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六年級(jí)作文300字合集(9篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
未來(lái)的教室是一個(gè)有趣的教室,同時(shí)也是個(gè)神奇的教室。你來(lái)到神奇教室的旁邊,有兩位健壯的門(mén)神,只要按下他胸部的按鈕,才能進(jìn)來(lái),因?yàn)樗虚g是一個(gè)指紋識(shí)別器,只能是這個(gè)教室的學(xué)生才可以進(jìn)來(lái),這樣可以防止壞人入侵,來(lái)到我們神奇的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天,你不會(huì)冷,夏天,你不會(huì)熱。教室的地上鋪著一個(gè)像雪一樣的地毯,四周是生機(jī)勃勃的綠色,這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方!如果老師要換座位,不用站起來(lái),也不用收拾東西,直接遙控著就過(guò)去啦,也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動(dòng)機(jī)器人,每天都會(huì)把教室打掃的.干干凈凈,一塵不染,給同學(xué)們營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
打掃完后,就乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人,但也成為了我們的好朋友。我們每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦,是小型的,這樣方便了我們上網(wǎng)查資料,也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的,老師只有說(shuō)出想要出來(lái)的資料,就會(huì)馬上顯示出來(lái)。老師如果寫(xiě)了很重要的字,按下右上角的紅色按鈕,黑板上的字會(huì)消失,也會(huì)被保存起來(lái)的。這就是我們未來(lái)的神奇教室,我非常喜歡這個(gè)教室,你們想要擁有這樣的教室嗎?那就繼續(xù)憧憬下去吧!
六年級(jí)作文300字 篇2
樹(shù)木是人類(lèi)的朋友,人類(lèi)也離不開(kāi)樹(shù)木。
假如世界沒(méi)有了樹(shù),人們將承受翻天覆地的災(zāi)難。
假如世界沒(méi)有了樹(shù),誰(shuí)來(lái)幫我們抵抗狂風(fēng)暴雨,誰(shuí)來(lái)幫我們抵抗風(fēng)沙的肆虐?假如世界沒(méi)有樹(shù),風(fēng)沙將侵掠我們的家園。風(fēng)沙會(huì)讓你睜不開(kāi)眼,會(huì)讓天地變色,會(huì)把我們的`房屋撕成碎片。
假如世界沒(méi)有了樹(shù),誰(shuí)來(lái)幫我們抵擋毒辣的陽(yáng)光?假如世界沒(méi)有了樹(shù),毒辣的陽(yáng)光會(huì)毫不留情的炙烤大地,炙烤房屋,引發(fā)干旱,把人烤成肉干。還可能引發(fā)溫室效應(yīng),讓全世界都?xì)纭?/p>
假如世界沒(méi)有了樹(shù),誰(shuí)來(lái)幫我們吸收二氧化碳,誰(shuí)來(lái)幫我們釋放氧氣,誰(shuí)來(lái)幫我們消除霧霾?假如世界沒(méi)有了樹(shù),世界上將沒(méi)有氧氣,無(wú)論是人類(lèi)、動(dòng)物,還是植物都逃脫不了滅亡、都逃脫不了死亡的魔爪!假如世界沒(méi)有了樹(shù),那霧霾將籠罩整個(gè)地球。你看不到面前的人,看不到家園,只能看到一團(tuán)團(tuán)白色的霧霾。世界上引發(fā)支氣管炎的人可能會(huì)更多…
假如世界沒(méi)有了樹(shù),世間的萬(wàn)物不知會(huì)怎樣。所以,請(qǐng)不要再亂砍樹(shù)木了,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,一起親手創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!
六年級(jí)作文300字 篇3
母親節(jié)到了,我希望在這個(gè)節(jié)日里,多幫媽媽做做家務(wù)。做什么呢?經(jīng)過(guò)一番冥思苦想,我決定幫媽媽打掃衛(wèi)生。
“這下子非要灰塵命不可!”說(shuō)罷,我拿起“超級(jí)無(wú)敵滅塵器”—拖把和“終極滅塵劍”—掃帚,與灰塵展開(kāi)“生死搏斗”。這時(shí),一只蜘蛛昂首挺胸地走了過(guò)來(lái),似乎根本不把我放在眼里。我發(fā)怒了,氣憤沖著它說(shuō):“好你個(gè)小東西,竟敢輕視我?磥(lái)你還不知道什么叫死不瞑目呢!”一陣殺氣與吼叫聲爆發(fā)后,只見(jiàn)那只蜘蛛已經(jīng)變成了一幅狼狽不堪,慘不忍睹的模樣。我用“終極滅塵劍”把它“請(qǐng)”進(jìn)了垃圾箱。
晚上,媽媽回來(lái)了。看到如此干凈、漂亮的家不禁感慨萬(wàn)分。當(dāng)媽媽知道這么美麗的'家是我的功勞的時(shí)候直夸我長(zhǎng)大了。
這真是一個(gè)既愉快又開(kāi)心的母親節(jié)呀!
