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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-10-07 08:11:32 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總[4篇]

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總[4篇]

      六年級(jí)的作文 篇1

        想想過(guò)往的自己,的確不夠成熟,遇事總是選擇逃避,不想面對(duì)。久而久之,這種處理事情的方式,在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。

        總是想改變自己,重新蛻變,總是想讓別人對(duì)自己刮目相看。但無(wú)疑在別人看來(lái)我這個(gè)欠缺定力的人,是無(wú)法堅(jiān)持自己的承若的。

        的確,她們都是很了解我的,了解我的個(gè)性,做事總是三分鐘熱度,一瞬間的心血來(lái)潮,就會(huì)讓我沖動(dòng)地做出決定。過(guò)后,總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口,這無(wú)疑不是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

        這種性格,讓我在日常生活中上了一把鎖,不想讓些人進(jìn)入我的心屋,有什么是總愛(ài)自己承擔(dān),盡管明明知道自己沒(méi)有獨(dú)自承擔(dān)的能力,但我并不想讓別人介入這困境當(dāng)中,這會(huì)讓我覺(jué)得自己虧欠了別人,這樣說(shuō)吧!我是不想欠別人的人情,因?yàn)槲抑牢覜](méi)有這個(gè)能力去還人情債。

        這一切的`一切,給我的社交生活蒙上了一道屏幕,友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些,我學(xué)會(huì)了改變,學(xué)會(huì)了和真心朋友講真心話(huà),學(xué)會(huì)了和普通朋友相處,學(xué)會(huì)了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂(lè),學(xué)會(huì)了做一個(gè)稱(chēng)職的心靈聆聽(tīng)者。

        在此,我想對(duì)我的老朋友說(shuō),再見(jiàn)了,我終于擺脫你了,我們以后再也不要見(jiàn)了。

      六年級(jí)的作文 篇2

        我的童年趣事聽(tīng)起來(lái)雖然很壞,但卻不是出于壞意的。

        第一件趣事是,我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場(chǎng)玩時(shí),我看到一個(gè)同學(xué)嘴巴超級(jí)大,真是平時(shí)不注意看,一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來(lái),可誰(shuí)知他把我的'氣球咬爛啦,搞得我哇哇大哭。怎么樣,搞笑吧?

        第二件趣事是,如果吃別人的東西,特別是飯會(huì)惡心的?晌衣(tīng)到這個(gè)事之后,好奇心大發(fā)。中午飯時(shí),我趁同學(xué)上廁所時(shí),放啦一大堆肉到他碗里?烧l(shuí)知他回來(lái)吃啦以后不但沒(méi)覺(jué)得惡心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來(lái),導(dǎo)致全班同學(xué)看著我,害我害羞的去放碗啦。

        第三件趣事是,我們參加一個(gè)比賽,我雖然記不得那叫什么名字,但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個(gè)結(jié)?简(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致,但是放學(xué)以后,我看到兩個(gè)同學(xué)挨在一起,中間有點(diǎn)間隔,我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

        第四件趣事是,我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大,旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗,我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著:洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我,過(guò)啦幾秒之后放聲大笑。

        這就是我的童年趣事,怎么樣,搞笑吧!

      六年級(jí)的作文 篇3

        “1,3,8,0,9……”我用顫抖的手指在鍵盤(pán)上撥著電話(huà)號(hào)碼。我的手指每按一次,我的心也就會(huì)往上躥一截。這是我第一次撥打父親的電話(huà),以前我從末想過(guò)有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼,因?yàn)槲矣X(jué)得和父親無(wú)話(huà)可說(shuō),因?yàn)楦改冈诔抢锷习,將我留在爺爺身邊,我很少與父親見(jiàn)面,感情并不深,要不是后來(lái)發(fā)生的一些事,我根本就不知道什么是父愛(ài)。

        就在上周五下午在上課時(shí),我的身體側(cè)面突然一陣疼痛,我難受不已,同學(xué)將情況告訴給班主任,班主任便給我的父親打電話(huà),父親接到電話(huà)后,放下手中的活,連衣服都沒(méi)來(lái)得及換,就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后,父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生,不斷急切詢(xún)問(wèn):我的孩子怎么樣?病要不要緊?這就是父親說(shuō)的話(huà)?似乎這是我第一次聽(tīng)到的如陽(yáng)光溫暖的話(huà)語(yǔ)。那一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠。

