[集合]六年級(jí)作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　我的爺爺已經(jīng)61歲，白發(fā)之中透著點(diǎn)黑，一張酷似長方形的臉，一雙暗淡無光的眼睛，皺眉時(shí)額頭回出現(xiàn)一個(gè)“川”字。他性格很好，一直都是和藹可親的，周圍鄰居都很尊敬他。

　　一個(gè)晴朗的周末早上，我還昏昏欲睡，聽到有人在請(qǐng)輕輕地叫我的名字“佳威，佳威快起床，太陽都當(dāng)空照了，怎么還不起床�！拔议]著眼，很不情愿地說”再睡一會(huì)兒嗎“雖這樣，但我還是揉了朦朧的睡眼，開始穿衣和洗漱。當(dāng)我洗漱完之后，走出房間，看見桌上放著兩只香味誘人的包子和一碗熱騰騰的`豆?jié){。頓時(shí)，我感到不好意思，心想：我對(duì)爺爺這么多，他還對(duì)我這么好，我應(yīng)該去跟他道歉。吃完早飯之后，我立刻跑到爺爺身邊，對(duì)他說：“爺爺，對(duì)不起，剛才對(duì)你那么兇，請(qǐng)你原諒我好嗎？”爺爺笑容和藹地回答：“沒關(guān)系，小孩子就是這樣的，喜怒哀樂都寫在臉上，不用自責(zé)�！彪m然爺爺沒有責(zé)怪我，但我心里覺得過意不去，決心為爺爺做事。

　　過了幾天，爺爺肩痛了，需要擦藥酒，我就主動(dòng)請(qǐng)殷幫助爺爺。我把棉簽放入藥酒瓶中，浸濕后把它輕輕往爺爺肩上擦，然后就OK了。我為爺爺做了一件事，心里感到非常高興。

　　我與爺爺既是一對(duì)有趣的祖孫倆，又是一對(duì)無話不談的好朋友。周圍的鄰居都羨慕我們倆。

六年級(jí)作文 篇2

　　今天，天氣十分炎熱。

　　我從外面來到“和平”家園，看到離東大門不遠(yuǎn)的地方，有一小塊路上的地磚被撬掉了，正在修補(bǔ)；外邊還圍了幾個(gè)像圣誕帽一樣的`警示礅。里面正蹲著著兩位叔叔。他們?nèi)�身黑黝黝的，我想可能是被毒辣的太陽曬黑得吧。他們長的濃眉大眼，頭上戴著一頂舊帽子，肩上搭著一條舊毛巾，手拿一個(gè)錘子，正在賣力的干活。我感到十分奇怪，心想：為什么不第一次就把地磚鋪好鋪牢呢？我決定現(xiàn)場(chǎng)采訪他們一下。

　　我走到他們跟前，和他們聊了起來。我問他們：“叔叔你們?yōu)槭裁匆�在這么熱的天氣下修路呢？”一們年紀(jì)較大的叔叔回答說：“我們就是賺點(diǎn)苦工資養(yǎng)家糊口呀。”這兩位修路工叔叔到是不拘束，我問他們的問題，他們都一一回答了。最后我把我的不解之迷說了出來：你們?yōu)槭裁床坏谝淮尉桶训卮u鋪好鋪牢呀？他們異口同聲地說：“因?yàn)榈谝淮慰赡苡昧嘶锪铀�泥，這幾塊地磚剛鋪好沒幾天就松動(dòng)了。每次一下雨，那些坑里便積滿了水，腳一踩便會(huì)濺起臟水來，行人非常不方便，所以我們要再修一次�！甭犃诵蘼饭な迨宓脑挘�我點(diǎn)點(diǎn)頭明白了些什么。

　　回到家中，我靜靜地想著：干什么事情都要一下子就把事情做得很好，不然就會(huì)像那幾塊地磚一下。今天如果客戶見了，就會(huì)想這路質(zhì)量不好在修，那可能房子也有質(zhì)量問題也要修吧，那就糟了。幸虧還好房產(chǎn)公司提早發(fā)現(xiàn)路壞了，及時(shí)去修補(bǔ)，客戶也就會(huì)從另一個(gè)角度去想，可能這里的售后服務(wù)很好吧，有什么事只要打一個(gè)電話就速叫速到了……

