三年級的作文【必備8篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
今天，媽媽說：“女兒，我教你做西紅柿拌糖�。俊�
我二話沒說，馬上答應：“快開始吧！”
我照著媽媽的樣子做起來。拿起一個西紅柿放到砧板上，表皮光滑的西紅柿跟我作對，我按住要切，刀就滑。后來較了半天勁，咔——一刀下去，我把西紅柿劈開了，西紅柿汁濺到我和媽媽的臉上，我和媽媽相互笑了笑。媽媽說我夠狠，并說：“快點做吧！沒事，初學失敗不可怕�！痹趮寢尩哪托闹笇�，我又開心地做了起來。把切好的西紅柿放到小盆里加上了白糖用筷子攪拌起來。
就這樣，拌糖西紅柿出爐了，我迫不及待地吃了好幾口�！班�！不錯，味道好極了。”我對自己的.作品非常滿意。
三年級的作文 篇2
近幾天，我總發(fā)現(xiàn)有幾只鳥停在我家窗口的空調(diào)外線上，我以為它們是停在這休息的，可過幾天，我的答案就被否定掉了，因為我發(fā)現(xiàn)它們竟然在空調(diào)外機和墻壁的縫隙中做了個窩，還生下了鳥寶寶。
我非常驚喜，馬上透過玻璃仔細觀察：只見有一只鳥爸爸正站在巢邊，它全身灰色，肚子白白的，它正給鳥寶寶喂食呢，旁邊是鳥媽媽，它和鳥爸爸長得很像，唯一不一樣的是鳥媽媽的'脖子上有一層很好看的花紋，黑白相間，有點像蛇皮，像給它帶上好看的圍巾。鳥爸爸鳥媽媽看到我們發(fā)出“咕咕”的聲音，似乎怕我們傷害它們。我趕緊跟它們說：“不用擔心，我不會傷害你們！”我再仔細往巢里看，巢里有兩只鳥寶寶，身上的羽毛是灰色的，還沒長豐滿，小嘴尖尖的，爪子紅紅的全身在不停顫抖，好像很怕我們。
就這樣我們天天看小鳥，鳥爸爸鳥媽媽每天給他們喂食，小鳥一天天長大！有一天我發(fā)現(xiàn)兩只小鳥把窩占滿了，它們又大了好多。我還發(fā)現(xiàn)晚上睡覺時鳥媽媽總蹲在鳥寶寶身上，保護它們，溫暖它們，有一天晚上下雨，鳥媽媽被淋濕了，鳥寶寶一點兒也沒淋濕。鳥媽媽也像我們?nèi)祟�，很愛自己的寶寶啊！我希望小鳥永遠住在我家，我會成為它們永遠的朋友！
三年級的作文 篇3
我有一個珍貴的收藏，是楊老師送給我的。它是一個水晶球，不大，高約8厘米，寬約5厘米，球里面有一名學生捧著一張獎狀。它是我最珍貴的收藏，因為它的來歷不凡。
那一天，我去作文學校上課，一進校門就聽到廣播說我得了全國作文比賽一等獎！我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，心想，肯定是我聽錯了。一到班上，楊老師就叫我到講臺上去，平時，老師叫人上講臺都是批評人的，我忐忑不安：不會犯錯了吧？我懷著害怕和好奇的心情走向講臺。
當我剛一走過去，楊老師就神秘的一笑，突然從背后拿出一個漂亮的'水晶球，遞到我手里，我還沒反應過來，就聽到老師說：“祝賀你參加全國作文比賽得了一等獎，這是專門為你買的喲，我找了好幾家店呢！你看那個捧著獎狀的小學生，多像你！你要再接再厲，寫出更多的好文章吧！”老師說完，眼睛里還閃爍著點點銀光。我聽著老師的話，看著手里的禮物，心里覺得美滋滋的，也覺得沉甸甸的。我暗下決心，以后要更努力的寫出好文章。
回到家，我把水晶球放在最容易看到的地方。因為我從害怕寫作文到在老師的幫助下可以獨立寫作，克服了重重困難，付出了很多努力，終于可以參賽得獎，這極大的鼓舞了我。以后我再遇到任何困難，我都有了動力，看著它，就增強了我的信心。
