六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
《天藍(lán)色的彼岸》是一本我百看不厭的書，關(guān)于生命和死亡的最深刻的寓言，這是一本給孩子們最好的讀物。這句話便是這本書的序言。
書中所寫的.小男孩哈利因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，因此而逝去生命，來(lái)到了天國(guó)，在天國(guó)經(jīng)過(guò)登記，就得走進(jìn)天藍(lán)色的彼岸�？墒�，哈利一門心事還掛念著他的同學(xué)、老師、父母、姐姐。就在這時(shí)他遇到了為尋找媽媽，在天國(guó)和人間緋徊一百五十多年的阿瑟。阿瑟帶著哈利回到人間，讓他看到了他所想見(jiàn)的人，他倆回到天國(guó)的同時(shí)，阿瑟也找到了自己的母親。于是他們?nèi)艘黄鹱哌M(jìn)了天藍(lán)色的彼岸。
生命是多么的可貴!我們隨時(shí)可能會(huì)逝去生命，一定要好好珍惜活在世上的每一分每一秒的時(shí)光，珍惜當(dāng)下，把每一天當(dāng)生命的最后一天來(lái)看。
有一次我看見(jiàn)一條新聞：外國(guó)一男子發(fā)明一款手表，它能預(yù)測(cè)你生命剩余的時(shí)間，我認(rèn)為他的目的就是讓你學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，說(shuō)到珍惜時(shí)間這個(gè)詞語(yǔ)，我多么地感到無(wú)地自容，為之有愧啊!每次星期五都說(shuō)要在星期六完成作業(yè)，可是我每次都把作業(yè)拖到星期天的晚上再完成。以后我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，把剩余的時(shí)間好好利用起來(lái)，做對(duì)自己有用的事。
有一句話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，珍惜全命的每一天。
六年級(jí)年的作文 篇2
朋友，寬容你做到了嗎？我發(fā)現(xiàn)：活著，繼續(xù)生命，就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。唯有如此，才可以遠(yuǎn)離生命中冰冷的冬季。
歲月，像一艘輕快的小舟，從時(shí)間的湖上一劃而過(guò)，把那些快樂(lè)的事情一一帶走，留下的只是一道道越來(lái)越淡的痕跡。但是，那道痕跡又偏偏不會(huì)完全消失，也許你早已忘記了我的存在，可我并沒(méi)有，你我被5年時(shí)光的相隔，失去了聯(lián)系，可逆與我的記憶日益猶新。
記得你離開(kāi)我，是在我生日后的幾天，因此，我5年的生日無(wú)不一想起你，許愿的時(shí)候，又有哪一次沒(méi)有你的名字呢？5年前，我生日請(qǐng)你和幾個(gè)朋友來(lái)我家開(kāi)生日party你一不小心把我最愛(ài)的旋轉(zhuǎn)水晶天鵝打碎，我生氣起來(lái)把你臭罵一頓，并說(shuō)以后都不理你，并和你。我當(dāng)時(shí)不否認(rèn)我的自私，自私心大多數(shù)人都有，我從來(lái)不覺(jué)得自己偉大，當(dāng)然也不覺(jué)得自己這點(diǎn)自私有什么不妥。之后的幾天，我們都沒(méi)有見(jiàn)面，你也沒(méi)有來(lái)上課，我以為你是不想我生氣。直到第四天，也就是你走的那天，班主任把一個(gè)盒子，一瓶三色堇和一封信交給我，我打開(kāi)盒子看到了一只和你打碎的那旋轉(zhuǎn)水晶天鵝一個(gè)樣，我迅速打開(kāi)信，你在信中說(shuō)你花了2天才找到那只天鵝希望我可以原諒你。并說(shuō)你要離開(kāi)這里與父母去美國(guó)讀書，本來(lái)想在我生日那天告訴我的，后來(lái)看到我們這么開(kāi)心就不想破壞我們的興致就遲點(diǎn)再說(shuō)，誰(shuí)知道，天意弄人發(fā)生了這件事……我看到信后淚流滿面，淚珠再也不受我控制，我似乎全身都麻木了。在一旁的.老師看到了便對(duì)我說(shuō)，你們才剛出發(fā)不久，現(xiàn)在趕到機(jī)場(chǎng)可能還來(lái)得及見(jiàn)上一面，我聽(tīng)完便不顧一切的沖去機(jī)場(chǎng)，可還是追不上。
