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      小學(xué)三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-10-18 15:42:39 三年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)三年級(jí)的作文9篇(優(yōu))

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)三年級(jí)的作文9篇(優(yōu))

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

        前天晚上,我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是這樣的。

        有一天,我正在家里寫作業(yè),一束金光照在了我家的地板上。突然,幾個(gè)長(zhǎng)相很奇怪的人出現(xiàn)在我的面前,它們二話不說,直接把我拽進(jìn)了它們的飛船。

        我坐在飛船上,害怕地問:“你……你們是誰呀?”“我們是從火星上來的。”“。〔粫(huì)吧,你們真是從火星上來的?”我驚奇地問!皩(duì)呀!我們就是火星人!薄澳悄銈冋椅腋墒裁矗俊薄耙?yàn)橛幸粠蛷?qiáng)盜進(jìn)入了我們的星球,我們的國(guó)王說,只有您才能拯救我們的星球!薄拔遥俊蔽腋静幌嘈抛约旱亩。

        過了一會(huì)兒,到火星了。火星的國(guó)王出現(xiàn)在我的面前,他給了我一個(gè)法杖,溫和地對(duì)我說:“請(qǐng)你去消滅強(qiáng)盜吧!”我拿著法杖勇敢地走到強(qiáng)盜面前,用法杖指著強(qiáng)盜,說道:“用火燒死它們吧!”突然,從法杖里邊出來了幾條火龍,立刻把那些強(qiáng)盜燒成了灰燼。

        國(guó)王飛到我面前,對(duì)我說:“你是我們的大救星,以后你就是我們的女王了!”“真的?”“對(duì)呀!”“可是我很想我的家人,我能不能回地球呀?”“好吧,我送你一個(gè)隱形的.石頭,有事的話隨時(shí)可以按動(dòng)按鈕,我們就可以隨時(shí)到你面前幫助你!蔽艺f:“謝謝國(guó)王!”國(guó)王說:“不用謝,應(yīng)該感謝的是你呀!”

        突然,有人在拍我,我醒來一看,。』鹦侨,“救命呀!救命呀!火星人在我身邊,救命呀!”“誰是火星人,我看你又做夢(mèng)了!”媽媽笑著說。原來是媽媽呀!我不好意思地紅著臉。媽媽說:“你媽才不是什么火星人呢!”

        看,這就是我做的非常有趣的夢(mèng)!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

        今天,老師上課的時(shí)候帶來一顆神奇的種子。

        種子的外表好似老人的皮膚,皺巴巴的,又堅(jiān)硬得如同穿了一件咖啡色的鎧甲。種子兩頭尖尖,中間卻是圓鼓鼓的,像個(gè)迷你的小橄欖球。我好奇地拿起種子,還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像眼睛一樣的圖案,拿起來聞了聞,感覺有一股中藥味沖入鼻腔。

        老師拿著種子說:“同學(xué)們,這是一顆神奇的種子,今天,我讓同學(xué)們看看它到底神奇在哪里!”只見老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯,把種子放進(jìn)去,倒入沸騰的水。種子在水中飄飄悠悠地轉(zhuǎn)圈,小小的身上沾滿了好多晶瑩剔透的小水泡。大概過了5分鐘,種子慢慢起了變化,我連眼睛都不敢眨,它的.身體慢慢長(zhǎng)大,皺巴巴的表面漸漸舒展開來,身體繼續(xù)不停地冒泡,好像一只小烏龜在水里慢慢游泳。漸漸地,種子表皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)纹,如花朵般慢慢綻開,露出了層次豐富的葉瓣,越來越大,把整個(gè)杯子撐滿了。一顆小小的種子在水中直接綻放,變成了一朵水中花!同學(xué)們看得目瞪口呆。當(dāng)然,這顆神奇的種子老師告訴我們叫胖大海,是一味中藥,它可以清熱潤(rùn)肺、滋潤(rùn)喉嚨……

        通過這堂課,我深深地記住了它。當(dāng)有一天我的爸爸媽媽需要它的時(shí)候,我一定會(huì)給他們泡上一杯胖大海。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

        今年我上三年級(jí)了,老師把她自己的知識(shí)都教給了我們,教我們游戲,教我們學(xué)做人的道理,使我們學(xué)到了很多的知識(shí),老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,我感到很幸福。

        我在學(xué)校里和同學(xué)一起玩游戲,一起上課,一起寫作業(yè),一起排練節(jié)目,團(tuán)結(jié)合作也是一種幸福。雖然有時(shí)候我和我的'朋友會(huì)因?yàn)橐恍┢恋臇|西而吵架,但是我現(xiàn)在知道謙讓也是讓人快樂幸福的事情。

