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      三年級小學(xué)作文

      時(shí)間:2023-10-17 17:45:38 三年級 我要投稿

      三年級小學(xué)作文(精華)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      三年級小學(xué)作文(精華)

      三年級小學(xué)作文 篇1

        三年級時(shí),張老師在作文課上,宣布:“我們來玩吹硬幣游戲!”話音剛下,我們?nèi)珗鲆黄序v,教室里像炸開了鍋一樣!

        我雙腳岔開,站了個(gè)馬步姿勢,只見我深吸了一口氣,鼓起腮幫子,嘴巴搓成一個(gè)圓形,向硬幣吹去,但硬幣紋絲不動,好像不給我面子似的,真不聽話呀!

        我失望地低下了頭。

        “讓我試試吧!”王昊斌好像真的會似的.,目不轉(zhuǎn)睛地看著硬幣,他慢慢深呼吸,再扭了扭腰,用力把氣吹出來,硬幣咕咚咕咚地跑了過去,心想:沒想到硬幣到他手里變得那么聽話,他到底用了什么“法術(shù)”呢?

        我問了他好幾遍,可他一直這樣說:“只要下定決心,做好正確的姿勢,輕輕地吹,就能成功!”

        我不信,就試了一下,我慢慢深呼吸,鼓起腮幫子,深深地吸了一口氣,忽然硬幣聽話地跑了過去。

        凡事只要抓住方法,堅(jiān)持不懈,就會成功。

      三年級小學(xué)作文 篇2

        隨著時(shí)間的流逝,過去的很多事情都留在我美好的記憶中。其中,給我印象最深刻的就是那次的升國旗。

        那個(gè)星期四,班主任老師對我們班同學(xué)說:“下個(gè)周一就是我們班升國旗了,所以要選出升旗手,護(hù)旗手和主持人。”經(jīng)過老師的挑選分工,我被榮幸的選為主持人。聽到這個(gè)消息后,我激動不已。如果不是在課堂上,我就會從凳子上跳下來為自己歡呼的。

        那天放學(xué)后,我們幾個(gè)人和老師一起來到操場上開始練習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮,我們都格外的興奮。先是我來介紹今天的主題,之后又說了幾句話。然后就開始出旗了,出旗是要正步走的,平時(shí)沒有走過這種步伐,所以走的不太像樣,好笑的是竟然有人走順拐了。我們反反復(fù)復(fù)地練習(xí),不一會我們便滿頭大汗,氣喘吁吁的.了,而且我的嗓子也有點(diǎn)發(fā)啞了。但是升國旗的神圣感,堅(jiān)定了我們升國旗的信心。大家走了一次有一次,直到老師滿意為止。

        放學(xué)后,我走在回家的路上,哼著歌,盼望周一快一點(diǎn)到來!

        周一那天早上,我和那幾個(gè)人和老師整齊地站在操場前的空地上。首先還是我和另一位女同學(xué)介紹今天的主題,然后講了幾句話,就開始出旗了。他們邁著整齊的步伐,莊嚴(yán)而又神圣地走向了升旗臺。升國旗開始了,我聽著《義勇軍進(jìn)行曲》,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時(shí)此刻,心中的那份自豪,那份感動,油然而生。

        升國旗這件事,深深地印在我的腦海中,無論我走在哪里,看到國旗,我都會想起那件事。它時(shí)時(shí)刻刻的告訴我,祖國,我愛你!

      三年級小學(xué)作文 篇3

      敬愛的施老師:

        您好!

        您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途無限的光明,卻燃燒了自己

        樹木的生長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃。花朵的`生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒艷麗動人。而我們的生活離不開老師,有您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們健康成長。老師太謝謝您了!師恩如魚得水,這二年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直歷歷在目。由此,讓我想起了很多很多。

        記得上一次舉行校運(yùn)動會,我跑的是四百米。當(dāng)裁判說:“跑”的時(shí)候,我就開始奮力的跑,從遠(yuǎn)處我仿佛聽見您在說:“徐潔,加油!”這時(shí),我心想:既然施老師這么看好我,那我必須使出我的必殺技了!(至于必殺技是什么?暫不揭曉。)我快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候,忽然,我覺得自己的力氣快用光光了,施老師仿佛跟我有心理感應(yīng)。施老師便以最快的速度跑到終點(diǎn),這一舉動,讓在場的所有人也包括我都驚呆了,然后,施老師在終點(diǎn)大聲的對我吶喊:“快跑!”我就按照施老師的做了。結(jié)果我終于跑到了終點(diǎn)。那時(shí)我心里十分感激施老師。

        還記得三年級下冊的期末考試,在考試之前,您為了考前準(zhǔn)備您實(shí)在是太累太累了。您一會兒幫我們聽寫,一會兒幫我們糾正我們老是寫錯(cuò)的生字,一會兒叫我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)我的狀態(tài)不太穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞,所以您又給了我爸媽打了兩個(gè)電話才放心?荚囍埃說如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎(jiǎng)品,大家聽了,都心動了,心動不如行動,所以全班同學(xué)都更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

        到了期末考試那天,您在我們考前休息十分鐘說了一句話:“要是你們?nèi)绻嫉枚嗪玫脑,你們就會每一個(gè)人都可以有禮物哦!”同學(xué)們說:“好!”

        在考試的時(shí)候,因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑。同學(xué)們就更加起勁地寫起期末考卷來。

        期末考卷發(fā)下來了,我一拿到考卷,簡直驚呆了。我居然考了一百分,我簡直不敢相信自己的眼睛,我揉了揉眼睛,千真萬確。您后來還跟我說我是湖里區(qū)狀元呢!我高興極了!我真想對施老師說聲謝謝您!

        施老師后面還請了我們班前三名去吃肯德基,我也有去,我們吃得可歡了!

        老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您教給我們許多知識,一千聲一萬聲“謝謝”都無法報(bào)答您對我們的教導(dǎo)。

        此致

      敬禮

        您的學(xué)生:xx

        20xx年xx月xx日

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