這個美麗的水晶球，就是我最珍貴的收藏。
三年級的作文 篇4
有一本書，這本書不是普通的書。那會是什么書呢？原來，這是一本有魔法的書。
這本書的神奇之處在于：這本書一碰到火，就會出現(xiàn)文字，每次翻開時，都會出現(xiàn)不同的文字，里面的文字會根據(jù)使用者的'不同而隨時變化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送給別人，要是別人自己拿了，書就不會打開。
一天，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了這本書，就把這本書帶回了自己的巢穴。它覺得這本書沒有用，它想：如果把這本書送給朋友吧，它又舍不得，留在自己的巢穴吧，又覺得沒用。就把這本書當烤火的燃料了。就在老鷹把書扔進火堆里的那一霎間里，奇跡發(fā)生了，書上出現(xiàn)了文字！老鷹吃了一驚，心想：這本書真神奇啊！老鷹急忙把書叼了出來，仔細一看，他發(fā)現(xiàn)書上出現(xiàn)了幾個明顯的大字：捕鳥大全。老鷹發(fā)現(xiàn)在這本書里，全是捕鳥的要領(lǐng)、鳥經(jīng)常出沒的.地方和鳥的棲息地。
自從老鷹看了這本神奇的書后，所有的鳥都逃不出它的手掌心了。
三年級的作文 篇5
我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們經(jīng)常一起上學，一起回家，一起復習功課，有時候復習完了，我就不回家了，就在他家吃.住�？墒怯幸惶�，我和陳明因為一點小事吵了一架，從此再也沒有見過面。
那天，我和他一起去少年宮上課，到了那里，我和陳明又分在一組了，我很高興。上課了，老師讓我們每一個人做一只精致的小木船，還要選出第一名。過了很長一段時間，我做好了，同學們也陸續(xù)的做好了。最后，我得了第一名，我高興的跳了起來，自言自語道：“太好了，我的第一名了！”
放學后，我和陳明一起走著，走著走著，他向我借我做的小木船，我就借給了他。他一不小心，把小木船帥在了地上，我哭著要他賠，我一推他，他又把小木船踩壞了，我什么也沒說，哭著就跑了。
過了幾天，我在收拾東西的時候看見了一個盒子，里面有一只精致的小木船，還有一封信，信上是這樣寫的：趙煦，對不起，我不應該把你的.小木船摔在地上，這是我花了很多心血才做成的，請你收下。
陳明，是我錯了，是我應該向你道歉才對，那天我不應該放那么大的火，陳明，對不起，是我不好，我錯了……
三年級的作文 篇6
今天陽光明媚，我卻無聊極了。做點什么好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，媽媽答應跟我一起完成扎染。首先我們準備了一件妹妹的白色短袖，一些紅色顏料，一捆棉線，一支鉛筆和一盆水等。我迫不及待地拿起鉛筆在衣服上唰唰唰地畫起來，媽媽則悠哉悠哉地打開百度扎染視頻。她邊看視頻邊告訴我怎樣做。我很快地畫了個半圓形，這時媽媽說：“你得把衣服浸在清水里幾分鐘，再擰干，然后開始扎畫圖的`部分�！蔽矣悬c不明白為什么先要把衣服弄濕�？赡苁且驗樾Ч眯０�，先不管了照著視頻教程做就行了。
當我開始用棉線扎圖案的時候，我扎著扎著一不小心把線給打結(jié)了。在我準備隨它去就這樣扎吧的時候，媽媽卻告訴我做事情要有耐心不能馬虎。我聽了后拿來剪刀把線剪掉又重新扎起來。