        在家里,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽無微不至的關(guān)心我照顧我。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,回家還要給我洗衣服、做飯。有時(shí)我生病的時(shí)候媽媽整晚上不休息的照顧我,有時(shí)我還不聽媽媽的話,以后我要努力改正自己的缺點(diǎn),讓媽媽少為我操心。原來體諒別人的辛苦也是一種幸福。

        我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我愛我的爸爸媽媽和所有的伙伴們,有了他們我就更幸福!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

        景老師,我有許多心里話想跟你說。但由于膽小,一直不敢開口。借這次寫作文的機(jī)會(huì),我就把心里話全說出來。

        由于班上學(xué)生多,您每天都要不厭其煩地把說過的話重復(fù)好幾遍,口干舌燥的您來不及喝一口水,便又接著給我們上課。晚上,您顧不上休息,又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師!您每天都在默默無聞地為我們服務(wù),真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的樣子,我心里就有一種說不出的.感動(dòng),真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,為您分擔(dān)一絲辛勞。

        常問的關(guān)心是一種溫馨,不問的關(guān)心則是一種默契。教師節(jié)快到了,我沒有什么珍貴的禮物送給您,就把心中最美的祝愿送給您:一祝您開開心心,二祝您順順利利,三祝您事事如意。這三件禮物,您可記著一定要用哦!

        最后,我衷心的祝福您教師節(jié)快樂!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

        “老師是大海,我們是魚兒。魚兒在海里,歡快的暢游。老師是藍(lán)天,我們是鳥兒,鳥兒在藍(lán)天下,自由的飛翔。老師是大地,我們是小樹。小樹在大地上,幸福的成長(zhǎng)………”

        這是一首兒童詩(shī),它贊頌了保護(hù)著祖國(guó)未來花朵的一群人---老師。我也受到過許多老師的呵護(hù),可我心中最好的老師是語文老師楊老師。

        楊老師是我們班的班主任。她講的.課,是那樣豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我透過窗子,看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界,她不僅講的課生動(dòng),還關(guān)心同學(xué)。

        有一次,我在操場(chǎng)上玩耍,一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮,疼得我“哇哇”大哭。楊老師見了,連忙把我扶進(jìn)辦公室,把藥水輕輕地擦在我的傷口上,用餐巾紙擦去我眼眶邊的淚水,用溫柔的話語安慰我。當(dāng)時(shí)一股暖流從我心中流過,楊老師像媽媽一樣親切,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

        楊老師用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵;用心靈的清泉澆灌著祖國(guó)的希望。她的一言一行都印在我的心里,我永遠(yuǎn)尊敬楊老師。

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

        “新貨到了,大家快來選購(gòu)吧!”山羊伯伯喊叫著,大家紛紛走進(jìn)了動(dòng)物時(shí)尚裝這家有名的店,男孩們有的看著牛仔褲,有的望著棕灰色的皮帶,女孩子呢,有的挑著漂亮的皮包,有的準(zhǔn)備購(gòu)買超短裙,但絕大部分都在看那條粉色的裙子,聽山羊伯伯說這條裙子是獨(dú)一無二的`,還是他自己做的呢!“我先來,我買了!”“我比你小,我要!”“不要爭(zhēng)了,這條裙子我穿這最好看!給我!”

        就這樣,商店里發(fā)生了爭(zhēng)吵,吵著吵著,被國(guó)王的女兒聽見了,公主也很喜歡那條裙子,她來到商店里看,其他的女孩子都退后了好幾步,結(jié)果公主買了那條裙子,女孩子們嘆著氣,公主拿回去一穿,太小了,不合身,公主就說要把這條裙子送給第二美的女孩,女孩們聽了高興極了,在家打扮自己,公主召集全部女孩,看了又看,都是一些打扮了的,突然,她看見,那些打扮好的女孩子把一個(gè)沒有打扮的女孩遮住了,那個(gè)女孩名叫伊雪,是個(gè)很漂亮的女孩,并沒有打扮,公主覺得自然美才是正真的美,所以把粉色裙給了伊雪!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

        有一天,一只小猴子蹦蹦跳跳地來到了小溪邊,小猴的邊上有三根木頭,還有一座小屋,小屋旁邊還有一顆高大的樹,像沙灘的哨兵一樣,小猴東看看,西瞧瞧,突然它看見了河對(duì)岸有一顆高大的桃樹,上面結(jié)滿了又紅又大的桃,小猴讒得直流口水。

