四年級(jí)作文（精華8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
自從《狐假虎威》的故事在動(dòng)物界里廣為流傳以后，事發(fā)時(shí)的那片原始森林就成了熱門(mén)旅游景點(diǎn)。而老虎呢，受了狐貍的戲弄覺(jué)得顏面盡失，淪為了一個(gè)小小收費(fèi)員。
再尋常不過(guò)的一天，狐貍開(kāi)著“奔馳”路過(guò)老虎的地盤(pán)。老虎一見(jiàn)是自己多年前的敵人，就立馬舉起了“STOP”的牌子。狐貍見(jiàn)狀，故意從車(chē)?yán)锾匠瞿X袋來(lái)說(shuō)了句：“Howareyou，tiger？”老虎猶如丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地問(wèn)道：“你在說(shuō)什么��？什么好……好它……它哥？”“我是說(shuō)你還好嗎？”狐貍譏笑道�！靶辛�，行了，你不就會(huì)嚼那幾句洋文么，有什么了不起的！別忘了當(dāng)初誰(shuí)是森林之王！”“嘿嘿，還森林之王呢！你現(xiàn)在整個(gè)是不學(xué)無(wú)術(shù)！實(shí)話(huà)告訴你吧，我現(xiàn)在已經(jīng)是搜狐的網(wǎng)站的形象代言人了，還在最高學(xué)府‘森林科技苑’攻讀計(jì)算機(jī)博士呢！”“切——吹牛！你不就靠著你那點(diǎn)花花腸子坑蒙拐騙偷么，能有什么真正的能耐啊！”老虎斜眼瞟了狐貍一眼，不屑一顧地說(shuō)�！安恍牛磕俏揖蛶闳ビH眼瞧一瞧，說(shuō)不定，你還得回頭來(lái)求我?guī)兔δ�！”�?huà)音剛落，狐貍便拉上老虎向自己的工作室飛馳而去。
車(chē)在草木蔥郁的森林中行駛著，不一會(huì)兒便到了一個(gè)掛著“森林大學(xué)計(jì)算機(jī)研究院”的.地方。里面的動(dòng)物們都戴著厚厚的眼鏡，夾著書(shū)一路匆忙，好像每個(gè)人都是那么忙碌卻又那么快樂(lè)，而一見(jiàn)到狐貍，大家都停下來(lái)齊聲鼓掌。眼前的場(chǎng)景讓老虎不禁有些驚呆了，老虎還以為自己又被利用了，正打算出拳呢，從前方跑來(lái)了一頭梅花鹿，著急地說(shuō)：“哎呀，狐貍博士不好啦！我家的電腦又壞了，開(kāi)不了機(jī)了，我老板可還等著我的報(bào)告呢！這可怎么辦啊？”“莫慌莫慌！你把主機(jī)搬到我的工作室來(lái)，我?guī)湍阈�！”狐貍信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答復(fù)了梅花鹿，話(huà)音剛落，又有一大群小動(dòng)物前來(lái)求助，狐貍都一一解答，幫助他們解決了電腦問(wèn)題。這下老虎可是對(duì)狐貍佩服得五體投地了，想到自己還在當(dāng)個(gè)木訥的收費(fèi)員，忙向狐貍討了份兒工作。狐貍一手鉤住了老虎的頭頸，驕傲地說(shuō)：“哈哈！不服不行了吧！那你就當(dāng)我的助理吧！也讓你開(kāi)開(kāi)眼界！”
這倆冤家終于又在一起了！又會(huì)發(fā)生些什么有趣的故事呢？嘿嘿，欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解咯！
四年級(jí)作文 篇2
“立正！”隨著教官的一聲令下，長(zhǎng)達(dá)六天的軍訓(xùn)之旅開(kāi)始了。望著綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，對(duì)即將到來(lái)的初中生活，充滿(mǎn)了向往。
軍訓(xùn)第一天，我們就深刻體會(huì)到了軍人的辛苦，僅僅是站軍姿，就讓我們覺(jué)得苦不堪言，但是同學(xué)們都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
軍人的風(fēng)采，是在陣陣軍號(hào)聲的沖鋒中。號(hào)聲一響，邁著整齊的步伐，吼著嘹亮的'番號(hào)，迎著朝陽(yáng)，迎著新時(shí)光。是猛虎，就要聲震山谷；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空。
