六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
又是一個(gè)令人快樂的收獲節(jié)，在這一年的收獲節(jié)里農(nóng)民伯伯收獲了他們自己家種的農(nóng)作物，而我我吃著無比美味的棒棒糖思緒也回到了收獲的那一天……
那一天，羅老師說：“今天是我們班和同年級(jí)的四個(gè)班比賽拔河，現(xiàn)在要選吃15個(gè)男同學(xué)和15個(gè)女同學(xué)，哪些同學(xué)愿意為班爭(zhēng)光�！甭牭竭@里我毫不猶豫地舉起了手，心里不斷地想著：一定要選我，一定要選我……在同學(xué)們的喧鬧聲中30個(gè)名額誕生了，其間自然也有我的存在。
突然廣播響起“請(qǐng)六年級(jí)各班老師，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合，再說一遍，請(qǐng)六年級(jí)各班老師，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合�！�
只見老師一個(gè)手勢(shì)，我們便在班級(jí)外的陽臺(tái)集合，整整齊齊地排成一個(gè)長(zhǎng)方形，向著操場(chǎng)“進(jìn)攻”。
到了操場(chǎng)，我們便躍躍欲試，想大顯身手一番，可遲遲不到我們班，終于，體育老師——王老師讓我們和四班比，我們昂首挺胸地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。聽，那整齊的步子聲，多么有氣勢(shì)！那自然是我們班。
只聽一聲哨聲，我們便把身子向后仰然后用力地拉著，還不停地喊著“一二三——拉，一二三——拉……”你看，我們班的小李栓手握住繩子，向后拉著，他的臉已經(jīng)紅彤彤的了，可他仍不放棄，不肯有一絲松懈，讓對(duì)手有一點(diǎn)機(jī)會(huì)反敗為勝，我也拿出了吃奶的氣力拉著。
終于，一聲哨聲響了，我們像得了五百萬一樣高興，因?yàn)槲覀冓A了�。�！雖然我們多數(shù)人的'手，有點(diǎn)起了血泡，有的磨破了皮，可是我們還是很高興
這個(gè)收獲節(jié)，我收獲了汗水，收獲了快樂，也收獲了美味的棒棒糖。（話外音：棒棒糖還挺好吃的）
六年級(jí):陳艾伶
六年級(jí)年的作文 篇2
正是十二月，寒冬降臨，雪也悄悄地來到了人間。在一個(gè)寧靜的夜晚，白雪飄零……
在我心里，雪，不僅僅是美麗的。雪，還是純凈的；雪，也是高潔的�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句流傳至今。一夜白雪，讓大地披上了純潔而樸素的又略顯亮麗的衣裳。樹上，仿佛幾朵梨花”在枝頭亂顫。世界白茫茫的一片，一片雪的世界。
雪是冬日里這個(gè)世界的主角，然而在這個(gè)世界上，還有不平凡的東西值得我們?nèi)テ肺叮缫欢涠浒椎每蓯鄣呐D梅花。
在雪的世界里，不去細(xì)看就絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵樸素的，美麗的臘梅花，她往往在最寒冷的時(shí)候，綻開最樸實(shí)的微笑，頑強(qiáng)地傲立枝頭。
寒風(fēng)凜冽，白雪又翩翩而至，她們仿佛是一位位穿著一襲白色長(zhǎng)裙的仙子，從天而降，在天空中，跳起了這世上最輕盈、最美麗的舞蹈，是那么亭亭玉立，楚楚動(dòng)人……一朵臘梅花就在這時(shí)悄悄綻開了她最溫柔的微笑，她真美！她那潔白的身影，令我陶醉其中，那淡淡的清香，仿佛就在迎接那寒風(fēng)的呼嘯，白雪的飄零……她多么勇敢！她不放棄，她不逃避，她不退縮。因?yàn)樗馈挥杏赂业孛鎸?duì)，才能迎來最終的'勝利！
又一個(gè)穿著白裙的仙女飄落下去，跳著最輕盈的舞蹈，落到一朵臘梅花上。又是幾個(gè)仙女紛至沓來。
她們?nèi)跒橐惑w了，她們就這樣融為一體了，簡(jiǎn)直渾然天成。冬日的太陽不知何時(shí)升了起來，她們?cè)诙柕恼找蚂陟谏x，閃著耀眼的光芒……