有一次，我和幾個(gè)朋友路過(guò)花店，進(jìn)去看了看。其中有一個(gè)朋友對(duì)花語(yǔ)很有研究便向我們討論起花語(yǔ)，“薰衣草是等待愛(ài)情；郁金香是愛(ài)的表白；三色菫是沉思，請(qǐng)思念我；香草代表開(kāi)朗；玫瑰是……”內(nèi)心某處又被細(xì)細(xì)麻麻地叮了下，心不在焉地聽(tīng)著她們的對(duì)話，仿佛又看到了那天，水晶瓶中的三色菫，雪白的花瓣，如蝶翅般暈染著紫色、金色和墨色的情思……
我后悔，為什么我會(huì)那么自私僅僅因?yàn)橐粋�(gè)裝飾品而……結(jié)果遭受到老天的懲罰讓我失去了一份友誼。如果我當(dāng)初可以用寬容去對(duì)待，即使是離開(kāi)，我們可以交換電話，也不至于5年無(wú)音訊。如果可以重新再來(lái)，我一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我一定會(huì)選擇寬容，正所謂“退一步海闊天空”，可是世界上是沒(méi)有如果的，更沒(méi)有后悔藥，它必須要我們付出才有收獲，可我的付出似乎太大了。謝謝你，你讓我知道了寬容的重要性，讓我知道我以后該怎么做。
寬容，請(qǐng)你也原諒我曾經(jīng)對(duì)你的無(wú)視，曾經(jīng)因?yàn)槲业倪x擇錯(cuò)誤而失去了你，現(xiàn)在我要好好保護(hù)你，我不會(huì)再失去你，我要和你一起踢開(kāi)自私這個(gè)討厭鬼，把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。世界定會(huì)因你而更美好。在我的世界里正因?yàn)橛辛藢捜�，所以一切都顯得那么美好！
六年級(jí)年的作文 篇3
愉快的經(jīng)歷總是給人深刻難忘的感覺(jué)。記得六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校組織全校師生去洞林湖進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)成了我記憶中最難忘的部分。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們?nèi)熒F(xiàn)在操場(chǎng)集合，校長(zhǎng)講解活動(dòng)中的注意事項(xiàng)和紀(jì)律要求，之后我們就出發(fā)了。中途的時(shí)候主任劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們唱起了《讓我們蕩起雙槳》，大家用歌聲表達(dá)著自己愉快的心情。后面的其它班級(jí)受到了感染，也跟著唱了起來(lái)。伴隨著歡快的歌聲。我們很快就要到達(dá)目的地了。突然有一個(gè)又大又陡的坡出現(xiàn)在眼前，老師們提醒大家要注意安全相互幫助。班上的幾個(gè)男孩子爭(zhēng)先恐后的站在陡坡中間拉其他的同學(xué)，小同學(xué)連聲道謝，這幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的男孩兒都不好意思的'笑了。
正式到達(dá)目的地，老師要求同學(xué)們?cè)匦菹ⅰＶ笠愿靼酁閱挝徽归_(kāi)活動(dòng)，或者尋找觀察小動(dòng)物，或者研究各種植物，或者調(diào)查了解洞林寺的由來(lái)及未來(lái)發(fā)展……我們是調(diào)查了解寺廟的相關(guān)情況，同學(xué)們進(jìn)行了愉快的分工，有的去廟里采訪，有的在廟外觀察，有的向附近老鄉(xiāng)詢問(wèn)，一個(gè)個(gè)都認(rèn)真熱情的行動(dòng)了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)之后，我們又在原地集合，對(duì)獲取的資料匯總、整合。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼我們要返校了，這次活動(dòng)帶給我的有苦有累、有笑有得，真的是不虛此行！
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