四年級的作文【實用5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我經(jīng)歷過很多事，有喜怒哀樂的，有酸甜苦辣的，但令我最難忘的一件事是??劉老師向我們道歉。我還記得，1月14日早上第一節(jié)課，同學(xué)們在為準(zhǔn)備期末考試忙得不可開交，劉老師走了進(jìn)來，頓時班上鴉雀無聲，劉老師對大家鞠了個躬，說：“我要向大家道歉。”劉老師道歉？搞不懂！我傻呆呆地望著劉老師，全班同學(xué)也都愣了。

　　“我看了李嘉同學(xué)的作文，她很期望朋友生氣時別用‘神經(jīng)病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良詞語，而我想起之前因為時間緊，所以劉老師急，會不經(jīng)意地批評同學(xué)們，請大家原諒。我保證以后盡可能不用這些語言。”劉老師說。一時間班上響起了熱烈的掌聲，持續(xù)了很久很久……此時我想：老師的`話不是最有威信的嗎？我轉(zhuǎn)念又想：每個人都不是十全十美的，敢于誠認(rèn)自我錯誤的老師沒有多少，但劉老師就是一個，我真為您驕傲??劉老師！

四年級的作文 篇2

　　民以食為天，吃飯和讀書是一樣重要和有趣的事，但是做飯是很麻煩、很辛苦的事。

　　有的家庭主婦在家做飯時，為了防止油煙的危害戴著口罩來做飯�，F(xiàn)代科技能幫助我們制造專門做飯的機(jī)器人。

　　廚師機(jī)器人，應(yīng)該有電腦來控制，把南北大菜，各色小吃，法國大餐等各種各樣的美食編入程序，輸入到電腦程序中。這樣只要人們用語音來提示電腦，機(jī)器人就可以根據(jù)電腦的指令來工作。

　　廚師機(jī)器人要有一雙十分靈巧的大手，各色各樣的蔬菜和肉食都要通過這雙手來操作，這雙手在電腦的指令下，一會兒切菜，一會兒烹炒，不一會兒一桌豐盛的.美食就做好了。

　　廚師機(jī)器人會親自把菜給您端上并且為您報菜單，謙虛的問您菜味怎么樣？我想所有的就餐者，都會異口同聲地說：“嗯，不錯！不錯！味道好極了！”

　　人類用自己的辛勤和智慧創(chuàng)造了現(xiàn)代科技，廚師機(jī)器人就是這些創(chuàng)想中的一個。有了它，我們可以更好地為全人類服務(wù)。

四年級的作文 篇3

　　我的愿望很多，就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。然而，我最大的愿望就是當(dāng)一個發(fā)明家。

　　每當(dāng)我看見渾濁的`河水，我真想發(fā)明一個神奇的過濾器。它能過濾污水。使用方法：當(dāng)你看見被污染的渾濁的河水時，只要把污水裝進(jìn)去并按一下清潔按扭，它就會發(fā)出一陣悅耳的音樂，可以讓人放松心情。過濾好了以后，它就會排出新鮮的水。

　　每當(dāng)我一個人在家時，我就非常害怕，特別是突然有個人來敲門，我就會想起電視報道的有些小孩子因為沒有防范意識，一不小心就會被壞人帶走了。有的拿去幫別人做家務(wù)，有的用來做表演賺錢，還有的被連續(xù)賣給了幾個人，我想到這一幕時。我真想發(fā)明一種神奇的防盜門。功能：他能從鎖孔里射出一道綠色的掃描光線，它可以識別出外面要進(jìn)來的人是壞人還是好人。如果是好人，就會讓房主決定可不可以讓他進(jìn)來，如果是壞人，門會自動加上一道鎖，房主就可以及時報警。既安全又能為民除害，這不是兩全其美嗎？

　　每當(dāng)我看見一些老人干活累得腰酸背痛，甚至得了不可治愈的病時。我真想發(fā)明一種機(jī)器人。功能：他里面裝了一個語言蕊片，只要你對他說你想做的事，他就會去做，而且使用十分方便。這樣既可以讓老人干活時輕輕松松，又可以把家里整理得整整齊齊，真是兩全其美。

　　我還有很多很多愿望，我以后再一一跟你們說吧。

四年級的作文 篇4

　　哇噻！老爸給我買了4條小金魚耶。1條黑的，1條花的，2條紅的。我特別喜歡它們，就讓我來給你們敘述一下吧！

　　黑的我取名叫：黑黑。因為它長的又有點大，又胖。象只小肥豬。黑黑有一雙大大的眼睛，扇子似的尾巴，肥胖的身子。特別可愛，它一會往上游，象要和別的金魚爭食物。一會往下游，象帶上了降落傘。

　　花的`我取名叫花花。因為它是一條“花花公子”。它一會就跟在黑黑后面，象是要追求它，那樣子看起帥呆了！黑黑是女的，花花是男的。不知道它們要搞什么名堂呢！

　　紅的當(dāng)然就是紅紅咯！因為它象是一個害羞的小姑娘，漲紅了臉。所以就是紅紅。紅紅它們倆是姐妹，有食物也要一起分，時刻在一起。

　　這4條小金魚，搞不清楚它們要搞什么名堂喲！

　　我希望這4條小金魚快快長大!

四年級的作文 篇5

　　我是一個非常喜歡看書的小女孩，我對書有一個信念：讀書是有好處的，所以要多讀書，讀好書。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷，但是沒有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書想要有益，前提是開益卷，這樣才能給自己更大的幫助。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書，我在三年級就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來玩耍，貪玩的我也加入了這一個游戲。我們做的是一個名稱為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過猜拳，有一個比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。

　　一開始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來遮住我的一舉一動。小男孩經(jīng)過仔細(xì)搜索，在一棵樹的后面找到一個，那個人也太笨了，竟然躲在一個那么容易找到的地方。隨后，我稍微動了一動，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語文書上的`一個成語“聲東擊西”。正好，旁邊有一個小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個人沒有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒有放棄找我的打算呢！本來不吵就可以勝利了，到頭來還是一場空�。�

　　在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運用書上的知識利用到玩的時間上。就這樣，讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多，如：《復(fù)活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭與和平》……這些書都對我有好處，希望大家也能和我一樣要愛讀書，記住哦！是好書哦！要開益卷哦！