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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-17 10:08:16 初二 我要投稿

      實(shí)用的八年級(jí)作文(大全5篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的八年級(jí)作文(大全5篇)

      八年級(jí)作文 篇1

        那是一個(gè)初夏的清晨,迎接太陽(yáng)。天還沒(méi)有亮,我來(lái)到水上公園的東胡邊。清爽的風(fēng)中夾著淡淡前的景色一片朦朧。那一團(tuán)團(tuán)的半透明的霧,像一塊白紗布,把湖水和天空都罩在里面。水面上似乎還冒著青煙,流水都看不清,湖對(duì)岸一排排樹(shù)木黛青色的影子卻依稀可見(jiàn),高低參差不齊,顏色深淺不一樣,比近處湖面的顏色更暗。

        漸漸的,天空開(kāi)始亮起來(lái),霧也慢慢淡了,可以看到淺綠色的湖水靜靜的流淌著,像兒時(shí)聽(tīng)到的搖籃曲一般輕柔。遠(yuǎn)處的樹(shù)木也顯示出了層層疊疊的綠色,天空忽然間變藍(lán)了,一朵云也沒(méi)有,隱隱有一絲舞跡薄如蟬翅,天邊,樹(shù)影后面,微微露出一點(diǎn)紅光,十分顯眼。!太陽(yáng)要出來(lái)了!我激動(dòng)的直盯著那道紅光。慢慢地,紅光擴(kuò)展到了半空中。樹(shù)梢上冒出了一段紅艷艷的的圓邊,它向四周蔓延著,逐漸變成了鐮刀形,接著一縱一縱的向上怕著,不一會(huì),露出半個(gè)通紅通紅的腦袋,就像被什么東西拽著一樣。它喘了口氣,費(fèi)力地一點(diǎn)點(diǎn)向上掙扎著,升騰著,終于擺脫了束縛,騰地跳出來(lái),射出耀眼的光芒。剎時(shí),我眼前出現(xiàn)了有一個(gè)圓溜溜的大皮球,不十分亮,但十分可愛(ài),紅得均勻。那鮮紅的顏色似乎要滴下來(lái),恐怕香山的紅葉見(jiàn)了也會(huì)黯然失色呢。這時(shí),我的心都縮緊了:我看到日出了!

        此時(shí),天空中的霧氣早已倉(cāng)皇逃竄了,原出的樹(shù)木也露出了蒼綠的.本色,一道金光平鋪在水面,把半個(gè)湖面都染紅了,亮亮的紅色波;迷人的光澤。湖邊的樹(shù)葉上,草尖上,掛著。托著一個(gè)個(gè)晶瑩的露珠,它們?cè)诔?yáng)下閃閃放光,像碧天里的星星眨著眼睛;各種各樣的小鳥(niǎo)也不知在什么地方,開(kāi)始用不同的音調(diào),輕快的唱起來(lái)&&新來(lái)的一天已經(jīng)在蓬勃的太陽(yáng)下露頭角了。

        我再次把目光投向主宰萬(wàn)物的太陽(yáng),似乎離我很近很近。我已經(jīng)感到了它熾熱的體溫,它均勻的呼吸,它平穩(wěn)的脈搏。它是那樣的慈祥的望著我,用溫暖的陽(yáng)光撫摩著我的雙肩,我感到我渾身暖洋洋的,好象有使不完的勁。

        哦,這就是太陽(yáng)!充滿(mǎn)著希望,充滿(mǎn)著朝氣,充滿(mǎn)著力量。她從另一個(gè)世界走來(lái)---黑暗寒冷的世界。路上她遇到很多艱險(xiǎn),但她終于走到這個(gè)光明的世界來(lái)了。此刻她還在分秒必爭(zhēng)的向前走,帶動(dòng)她走周?chē)囊磺邢蚯斑~進(jìn),迎接它的是更加美好的未來(lái)。連我也好象被它那生機(jī)勃勃的精神感染了,奔跑這,追逐著那漸漸眩目,漸漸升高的太陽(yáng),仿佛我的整個(gè)身心都已溶進(jìn)了那燦爛的陽(yáng)光里,真正的太陽(yáng),真正的生活!