　　這件事一直像用刀一樣刻在我的心里，每每想起總有一種說不出的感覺。

六年級(jí)作文 篇3

　　今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：讓我們好好習(xí)作二的作文。我打開書本一看，習(xí)作二是讓我們對(duì)父母說一句“我愛你”，并寫下感受。我心想：不就說一句話么，這還不簡單！

　　回家后，我便開始寫作業(yè)，作業(yè)寫到一半，媽媽回來了。我想起了習(xí)作二的作文，立刻走到正在做飯的媽媽身后道：“媽媽，我……”，“我”字剛出口，媽媽頭也不回地說：“我什么我，趕緊寫作業(yè)去�！彼懔怂懔耍�我只好悻悻地回到書桌旁，一邊寫作業(yè)一邊想。

　　該怎么說呢？我動(dòng)用了所有的腦細(xì)胞，組織著腦子里的文字。真巧，媽媽正好活干完了，坐在沙發(fā)上休息。我見機(jī)會(huì)難得，立刻走過去：“媽，我……”，話到嘴邊，我卻說不出口了，只好張口結(jié)舌地愣在那里。

　　“怎么了？有什么事嗎？”媽媽問，“唔，沒有沒有，我只是——只是想吃些提子�！蔽姨氯�道，“哦，那我去幫你洗�！闭f著，媽媽走向廚房，我望著媽媽的背影，腦海里閃現(xiàn)出我生病時(shí)想吃板栗，媽媽冒雨去買的事。“喏，吃吧！”一盤提子端到了我的面前，我抬起頭，看著媽媽調(diào)勻了呼吸，認(rèn)真地說：“媽，我愛你！永遠(yuǎn)愛你！”媽媽先是很驚訝，然后她笑了，笑得很開心。她的`頭上已有了白發(fā)，臉上也有了皺紋——可她才不過36歲呀。以后，我一定不要媽媽再為我操心了！

　　回到房間，我開始思索為什么一句話會(huì)讓媽媽這樣激動(dòng)？也許因?yàn)槲覐奈磳?duì)她說過“我愛你”這三個(gè)字吧，曾經(jīng)我以為：愛，只要藏于心里就可以了，今天我終于明白，愛不能只藏于心中，你要讓家人知道，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，只要可以表達(dá)出你心里那份真摯地情感，那么，就可以觸及他（她）心里在最柔軟的地方，你們的關(guān)系也能更進(jìn)一步。

　　爸爸媽媽，我愛你們！

六年級(jí)作文 篇4

　　清晨，我輕輕地蘇醒，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲帶著我的好心情飛翔，在太陽初升之際叫醒人們。我和簇?fù)碇�的姐妹�?xì)細(xì)私語，緊張又激動(dòng)，風(fēng)兒傳來她的所見所聞，葉弟弟用他那明亮的鮮綠安慰我們放輕松，媽媽將能量輸送給我們每一朵花，在人們醒來的第一時(shí)間綻放自己，將香味散進(jìn)空氣，熱情地?fù)溥M(jìn)大家的鼻腔。

　　大家猜的沒錯(cuò)，就是我——金桂。我由桂樹媽媽養(yǎng)育，在萬千姐妹中排行第20xx個(gè)，我們都是身穿橘色小花裙的少女。媽媽也有許多許多的姐妹，都是那些金桂樹，銀桂樹姨姨。我們被到處種植，為了給人類帶來清香與安逸，于是拼命生長，每在初秋季節(jié)綻開笑容，我又一次笑了，大笑著。笑聲中有濃濃的花香，表姐銀桂一襲淡黃雅色旗袍，淺淺笑著，宛如一位清秀的南方女子，清清淡淡的體香沁人心脾。

