六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
又是一個令人快樂的收獲節(jié)，在這一年的收獲節(jié)里農(nóng)民伯伯收獲了他們自己家種的農(nóng)作物，而我我吃著無比美味的棒棒糖思緒也回到了收獲的那一天……
那一天，羅老師說：“今天是我們班和同年級的四個班比賽拔河，現(xiàn)在要選吃15個男同學和15個女同學，哪些同學愿意為班爭光�！甭牭竭@里我毫不猶豫地舉起了手，心里不斷地想著：一定要選我，一定要選我……在同學們的喧鬧聲中30個名額誕生了，其間自然也有我的存在。
突然廣播響起“請六年級各班老師，帶領學生到操場集合，再說一遍，請六年級各班老師，帶領學生到操場集合�！�
只見老師一個手勢，我們便在班級外的陽臺集合，整整齊齊地排成一個長方形，向著操場“進攻”。
到了操場，我們便躍躍欲試，想大顯身手一番，可遲遲不到我們班，終于，體育老師——王老師讓我們和四班比，我們昂首挺胸地走進比賽場地。聽，那整齊的步子聲，多么有氣勢！那自然是我們班。
只聽一聲哨聲，我們便把身子向后仰然后用力地拉著，還不停地喊著“一二三——拉，一二三——拉……”你看，我們班的小李栓手握住繩子，向后拉著，他的臉已經(jīng)紅彤彤的了，可他仍不放棄，不肯有一絲松懈，讓對手有一點機會反敗為勝，我也拿出了吃奶的氣力拉著。
終于，一聲哨聲響了，我們像得了五百萬一樣高興，因為我們贏了！��！雖然我們多數(shù)人的'手，有點起了血泡，有的磨破了皮，可是我們還是很高興
這個收獲節(jié)，我收獲了汗水，收獲了快樂，也收獲了美味的棒棒糖。（話外音：棒棒糖還挺好吃的）
六年級:陳艾伶
六年級年的作文 篇2
正是十二月，寒冬降臨，雪也悄悄地來到了人間。在一個寧靜的夜晚，白雪飄零……
在我心里，雪，不僅僅是美麗的。雪，還是純凈的；雪，也是高潔的。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句流傳至今。一夜白雪，讓大地披上了純潔而樸素的又略顯亮麗的衣裳。樹上，仿佛幾朵梨花”在枝頭亂顫。世界白茫茫的一片，一片雪的世界。
雪是冬日里這個世界的主角，然而在這個世界上，還有不平凡的東西值得我們去品味，正如一朵朵白得可愛的臘梅花。
在雪的世界里，不去細看就絕不會發(fā)現(xiàn)一朵朵樸素的，美麗的臘梅花，她往往在最寒冷的時候，綻開最樸實的微笑，頑強地傲立枝頭。
寒風凜冽，白雪又翩翩而至，她們仿佛是一位位穿著一襲白色長裙的仙子，從天而降，在天空中，跳起了這世上最輕盈、最美麗的舞蹈，是那么亭亭玉立，楚楚動人……一朵臘梅花就在這時悄悄綻開了她最溫柔的微笑，她真美！她那潔白的身影，令我陶醉其中，那淡淡的清香，仿佛就在迎接那寒風的呼嘯，白雪的飄零……她多么勇敢！她不放棄，她不逃避，她不退縮。因為她知道——只有勇敢地面對，才能迎來最終的'勝利！
又一個穿著白裙的仙女飄落下去，跳著最輕盈的舞蹈，落到一朵臘梅花上。又是幾個仙女紛至沓來。
她們融為一體了，她們就這樣融為一體了，簡直渾然天成。冬日的太陽不知何時升了起來，她們在冬陽的照耀下熠熠生輝，閃著耀眼的光芒……
“快�。】靵砜�！”我不禁大喊，“這里有最美麗的邂逅！”
六年級年的作文 篇3
“做真實的自己”這是一個名叫葉紫涵的男生在參加“超級演說家”節(jié)目的時候說的。剛聽到這句話時，我只是覺得很平淡，因為太多人這么說，卻很少有人敢這么做。
可是，當他穿著亮麗的女裝，穿著高跟鞋向觀眾大膽地承認自己其實是個男生時，全場都驚呆了，大家都感到匪夷所思，而我竟然開始由衷地欽佩電視里的他，甚至還一絲不茍地傾聽著他的故事。
原來他已經(jīng)這樣男扮女裝四年多了，他承受著家人，社會各方面種種令人窒息的壓力，也常常承受著別人冷冷的目光，他甚至不被朋友理解，最難過的是他不得不在父親面前收起他的嬌柔因為他父親對他賦予厚望，從小便培養(yǎng)他成為頂天立地的男子漢，而他并沒有做到，因為他在心里覺得自己就是個女人，他覺得自己對父親有虧欠，多次嘗試和父親溝通，可是父親總是拒絕。
聽完他的故事，當全場給他熱烈的掌聲時，我深深地陷入了沉思之中，是啊，有多少人有這樣的勇氣，能夠地這么勇敢地在眾人面前，袒露自己這么真實的一面，這樣也許會遭受別人嘲笑的.一面呢？我覺得他的勇氣值得我們每一個人去學習，我們要勇敢地做自己，做最真實的自己，因為我的人生，我做主！只有自己才知道自己的快樂在哪里，只有自己知道自己想要什么樣的生活！
六年級年的作文 篇4
那年她才四歲。而他已經(jīng)六十五了。
兩個背影總是按時地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮，一老一少。他總是用長滿老繭的手拉住她的小手，就像是寒風中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。
他的.腿不好，走起路來一瘸一拐。但不知道為什么，只要他和她在一起，他總是走得很快。而她，還小，步子當然也小。因此她常常因為跟不上他的腳步而跌倒在冰冷的地上。
跌了，爬起來；爬起來，再跌……
從此，住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動人風景：他拉著她的小手，走在一條鋪滿落紅的小巷上……他走得很快，她追得很苦……終究，她跟不上，跌倒了……他沒有去抱她，只是，他停下來了……她的眼睛醞釀著淚水，慢慢地爬起來……他們繼續(xù)向前走，好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的小巷，唱盡那唱不盡的歌謠。
她要回城市上學了。開始懂事的她哭鬧著離開了他，離開了那條記憶的小巷。同時，她也不再是那幅動人風景的主角。
曲終人散后，故事仍在繼續(xù)嗎？畫，還在被季節(jié)默默上著顏色嗎？
十年后，她回到了那條坎坷、泥濘的小巷，遇見了他。她沖向了他的懷里。他激動不已。十年不見，她已亭亭玉立。她見了他，心里卻升起了一絲失落。十年不見，他又衰老了。
又是那個落紅的季節(jié)，而今卻是她拉著他的手，漫步在那條小巷上——只是，小巷已經(jīng)被風雨洗滌成了馬路。她走得很慢，他跟得很緊。
余輝下，落紅中，他們在那條“小巷”上看見一高一矮，一老一少。
那幅動人風景的主角又開始輪回。
那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。