“快��！快來看！”我不禁大喊，“這里有最美麗的邂逅！”
六年級(jí)年的作文 篇3
“做真實(shí)的自己”這是一個(gè)名叫葉紫涵的男生在參加“超級(jí)演說家”節(jié)目的時(shí)候說的。剛聽到這句話時(shí)，我只是覺得很平淡，因?yàn)樘嗳诉@么說，卻很少有人敢這么做。
可是，當(dāng)他穿著亮麗的女裝，穿著高跟鞋向觀眾大膽地承認(rèn)自己其實(shí)是個(gè)男生時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了，大家都感到匪夷所思，而我竟然開始由衷地欽佩電視里的他，甚至還一絲不茍地傾聽著他的故事。
原來他已經(jīng)這樣男扮女裝四年多了，他承受著家人，社會(huì)各方面種種令人窒息的壓力，也常常承受著別人冷冷的目光，他甚至不被朋友理解，最難過的是他不得不在父親面前收起他的嬌柔因?yàn)樗赣H對(duì)他賦予厚望，從小便培養(yǎng)他成為頂天立地的男子漢，而他并沒有做到，因?yàn)樗谛睦镉X得自己就是個(gè)女人，他覺得自己對(duì)父親有虧欠，多次嘗試和父親溝通，可是父親總是拒絕。
聽完他的故事，當(dāng)全場(chǎng)給他熱烈的掌聲時(shí)，我深深地陷入了沉思之中，是啊，有多少人有這樣的勇氣，能夠地這么勇敢地在眾人面前，袒露自己這么真實(shí)的一面，這樣也許會(huì)遭受別人嘲笑的.一面呢？我覺得他的勇氣值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，我們要勇敢地做自己，做最真實(shí)的自己，因?yàn)槲业娜松�，我做主！只有自己才知道自己的快樂在哪里，只有自己知道自己想要什么樣的生活�?/p>
六年級(jí)年的作文 篇4
那年她才四歲。而他已經(jīng)六十五了。
兩個(gè)背影總是按時(shí)地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮，一老一少。他總是用長(zhǎng)滿老繭的手拉住她的小手，就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。
他的.腿不好，走起路來一瘸一拐。但不知道為什么，只要他和她在一起，他總是走得很快。而她，還小，步子當(dāng)然也小。因此她常常因?yàn)楦簧纤哪_步而跌倒在冰冷的地上。
跌了，爬起來；爬起來，再跌……
從此，住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動(dòng)人風(fēng)景：他拉著她的小手，走在一條鋪滿落紅的小巷上……他走得很快，她追得很苦……終究，她跟不上，跌倒了……他沒有去抱她，只是，他停下來了……她的眼睛醞釀著淚水，慢慢地爬起來……他們繼續(xù)向前走，好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的小巷，唱盡那唱不盡的歌謠。
她要回城市上學(xué)了。開始懂事的她哭鬧著離開了他，離開了那條記憶的小巷。同時(shí)，她也不再是那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角。
曲終人散后，故事仍在繼續(xù)嗎？畫，還在被季節(jié)默默上著顏色嗎？
十年后，她回到了那條坎坷、泥濘的小巷，遇見了他。她沖向了他的懷里。他激動(dòng)不已。十年不見，她已亭亭玉立。她見了他，心里卻升起了一絲失落。十年不見，他又衰老了。
又是那個(gè)落紅的季節(jié)，而今卻是她拉著他的手，漫步在那條小巷上——只是，小巷已經(jīng)被風(fēng)雨洗滌成了馬路。她走得很慢，他跟得很緊。
余輝下，落紅中，他們?cè)谀菞l“小巷”上看見一高一矮，一老一少。
那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角又開始輪回。
那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。