　　透過陽光，我看見二樓一個(gè)女孩在靠窗的書桌上翻書閱讀，讀累了，便托著頭呆呆望向窗外，是在看我嗎？我歡舞著，欣喜如此微小的我也終于能被注視。八、九點(diǎn)時(shí)，太陽漸漸融入云層，由白至灰，老天黑著臉，我更是生氣地黑著臉，詛咒老天的壞心情。我任由狂風(fēng)無情吹打，心里暗暗悲嘆，可憐我眾多姐妹又有人要離去，可惜這一陣桂香又要消失。我們互相告別，誰知能不能挺到最后。我被雨的突如其來嚇壞了，蜷縮著身體，不知不覺睡著了。沙拉……沙拉……睡夢(mèng)中我聽到了太多太多，我聽到雨的吼叫，聽見姐妹們被打落時(shí)的呼救，聽見媽媽在使勁汲取營養(yǎng)，為新一批女兒奮斗，還聽見那個(gè)坐在窗前的小女孩依舊坐在窗前，嘆息著，仿佛失落地用可憐的目光投向我。

　　嗒、嗒……雨的余韻打在樹葉上，我慶幸自己存活下來，看著那滿地雨水、殘花，又悲傷起來，目光轉(zhuǎn)向那個(gè)窗口，女孩呢？大概已經(jīng)將我忘記了吧，我沒再在那個(gè)窗口看見她的身影。我失望了，一滴雨水打在我的背頸，落就落吧，沒了朋友，沒了關(guān)注，沒有了生存的意義！“振作一點(diǎn)，金桂，”我聽見一個(gè)溫暖的'聲音：“你還有我，還有媽媽，還有芳香�。�別哭泣了，笑吧笑吧。”聲音正是我眼前這個(gè)女孩用眼神傳遞給我的，就是她，窗前的那個(gè)她，現(xiàn)在她正打著一把透明傘笑著望向我，我做了最后的掙扎，卻，跌落。落在地上的一瞬間，我的心與她的心一起歌唱。

　　我的身體與別的落花，一塊兒被她拾起，清洗干凈，香味雖然已大不如以前，但是玻璃瓶中我們?cè)陂_懷大笑，心靈永存。我在她的書桌上被放置，看她開心地望向那些此時(shí)正新開放的金、銀桂花，好香，好香……

六年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間如奔騰的駿馬，轉(zhuǎn)逝而過，卻不留下任何東西。

　　面對(duì)著即將來臨的期末考核，我們的生活也逐漸變?yōu)槿�點(diǎn)一線：學(xué)習(xí)，吃飯和睡覺。每天都來返于家與學(xué)校。

　　手里抱著一大堆書，我的視線也被它們擋住，艱難地跋涉于“征途”。突然，我腳底一滑，狼狽地摔倒了，手里抱著的書“親”向地面，以我為中心的一米之內(nèi)全是一片狼藉，唉，我竟會(huì)如此不注意，現(xiàn)在很難收拾了。我緩慢地收拾起來，這時(shí)一張可愛的小臉映入我的眼簾：黑葡萄般的大眼機(jī)靈活潑，精巧的鼻子下是一張微笑的.小嘴�！按蠼憬悖�我來幫你吧！”一嘴娃娃音“蹦”了出來。我愣了一下，連忙回道：“謝謝你，小朋友�！薄拔�嘻，不用謝啦！”

　　他幫我把書本一點(diǎn)一點(diǎn)地拾了起來，細(xì)心地整理好，倆只羊角辮搖來晃去，像倆只可愛的小精靈�！按蠼憬�，我?guī)湍阏�理好了，給你�！彼�踮起腳尖，莊重地將她整理好的書交給我，像是在舉行一個(gè)儀式。我注意到了她的頭上細(xì)密的汗珠，便拿出了一張紙巾，小心地擦拭，仿佛他是我心愛的瓷器。

　　書全部收拾好了，我變戲法似得拿出一只手紙鶴，送給了她，他道謝后就飛撲進(jìn)她媽媽的懷抱。我輕輕笑了笑，重新抱起書走回家。此時(shí)，我的腳步輕快了許多。

　　謝謝你，陌生的朋友！

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