未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，需要堅(jiān)持，需要毅力，更需要我們有持之以恒的精神。俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币环指�，一分收獲，只要我們敢于迎接挑戰(zhàn)，意志堅(jiān)定，就一定能品嘗到勝利的果實(shí)，成為生活的強(qiáng)者，人生的贏家！
四年級(jí)作文 篇3
今天，晴空萬(wàn)里，一望無(wú)際的藍(lán)天中嵌著一個(gè)大火球。
我正美滋滋地做著白日夢(mèng)，卻被一陣可惡的上課鈴聲給打擾了。啊！想起來(lái)了，這節(jié)課是勞技課。這時(shí)，高大威武的壽老師走了進(jìn)來(lái)，大聲地宣布：“這節(jié)課，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拔草�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們便議論紛紛。但最后，大家還是決定去操場(chǎng)拔草。
我們排隊(duì)下樓，到操場(chǎng)一看，雜草那個(gè)多啊！，再看看頭頂上的太陽(yáng)，那個(gè)熱啊！我開(kāi)始彎腰拔草，才拔了幾分鐘，汗珠就不由自主地從頭上流了下來(lái)，腰也有點(diǎn)麻木了。我就站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，擦擦汗。不小心聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)在抱怨天氣太熱、草太多、老師太狠心。于是，我安慰他們說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這草長(zhǎng)得這么長(zhǎng)。你想想，農(nóng)民伯伯整天都在田里干活。我們村就有一位老爺爺基本上每天都在田里，太陽(yáng)暴曬，把他的皮膚曬得跟黑炭似的，我們村里的.孩子都叫他黑炭爺爺�！甭�(tīng)了我的話(huà)，大家便和我一起又拔起了草。
“叮零零……”，一節(jié)課過(guò)去了。我的頭發(fā)變得滾燙滾燙，臉直冒汗，手也火辣辣的，但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲矣X(jué)得這點(diǎn)辛苦算不了什么。
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間像一列火車(chē)，急匆匆地帶走了我童年許多美好的時(shí)光。我多么希望時(shí)間能放慢腳步，多讓我感受感受四季美麗的風(fēng)景��！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)身邊的同學(xué)抱怨：“為什么時(shí)間過(guò)得這么快？一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有就已經(jīng)上三年級(jí)了，多么想在一二年級(jí)停留一下啊，那時(shí)的課余時(shí)間多么有趣！而現(xiàn)在，作業(yè)那么多，老師也變得更加嚴(yán)厲了！”
每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨，我就會(huì)回答道：“你不要這么唉聲嘆氣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，再也不像以前那樣是小孩子了。我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。還有三年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，大家就會(huì)分開(kāi)了�！�
同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)，似乎也有了一些感觸，也就不再繼續(xù)抱怨了。我正暗自佩服自己也能這么貼心地安慰別人了，沒(méi)想到家里的`電話(huà)又“叮叮，叮�！钡仨懥似饋�(lái)。一看，又是剛才的那位同學(xué)。我拿起電話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口，對(duì)方又開(kāi)始嘆氣了：“真懷念一年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)不多，又簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就做完了，哪像現(xiàn)在每天都這么多作業(yè)，每次都做到晚上十點(diǎn)多，好累�。 �
我笑了笑，回答道：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是三年級(jí)的學(xué)生呢！趕緊做作業(yè)吧，再不做就跟不上升級(jí)的節(jié)奏嘍！”我放下電話(huà)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)……
時(shí)間就像一條小河，永不停息地流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，就再也回不來(lái)了。希望大家都能珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的身邊偷偷地溜走，自己卻一事無(wú)成。
四年級(jí)作文 篇5
在中秋節(jié)那天晚上，我們?nèi)以诖芭_(tái)前賞月。聽(tīng)說(shuō)大姐姐來(lái)我們家過(guò)中秋節(jié)，我興奮的跳起來(lái)了。
在那天晚上，我們首先做好香噴噴的團(tuán)圓飯，然后把整個(gè)屋子打掃一遍，在準(zhǔn)備好月餅這樣就完成了。大姐姐來(lái)到我們家，第一眼就看到了一桌美食，真讓人流口水，之后我們看了中秋晚會(huì)，里面的內(nèi)容讓我們著了迷。
吃完飯后，我先去了窗臺(tái)前賞月，天空剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜晚，白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下便染成了金色。月光下的樹(shù)葉兒“簌簌”作響，反復(fù)在彈奏著一艘月光曲，婉約而優(yōu)美，悠深而有美妙 ，那跳動(dòng)的音符仿佛 是從朦朧的月色中約出來(lái)的，令人心里陶醉，拉星星好似無(wú)數(shù)顆小眼睛。在這時(shí)我想起一首古詩(shī)《古朗樂(lè)行》。
在一九六七年七月十六日，阿姆斯特朗的三名航天員登上了月球，人們才知道月球上只有巨石嶙峋的荒原和聳立的高山。隨后我對(duì)家人提出了一個(gè)要求，沒(méi)人說(shuō)出一個(gè)關(guān)于月亮的故事，爸媽都同意了。我講嫦娥奔月的故事，媽媽講月上老人的故事，爸爸講天狗吃月的'故事，聽(tīng)古人說(shuō)月亮代表著吉祥，而且還有一位善良的女神，我還知道很多很多關(guān)于月亮的成語(yǔ)，有月黑風(fēng)高。日積月累。長(zhǎng)年累月等等。
每年中秋節(jié)的月亮最圓了，不但顏色美麗，還可以為行人點(diǎn)亮一盞免費(fèi)的燈！
四年級(jí)作文 篇6
各位觀眾朋友們！大家好！最近，我市霧霾情況很?chē)?yán)重，而霧霾對(duì)人體傷害極大，相信大家對(duì)此一定非常困擾。今天，您到了我這兒，沒(méi)有擔(dān)心，只有放心。我們這里有安全、環(huán)保、實(shí)惠的霧霾防護(hù)口罩，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這款口罩的顏色主要為藍(lán)、白兩色，代表我們渴望大家的美好家園更加環(huán)保、健康。耳帶也設(shè)計(jì)的非常溫馨，尾部加厚、加寬，防止脫落。最令人折服的設(shè)計(jì)就是夾鼻條，不然，鼻子里進(jìn)細(xì)菌也不行啊！
我們的口罩有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，那就是它分成了4種類(lèi)型，分別是成人型（是剛剛講述的`那款）、嬰幼兒、老年型、兒童型，最具特色的就是嬰幼兒型了，相信也是各位寶媽最喜愛(ài)的一種，卡通封面、雙重濾層、防水、防悶、防熱，這款口罩解決了多少令人頭疼的難題。
它可不是單單只有防霾的功能，功能多著呢！例如：可以防止PM2·5、尾氣、工業(yè)煙塵、細(xì)菌等，別看它身材小，作用可大著呢！這款口罩通過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制成，安全問(wèn)題不用考慮，您只管安心購(gòu)買(mǎi)。
