斣谇懊嫘⌒牡乩R，走到池塘邊，爺爺叫哥哥把那塊石頭推到水池里，我奇怪地問(wèn)：“為什么把石頭推到水池里呢？”爺爺說(shuō)這石頭攔住了人們的去路。和爺爺說(shuō)了會(huì)兒話，我一點(diǎn)也不怕了，后來(lái)我還駕著馬飛跑呢。
今天，我玩得真開心。
二年級(jí)作文 篇6
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我的第一個(gè)打算是先做完暑假作業(yè)再去玩，我可以用一個(gè)月的'時(shí)間把暑假作業(yè)做完。我的第二個(gè)打算是每天早上七點(diǎn)鐘起床去跑步。我的第三個(gè)打算是每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。啊，真希望暑假快快來(lái)到。
下學(xué)期我就升上三年級(jí)了，我要繼續(xù)努力，考出好成績(jī)。
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