      八年級(jí)作文 篇2

        我上初二了。一句宣言般充滿(mǎn)激情的話(huà)被我念出了世界末日的味道,有氣無(wú)力猶如臨終的遺言。

        我失落,我心酸,初一的最后決判使我放縱的心終于嘗到了痛的滋味。

        一直以為自己無(wú)所不知,一直以為自己無(wú)所不能,因此,而放縱,而墮落,直到有一天,期末的判決突然發(fā)出,因此,我終于復(fù)蘇了我麻木的生命,終于知道了他們有他們的非凡之處,他們比我優(yōu)秀。

        我有提過(guò)我的夢(mèng)想嗎?其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是不該提什么夢(mèng)想的,我說(shuō)的夢(mèng)想是指將來(lái)想干什么。我曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)要當(dāng)個(gè)作家或者做點(diǎn)搖滾樂(lè)什么的。但想在我不想了,我覺(jué)得它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都不真實(shí),作家是寫(xiě)作的,不是來(lái)表達(dá)自己的,而當(dāng)他想表達(dá)自己的`時(shí)候還得考率與利益有關(guān)的問(wèn)題,而作搖滾樂(lè)的人,卻讓我想起了邪惡,墮落,好不容易蘇醒過(guò)來(lái),我又怎能在次陷下去呢?

        我現(xiàn)在想做一個(gè)鄉(xiāng)村教師,真的,我喜歡鄉(xiāng)村的安謐,如果有機(jī)會(huì)我真的可能去干,但我又想,我最痛恨的就是老師,而我去當(dāng)老師,這算什么呢?所以現(xiàn)在我還是不知道我該干什么,能干什么。

        其實(shí)為了學(xué)習(xí)我真的努力過(guò),當(dāng)然,是用我獨(dú)特的方式。我有在別人嬉戲的時(shí)候刻苦探究,也有在萬(wàn)家燈火熄滅的時(shí)候還在題海遨游。我真的有努力過(guò)。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的,在同齡人聽(tīng)起來(lái)是神經(jīng)兮兮的;我所有的努力都是徒勞無(wú)功的;我所有的痛苦,只是“自尋煩惱”“作繭自縛”的,難道我真的無(wú)聊到了這種地步?我的確混得很慘,可我絕不跪下!我用外表的淡然來(lái)掩藏我那顆因成績(jī)而碎的不能再碎的心,我的那張笑臉下不知隱含了多少絕望與無(wú)奈!

        我上初二了。我不興奮也不悲哀,我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀,悲哀大于心死。我身邊的人個(gè)個(gè)都活的很美很滋潤(rùn),成天張著嘴笑,露出一口白牙齒或黃牙齒。不會(huì)笑的也是埋頭做題,一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬,我知道沒(méi)有理想和追求的人是多么的可恥,我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個(gè)大月亮,可我一輩子也別想上去,人類(lèi)那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

        我上初二了。雖然我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲,但我知道每次收獲都必須要有努力……

      八年級(jí)作文 篇3

        一路上,兩旁竹木蒼翠,不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ),小鳥(niǎo)怎么看不見(jiàn)?象是在和我們捉迷藏,環(huán)境十分幽雅恬靜,我的感覺(jué)特別地好。

        不一會(huì)兒,我就氣喘吁吁,走不動(dòng)了,可我還堅(jiān)持往上爬,山越來(lái)越陡峭了,我的速度也漸漸慢下來(lái)了。我們爬了三個(gè)多小時(shí),我雖然是最后一個(gè),可最終還是爬到了山頂了。

        我往下一看,哇!真是一覽山小,高得不得了,一座座青山緊緊相連,被我踩在腳,我勝利了,大山我終于征服了你們。

        我對(duì)著望不到邊的'青山我大叫:“喂!你好嗎!”回聲陣陣。

      八年級(jí)作文 篇4

        一位朋友曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)我:“你心中的世界是什么?”這個(gè)問(wèn)題久久地在我腦海中縈繞,我心中的世界是,一片安寧,一片幽靜,一片快樂(lè),一片思索。

