【熱門】實用的一年級作文10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　我的奶奶有著一個甜蜜的名字—王玉寶，可是，鄰居常常給她換了一個名字叫，不叫真名，為什么呢？別著急，聽我慢慢給您道來。

　　奶奶在前不久買了一個做點心的工具，這個工具做出來的點心，不僅味道好吃，而且外表精致。輕輕咬一口，里面的夾心偷溜了出來，甜甜的、糯糯的，好吃極了！聽到了家人的稱贊，奶奶閑不住了，在村里免費發(fā)起點心來了，這里三塊，那里四塊發(fā)得可是不亦樂乎。村里的人吃后都贊不絕口，夸她是個心靈手巧的小姑娘，奶奶笑的`都合不攏嘴呢！倘若村里有人家辦喜事，奶奶就把工具借給他，好讓多些人分享美味。村里人都親切的叫奶奶“點心大媽”。

　　有誰不知道新豐的土特產(chǎn)是生姜呢？可不知什么時候開始，現(xiàn)在很少看見了，只看見田里有玉米、大豆啊等等。惟獨奶奶年年種半畝來地的生姜。生姜剛剛播種，奶奶就念叨著，要給外婆家、叔叔家、姑媽家，還有鄰居家。生姜可是個好東西，做紅燒魚，它是必不可少的。“冬吃蘿卜，夏吃姜，不老醫(yī)生開藥方”。這句諺語說得一點也沒錯，被雷震雨淋到后，喝一碗熱氣騰騰的姜湯，什么不舒服都消失了。奶奶送給別人，別人不要，奶奶笑著說：“有病治病，沒病防病”……

　　奶奶真是一個熱于助人的人��！

　　幫助他人，快樂自己，你做到了嗎？

一年級作文 篇2

　　地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護地球�，F(xiàn)在有的.地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了泥石流、臺風、森林火災(zāi)、小河污染、臭氧層破壞、空氣污染……我們已經(jīng)不斷遭受來自大自然的懲罰。

　　我們怎樣才能保護我們的家園呢?我們要多種樹，不亂砍伐樹木，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，保持校園干凈。多種花草，節(jié)約用水，保護動物，不破壞水源……我們還要說道做到。我們要讓為來的生活變成水源豐富，綠樹成蔭，沒有沙漠，沒有天災(zāi)，海底物產(chǎn)多，草坪面積更大……讓我們的環(huán)境變美、變凈、變綠，環(huán)境更優(yōu)美。

　　保護環(huán)境，人人有責！只有我們每個人都奉獻出自己的一點點環(huán)保，就能使明天的家園變得更加美麗。

一年級作文 篇3

　　今天，我和姐姐“靜靜”一起玩跳繩比賽。我一開始自信滿滿，因為跳繩是我的強項，所以我一定會打敗姐姐的。姐姐宣布比賽正式開始了。

　　我立刻跳了起來……跳了很久，我都開始冒汗了，腰酸背疼，一不小心，被繩子絆倒了。結(jié)果只跳了31下。我問姐姐：“你跳了多少下呀?”“我總共只跳了27下�！蔽衣犃撕�，特別高興，一蹦三尺高。

　　這次跳繩比賽真有趣。

一年級作文 篇4

　　夏天是一個變臉的季節(jié)，一會兒晴空萬里，驕陽似火;一會兒烏云密布，狂風怒吼;一會兒刮臺風，一會兒下雷雨，但絕大多數(shù)時候，紅通通的太陽高懸在世界的當空，紅的光如火箭射到地上，地上好像要著火了。

　　青蛙在荷葉上跳來跳去，知了在樹上不停地唱歌，小蟲在玉米地呼喚伙伴，蚯蚓鉆到地里說悄悄話，還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在彈琴，真是一派繁忙的景象!