六年級(jí)作文300字 篇4
太陽(yáng)躲進(jìn)了云層,身影不見(jiàn)了。天上烏云密布,天空由藍(lán)色變成灰色。風(fēng)肆意的刮著,把落葉都吹進(jìn)了墻角。烏云越來(lái)越低,沒(méi)有雷公電母的催促,它就迫不及待地下了。
好久沒(méi)有下雨了,這真是一場(chǎng)及時(shí)雨!樹(shù)葉在風(fēng)中扭動(dòng),雨親吻著樹(shù)葉,發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音。樹(shù)枝盡力向外伸展,接受著雨水的`沖刷,痛痛快快的洗了個(gè)澡。洗去了灰塵,帶走了疲憊,顯得精神抖擻。花草們都張著嘴,貪婪的吮吸著清甜的雨水,把肚子吃的飽飽的。池塘的魚(yú)抑制不住心里的喜悅,盡情的嬉戲。魚(yú)兒們時(shí)而沉到水底,在水草之間穿梭游玩。田里的莊稼笑的咧開(kāi)了嘴,咕咚咕咚的喝了個(gè)痛快。我想:到明天早上,它們肯定又長(zhǎng)高了一截……
風(fēng)停了,雨住了。同學(xué)們走出教室,呼吸著新鮮的空氣,昂首遠(yuǎn)眺,看著遠(yuǎn)處的景色。
這場(chǎng)雨既凈化了環(huán)境又給莊稼提供了充足的“食物”。啊!大自然真神奇!
六年級(jí)作文300字 篇5
我的童年有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有愉快的、也有孤單的……
記得有一次,“哇!好大的蒜味兒!”我循味望去,原來(lái)是媽媽正在搗蒜泥呢。看著媽媽那嫻熟的動(dòng)作,我不禁心想:搗蒜泥什么難的,我也會(huì)呀!于是,我向媽媽申請(qǐng)“任務(wù)”,沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。
這回可輪到我大顯身手了。我興沖沖地拿來(lái)一個(gè)小碗,把七八個(gè)白白的'蒜頭一股腦兒扔進(jìn)碗里。瞧,它們?cè)谕肜餁g快地跳躍著,可愛(ài)極了!“蒜頭娃娃們,對(duì)不起了,我可要下手了!蔽夷卣f(shuō)。接著就舉起蒜槌狠狠地?fù)v下去。呀!也許用力太大,位置沒(méi)找準(zhǔn),小碗一下子來(lái)了個(gè)底朝天,蒜頭娃娃們也都乘機(jī)跳到地上“溜達(dá)”去了,把我急得一身汗。不過(guò),好事多磨嘛,對(duì),撿起蒜頭沖洗干凈,繼續(xù)“革命”!
這回,我舉起蒜槌,瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),用力一按,“哎喲!”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這一按,也許激怒了那圓滾滾的蒜頭,只見(jiàn)它“蹭”的一下,一躍而起,狠狠地“吻”了一口我的額頭,疼得我直用手揉。再看看碗里的那幾個(gè)“小家伙”,似乎在一個(gè)勁地笑我:“瞧你,真是笨手笨腳的!”“哈哈,拿我們沒(méi)轍了吧!”……我是越想越氣,順手把碗給推翻了,一屁股坐在椅子上……
這就是我那開(kāi)心的童年!
六年級(jí)作文300字 篇6
我們家的窗外有幾棵竹子。它們四季常青,翠綠的枝葉被微風(fēng)吹拂,不斷搖曳著……
那是一個(gè)冬天,我參加了期末考試?晌疫是在夜晚不斷復(fù)習(xí),手凍得起了紅腫,感覺(jué)又疼又癢。
第二天,開(kāi)始期末考試,我滿(mǎn)懷信心地去考試,深知我自己昨晚付出的努力。我先審閱了一下卷子,發(fā)現(xiàn)大多是我沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的`,我很憂(yōu)傷?纪炅嗽嚕也孪胱约嚎嫉靡欢ê懿。
回到家,我躲進(jìn)房間里。我哭了,哭得是那樣悲傷,“為什么,我付出了那么多的努力,卻得不到好的結(jié)果!边^(guò)了四五分鐘后,我依舊沉浸在無(wú)盡的悲痛之中。這時(shí)候,下起了雪,雪已經(jīng)下了很久,我看見(jiàn)窗外的竹子正頂著從天而降的雪花。是啊,竹子太堅(jiān)強(qiáng)了,不像其它植物那樣,遇到雪會(huì)把枝葉拉下,讓雪下去。而它卻堅(jiān)貞不屈?钢烂乜钢,扛不住了,大不了就一死。我心想:我為什么不能像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng),遇到困難也不屈服,失敗了也不放棄呢?我擦掉淚水,下定決心向竹子學(xué)習(xí)。
一星期后,成績(jī)出來(lái)了。我竟然破天荒地考了一個(gè)好成績(jī)。我小聲嘟囔著:“看來(lái)努力還是有成效的嘛!”
