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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-11-05 11:25:30 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)的作文【實(shí)用5篇】

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)的作文【實(shí)用5篇】

      四年級(jí)的作文 篇1

        我經(jīng)歷過很多事,有喜怒哀樂的,有酸甜苦辣的,但令我最難忘的一件事是??劉老師向我們道歉。我還記得,1月14日早上第一節(jié)課,同學(xué)們?cè)跒闇?zhǔn)備期末考試忙得不可開交,劉老師走了進(jìn)來,頓時(shí)班上鴉雀無聲,劉老師對(duì)大家鞠了個(gè)躬,說:“我要向大家道歉!眲⒗蠋煹狼福扛悴欢!我傻呆呆地望著劉老師,全班同學(xué)也都愣了。

        “我看了李嘉同學(xué)的作文,她很期望朋友生氣時(shí)別用‘神經(jīng)病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良詞語,而我想起之前因?yàn)闀r(shí)間緊,所以劉老師急,會(huì)不經(jīng)意地批評(píng)同學(xué)們,請(qǐng)大家原諒。我保證以后盡可能不用這些語言!眲⒗蠋熣f。一時(shí)間班上響起了熱烈的掌聲,持續(xù)了很久很久……此時(shí)我想:老師的`話不是最有威信的嗎?我轉(zhuǎn)念又想:每個(gè)人都不是十全十美的,敢于誠認(rèn)自我錯(cuò)誤的老師沒有多少,但劉老師就是一個(gè),我真為您驕傲??劉老師!

      四年級(jí)的作文 篇2

        民以食為天,吃飯和讀書是一樣重要和有趣的事,但是做飯是很麻煩、很辛苦的事。

        有的家庭主婦在家做飯時(shí),為了防止油煙的危害戴著口罩來做飯,F(xiàn)代科技能幫助我們制造專門做飯的機(jī)器人。

        廚師機(jī)器人,應(yīng)該有電腦來控制,把南北大菜,各色小吃,法國大餐等各種各樣的美食編入程序,輸入到電腦程序中。這樣只要人們用語音來提示電腦,機(jī)器人就可以根據(jù)電腦的指令來工作。

        廚師機(jī)器人要有一雙十分靈巧的大手,各色各樣的蔬菜和肉食都要通過這雙手來操作,這雙手在電腦的指令下,一會(huì)兒切菜,一會(huì)兒烹炒,不一會(huì)兒一桌豐盛的.美食就做好了。

        廚師機(jī)器人會(huì)親自把菜給您端上并且為您報(bào)菜單,謙虛的問您菜味怎么樣?我想所有的就餐者,都會(huì)異口同聲地說:“嗯,不錯(cuò)!不錯(cuò)!味道好極了!”

        人類用自己的辛勤和智慧創(chuàng)造了現(xiàn)代科技,廚師機(jī)器人就是這些創(chuàng)想中的一個(gè)。有了它,我們可以更好地為全人類服務(wù)。

      四年級(jí)的作文 篇3

        我的愿望很多,就如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。然而,我最大的愿望就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

        每當(dāng)我看見渾濁的`河水,我真想發(fā)明一個(gè)神奇的過濾器。它能過濾污水。使用方法:當(dāng)你看見被污染的渾濁的河水時(shí),只要把污水裝進(jìn)去并按一下清潔按扭,它就會(huì)發(fā)出一陣悅耳的音樂,可以讓人放松心情。過濾好了以后,它就會(huì)排出新鮮的水。

        每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),我就非常害怕,特別是突然有個(gè)人來敲門,我就會(huì)想起電視報(bào)道的有些小孩子因?yàn)闆]有防范意識(shí),一不小心就會(huì)被壞人帶走了。有的拿去幫別人做家務(wù),有的用來做表演賺錢,還有的被連續(xù)賣給了幾個(gè)人,我想到這一幕時(shí)。我真想發(fā)明一種神奇的防盜門。功能:他能從鎖孔里射出一道綠色的掃描光線,它可以識(shí)別出外面要進(jìn)來的人是壞人還是好人。如果是好人,就會(huì)讓房主決定可不可以讓他進(jìn)來,如果是壞人,門會(huì)自動(dòng)加上一道鎖,房主就可以及時(shí)報(bào)警。既安全又能為民除害,這不是兩全其美嗎?