　　院子里的葵花正朝著太陽在笑呢，門前如雪的茉莉散發(fā)出淡淡的清香，池塘里的荷花開得真美啊!真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅!翠綠的大自然在熱浪中漸顯成熟。

　　夏天的水果也很多，有又大又圓的西瓜，甜甜的桃子，酸酸的梅子，玲瓏多姿的葡萄，恬靜而清爽的`草莓。

　　夏天最有趣的事是去看海，去沙灘聽潮聲，在無風的夏夜默默等待海的另一邊那第一縷陽光升起。

　　我喜歡夏天，因為夏天令我感到生活的多姿多彩。

一年級作文 篇5

　　他在人來人往的大街上閑逛，忽然，他看見一個衣衫襤褸乞丐在地上爬著。只見那人身后背著一個講述自己不幸遭遇的喇叭，手中推著一個鐵皮做的錢罐。他聽著聽著便被這乞丐的不幸遭遇打動了，于是他從錢包里掏出一百元給了那個乞丐，便轉(zhuǎn)身離去了。

　　半個小時后他又從這條熱鬧的大街上往回走，然而他卻在一個角落里無意中看見了那個‘乞丐’，此時那個‘乞丐’已不是個乞丐了，只見他的衣服煥然一新正對同伙說：“今天收獲不錯，走，喝酒去，我請”�？吹竭@一幕他愣住了，心想自己被騙了。

　　一個月后，他又走在這條街上發(fā)現(xiàn)前方圍著一大群人，好奇心驅(qū)使他上前去看，只見一個小女孩跪在地上，她前方有一個木板，上面寫著她媽媽患了重病需要大量的錢治療。他心想上次被騙了，這次應(yīng)該不會了，況且這小女孩真的挺可憐的。于是他再次掏出一百元給了小女孩。

　　又過了幾天，公司派他到一個地方出差，他到哪個地方?jīng)]幾天又看見了那個女孩，只不過這次女孩前方的木板上寫的不再是他媽媽而是他爸爸了，看到這一幕他不由的.苦笑道：自己又被騙了。

　　三個月后他回去，出差回去的途中，他又遇見一個悲傷的中年男人。那中年男人正急切地想人們討錢，說他兒子患了白血病急需錢治療，看到人們遲遲沒有捐錢的意思，他慌了，急忙掏出他在抗洪搶險時政府發(fā)的榮譽證書來證明自己不是騙子。

　　看到中年男人急切的神情，他再次慢慢的把手塞進自己裝錢的口袋，就在他剛要拿出一百元之時。他猶豫了，他不由的想到前兩次次被騙的事。想到這里他暗暗道：這次一定又是騙子的手段。然后他又果斷的把錢塞會自己的口袋，徑直離開了。

　　又是幾天后，他看到了一份報紙，報紙上的照片正是那天他見到的那個中年男人，原來那個男人的兒子真的患了白血病，因為沒錢治療，死了，報紙正在批評這件事�？吹竭@，報紙從他手中滑落。

一年級作文 篇6

　　天黑了， 我和鄰居家的的妹妹一起放炮，我們拿了許多煙花，響炮！

　　啾……砰 咚……叭！

　　我們先放了一個火樹銀花，一朵漂亮的禮花在尖利的響聲中綻開，它像一棵金色的閃閃發(fā)光的圣誕樹！真漂亮。接著又放了賈銣荻拿的一個五彩明珠，我們先將它固定好后。拿了一根長長的香 ，小心翼翼地將捻子點著。趕快跑到一邊，哇！�。『妹腊�！一簇簇如同流星似的'煙花直飛空中，還拖著長長的響聲，在空中變換著五彩的顏色，又像漫天的小降落傘飛舞著墜落下來。我們高興得手舞 足蹈，叫著，跳著，笑著，看他們慢慢落下來。我們還放了冷光噴泉、歡天喜地、百花齊放等漂亮的煙花！每個都頗有特色，實在是五彩繽紛，美不勝收�。�

　　放炮真好玩兒，不僅能讓我們的心情愉快，還能增加節(jié)日的歡樂氣氛。真希望天天過年，天天有煙花放啊！

一年級作文 篇7

　　我的那老師我是岐山三校，一年三班的學生，我最喜歡我班的`那老師。那老師是我們班主任，教數(shù)學和語文。她中等個，有一雙和我媽媽一樣漂亮的大眼睛。她上課非常認真，對同學們也非常好。在我學習方面遇到困難時，她都很耐心地給我講解，我在她的輔導(dǎo)下，學習成績有了很大的提高。我非常感謝我們可愛，美麗的那老師。

