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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-10-02 12:27:10 六年級(jí) 我要投稿
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      (合集)六年級(jí)的作文300字8篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (合集)六年級(jí)的作文300字8篇

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        大家好!我叫施馮彧,“施”和“馮”是爸爸、媽媽的姓,因?yàn)槲沂前职謰寢尩男母螌氊;“彧”是有文采的意思,爸爸媽媽希望我通過努力,成為有學(xué)問的人。我一定會(huì)在老師的教育下,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。

        我有一雙圓溜溜、亮晶晶的大眼睛,像兩個(gè)黑葡萄。很多人看到我,都說我像媽媽,因?yàn)槲业膵寢屢灿幸浑p大眼睛。如果你仔細(xì)看我的.話,你一定發(fā)現(xiàn)我的鼻子與眾不同,大家都說是老虎鼻,說我長大了會(huì)是一個(gè)有出息的人,但愿通過我的努力會(huì)成真!介紹自己的作文250字

        我有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。我學(xué)習(xí)畫畫已經(jīng)三年半了,從來沒有遲到過。成為小學(xué)生后,我又學(xué)習(xí)二胡了,爸爸不要求我有多大的成就,只要略知一二?晌覐膶W(xué)習(xí)的那天起,就下定決心,一定要學(xué)好。

        好了,不多說了,希望在今后的快樂之旅中,我能成為大家的知心朋友。

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        我相信大家一定有自己的夢想吧!因?yàn)橹灰辛藟粝,就?huì)有更美好的未來。那請你告訴我,你的夢想是什么?歌手、演員、畫家、清潔工、醫(yī)生、老師……

        我告訴你吧!我的夢想很簡單,在小學(xué)當(dāng)上衛(wèi)生委員,因?yàn)槲矣X得衛(wèi)生委員是一個(gè)榮譽(yù)的源頭,可以靠自己的力量和眾多人的支持,來贏得整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),也可以是自己愛上勞動(dòng),幫爸爸媽媽爺爺奶奶打掃衛(wèi)生,讓他(她)們活得更舒適、輕松自在。真是一舉兩得啊!

        隨著年齡的增長有,也有了更大的夢想,就是當(dāng)一位萬人仰慕的歌手,有很多人支持我當(dāng)我的粉絲。我心知肚明雖然這個(gè)夢想很難實(shí)現(xiàn),但是只要堅(jiān)持不懈地去努力,將來就會(huì)成功邁向世界的第一步,我相信自己可以做到!

        我知道,大家也有一個(gè)跟我不一樣的夢想,但是我堅(jiān)信只要是你用辛辛苦苦的汗水,換來的.夢想都是美好、快樂的是眾多人向往的。大家知道嗎?人生最快樂的事,就是隨著自己的意愿,去做自己想做的事……

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        看了《動(dòng)物世界》這本書后,我從書中了解了啄木鳥、食蟻獸的生活特性,從它們身上我突然想到了一個(gè)問題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)。在農(nóng)村的果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲會(huì)鉆進(jìn)樹干及成熟的果子里。為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地噴灑大量農(nóng)藥,這樣做的結(jié)果呢?不但勞動(dòng)成本提高,而且人們在食用這些使用過農(nóng)藥的果子時(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲不及時(shí),人們也只能忍痛把那些已經(jīng)“無可救藥”的果樹砍掉……現(xiàn)在的果園里,也不可能有那么多的啄木鳥來給果樹們看病了。

        大自然帶給人們有許多啟示:飛機(jī)是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發(fā)的,輪船是仿照海里的鯨魚形態(tài)發(fā)明的,潛水艇則受到了魚兒通過魚鰾在水中自由升降的啟發(fā)……那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝上一塊電腦芯片,這樣機(jī)器就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹。然后,我們可以通過操縱手柄上的'一個(gè)紅鍵,讓滅蟲機(jī)長長的探頭頂端蹦出一個(gè)像啄木鳥嘴巴形狀的喙,這樣,就可以輕而易舉地滅殺樹干內(nèi)的害蟲了。

        從生活中得到了一個(gè)啟發(fā),從而也得到了一個(gè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        說起我們班最樂于助人同學(xué),我覺得那應(yīng)該是施杭鴻了。

        他長著一頭烏黑的短發(fā),一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績不是太好,但他是班上最樂于助人的人。

        記得那是一個(gè)夏天我們在操場上集會(huì)。烈日當(dāng)頭照著,我們都覺得頭發(fā)像著了火似的`,熱的不能再熱了。

        在操場上站還沒幾分鐘,我們班體弱多病的吳汝威就頂不住烈日的考驗(yàn)了——他中暑了,一下子就嘔吐了出來。

        見狀,在他周圍的同學(xué)趕緊往旁邊退了幾步,遠(yuǎn)離這堆臭臭的嘔吐物和這個(gè)臭臭的人。

        老師見他中暑了便問:“有沒有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室!蓖瑢W(xué)們都議論著:“他現(xiàn)在那么臭誰會(huì)陪他去啊!”就在同學(xué)們都不想去時(shí),我的耳邊響起了一陣聲音:“老師,我去!蔽翼樦曇舻姆较蛞豢,原來是施杭鴻。

        只見他走了過去,扶著正處于虛弱狀態(tài)的吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后,他又主動(dòng)去操場拿了一些沙子,倒在那堆嘔吐物上,把那對嘔吐物給掃掉了。

        除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù),如:幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。

        施杭鴻我真的非常感謝你、佩服你!