為了您身體的健康，為了您家庭的未來(lái)，請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)“霧霾防護(hù)口罩”，借著“雙十一”的氛圍，優(yōu)惠力度再次加強(qiáng)，5折！5折！5折！重要的事情說(shuō)三遍，另外，買(mǎi)1送9，送過(guò)濾片和日常防護(hù)口罩，機(jī)會(huì)不多，數(shù)量有限，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
四年級(jí)作文 篇7
中國(guó)自古以來(lái)都被譽(yù)為禮儀之邦，想必在禮儀方面的教育應(yīng)該也不會(huì)太差。
果然，最近學(xué)校組織我們看了一部名為《文明禮儀伴我行》的教育性?xún)和瘎�。里面關(guān)于禮儀的'分類(lèi)可多了，且聽(tīng)我略說(shuō)一二。
課堂禮儀：下課后，值日生應(yīng)立即擦黑板，預(yù)備鈴響后，馬上上位。上課如果遲到，應(yīng)喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后進(jìn)入。要抓住學(xué)習(xí)時(shí)間，不做小動(dòng)作，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)聲音洪亮。老師宣布下課后，應(yīng)老師先走。自習(xí)時(shí)應(yīng)獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，不抄他人。
上學(xué)禮儀：安全第一，過(guò)馬路時(shí)寧等十分，不搶一秒。穿好校服，路上與人結(jié)伴而行。在校內(nèi)見(jiàn)到雜物要撿起來(lái)。參加升旗儀式時(shí)衣著整潔，脫帽肅立。
禮儀這么多講究，生活中的不文明也不會(huì)少：比如，有人亂丟垃圾，有人隨地吐痰……有人時(shí)時(shí)把禮儀掛在嘴邊、藏在心里，卻不付諸以行動(dòng)。為什么外國(guó)還有用中文寫(xiě)著的“請(qǐng)勿亂扔垃圾”？要明白，這是一種恥辱。禮儀之邦變成了現(xiàn)在的樣子，都是因?yàn)橹袊?guó)人越來(lái)越多的惡習(xí)與不文明。讓我們一起改變，讓禮儀之邦重臨世界，讓我們大聲對(duì)外國(guó)人說(shuō)：“文明禮儀我知道！”
四年級(jí)作文 篇8
我們家有一只既可愛(ài)又淘氣的小狗，我們都叫它“巧克力”。
“巧克力”可是和別的小狗不一樣。就從它懶說(shuō)起吧，它喜歡找個(gè)地方，成天優(yōu)哉游哉無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡覺(jué)。不管你怎么叫它，它都想聽(tīng)不見(jiàn)一樣，左耳進(jìn)，右耳出，一點(diǎn)也不理你。又是你想和它逗樂(lè)，就算把它從睡夢(mèng)里拉出來(lái)，它也不理你，等你一松手，它又像一個(gè)小皮球一樣的滾到一邊去了。如果它美夢(mèng)坐醒了，一見(jiàn)到主人，就站在你腳邊，搖搖尾巴表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而翻個(gè)跟頭，時(shí)而四腳朝天裝死。表演完了，就讓你給它蹭個(gè)癢，這樣它才滿(mǎn)意。等你給它蹭完癢的時(shí)候，它會(huì)跳到你身上，伸出粉紅色的舌頭舔你的手，這就是它給你的報(bào)答。
“巧克力”來(lái)到我們家的時(shí)候才滿(mǎn)月，可逗人愛(ài)了呢！它圓滾滾的，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白的長(zhǎng)毛，用手一摸，軟軟的，暖暖的，滑溜溜的，真像一團(tuán)可愛(ài)的小絨球。
“巧克力”很活潑，很貪玩。每當(dāng)媽媽拖地板的時(shí)候，它的`好奇心就強(qiáng)烈的鼓勵(lì)著它，它會(huì)跟著拖把緊追不舍，一旦追上，就咬住不放。每到夜晚，我睡覺(jué)的時(shí)候，它就叼著我們的拖鞋，跑到床底下，還得第2天早晨我們?nèi)夜庵_丫四處尋找拖鞋。
盡管這樣，我們從來(lái)不責(zé)罵它，看它那樣生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)的樣子，喜歡還來(lái)不及，又怎么會(huì)跟它生氣呢？
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