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二年級優(yōu)秀作文（優(yōu)選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
大家一定都看過《西游記》吧！我最羨慕的是孫悟空，因?yàn)樗衅呤�。假如我會變，我希望變成一個可以幫助別人的魔術(shù)師。
假如我會變，我要變成一所美麗的校園，讓那些貧困山區(qū)的孩子們能夠有漂亮的.教室，有先進(jìn)的設(shè)備，有和藹的老師；假如我會變，我要變成一種能夠讓不聰明的小孩變聰明的藥，讓我們國家的未來更加強(qiáng)盛；假如我會變，我要變成一只會說話，還會唱歌的小貓，去陪伴那些失去親人的人，呵護(hù)他們受傷的心靈；假如我會變，我要變成一把時光傘，能夠看到每個孩子成長的過程，還可以回到過去，看看那些我們沒有珍惜的時光。
假如我會變，我一定讓這個世界更加美好！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)并不美，沒有山?jīng)]有水，但這里卻是我最愛的地方。
小時候，我們一起爬墻，闖禍，一起去荒屋“探險”，一起摘蘋果，摘桑葚……一起躲在屋頂上看藍(lán)藍(lán)的`天，綠綠的樹。那時的天很藍(lán)，那時的樹很綠，那時的我們很快樂。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的樹。可天不再那么藍(lán)，樹不再那么綠，人不在那么快樂。
但這里仍是我最愛的地方，因?yàn)橛形易蠲篮玫幕貞洝?/p>
二年級優(yōu)秀作文 篇3
20年后的一天，我發(fā)明了一種多功能汽車。你想認(rèn)識它嗎？讓我給你介紹介紹吧！
這輛汽車既可以在海里游，又能在天上飛，甚至可以潛入海底探索奧秘。如果你想上車，不用親手開門，汽車有一個智能識別器，它能分辨出主人。如果主人的朋友要借車，但主人不在家，它就會在識別成功的同時，發(fā)出信號給主人，讓主人知道朋友借用了車。
今天，我開著這輛車辦事。誰知，一出門，一條“長龍”就出現(xiàn)在我的`眼前。我開了大約十分鐘，卻還沒開出一百米。我心急如焚，看了看表，隨手一拍，車立刻飛了起來。嘿！我怎么忘了這輛車會飛！原來，我不小心拍中了“飛行”按鈕，車就輕而易舉地飛了起來。沒多久，迎面飛來了一架飛機(jī)，我急忙按下“減速”按鈕，這才沒跟飛機(jī)撞上。
過了一會兒，我就已經(jīng)困得不得了了，轉(zhuǎn)頭一看，“哎，怎么還有‘自動’按鈕？試試看吧！”我喃喃自語。我按下這個按鈕，安心睡覺，半小時后，我從夢中醒來，汽車已經(jīng)平安到達(dá)目的地。
聽了這些介紹，你一定迫不及待地想駕駛這輛汽車了吧？那就從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大以后，把這個美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，晴空萬里，一只小豬要搬木頭造房子。
可是，小豬剛拿起木頭不久，木頭就掉了，小豬急了，它心想：如果我就這樣搬過去，什么時候能搬完呀？小豬想了想就去把它的好朋友小猴子和老虎叫來一起搬木頭。
小猴子先用一條鎖鏈鉤住木頭。再把木頭放進(jìn)小溪，讓水漂到目的地，然后拉著鏈子一步一步地往前走。
老虎的力氣最大，所以它把木頭扛在肩上，“哎呦，哎呦”地直往前奔。雖然很累，但是，為了朋友，它還要堅持。
它們一步一步地走著，最后，小豬終于造成了一座美麗的'房子。小豬激動地對小猴子和老虎說：“小猴子,老虎太謝謝你們了�！毙『镒雍屠匣惪谕暤卣f：“要助人為樂，獻(xiàn)出友愛之手�！�
啊！朋友之間這個互相幫助的 精神值得我們學(xué)習(xí)。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
鄉(xiāng)下，雖然沒有城市的繁華熱鬧和奢侈闊氣，但卻擁有寧靜和優(yōu)美、樸素與和諧。
仰望那天空，它一望無邊，雪白的云朵掛在空中，顯得格外高遠(yuǎn)。沐浴溫暖著的陽光，吸吮著土地的芬芳，我來到了秋天的田野。放眼望去，一片黃澄澄的`麥田，伴隨著秋姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量，謙遜的低下了頭；豆子一個個也鼓起莢，全熟了。夜晚悄悄的向我走來，美麗的月兒好似一位婀娜多姿的沒人，給大地撒下了一片光輝。星星猶如寶石般鑲嵌在天空上。就連小魚也被這美麗的月色所吸引，忍不住探出水面來欣賞一下。
謝謝你，美麗的秋天！是你把我的家鄉(xiāng)裝飾的如此絢爛多彩！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
一顆小石子來到我家的院子里，看見了一個大巨人，感到很奇怪，其實(shí)，它眼中的'大巨人就是我！它說：“大巨人，你是什么東西呀？”
“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”
“我是小石子波波！”它說。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什么呀？”
“那個呀，是一本厚厚的書，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用來查我不認(rèn)識的字的！”
“那又是什么呀？透明的發(fā)亮�！彼@奇地說
“是我家的窗戶！因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓�，所以這么干凈！”
“那這個比你大好多的是什么？”
“是書柜！是用來放書的！”
“哇，里面有好多書呀！”小石子叫著。
“你喜歡看什么書呀？”
“我，書，我沒看過書呀！你喜歡看什么書呀？”
“我喜歡看童話書！”我告訴它。
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