實(shí)用的三年級(jí)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
上課了，同學(xué)們?cè)陟o心地聽(tīng)老師講課。突然，一只小鳥從窗口飛進(jìn)了教室，小明看見(jiàn)了，就說(shuō)：“教室里有一只小鳥！”同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了那只小鳥，小鳥在天空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是喜歡一起和同學(xué)們上課一樣。它正準(zhǔn)備飛出去的'時(shí)候，不小心撞到了玻璃暈了過(guò)去，于是，同學(xué)們都在搶著玩受傷的小鳥。
老師看到了，連忙走過(guò)去抱起小鳥放在講臺(tái)上，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們大家不能傷害它，因?yàn)樗且骧B，可以幫助我們捕捉害蟲，保護(hù)我們的環(huán)境，所以，我們要保護(hù)小鳥們�！�
小明聽(tīng)了，連忙站起來(lái)走向講臺(tái)，把小鳥捧在手心里來(lái)到窗戶邊，他把小鳥放在窗臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，小鳥醒了，它揮舞著翅膀望了望教室，依依不舍地飛走了，老師表?yè)P(yáng)了小明。
這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
三年級(jí)作文 篇2
春天一到，大片大片的油菜花就開(kāi)了。這油菜花可真美呀！
我站在油菜花的跟前仔細(xì)觀察。油菜花是金黃色的，它的花一共有四片花瓣。這些花在莖的頂部簇?fù)碇�，中間還夾雜著一些很小的球，這就是油菜花的'花苞。別看油菜花這么小，但油菜花那綠綠的莖可高著呢！如果去掉莖的皮，就可以直接生吃，味道還不錯(cuò)呢！在莖上，還長(zhǎng)著幾片碧綠的大葉子，葉子的邊緣呈鋸齒狀，也許是想保護(hù)小金花吧！站在遠(yuǎn)處，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花田就像一片金色的海洋，卷起了層層波浪，真壯觀呀！
在油菜田里，還有許多勤勞的小蜜蜂，它們?cè)谟筒嘶ㄉ蠣?zhēng)先恐后地采著蜜，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“別搶，這是我的�！�
我們經(jīng)常在油菜田里玩捉迷藏，可是，出來(lái)以后，頭上身上就沾滿花粉，像位正在工作的粉刷匠。
油菜花是春天的象征，我愛(ài)油菜花，更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅的春天。
三年級(jí)作文 篇3
我的同桌是一個(gè)男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳，是不是很可愛(ài)呀？
他性格活潑開(kāi)朗，非常樂(lè)于助人。有一次我的鋼筆沒(méi)墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見(jiàn)了，問(wèn)我說(shuō)：“你怎么不寫課堂作業(yè)呀？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“筆沒(méi)墨了怎么寫？”他聽(tīng)了，二話不說(shuō)就把自己的鋼筆拿給了我，說(shuō)：“快寫，馬上要交作業(yè)了�！�
還有一次，坐在他后面的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，四處找人借，卻誰(shuí)都沒(méi)借他，直到向我同桌借的時(shí)候，我的同桌爽快的答應(yīng)了他，說(shuō)：“放學(xué)前還給我�！蓖瑢W(xué)高興的.笑了。
這個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時(shí)，都有他的出現(xiàn)。
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