過了好一會兒，終于到了要染色的步驟。正當我把扎好的衣服放進媽媽為我準備好的顏料時，我的小心臟好緊張呀，真是擔心會把妹妹的衣服染成丑八怪，而又急切地期待著它會是魅力無限……時間一分分過去了，整個浸泡過程結(jié)束了，接下來就是拆線步驟啦。我戴著手套小心翼翼的拆著。哇，一件煥然一新的小衣服出現(xiàn)了，我有種喜出望外的感覺。
這個下午我過得很愉快，也學到了很多課外知識。
三年級的作文 篇7
我家有一盞與眾不同的燈。這盞燈與眾不同的地方有四點：一是它沒有開關(guān)，需要人們手動操作。二是它沒有插頭，因為是用電池做電源。三是它的導線是在外面的，并且沒有絕緣外皮，因為電流并不大，我們家也沒有絕緣外皮。第四點是最不重要也是最重要的`，它是我自己做的！
我做這個燈的材料有這些：電池、小電珠、電珠座、固定電池的管子、電路板和導線。這些材料基本上都是廢物利用，小電珠、電珠座和電路板是從一個壞了的充電寶上取下來的。導線是我自己找了一圈金屬絲剪了一段細絲。因為我不會做開關(guān)，所以這盞燈沒有開關(guān)；電池是三節(jié)1.5伏的；固定電池的管子是用廢紙卷成的。
做這盞燈的時候，我試著先用一節(jié)電池，結(jié)果燈沒亮。爸爸分析應該是電流不足，建議我再加一節(jié)電池。瞬間，燈亮了。��！你看那燈光在漆黑的臥室里格外明亮，就像太陽發(fā)出的燦爛的光芒！我歡呼著，大叫著，我成功了！后來我感覺還不夠亮，就再加了節(jié)電池。為了固定電池我就加了個管子，否則，我還得需要個小助手呢。我的與眾不同的燈就大功告成了。雖然它很簡陋，但我感覺它比爸爸給我買的遙控飛機、遙控汽車棒多了。我珍惜它，為它而感到自豪！
每當我打開這盞燈的時候，我都很激動，雖然這不是發(fā)明，但它是我親自做的，因為我的理想是當個發(fā)明家�。�
三年級的作文 篇8
那是一個下雨的周末，本想去郊外燒烤的計劃泡湯了。但是媽媽說：“戶外活動不方便進行，我們可以去海洋館玩呀！”我樂得蹦蹦跳跳，與媽媽興奮地出發(fā)了。
到了海洋館，沒想到下雨天，人還那么多，需排隊進入。順著門口進入?yún)⒂^通道，映入眼簾的是各種各樣的魚，好像是在通道兩側(cè)游來游去。人仿佛是在海底游覽一樣，我忍不住伸手向側(cè)壁的玻璃上摸了下。好多的魚，我都叫不出名字。發(fā)現(xiàn)最大的有一米多長，小的只有十幾厘米長；顏色也很多，有黑的，深灰的，紅的，花的。品種之多，令人驚嘆。
在海洋館里，我們還看到了海獅、海豚、海龜......令我印象最深的是海獅表演。隨著訓養(yǎng)員舞動著指揮棒，海獅竟然和游客熱情地打招呼，直立、點頭；聽著有節(jié)奏的音樂，海獅扭動身軀，跳出優(yōu)美的'舞姿；還進行了高難度的頂球表演。贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。讓我覺得海獅更厲害的是會算簡單的加減法，比如說：訓養(yǎng)員用卡片擺出3+1=，海獅就會從旁邊的卡片中找到4，然后把卡片放到題的后面；訓養(yǎng)員用卡片擺出4-3=，海獅就會從旁邊的卡片中找出1。真是太神奇了！我想：這訓養(yǎng)員得付出怎樣的努力才能將海獅訓練成這樣呀！功夫不負有心人�？磥碇灰Γ瑳]有什么做不到的。
那一天的海洋館之行，真是開心的一天，精彩的一天。
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