三年級(jí)的作文精品[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　隆冬過(guò)去了，迎來(lái)了滿(mǎn)面春風(fēng)的春天。

　　春天來(lái)了，大家脫掉了厚厚的棉衣，穿上五顏六色漂亮的春裝。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來(lái)。春筍在竹媽媽的呵護(hù)破土而出，好奇地瞻仰著這個(gè)美麗的世界。田野里油菜花開(kāi)了，一股清香撲鼻而來(lái)，蝴蝶在 花從中翩翩起舞。蜜蜂在忙著采蜜，一邊采一邊唱：“我是小蜜蜂呀！飛在花叢中！飛呀飛呀!飛呀……”怪不得古人說(shuō)一年之季在于春。小河的流水嘩啦地流淌 著，一只野鴨在水里自由自在地游來(lái)游去。真是春江水暖鴨先知!柳樹(shù)擺動(dòng)著他那整齊的頭發(fā)，真是二月春風(fēng)似剪刀!

　　公園里的花開(kāi)里，有粉紅的桃花，有著五顏六色的小野花，杏子樹(shù)也開(kāi)出美麗的`花朵。真是爭(zhēng)奇斗艷百花齊放。小鳥(niǎo)在天上飛著，還有地落在周?chē)�的電線(xiàn)桿 上，嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)："春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春雨綿綿，雨停以后晶瑩的露珠躺在樹(shù)上如一顆閃爍的寶石，一陣春風(fēng)吹著露珠像跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶一樣 從葉子上跳了下來(lái)，還真可愛(ài)。春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著我的頭，舒服極了。

　　春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在地里撒種。他們一邊戴好帽子，一手拿著鋤頭鋤地。是呀！沒(méi)有春天的播種哪有秋天的收獲。

　　春天，我愛(ài)你！

三年級(jí)的作文 篇2

　　“西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽(yáng)，到西山上就要落下！”我一邊興高采烈地背著課文，一邊迎著夕陽(yáng)蹦蹦跳跳地向家走去。

　　啊，城市的傍晚真美呀！校園的操場(chǎng)上，幾十名體育訓(xùn)練生在跑道上沖刺。一名隊(duì)員像一支離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去，他昂著頭，挺著胸，使勁地?cái)[著兩只有力的手。操場(chǎng)中間的球場(chǎng)上，幾位六年級(jí)的大哥哥在打籃球，一位又高又瘦的`哥哥拍著球左躲右閃，縱身一躍，將球投入了籃框。

　　河邊，柳樹(shù)姑娘梳理著自己的秀發(fā)，微風(fēng)一吹，嫩綠的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳著，幾只小鳥(niǎo)停在枝頭歌唱著優(yōu)美樂(lè)曲。樹(shù)下，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老翁坐在河岸邊釣魚(yú)，他身后的石鋪小徑上，勞累的人們散著步，歡樂(lè)的說(shuō)笑聲回蕩在河畔。

　　廣場(chǎng)上，一些老大媽隨著音樂(lè)跳起了婀娜多姿的舞蹈，她們一會(huì)兒扭屁股，一會(huì)兒擺手，動(dòng)作各式各樣，旁邊有幾個(gè)老爺爺正興致勃勃地舞著長(zhǎng)劍，真是老當(dāng)益壯��！

　　城市的傍晚是多少美麗啊！我為能生活在城市里而感到驕傲、自豪！

三年級(jí)的作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)很多有趣的事。但讓我記憶最深刻的就是我補(bǔ)牙的經(jīng)歷了。

　　可能是遺傳的因素吧，從小我的牙就不好，蛀牙的痛苦一直伴隨著我長(zhǎng)大。七歲那年，一天晚上，我正在吃一塊排骨、突然牙疼了起來(lái)，并且來(lái)勢(shì)兇猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在床上直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。媽媽看到我痛苦的樣子，急得不得了。媽媽說(shuō)：“寶貝，我們趕快去看牙醫(yī)吧，這樣下去，不但今晚你睡不好覺(jué)，而且還會(huì)影響你明天上學(xué)的�！薄翱墒牵�我很害怕補(bǔ)牙的�！蔽仪忧拥恼f(shuō)。媽媽一邊撫摸著我的頭一邊安慰我：“沒(méi)關(guān)系，有媽媽陪著你，不用害怕�！庇谑牵�我就和媽媽一起去了韓大夫的牙科。