我懂得了堅(jiān)強(qiáng),我要感謝竹子,是它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)作文300字 篇7
這周末,婆婆把我們?nèi)医谢厝,說(shuō)要我們幫忙收花生和辣椒。而且不光我們一家,舅舅一家也回去了。
我們隨著婆婆去到菜地,發(fā)現(xiàn)有好多花生、辣椒在等著我們。我們長(zhǎng)嘆了一口氣,隨后就開(kāi)始大豐收了。
先前大家都干得挺起勁,可后來(lái)重復(fù)做同一件事,就沒(méi)勁了。大家開(kāi)始找新鮮的東西了。
舅舅找到了一朵藍(lán)色的花,我們很稀奇,一個(gè)個(gè)排著隊(duì)要去看。而且它很香,是綠草中唯有它展示著自己的香艷?刹灰粫(huì)兒,小表妹來(lái)了,帶來(lái)了一個(gè)印有字的雞蛋,上面的字不是用水印印的,而是本身就有的,這時(shí)所有人都把藍(lán)色的花拋在腦后了。
婆婆看了很無(wú)奈,可那又怎樣呢!我們都長(zhǎng)大了,不是嗎?
突然所有人的'目光又從雞蛋轉(zhuǎn)移到一只黑色的蟲(chóng)子身上。這只蟲(chóng)子全身都是黑的,仿佛覺(jué)得這是個(gè)很炫酷的顏色。因?yàn)樗诘陌l(fā)亮,我們不知道這是什么蟲(chóng),所以也就沒(méi)了興趣。這時(shí),舅媽跑過(guò)來(lái)大喊一聲“東”,沒(méi)想到,蟲(chóng)子抖動(dòng)了一下,扭到了東方。大家都向他投向驚奇的目光。原來(lái)這是一只“東西南北蟲(chóng)”,我們圍著這只蟲(chóng)子還用它辨認(rèn)了方向。
大自然的事物總是讓人難以忘懷,一只鳥(niǎo)兒、一片葉子、或是一塊不起眼的石子,都會(huì)讓我們難以忘懷。
六年級(jí)作文300字 篇8
父母是生我養(yǎng)我的人,他們對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。
有一次,我考試沒(méi)考好,看著試卷一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào),望著那個(gè)分?jǐn)?shù),心里緊張極了,不停的想著要怎么向父母交待:是要說(shuō)這次因?yàn)檫^(guò)于緊張沒(méi)考好,還是這些題有些難做不出來(lái),還是……我走在回家的路上,想來(lái)想去,還是想不出一個(gè)合理的理由來(lái)。我仿佛要走向一個(gè)十分可怕的`地方似的,不敢回家,我像一只蝸牛慢吞吞的“爬”著,可最終還是“爬”回了家。
我一進(jìn)屋門(mén),媽媽就問(wèn):“考了多少分?”我低下了頭:“有些不好!薄笆嵌嗌?”“八十多分!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,想不到的是,媽媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次記住考好就行了,一定要吸取這一次的教訓(xùn),找到?jīng)]考好的原因,下次可不能再考成這樣了!”說(shuō)完,媽媽就走開(kāi)了。我的眼角濕潤(rùn)了,在我失敗的時(shí)候,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我,這真是一種偉大的愛(ài)呀!
父母對(duì)我的愛(ài)還有很多,我說(shuō)也說(shuō)不完,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答我的父母。
六年級(jí)作文300字 篇9
秋天是個(gè)豐碩的季節(jié)。一望無(wú)際的田野像鋪上了金色的地毯,沉甸甸的稻穗壓得道桿太不起頭來(lái)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃的稻浪就像那長(zhǎng)江后浪推前浪。眼前的情景,農(nóng)民伯伯們高興得眉開(kāi)眼笑。一排排、一行行的桔樹(shù)上沉甸甸的桔子綴滿(mǎn)了枝頭。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠,果農(nóng)們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋色也是很美的。漫山的楓葉紅了,紅得像晚霞,果真是霜葉紅于二月花。只有那柏樹(shù)依然依然蒼翠。還有那菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光,昂首怒放,有黃的`、白的、紫的&&它們?cè)谖L(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
秋天不但精美,而且香氣也濃。要是碰上桂花樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到回味無(wú)窮的香氣,使人感覺(jué)特別舒服。
我愛(ài)美麗的秋天,更愛(ài)著豐碩的秋天。
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