八年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　我希望我快樂，但，我并不是真正的快樂。

　　想太多，有時(shí)，只是一種解脫。

　　也許，我毫不缺少拼搏的勇氣，可，如今——我卻毫無勇氣拼搏，我再已沒有拼搏后的慰藉。

　　也許，我曾擁抱過；也許，早已失去了——我不后悔——那是我真正的快樂。

　　含著糖，想著你，原來是這么甜蜜，順著夢(mèng)劃過的痕跡，沒時(shí)間懷疑——我將你與心跳藏在抽屜，我不再仰望，不再尋找，我并不是真正的快樂——我假裝，卻不滿臉偽裝；我懦弱，卻不滿腔軟弱；我放手，卻不滿腹流淚。

　　我，并不是真正的快樂。

　　漫漫的長(zhǎng)夜，遙遙的天邊，總想要冒險(xiǎn)。

　　我執(zhí)著，我勇敢，我追尋。

　　就算沒有結(jié)果，那也是美好的'、純真的——我是真正的快樂。

　　也許，我毫不缺少倔強(qiáng)的執(zhí)著，可如今——我卻毫無執(zhí)著的倔強(qiáng)，我再已沒有追尋后的愈合。

　　也許，我曾擁有過；也許，依然眷戀——我不絕望——那是我真正的快樂。

　　我想要快樂，要我真正的快樂。

八年級(jí)作文 篇2

　　盼望著，盼望著，過年的腳步近了，一切是那么的順利。

　　今天是大年三十的早上，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生還有在大門上貼對(duì)聯(lián)，窗花，這都是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗！還有一個(gè)關(guān)于年的故事是我小時(shí)候爺爺跟我講的，我想大家都知道這個(gè)故事吧，就是“在大年三十的晚上，村子里來了一只怪物，據(jù)說它是“年怪”，兩只眼睛亮晶晶的，全身火紅的，還是在過年時(shí)出現(xiàn)的，經(jīng)常偷吃村民們的雞鴨。直到有一天，村民忍不住了，發(fā)現(xiàn)年怪怕煙花爆竹，大家就回家，放煙花，點(diǎn)爆竹，一片歡樂的'笑聲和那“噼噼啪啪”的煙火聲終于嚇走了“年”。

　　到了晚上吃年夜飯的時(shí)候了，我連忙從朋友家跑回來。今天的菜跟平時(shí)不一樣。你看：雞、鴨、魚、肉、海鮮……真是應(yīng)有盡有，爸爸說：“只有你想不到，沒有我做不到”！吃飯時(shí)外婆把一個(gè)紅包遞給了我并說：“新年快樂”我接過紅包，高興地說：“外婆，新年快樂”！外婆又把另一個(gè)紅包給了我的表弟，這時(shí)表弟天真地說到：“要是每天都像過年一樣，都能拿到壓歲錢那該多好啊”！“哈哈哈”我們大聲地笑了起來。我在表弟那么大的時(shí)候也有他那天真的想法，我相信，大家也會(huì)有這種想法：每天都有壓歲錢。

　　晚飯后，爸爸他們坐在一起聊天看春晚，而我拿出了煙花與朋友們一起放。我們先放“沖天炮”我把它放在地上，迅速點(diǎn)燃導(dǎo)火線，等導(dǎo)火線冒出了白煙后，緊接著火星就射向四方。可惜你沒看到，那一幕真是太精彩了，仿佛到了仙境一般火星是五彩繽紛的。接著我們還放了一個(gè)“飛天鼠”，我先插在土里，然后點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“砰”的一下“飛天鼠”沖上了天。

　　這不僅是我們的“節(jié)日”，也是中華民族的“節(jié)日”。

八年級(jí)作文 篇3

　　讀書，是學(xué)習(xí)，看書，是學(xué)習(xí)，鍛煉，也是學(xué)習(xí)。沒錯(cuò)，這些都是學(xué)習(xí)，但學(xué)要學(xué)得認(rèn)真仔細(xì)，并且要用心去學(xué)習(xí)。

　　古人說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是孔子寫的，他要告訴我們，只學(xué)習(xí)而不思考的人則會(huì)迷惑而無所得，但只思考而不學(xué)習(xí)的人則也會(huì)疑惑。因此學(xué)習(xí)和思考要同時(shí)進(jìn)行，這樣才會(huì)達(dá)到一個(gè)成功的階段，孔子還說過一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑家簿褪钦f，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的人。沒錯(cuò)，有些人為了顯擺自己的聰明，把自己夸耀，但到了顯擺自己的聰明時(shí)卻是一語不發(fā)。學(xué)習(xí)，靠的不是夸大其詞，而是靠真本事。

　　我們的`語文老師說過：“世界上沒有一個(gè)人把所有的知識(shí)都學(xué)會(huì)，都學(xué)過�！蔽乙策@樣認(rèn)為，因?yàn)橹�識(shí)是無窮盡的，也許你到了生命的近頭也還沒有學(xué)完。因此我們要一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的記住，并且要記牢自己所學(xué)的知識(shí)，不要現(xiàn)在記住了，明天就忘了，那就是你在浪費(fèi)自己的時(shí)間，你用盡你的一生去學(xué)習(xí)，那也并沒有遺憾，因?yàn)槟闼鶎W(xué)的知識(shí)已經(jīng)屬于你了，學(xué)習(xí)不是圖快，而是要認(rèn)真。