        第二天早晨,我一邊給父親泡茶,一邊想著他昨天的行為!斑旬(dāng)”!我腳下一滑,手中盛滿(mǎn)熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,有沒(méi)有燙到手?”我看著父親焦急的神情,偶然發(fā)現(xiàn),皺紋已悄悄爬上了他的額頭!這一刻,我才讀懂父愛(ài)!禁不住鼻子一酸,熱淚奪眶而出。父親看見(jiàn)了,忙說(shuō):“讓我看看燙到哪了!”而我早已泣不成聲了,只是拼命地?fù)u頭,在我的心里,有一種聲音在吶喊,父親!這是兒子積蓄已久的幸福的淚水。

        此刻,我讀懂父愛(ài),我擁有了幸福。

        這篇文章作者通過(guò)寫(xiě)自己生病住院的`時(shí)候,父親十分著急地趕到醫(yī)院以及在自己倒水不小心滑倒的時(shí)候父親的神情,明白了父愛(ài)的深沉和含蓄。文章開(kāi)頭以“人間的甘甜有十分,您只嘗了三分,生活的苦澀有十分,您卻嘗了十分!边@句歌詞開(kāi)頭,突出了父愛(ài)的崇高,表達(dá)了作者對(duì)父親愛(ài)的理解與感動(dòng)之情。

      六年級(jí)的作文 篇4

        在《三國(guó)演義》中,有聰明機(jī)智的諸葛亮;在《紅樓夢(mèng)》中,有瀟灑帥氣的賈寶玉,而我要介紹的呢,是在《西游記》中有正義感的孫悟空。

        孫悟空是一個(gè)無(wú)說(shuō)畏懼的人。在蟠桃會(huì)上,他吃光了所有的桃子,大鬧天宮,回來(lái)太上老君的煉丹爐,有去閻王那改寫(xiě)了生死簿,連玉皇大帝有那他沒(méi)有辦法。我認(rèn)為孫悟空的膽子很大。玉皇大帝是天庭的主宰,眾仙都怕他,唯有孫悟空膽大包天,嚇到了玉皇大帝,玉皇大帝派十萬(wàn)天兵天將捉他,都拿他沒(méi)辦法;生死簿有關(guān)一個(gè)人的命數(shù),遵循著自然地生活規(guī)律,不能更改,可孫悟空沒(méi)有一點(diǎn)恐懼之心,讓花果山所有的小猴子們?nèi)块L(zhǎng)命百歲;太上老君的煉丹爐是用來(lái)救人的,孫悟空卻沒(méi)有顧這么多,還是一意孤行。所以我認(rèn)為所悟空是個(gè)無(wú)所畏懼的人。

        孫悟空是一個(gè)忠誠(chéng)的`人。因?yàn)楫?dāng)白骨精連續(xù)變成三個(gè)人時(shí),唐僧、豬八戒都被騙了,但是孫悟空的火眼金睛發(fā)現(xiàn)這些人都是妖怪變得,目的是要吃唐僧肉,長(zhǎng)生不老。孫悟空打死了三個(gè)人,唐僧誤認(rèn)為孫悟空殺了這三個(gè)人,無(wú)論孫悟空怎么辯解,唐僧都不相信,對(duì)孫悟空念緊箍咒。我認(rèn)為孫悟空忠于唐僧,在我們的生活中,如果有人無(wú)論我怎么解釋都不相信我,我一定會(huì)很生氣,因?yàn)樗焕斫馕?墒牵瑢O悟空卻不是這樣做的,一直忠心,守護(hù)唐僧,無(wú)論唐僧怎么懷疑他,怎么趕他走,他都忠心耿耿,絕無(wú)二心。所以,我認(rèn)為孫悟空十分忠誠(chéng)。

        通過(guò)這些事情,我認(rèn)為孫悟空是一個(gè)無(wú)所畏懼,忠誠(chéng)于唐僧,有膽有識(shí),是一個(gè)非常值得我們學(xué)習(xí)的人!

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