實(shí)用的二年級作文5篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，最偉大的人莫過于母親。因?yàn)槭澜缟弦磺械呢?cái)富，一切的奇跡都可以說是母親創(chuàng)造的。母親雖不是鼎鼎大名的英雄人物，也沒有什麼轟轟烈烈的事業(yè)，但是母親確實(shí)最可親可敬的人。

　　當(dāng)然，我的媽媽也不會例外，媽媽對我的愛令我刻骨銘心。

　　從我出生的那一刻起，媽媽就把她所有的愛和精力都傾注在我身上日復(fù)一日，年復(fù)一年，從未間斷。在我生病的時(shí)候，媽媽總是無微不至地照顧我；在我失落的時(shí)候，媽媽總能親切地安慰我；在我開心的時(shí)候，媽媽會和我一起快樂；在我失敗的時(shí)候，媽媽總是一次次地鼓勵(lì)我；在我心灰意冷的時(shí)候，媽媽猶如一杯熱茶溫暖著我；在快下雨的時(shí)候，媽媽又能及時(shí)地給我一把傘；在我交朋友的'時(shí)候，媽媽會送我一面鏡子，讓我認(rèn)識朋友，看清自己；在我受傷的時(shí)候，媽媽會像天使一樣送我一雙隱形的翅膀——時(shí)光荏苒，日月如梭，彈指間，十幾年過去了，我收獲了快樂，收獲了知識，茁壯成長，而我的媽媽卻付出了青春。我不敢說我的媽媽是無人能比的，但是她們都值得我們敬佩。

　　在此，我要對我的媽媽說一聲：媽媽，謝謝您！

　　別人都說，母親是大樹，送給我們涼爽；母親是港灣，為我們遮風(fēng)擋雨———可是，我要說：母親，是我們一生中永遠(yuǎn)讀不完的書，探求不完的寶藏！

二年級作文 篇2

　　秋天來啦！美麗的校園更美麗了！讓我們走進(jìn)新的`校園。

　　我來到香蕉樹下，看到香蕉樹的葉子像一個(gè)個(gè)大大的扇片，我的腳還常常被香蕉樹勾住。我來到大樹旁邊，看見大樹的葉子都變黃了！就像一枚枚郵票。

　　我又來到鴿子住的地方，看見鴿子正在找食物吃。

　　看，秋天給我們帶來不少快樂！我愿意永遠(yuǎn)做秋雨姐姐的好朋友。

二年級作文 篇3

　　邢老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她大約三、四十歲，中等身材，他披著一頭長長的卷發(fā)，圓圓的臉，白皙的`皮膚。她彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神。鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，也像一位很有學(xué)問的專家。

　　邢老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。

　　邢老師講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的同學(xué)有些害怕，不敢做小動作。她講課很生動，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，使我們聽得津津有味。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她不厭其煩地給大家講解，直到弄懂為止。每當(dāng)有人惡作劇時(shí)，她總是耐心地跟我們講道理，指出錯(cuò)誤，教育我們改正，直到大家認(rèn)識到錯(cuò)誤這才放心。

　　邢老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。我愛我們的老師！

二年級作文 篇4

　　夕陽西下，月亮姐姐高高升起，一只小烏龜在森林里迷路了，森林里一片漆黑，小烏龜害怕極了，就在旁邊休息了一會兒。這時(shí)，一只梅花鹿走來了，它看見小烏龜躲在一旁，就說：“小烏龜，你怎么這么晚還沒有回家?”小烏龜說：“我在森林里玩，忘了時(shí)間，我又找不到回家的路了�！薄耙�不我來送你吧�！毙÷拐f道。小烏龜開心極了，連忙說謝謝。小鹿問小烏龜：“你家在什么地方?”小烏龜說：“我家在圖書館旁邊。前面還有一條小河�！毙÷拐f：“哦，我知道了，那地方我認(rèn)識�！毙÷苟紫律眢w讓小烏龜跑到自己的身上，馱著一起走。

　　小鹿的速度可快了，不一會兒就到家了，烏龜媽媽正著急的'在門口等小烏龜回家。小烏龜對媽媽說：“我在森林里迷路了，是小鹿姐姐把我送回來的�！睘觚攱寢屵B聲說道：“謝謝你，小鹿，你真是個(gè)懂事的好孩子!”小鹿說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，再見。”

二年級作文 篇5

　　我喜歡的花是石榴花，它很像一個(gè)小喇叭，里面有幾根小條條真美麗，小蜜蜂看到一定會飛過去采蜜，那樣子真可愛，它聞了一定不舍得摘，因?yàn)樾』ㄩL大后就是一個(gè)石榴。石榴的'味道可甜了，你越吃越想吃，不過你還是少吃點(diǎn)，因?yàn)檫�要留給爸爸媽媽呢。

　　石榴花是我最喜歡的花。

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