四年級(jí)的作文【實(shí)用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我經(jīng)歷過(guò)很多事，有喜怒哀樂(lè)的，有酸甜苦辣的，但令我最難忘的一件事是??劉老師向我們道歉。我還記得，1月14日早上第一節(jié)課，同學(xué)們?cè)跒闇?zhǔn)備期末考試忙得不可開(kāi)交，劉老師走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，劉老師對(duì)大家鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“我要向大家道歉。”劉老師道歉？搞不懂！我傻呆呆地望著劉老師，全班同學(xué)也都愣了。
“我看了李嘉同學(xué)的作文，她很期望朋友生氣時(shí)別用‘神經(jīng)病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良詞語(yǔ)，而我想起之前因?yàn)闀r(shí)間緊，所以劉老師急，會(huì)不經(jīng)意地批評(píng)同學(xué)們，請(qǐng)大家原諒。我保證以后盡可能不用這些語(yǔ)言�！眲⒗蠋熣f(shuō)。一時(shí)間班上響起了熱烈的掌聲，持續(xù)了很久很久……此時(shí)我想：老師的`話不是最有威信的嗎？我轉(zhuǎn)念又想：每個(gè)人都不是十全十美的，敢于誠(chéng)認(rèn)自我錯(cuò)誤的老師沒(méi)有多少，但劉老師就是一個(gè)，我真為您驕傲??劉老師！
四年級(jí)的作文 篇2
民以食為天，吃飯和讀書(shū)是一樣重要和有趣的事，但是做飯是很麻煩、很辛苦的事。
有的家庭主婦在家做飯時(shí)，為了防止油煙的危害戴著口罩來(lái)做飯�，F(xiàn)代科技能幫助我們制造專門(mén)做飯的機(jī)器人。
廚師機(jī)器人，應(yīng)該有電腦來(lái)控制，把南北大菜，各色小吃，法國(guó)大餐等各種各樣的美食編入程序，輸入到電腦程序中。這樣只要人們用語(yǔ)音來(lái)提示電腦，機(jī)器人就可以根據(jù)電腦的指令來(lái)工作。
廚師機(jī)器人要有一雙十分靈巧的大手，各色各樣的蔬菜和肉食都要通過(guò)這雙手來(lái)操作，這雙手在電腦的指令下，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒烹炒，不一會(huì)兒一桌豐盛的.美食就做好了。
廚師機(jī)器人會(huì)親自把菜給您端上并且為您報(bào)菜單，謙虛的問(wèn)您菜味怎么樣？我想所有的就餐者，都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！不錯(cuò)！味道好極了！”
人類用自己的辛勤和智慧創(chuàng)造了現(xiàn)代科技，廚師機(jī)器人就是這些創(chuàng)想中的一個(gè)。有了它，我們可以更好地為全人類服務(wù)。
四年級(jí)的作文 篇3
我的愿望很多，就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。然而，我最大的愿望就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
每當(dāng)我看見(jiàn)渾濁的`河水，我真想發(fā)明一個(gè)神奇的過(guò)濾器。它能過(guò)濾污水。使用方法：當(dāng)你看見(jiàn)被污染的渾濁的河水時(shí)，只要把污水裝進(jìn)去并按一下清潔按扭，它就會(huì)發(fā)出一陣悅耳的音樂(lè)，可以讓人放松心情。過(guò)濾好了以后，它就會(huì)排出新鮮的水。
每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我就非常害怕，特別是突然有個(gè)人來(lái)敲門(mén)，我就會(huì)想起電視報(bào)道的有些小孩子因?yàn)闆](méi)有防范意識(shí)，一不小心就會(huì)被壞人帶走了。有的拿去幫別人做家務(wù)，有的用來(lái)做表演賺錢(qián)，還有的被連續(xù)賣給了幾個(gè)人，我想到這一幕時(shí)。我真想發(fā)明一種神奇的防盜門(mén)。功能：他能從鎖孔里射出一道綠色的掃描光線，它可以識(shí)別出外面要進(jìn)來(lái)的人是壞人還是好人。如果是好人，就會(huì)讓房主決定可不可以讓他進(jìn)來(lái)，如果是壞人，門(mén)會(huì)自動(dòng)加上一道鎖，房主就可以及時(shí)報(bào)警。既安全又能為民除害，這不是兩全其美嗎？
每當(dāng)我看見(jiàn)一些老人干活累得腰酸背痛，甚至得了不可治愈的病時(shí)。我真想發(fā)明一種機(jī)器人。功能：他里面裝了一個(gè)語(yǔ)言蕊片，只要你對(duì)他說(shuō)你想做的事，他就會(huì)去做，而且使用十分方便。這樣既可以讓老人干活時(shí)輕輕松松，又可以把家里整理得整整齊齊，真是兩全其美。
我還有很多很多愿望，我以后再一一跟你們說(shuō)吧。
四年級(jí)的作文 篇4
哇噻！老爸給我買(mǎi)了4條小金魚(yú)耶。1條黑的，1條花的，2條紅的。我特別喜歡它們，就讓我來(lái)給你們敘述一下吧！
黑的我取名叫：黑黑。因?yàn)樗L(zhǎng)的又有點(diǎn)大，又胖。象只小肥豬。黑黑有一雙大大的眼睛，扇子似的尾巴，肥胖的身子。特別可愛(ài)，它一會(huì)往上游，象要和別的金魚(yú)爭(zhēng)食物。一會(huì)往下游，象帶上了降落傘。
花的`我取名叫花花。因?yàn)樗且粭l“花花公子”。它一會(huì)就跟在黑黑后面，象是要追求它，那樣子看起帥呆了！黑黑是女的，花花是男的。不知道它們要搞什么名堂呢！
紅的當(dāng)然就是紅紅咯！因?yàn)樗笫且粋�(gè)害羞的小姑娘，漲紅了臉。所以就是紅紅。紅紅它們倆是姐妹，有食物也要一起分，時(shí)刻在一起。
這4條小金魚(yú)，搞不清楚它們要搞什么名堂喲！
我希望這4條小金魚(yú)快快長(zhǎng)大!
四年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的小女孩，我對(duì)書(shū)有一個(gè)信念：讀書(shū)是有好處的，所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書(shū)，就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬(wàn)卷，但是沒(méi)有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書(shū)想要有益，前提是開(kāi)益卷，這樣才能給自己更大的幫助。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書(shū)，我在三年級(jí)就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級(jí)的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來(lái)玩耍，貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過(guò)猜拳，有一個(gè)比我小一歲的男孩來(lái)找我們的“基地”。
一開(kāi)始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來(lái)遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索，在一棵樹(shù)的后面找到一個(gè)，那個(gè)人也太笨了，竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后，我稍微動(dòng)了一動(dòng)，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語(yǔ)文書(shū)上的`一個(gè)成語(yǔ)“聲東擊西”。正好，旁邊有一個(gè)小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個(gè)人沒(méi)有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒(méi)有放棄找我的打算呢！本來(lái)不吵就可以勝利了，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空��！
在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運(yùn)用書(shū)上的知識(shí)利用到玩的時(shí)間上。就這樣，讀書(shū)之戀就因此而走上途中了。我看過(guò)的書(shū)有很多，如：《復(fù)活》、《母愛(ài)》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……這些書(shū)都對(duì)我有好處，希望大家也能和我一樣要愛(ài)讀書(shū)，記住哦！是好書(shū)哦！要開(kāi)益卷哦！