　　一走進(jìn)牙科，我的心就開(kāi)始“砰砰”直跳，兩腿還不停地打哆嗦，韓大夫一看到我們，就親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)了，小朋友，阿姨正等著你呢！趕快來(lái)讓我看看是哪顆牙鬧得你這么不開(kāi)心�！庇谑�，我坐到躺椅上，只見(jiàn)大夫拿起治牙的工具，開(kāi)始給我檢查牙齒，只聽(tīng)見(jiàn)韓大夫?qū)�媽媽說(shuō)：“她這顆蛀牙牙洞已經(jīng)很深了，需要先治療才能補(bǔ)�！蔽乙宦�(tīng)，心里慶幸了不少，至少不用拔了�！安贿^(guò)，要摘掉神經(jīng)線(xiàn)的。”我一聽(tīng)，頓時(shí)又一陣緊張，想起媽媽補(bǔ)牙摘神經(jīng)線(xiàn)的痛苦樣子。我就哀求道：“阿姨，這顆牙別摘神經(jīng)線(xiàn)，行么？”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“別害怕，孩子，小孩子的.神經(jīng)線(xiàn)很淺，摘的時(shí)候一點(diǎn)都不痛的�！庇谑俏抑缓瞄]上眼睛，韓大夫開(kāi)始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺(jué)得嘴鼓了起來(lái)，話(huà)也不會(huì)說(shuō)了。韓大夫見(jiàn)了，就跟我慢慢聊了起了學(xué)校發(fā)生的事情。這樣不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，韓大夫一邊給我治療牙齒一邊對(duì)我說(shuō)：“好了，拔下來(lái)了，只再填幾次藥棉，就好了，怎么樣，不疼吧？”嗯，確實(shí)沒(méi)有我想象中的那么痛。今天的治療終于可以告一段落了，我感到整個(gè)人也神清氣爽了。

　　小朋友，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，補(bǔ)牙是很平常的事情，面對(duì)補(bǔ)牙，就要像面對(duì)困難一樣，“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！�

三年級(jí)的作文 篇4

　　悶熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄地來(lái)到了我們的|

　　學(xué)校。太陽(yáng)公公不像夏天那么暴躁了，柔和的陽(yáng)光，照在w身上舒服極了。風(fēng)姑娘變得活潑起來(lái)，她歡快地跑著，把|樹(shù)葉吹得沙沙響，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣清涼。

　　我在秋風(fēng)的伴隨下，踏進(jìn)校門(mén)，發(fā)現(xiàn)校園兩旁高高聳立著幾棵會(huì)脫皮的“千層樹(shù)”，夏天時(shí)它是綠油油的，現(xiàn)在已開(kāi)滿(mǎn)淡黃的`花呢！當(dāng)我邁步走到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)國(guó)旗下有一個(gè)花壇�；▔�上擺放著五顏六色的花：有菊花、雞冠花。

　　最吸引我的是菊花，它昂首怒放、獨(dú)展風(fēng)姿。莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗在風(fēng)姑娘的吹動(dòng)下顯得比夏天里更神氣了。再看看一座座拔地而起的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)翻新，現(xiàn)在已穿上了漂亮的衣裳，顯得更加美麗高大。你看，秋天給校園送來(lái)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　��！我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)秋天的校園。

三年級(jí)的作文 篇5

　　魯班從帶有鋸齒的葉子上得到啟示，從而發(fā)明了鋸子；英國(guó)科學(xué)家從豬的鼻子上得到啟示，發(fā)現(xiàn)了“防毒面具”；著名科學(xué)家——牛頓，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái)，反復(fù)研究，終于總結(jié)出了“萬(wàn)能地心吸引力”……今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我受到的'啟示吧！

　　一天，我和媽媽、妹妹以及我的朋友去公園玩。在路上我們有說(shuō)有笑，突然我們發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)小貓咪，它來(lái)到草坪，“津津有味”地吃起草來(lái)，我疑惑不解，貓除了吃魚(yú)、老鼠以及牛奶呀！怎么會(huì)吃草了嗎？我看見(jiàn)貓吃夠了草，便飛快地跑了，我經(jīng)不住好奇心的誘惑，趕緊追上去，貓四處望了望，看看周?chē)�有沒(méi)有人，我為了不被察覺(jué)，躲了起來(lái)。小貓似乎放心了，就在地上嘔吐，嘔吐完了，就用腳刨了泥土埋了起來(lái)。這時(shí)我腦海里又多了幾個(gè)問(wèn)題，貓為什么吃草？為什么要嘔吐呢？

　　回到家里，我上網(wǎng)搜索，哦！原來(lái)貓的腸胃不好，便用草來(lái)刺激腸胃，連草帶食物都嘔吐出來(lái)，達(dá)到治腸胃，不舒服的目的。

　　我頓時(shí)不禁對(duì)貓又生敬佩之情——一位醫(yī)生呀！讓我們仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)探究吧！