　　我認(rèn)為學(xué)習(xí)也并不是我們現(xiàn)在學(xué)的語文、數(shù)學(xué)、英語，在我看來，學(xué)習(xí)素描，剪紙、音樂、彈鋼琴、跑步、說話等也是一種學(xué)習(xí)，我想大多數(shù)人都應(yīng)該認(rèn)為學(xué)習(xí)只是考個(gè)分?jǐn)?shù)，好分?jǐn)?shù)，只是做一做，他們不懂得什么是真正的學(xué)習(xí)，他們只是理解了學(xué)習(xí)的字面意思，因?yàn)橛行┤说膶W(xué)習(xí)并不樂觀，并不理想，至少我這樣認(rèn)為。

　　不論是古人的意思，老師的意思還是我的意思都揭示了：學(xué)習(xí)要用心去感受，用心去理解。

八年級(jí)作文 篇4

　　前幾天，我做了一件令我十分開心的事——幫助了一個(gè)小妹妹。

　　那天，我正走在回家的路上，一個(gè)小妹妹踦著一輛畫著米老鼠圖案的自行車向我駛來，她騎得很快，一點(diǎn)也看不出來她剛剛學(xué)會(huì)騎車。當(dāng)時(shí)，我正在過馬路，并沒有注意那個(gè)小妹妹。

　　我過了馬路，往前走，忽然，我聽到馬路口處傳來“咣鐺”一聲，我想：“是不是剛才的`那個(gè)小妹妹摔跤了？要不就是撞車了？”想到這里，我飛快地跑回了馬路口。

　　當(dāng)我跑到那里時(shí)，我嚇壞了。那個(gè)小妹妹的頭磕到了馬路牙上，自行車倒在一邊，我急忙看了看四周，想找個(gè)大人來幫忙，可是沒有一個(gè)人。我趕快把小妹妹扶了起來，小妹妹一個(gè)勁地哭，我也很著急，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見一位漂亮的阿姨朝我們這邊走來，我連忙跑過去，向阿姨借了手機(jī)，跑回小妹妹的身邊，問了她家人的電話號(hào)碼，給她家人打了電話。

　　她的家人很快就來了，他們都向我表示感謝，我心里甜滋滋的。

　　這真是一件令人開心的事呀！通過這件事，我明白了一個(gè)道理，幫助別人，自己會(huì)得到愉快的心情。即使得不到表揚(yáng)，自己也會(huì)很開心。

八年級(jí)作文 篇5

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈。”理想和夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)孩子來說，是十分偉大和重要的。每個(gè)人總是渴望夢(mèng)里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢(mèng)里花落知多少。

　　夢(mèng)想如泉水，滋潤(rùn)著我們那天真的心靈；夢(mèng)想如熱血，承載了無數(shù)追夢(mèng)人的足跡；夢(mèng)想如鑰匙，助有夢(mèng)的孩童們開啟成功寶塔的第一層。

　　夢(mèng)想而非理想，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)歷盡的挫折又有多少？

　　六年級(jí)時(shí)，曾有一個(gè)夢(mèng)想，買一把木吉他，學(xué)會(huì)彈奏幾曲。

　　在小學(xué)時(shí)代，這幾乎已成奢望，家長(zhǎng)極力反對(duì)，還翻起記憶中的那幾頁——未達(dá)優(yōu)的考卷。心涼。

　　每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢(mèng)里總是出現(xiàn)了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。

　　七年級(jí)時(shí)，升入了初中學(xué)校，由于功課的`增多，學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)，讓我的吉他夢(mèng)擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng)可貼。

　　終于，在初中的第一個(gè)暑假可以是時(shí)候?qū)崿F(xiàn)我的吉他夢(mèng)了，家人卻給我報(bào)了一個(gè)瘋狂的英語暑期集訓(xùn)營(yíng)，這一夏令營(yíng)足足花費(fèi)了我一個(gè)月的年華。

　　“兒子，媽給你報(bào)了一個(gè)暑期‘素質(zhì)教育’補(bǔ)習(xí)班，明天就要去上課了��！”

　　敢情我的心靈為了吉他夢(mèng)是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不然，我會(huì)拒絕補(bǔ)習(xí)，做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”的。

　　我的一個(gè)異性朋友貌似讓我的吉他夢(mèng)看到了曙光......

　　“去買把吉他吧，我可以手把手地教你�！�

　　于是乎，任由家人的反對(duì)，硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來，便猶豫好幾家店，在兩天的時(shí)間內(nèi)買了下來，800元。

　　家人的咒罵聲撲天而來，不管了，“成也蕭何敗蕭何�！�

　　她給我上了五節(jié)課，可是我的音樂細(xì)胞稀少，課程是十分簡(jiǎn)易的。

　　可是，好景不長(zhǎng)，她要陪她母親去蘭州旅游，便無人授課，夢(mèng)想中的花兒變得枯黃、黯淡了......

　　當(dāng)她回來時(shí)，已開學(xué)了。

　　八年級(jí)，盼望著，盼望著家長(zhǎng)會(huì)同意我去學(xué)習(xí)吉他，可平行班的座號(hào)征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。

　　夢(mèng)想的腳步的無窮的，在追求夢(mèng)想的過程中，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?”

　　此刻，我終領(lǐng)悟：有夢(mèng)本身就是一件好事，在追夢(mèng)過程中難免有小插曲，沒關(guān)系，我們只要一直努力、樂觀即可。

　　夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒花兒別樣紅！

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