四年級(jí)的作文錦集(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
自從那一次之后，我就一直在那位老奶奶那兒買(mǎi)青菜，不管多遠(yuǎn)多貴，我一直在那兒買(mǎi)。
那還是在暑假里，媽媽用“河?xùn)|獅吼”將我叫醒后，給了我一百元錢(qián)，說(shuō)：“你去給我買(mǎi)點(diǎn)黃鱔回來(lái)，正好讓你好好鍛煉一下……”“哎，你怎么還不去，快點(diǎn)吧，馬上挑不到新鮮的了�！笨吹綃寢層忠呶伊耍伊⒖碳涌焖俣�，騎著自己的自行車(chē)，如離弦的箭一般出去了。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我優(yōu)哉游哉地晃著，找到了賣(mài)黃鱔的攤位，看見(jiàn)了一條又肥又長(zhǎng)的黃鱔，當(dāng)機(jī)立斷地買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)完黃鱔在回家的路上看見(jiàn)一位又瘦又小的老奶奶，蹲在烈日下賣(mài)著青菜，我看見(jiàn)了，想起媽媽每次買(mǎi)菜的時(shí)候都會(huì)先買(mǎi)這些老人的，我也學(xué)媽媽?zhuān)胰グ研∏嗖硕假I(mǎi)了，老奶奶就不用頂著烈日賣(mài)青菜了。我走過(guò)去，蹲下來(lái)，順手就把黃鱔放在了老奶奶的攤位前，熟練地挑菜，付完錢(qián)，我拎著小菜，哼著小曲，騎著自行車(chē)開(kāi)開(kāi)心心回家了。
一進(jìn)家門(mén)，我就喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！眿寢尨饝�(yīng)著從廚房走出來(lái)說(shuō)：“你回來(lái)了啊，真不錯(cuò)，來(lái)，把黃鱔給我，我來(lái)燒�！边@時(shí)，我再看看自己的手里只拎著青菜，我這才恍然大悟，一拍腦門(mén)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我把黃鱔丟在賣(mài)青菜的老奶奶攤位前了�！眿寢屌呐牡哪X門(mén)說(shuō)：“你真健忘，快去看看還在不在”。接著我繼續(xù)騎著我的自行車(chē)，頂著烈日，開(kāi)啟尋找黃鱔之旅。來(lái)到菜場(chǎng)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)老奶奶焦急地站在攤位前，左顧右盼，來(lái)一個(gè)人就攔手問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)，戴眼鏡的小姑娘�！笨粗夏棠桃荒樈辜钡膶ふ抑�，頭上不停地有豆大的汗珠流下來(lái)。老奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看見(jiàn)我，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“孩子，你的黃鱔，落在我這里了”。就在一剎那，我留下了感動(dòng)的淚水，我握著老奶奶的手說(shuō)：“奶奶，謝謝您�！�
從那以后，我一直在老奶奶那買(mǎi)菜，因?yàn)樗且粋�(gè)講誠(chéng)信的人。
四年級(jí)的作文 篇2
一身黃溜溜的羽毛，一對(duì)機(jī)靈的眼睛，加上靈敏的鼻，湊成了可愛(ài)機(jī)靈的小狗。
每當(dāng)是晴天，小狗都會(huì)沖出家門(mén)，搖動(dòng)著尾巴到外面去散步。一會(huì)兒溜到大樹(shù)下邊，一會(huì)兒跑到稻田上，一會(huì)兒到花叢里用靈敏的鼻子聞聞花的芳香，非常調(diào)皮。
有一次，星期天的下午我正在做課外作業(yè)的時(shí)候，小狗用嘴把筆還一本正經(jīng)地象我的樣子在紙上畫(huà)畫(huà)呢!豆得我和媽媽哈哈大笑。