一年級作文 篇8

　　晚飯后，我和媽媽出去散步，半路上，看見一個收費品的老人躺在路邊，看上去很難受的樣子。媽媽走過去問他："老人家您怎么了，不舒服嗎？"他點了點頭。媽媽說："你跑路太多，可能中暑了。"媽媽從他的費品車上找了個干凈瓶子，給他倒了半瓶水遞給他，不顧他有多臟把他扶了起來。他一飲而盡，媽媽看他不夠喝，把水全倒給了他，他又全部喝完了�？此麤]事，我們就去散步了。

　　路上我覺得口渴了，就對媽媽說："媽媽，我想喝水。"媽媽說："沒水了，咱們?nèi)ベI一瓶吧。"我說："咱們要是不給那個老人水就好了。"媽媽說："這瓶水對你來說不算什么，可對他來說可能就是救命水，別人有困難你幫助了他，等你有困難時，也有人會幫助你的.。走，咱們買水去。"

　　這件事使我明白了，人與人之間要相互關(guān)心，相互幫助。

一年級作文 篇9

　　星期天，我和哥哥邦邦一起到新開業(yè)的游銀泰百貨游樂場游玩。我在那邊玩得可盡興啦。那邊有一個旋轉(zhuǎn)的.板子，我踏著踏著旋轉(zhuǎn)起來，整個人快要飛起來似的，可快了，把我整個人都快弄暈了，好刺激好刺激！我又去玩了旋轉(zhuǎn)山洞，我本來坐著后來變成倒立，由倒立又變成坐著，快要崩潰了！我和哥哥邦邦又去玩了可以蹦起來的游泳池，上面有一層軟綿綿的東西，還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的東西，位置很大，我們可以盡情地跳啊，追逐啊，我們玩得汗流浹背，可瘋啦！

　　下一次，我們還要到哪里玩。

一年級作文 篇10

　　期末在緊張的復(fù)習考試之余，我們還開展了國學經(jīng)典進課堂誦讀比賽和樂器進課堂的展示。孩子們不僅展示了他們動聽的歌喉，優(yōu)美的舞姿，還展示了各種樂器表演。他們用音樂這種特殊的方式向老師、家長匯報，下面請欣賞一下展示的精彩瞬間。

　　我們班的誦讀載歌載舞，恢宏的氣勢，喜慶的紅色讓人們的'眼前心頭一亮。一個個小書生頭扎紅色頭巾，身批紅色披風，深情誦讀再配上優(yōu)美的舞姿，給人帶來的是耳目一新的享受。

　　一一班的誦讀集體操，整體劃一。 一六班的著裝紅白黑沉穩(wěn)大方，誦讀聲情并茂。

　　一七班的誦讀形式靈活多樣：表演唱、拍手歌、看這兩個可愛的小朋友手捧《弟子規(guī)》讀得多用心雷鳴、管子依等六位同學的古箏展示，悠揚的琴聲沐浴全身。

　　趙振昊、蘇業(yè)勛、朱欣月等五位同學的電子琴合奏。嫻熟的指法，跳躍的旋律，顯示了他們高超的彈奏技巧。

　　魯佳圓、胡臨風惟妙惟肖的雙簧《學表演》，都得大家捧腹大笑。

　　看可愛吧，別看人小，打起架子鼓，孫含影可是像模像樣，那鏗鏘有力的鼓點兒，說不定這就是未來什么樂隊的小明星呢！

　　王道恒、李澤立、任沛涵等10同學在吹奏葫蘆絲。

　　兩個舞蹈不僅彰顯了孩子們扎實的舞蹈基本功，還昭示了“二小”美好的明天。

　　期末放假，在給全體家長的一封信中，我們倡導(dǎo)了一個這樣的辦學理念：用小學五年的時間為孩子的一生奠基，讓從油田第二小學走出去的學生擁有“兩張綠卡三張王牌”。兩張綠卡：學習成績優(yōu)秀和學生的行為習慣優(yōu)秀。三張王牌：軍人的素質(zhì)、深厚的文化底蘊、一門特長。

　　今年寒假，我們沒有布置具體的語文作業(yè)，家長可根據(jù)自己孩子的學習成績，或復(fù)習，或預(yù)習，或練字，或讀書，或全面兼顧，或發(fā)揮特長。書架上130多本圖書被“搶借一空”，家長們讀書的熱情可見一斑。

　　在這里預(yù)祝各位家長、老師、孩子及所有的朋友新春愉快，假期多讀好書，讓讀書成為我們的生活方式，讓書香飄溢在生活的每個角落。

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