        每當(dāng)我看見一些老人干活累得腰酸背痛,甚至得了不可治愈的病時(shí)。我真想發(fā)明一種機(jī)器人。功能:他里面裝了一個(gè)語言蕊片,只要你對(duì)他說你想做的事,他就會(huì)去做,而且使用十分方便。這樣既可以讓老人干活時(shí)輕輕松松,又可以把家里整理得整整齊齊,真是兩全其美。

        我還有很多很多愿望,我以后再一一跟你們說吧。

      四年級(jí)的作文 篇4

        哇噻!老爸給我買了4條小金魚耶。1條黑的,1條花的,2條紅的。我特別喜歡它們,就讓我來給你們敘述一下吧!

        黑的我取名叫:黑黑。因?yàn)樗L的又有點(diǎn)大,又胖。象只小肥豬。黑黑有一雙大大的眼睛,扇子似的尾巴,肥胖的身子。特別可愛,它一會(huì)往上游,象要和別的金魚爭食物。一會(huì)往下游,象帶上了降落傘。

        花的`我取名叫花花。因?yàn)樗且粭l“花花公子”。它一會(huì)就跟在黑黑后面,象是要追求它,那樣子看起帥呆了!黑黑是女的,花花是男的。不知道它們要搞什么名堂呢!

        紅的當(dāng)然就是紅紅咯!因?yàn)樗笫且粋(gè)害羞的小姑娘,漲紅了臉。所以就是紅紅。紅紅它們倆是姐妹,有食物也要一起分,時(shí)刻在一起。

        這4條小金魚,搞不清楚它們要搞什么名堂喲!

        我希望這4條小金魚快快長大!

      四年級(jí)的作文 篇5

        我是一個(gè)非常喜歡看書的小女孩,我對(duì)書有一個(gè)信念:讀書是有好處的,所以要多讀書,讀好書。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”讀了那些不健康的書,就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷,但是沒有下筆如有神,反而下監(jiān)牢。讀書想要有益,前提是開益卷,這樣才能給自己更大的幫助。

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句名言出自于高爾基的神手之中,這句名言讓我有所啟發(fā),讓我能喜歡上它,讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書,我在三年級(jí)就喜歡上它,它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級(jí)的事情了,那天是星期六,有很多朋友出來玩耍,貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱為“捉迷藏”的游戲,經(jīng)過猜拳,有一個(gè)比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。

        一開始,小男孩撓撓后腦勺,好像不知道我們藏在何處,到處尋找。我就躲在草叢中,讓草來遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過仔細(xì)搜索,在一棵樹的后面找到一個(gè),那個(gè)人也太笨了,竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后,我稍微動(dòng)了一動(dòng),草聲引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了,怎么辦呢?忽然,我想到了語文書上的`一個(gè)成語“聲東擊西”。正好,旁邊有一個(gè)小石頭,將它隨手一扔,果然能帶走他的注意力,走向石頭那方向了。最后,只剩下我一個(gè)人沒有被這小男孩找到,我還在草叢中偷笑呢!正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時(shí),再次發(fā)出聲音,還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉,只怪自己高興得太早,他還好沒有放棄找我的打算呢!本來不吵就可以勝利了,到頭來還是一場空!

        在這一次捉迷藏中,我雖然輸了,但是我也非常高興,能運(yùn)用書上的知識(shí)利用到玩的時(shí)間上。就這樣,讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多,如:《復(fù)活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭與和平》……這些書都對(duì)我有好處,希望大家也能和我一樣要愛讀書,記住哦!是好書哦!要開益卷哦!