        心想:“這一次可有口福了!钡敲媲坝幸粭l小河,我應(yīng)該怎樣過去呢?它靈機(jī)一動(dòng),把三根圓木頭推倒河里,可是河水“嘩嘩”的流著,把木頭一下就沖到了河的.下游去了。小猴又想了一個(gè)好辦法,跑到屋子里去找斧子,它認(rèn)為用斧子把樹砍倒就可以到桃樹上去了,于是,它拿著斧子,對(duì)著大樹砍啊砍,可這顆大樹一動(dòng)也不動(dòng),它心想:“是我的力氣不夠,還是斧子不夠鋒利。”小猴子只好放棄了這個(gè)方法,小猴子不但沒灰心,嘴里還念著:“失敗是成功之母!毙『镒幼プヮ^,想了又想,終于想到了一個(gè)萬全之策。“我不是會(huì)玩秋千嗎”,小猴子拿著那條又粗又長(zhǎng)的繩子,爬到了樹上把繩子系到了樹枝上,小猴子高興極了,它抓住繩子一甩,就到了河的對(duì)面。

        小猴子爬上了桃樹,津津有味地吃起來了,太陽(yáng)公公笑著對(duì)小猴說:“你真是一個(gè)聰明的小猴子。”

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

        我坐過的同桌已經(jīng)有好多,但是印象最深的,是一個(gè)女生,叫曉伊。她的一雙眼睛大大的,炯炯有神;睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像是芭比娃娃一樣;嘴巴一合上就顯得特別小;頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的',卻從來不披頭散發(fā),總是梳起高傲的馬尾辮;身材又瘦又高。我們喜歡一起朗讀,所以也是很要好的朋友。

        你如果以為她很嬌弱、文靜、淑女,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!她其實(shí)像一個(gè)女漢子,又像一個(gè)現(xiàn)代的花木蘭!這是有典故的,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起去參加朗讀比賽,我扮演的是蘇軾,她扮演的是花木蘭。當(dāng)時(shí),我和媽媽還做了一幅豆子畫,題目就叫“蘇軾和花木蘭相遇”了呢!她經(jīng)常充當(dāng)我的“保護(hù)傘”。比如有時(shí)候,同學(xué)們一起玩撕名牌的游戲,她總是在我快被追上時(shí),突然出現(xiàn)拉著我就跑。再比如,有一次,同學(xué)趁我不注意從背后捂著我的鼻子,于是她挺身而出批評(píng)了那位同學(xué)。最后,因?yàn)橐馔,她的胳膊脫臼了,我好傷心呀!真想感嘆:“桃花潭水深千尺,不及曉伊護(hù)我情”呀!

        但是其實(shí)曉伊也不是真正的女漢子,她只是喜歡見義勇為,樂于助人而已!不過,曉伊在我心目中是很棒很棒的!她就像我的親姐姐一樣照顧我,有一次,一位老師詫異地問她:“他是你的弟弟么?”曉伊堅(jiān)定地回答:“是呀!”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶呢!

        她不但瘦高漂亮,而且多才多藝,什么彈琴,畫畫,唱歌,唱戲,朗讀,跑步等等都是她的強(qiáng)項(xiàng)!

        “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我一定要珍惜并守護(hù)這份友誼!

      小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

        我有一個(gè)好朋友,名叫涵涵。她個(gè)子高高的,圓圓的腦袋上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一頭長(zhǎng)發(fā),小小的鼻子下邊有一張能說會(huì)道的`櫻桃小嘴,長(zhǎng)得可美麗啦!平時(shí)只要一有空,她總是小心翼翼地拿出雪花泥,津津

        有味地捏著,可專注了。

        瞧,在活動(dòng)課上,涵涵拿起雪花泥捏了起來。只見她先撕下一些紅色的泥,三下五除二就捏出了一只小鳥的頭。緊接著她又捏出小鳥尾巴、翅膀和腳爪。很快,一只活靈活現(xiàn)的小鳥就呈現(xiàn)在眼前。小鳥可美了!滿身都是

        “雪花”,像一只仙鳥。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,又像一只鳳凰。這只鳥兒仿佛從天而降,正欲展翅高飛呢!“太美了!”大家連連稱贊。我碰碰她的手,說:“你真厲害!”她抿嘴一笑:“不難啦!”

        這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時(shí)而是活蹦亂跳的兔子,時(shí)而是暢快遨游的魚兒,時(shí)而是千姿百態(tài)的房子……惟妙惟肖。

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