更有趣的一次，是在清晨的一天，媽媽把許多好吃的.骨頭放在小狗的碗上，小狗一頭勁地津很不津有味吃起來(lái)，正在這時(shí)，那只流浪黑狗看見(jiàn)了，就連忙把小狗的骨頭搶走了。小狗很不服氣，就飛快的去追黑狗。中午的時(shí)候小狗一直還沒(méi)回來(lái)，我和媽媽都非常擔(dān)心。于是，我們四處尋找小狗，可是，經(jīng)過(guò)大街小巷還找不到我們家的小狗，我垂頭喪氣地跟著媽媽回家。一路上，媽媽一直在安慰我說(shuō)：“小狗這么聰明它一定會(huì)認(rèn)路回家，你放心吧!”吃過(guò)晚飯，只聽(tīng)到屋外面”汪””汪”的兩聲，小狗終于回來(lái)了，它嘴里還是咬著媽媽給的那一根骨頭哩！它那勝利歸來(lái)的樣子，真讓我佩服。
四年級(jí)的作文 篇3
從我呱呱墜地開(kāi)始，母親用她的愛(ài)喂養(yǎng)我。她的愛(ài)是源源不斷的奶水，是千絲萬(wàn)縷的溫情撫摸，是春風(fēng)化雨的細(xì)語(yǔ)叮嚀，是柔若秋水的深切注視。
上幼兒園了，母親用她的愛(ài)關(guān)懷著我。她的.愛(ài)是餐桌上豐盛可口的午餐，是我肩上美麗漂亮的小書(shū)包和書(shū)包里精彩的童話(huà)，是媽媽在接我放學(xué)是為我擦干眼淚后的熱情擁抱。
上小學(xué)了，母親用她的愛(ài)指引著我。她的愛(ài)是在那寒冷的冬夜無(wú)數(shù)次給我蓋上被子；是上學(xué)路上對(duì)我近似哆嗦的叮囑，是默默注視我走進(jìn)明亮的教室的期望的眼神；是我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)總會(huì)在我耳邊響起“孩子別怕，開(kāi)動(dòng)腦筋，你能行”的激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。媽媽?zhuān)視?huì)用我的行動(dòng)報(bào)答你！
四年級(jí)的作文 篇4
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我正穿著未來(lái)的鞋子在動(dòng)漫節(jié)的場(chǎng)地里漫步，鞋子的后面有兩個(gè)排氣管，鞋子的兩側(cè)有翅膀，鞋子的左下角有一個(gè)圓圈是用來(lái)調(diào)節(jié)鞋子的大小，我給這個(gè)鞋子取名字叫——炫
我的炫的優(yōu)點(diǎn)可多了！在動(dòng)漫城里面可有很大的作用哩！動(dòng)漫節(jié)那天人山人海，水泄不通。只要我說(shuō)：“升”炫就可以立即把我送離地面，這是我設(shè)計(jì)的噴天鞋，它可以飛上天空，能讓我看到動(dòng)漫節(jié)的任何一個(gè)地方。哪里買(mǎi)票的隊(duì)伍短，我的炫就會(huì)自動(dòng)下降，有些人就要問(wèn)了炫為什么知道的？因?yàn)殪攀呛椭魅说哪X是連在一起的`。
我設(shè)計(jì)的鞋子還有播放音樂(lè)的功能，假如演員穿上了，炫就可以發(fā)出美妙的音樂(lè)，演員們的舞姿就更加美麗動(dòng)人了，臺(tái)下的觀眾就更加連聲叫好。
炫還有一個(gè)功能是對(duì)跑步有利的“武器”，是孩子們的最?lèi)?ài)。在跑步的時(shí)候可以快馬加鞭就可以比劉翔跑步還要快，在比賽的時(shí)候是非常有利的，可以拿第一哦！
這就是未來(lái)的鞋子，你想要嘛？
四年級(jí)的作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去雄偉的清源山上玩。爬在半山中，我看見(jiàn)了一顆美麗的桃樹(shù)。樹(shù)上有一片片粉紅的桃花，長(zhǎng)著笑歪了嘴的`桃子。
爬到山上，空氣真清新啊，山上的花真多呀！有水仙花，康乃馨——也有高大的蘋(píng)果樹(shù)，黃澄澄的梨樹(shù)。
一轉(zhuǎn)眼，咦？這是什么花。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么花？”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“這是向日葵�！迸�，怪不地它一直向著太陽(yáng)。
回到家，我心里一直想念著那朵向日葵。