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        我們學(xué)校里有一個(gè)‘‘涂鴉墻‘‘,那是我們孩子的快樂天地,這里可以見到孩子們的美麗圖畫。

        你知道嗎。原來這里是光禿禿的一面墻,毫無一絲生機(jī),讓人乏味。但是,這面墻,在暑假卻發(fā)生了翻天覆地的變化。不信你瞧。

        許多朋友在這里盡情的揮灑之手中的畫筆遨游在花的海洋中。看啊,這不是我們學(xué)校的縮略圖嗎、這是操場,同學(xué)們在盡情地玩耍,有的跳繩、有的.打籃球、有的打羽毛球、有的做操......同學(xué)們都很開心。這里剛剛下了一場雨,天空出現(xiàn)了一條彩虹,同學(xué)們都駕著直升飛機(jī),圍著那條彩虹在空中玩耍,真有趣啊!

        下面是游泳池,好多同學(xué)都在那里玩耍你潑我一下、我潑你一下,玩得樂陶陶。

        這里是升旗廣場,鮮艷的五星紅旗高高的在天空中飄揚(yáng)著,下面是一群小學(xué)生,都抬著頭敬著隊(duì)禮仰望著他,是那么的莊重、嚴(yán)肅。

        在經(jīng)歷幾月時(shí)間后,‘‘涂鴉墻‘‘終于大功告成了,我又看到了許許多多美麗的圖畫,比原來的墻壁要好多少倍!這真是凝聚了不少同學(xué)的心血呀!這個(gè)‘‘涂鴉墻‘‘真能豐富我們的課余生活。瞧,現(xiàn)在還有不少同學(xué)在觀賞呢!

        你說,這‘‘涂鴉墻‘‘算不算我們學(xué)校的新鮮事呢!

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        諸葛亮,他是我最佩服的武將中的之一,他字孔明,號(hào)臥龍。他是一名謀臣,是蜀國的'一名“武將”,而他的死對頭就是司馬懿。

        而他英勇的事跡就很多了,比如:

        1.諸葛亮巧用草船借箭,“謀取”到了曹軍的十萬支箭,而且有答應(yīng)了周瑜的要求,這樣就讓兩國的關(guān)系就辦得更好了起來。

        2.七擒孟獲,諸葛亮在與孟獲戰(zhàn)斗的時(shí)候每次都活擒了孟獲,孟獲前六次一點(diǎn)都不服,可是到了最后一次孟獲歸順了蜀國,讓蜀國又多了一名大將。

        3.空城計(jì),再有一次時(shí)蜀國兵馬出城打仗,剩下的并不多,司馬懿帶著十五萬兵馬來攻打蜀國,諸葛亮,一看就擺起了空城計(jì)——諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)著兩個(gè)小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,然后慢慢彈起琴來。司馬懿一看以為城中必定有詐,就沒有去攻打,直接退兵回城。

        我最佩服諸葛亮了,他足智多謀,勇敢與敵軍使計(jì)來迷惑敵人或者來攻打敵人。十分的惟妙惟肖,讓人猜不通他的心思。

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        “云氣黑沉千嶂雨,夕陽紅數(shù)州山!

        “請同學(xué)們思考一下,這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字?我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下,可以小組討論!碑(dāng)王老師說完這句話后,同學(xué)們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了!

        終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了,這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡單:因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對的!“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來!盀槭裁茨阌X得用‘映’好呢?”王老師問道!耙?yàn)檫@句是要描寫的是快要下雨了,太陽也快要下山了。所以我認(rèn)為,‘映’可以表現(xiàn)出夕陽西下,下雨前的一番美景!

        雖然,隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如:遍,下,飄……但是,“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X得:“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的`重以及夕陽紅云的輕飄!坝场币彩潜容^能體現(xiàn)出夕陽西下時(shí)朝霞很美的樣子。

        在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后,王老師公布了最后的答案,那就是:云氣黑沉千嶂樹,夕陽紅(漏)數(shù)州山。在老師公布完答案后,我隨即便有了自己的理解:“漏”字表現(xiàn)出了夕陽西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中,更能讓人有美的感覺!

        今天的語文課讓我懂得了什么是“煉”詩!

      六年級(jí)的作文300字 篇8

        我的爸爸是我最敬佩的人,他對每件事都有責(zé)任新,從不逃避現(xiàn)實(shí)。

        我的爸爸是一名出租車司機(jī),一向樂于助人,善良忠厚。有一次,一對夫婦的兒子因得了急病,需要馬上就醫(yī),便打電話給爸爸,說是送他們?nèi)メt(yī)院。到了醫(yī)院,夫婦倆急著掛號(hào),突然,因?yàn)閯偛徘闆r危急,他們忘了帶錢,急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸二話不說,從口袋里掏出二百元幫他們掛號(hào),他們感動(dòng)地連聲說謝謝。幸虧來得及,孩子脫離了危險(xiǎn)。最后,爸爸送他們回家,下車時(shí),他們說;"大哥,您真好心吶!我們現(xiàn)在身上只有50元最后,爸爸只是說然他們先欠著,以后再還。幾天后,那對夫婦登門道謝:真是謝謝您吶,好心人!要是像您這樣的好人,現(xiàn)在已經(jīng)不多了你們真是無事不登三寶殿。∥抑皇潜M自己的所能而已,再說,助人為樂是快樂之本。這是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。''爸爸微笑著說。

        好一句"這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德''!這真是我該學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

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