        我心中的世界是,一個(gè)人走在沙灘上,看看那一望無(wú)際的大海,浩瀚而又碧藍(lán);看著那海水勇往直前地?fù)湎蚝=赣直唤甘虻梅鬯椋娂姷貫R起幾朵白色的小花,微雨般地落下來(lái),落在我的身上,那樣溫柔,那樣細(xì)膩。

        我追逐著海水,隨著它撲向沙灘,隨著它撲向大海,像一個(gè)海的女兒,像大海永遠(yuǎn)的追逐者。我光著腳丫踩在沙灘上,任憑那海風(fēng)吹亂我的長(zhǎng)發(fā),任憑那海水浸潤(rùn)我的腳丫,無(wú)拘無(wú)束,霎時(shí)間變成了一個(gè)自由的人,呼吸著帶著咸味的空氣,看著那潮起又潮落,欣賞著大海的偉力,數(shù)著沙灘上走過(guò)的腳印,多么自在,多么快樂(lè),多么愜意!

        我心中的世界是,一個(gè)人走在森林的小路上,一個(gè)人靜靜地走,腳下踩著枯黃的樹(shù)葉,嗅著帶有泥土芬芳的氣味,看高大而茂盛的大樹(shù);偶爾的幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的空隙斜射下來(lái),像無(wú)數(shù)的光柱給碩大的森林帶來(lái)幾分神奇,就像夢(mèng)幻里的意境。野花散發(fā)出幽幽的花香,空氣猶如凈化了一般,那么清純,那么和爽。我狠狠地吸了一口,頓時(shí)覺(jué)得心情格外舒暢,心曠神怡起來(lái)。在這片廣袤無(wú)垠的森林中,是鳥(niǎo)雀?jìng)儣⒌?樂(lè)園,也是其它蟲(chóng)豺的安樂(lè)宮。我走在這片森林里,偶爾的幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,就像正在為我演奏一曲曲幽靜的小曲,多么安寧,多么幽靜,多么深邃!

        我心中的世界是,一個(gè)人獨(dú)坐在小窗旁,讓那窗外的雨水輕輕地敲在我的窗上,“啪!啪!”直響不停。我望著那綿綿細(xì)雨和灰蒙蒙的天際,任憑我的思潮澎湃,任憑我的思緒去遐想,為我勾畫(huà)一片藍(lán)天,為我構(gòu)化一個(gè)美妙神奇的世界,為我構(gòu)化一個(gè)嶄新的憧憬,使我的世界充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的思考。偶爾,我也要翻開(kāi)心愛(ài)的日記本,任感情的潮水盡情地奔突,任記憶的種子吐露新綠。

        這就是我心中的世界,一片安寧,一片幽靜,一片快樂(lè),一片思索!

      八年級(jí)作文 篇5

        科目:作文 章節(jié): 課題:《我心目中的秋》 總課時(shí)編號(hào):

        主備人:武瑞平 備案時(shí)間: 實(shí)施人: 實(shí)施時(shí)間:

        班級(jí): 姓名: 所屬小組:

        《寫(xiě)作目標(biāo)》

        1、指導(dǎo)學(xué)生抓住題眼進(jìn)行審題。

        2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫(xiě)景散文中抓住景物的特征進(jìn)行細(xì)膩描寫(xiě)的方法,景、情、理融為一體。

        3、記敘文結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)選取多種寫(xiě)作的角度。

        4、培養(yǎng)學(xué)生品悟生活及感悟生活的`能力。

        《寫(xiě)作重難點(diǎn)》:

        重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選取多種角度進(jìn)行寫(xiě)作。

        難點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)自身積累及生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行寫(xiě)作;引導(dǎo)學(xué)生將眼前景、腦中事、心中情(理)有機(jī)的

        反思與評(píng)價(jià) 1

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