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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-09-29 10:12:55 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文5篇(精選)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      三年級(jí)的作文5篇(精選)

      三年級(jí)的作文 篇1

        未來的寵物是可以跟人交流可以帶人飛的,可以不吃食物也不用充電。你想要一只嗎?比如說我就有一只這樣的'機(jī)器狗。

        我和它玩的時(shí)候,我正在想,我要去湖北的外婆家怎么去呢?機(jī)器狗說:“主人,我?guī)泔w過去”。我說:“太好了!太好了!機(jī)器狗你太聰明了,我叫你小文好了。”

        我準(zhǔn)備去湖北了,我坐上小文起飛了,我在半路看到了會(huì)飛的汽車,會(huì)走的房子……應(yīng)有盡有,突然我聽到了外婆在叫我,我說:“小文,降落吧”!小文本來很快就要降落,我說:“小文,不能這樣,要慢慢地降落。”小文馬上就把速度變慢了。

        外婆看到后驚奇地說:“你這狗不用吃食物嗎?”我說:“不用!蓖馄沤又f:“也不用充電嗎?”我回答說:“什么東西也不用給它吃,用能量就可以”。外婆一臉驚呆的表情看著我,說:“那我也要買一只”。

        這就是未來的寵物,你喜歡嗎?如果喜歡就買一只吧!有機(jī)機(jī)器人功能的寵物喲!

      三年級(jí)的作文 篇2

        我的媽媽很嘮叨。她每天一大早就跑到我的房間:“兒子,快起床!不然我可要葵花點(diǎn)穴手嘍!”。吃早餐時(shí),她又不停地催我:“快點(diǎn)吃,不然就遲到了!”寫作業(yè)時(shí),她也著急地說:“快點(diǎn)寫!你看看幾點(diǎn)了!”吃完晚飯,她又催我:“趕快去練琴!”......

        唉,有個(gè)嘮叨的媽媽好煩呀!

        前幾天,我的左眼開始發(fā)痛。我告訴了媽媽,媽媽馬上急切地說:“讓我看看,哎呀!有點(diǎn)兒腫了。我去網(wǎng)上看看怎么治。”媽媽立刻在網(wǎng)上搜起來,邊搜邊說:“嗯,是麥粒腫,得去買藥了。”

        媽媽連飯都顧不上吃,就去我們家樓下的一家小藥店給我買了點(diǎn)藥。她用熱毛巾敷我的眼睛,拿一杯裝著開水的'杯子用熱氣熏我的眼睛,還時(shí)不時(shí)地問:“眼睛好點(diǎn)沒?眼睛好點(diǎn)沒?”

        這時(shí)的媽媽,還是那樣嘮叨?晌彝蝗幻靼琢耍瑸槭裁磱寢屜掳嗪蟛蛔约盒菹,喝喝茶或看看電視,而是陪我在這里嘮叨地寫作業(yè)?這都是為了我,是愛我的表現(xiàn)。

        我愛我的“嘮叨媽媽”。

      三年級(jí)的作文 篇3

        在我的知道的植物中,我覺得最好養(yǎng)的就是仙人掌了。

        仙人掌有很多種類,有長(zhǎng)的像人的手掌的,有長(zhǎng)的像毛茸茸的`球狀的,出有的長(zhǎng)的像棍子一樣......總而言之,大部分仙人掌都有幾個(gè)一樣的特點(diǎn):綠色,滿身長(zhǎng)滿了毛刺。

        仙人掌的養(yǎng)植真的很容易。首先,拿一個(gè)花盆,然后把沙子和土混合在一起,裝進(jìn)去,再把從別的仙人掌上折下的一段插進(jìn)去就可以了。

        仙人掌不需要特別養(yǎng)護(hù),不需要像別的植物一樣,得經(jīng)常給它澆水和曬太陽,仙人掌只需要隔一段時(shí)間給它松松土就可以。

        冬天來了,大部分的植物都死了,可仙人掌不會(huì)受影響,放在室內(nèi)就行了。

        仙人掌很好養(yǎng),生命力頑強(qiáng),我很喜歡它。

      三年級(jí)的作文 篇4

        在我的生活中,有許多讓我生氣的事,其中一件事卻讓我記憶猶新。

        有一天星期三,第三節(jié)課是體育課,大家都把繩子綁在腰上,去體育館找 謝 老師。

        上體育課的時(shí)候,老師叫我們比賽跑步,我竟然是跟王哲比,老師說開始的時(shí)候,我像一支箭一樣沖了出去,快要到終點(diǎn)的時(shí)候,王哲踢了我一下,結(jié)果,我摔了一跤,讓他得到了第一名。

        跑步跑好了以后,老師叫我們跳 個(gè)繩,經(jīng)過了十幾分鐘,我已經(jīng)大約跳了 9 個(gè),在那個(gè)時(shí)候,王哲的繩子和我的繩子打了一個(gè)結(jié),害得我又要重新再跳 個(gè)了,我只好又跳了起來,也許是巧合吧,在我快要跳滿的時(shí)候,王哲的繩子和我的`繩子

        打了一個(gè)結(jié)。突然,聽到了“叮呤呤”的響聲,下課了! 謝 老師說:“沒有跳好的同學(xué)留下來重新跳!苯Y(jié)果,我被王哲害得留了下來。

        這件事情真讓我生氣,我多么希望我是一位老師,這樣,我就可以狠狠地批評(píng)他一頓了!

      三年級(jí)的作文 篇5

        大家好,我是三年級(jí)的學(xué)生名叫王昱潮,今年九歲了,平時(shí)還蠻愛看書,興趣與眾不同,有看書,畫畫,踢足球,打籃球,練書法等等。但有一個(gè)興趣讓我在班上與眾不同,那就是練毛筆書法。

        練毛筆書法相對(duì)有些難,可是練習(xí)的第一天就興奮不已了,練習(xí)毛筆的握筆姿勢(shì)很好,但鋼筆姿勢(shì)就不太對(duì)了,可是練著練著,我就覺得很無聊,我就不太那么喜歡它了。我用鋼筆在語文書上以前寫的工工整整,可是現(xiàn)在我寫作業(yè)就像亂畫的一樣,以前還好好的現(xiàn)在怎么變成了這樣了?可能是因?yàn)楝F(xiàn)在不想練了。如果不想練的話,就靜不下心來,因?yàn)榫殨ㄐ枰o下心來慢慢的練才會(huì)提高。練習(xí)了幾天,我慢慢的`就明白了這個(gè)道理,作業(yè)質(zhì)量有了提高,所以我要經(jīng)常練習(xí)書法。

        我還有個(gè)缺點(diǎn)就是有點(diǎn)馬虎,每次該考100分的,可總因?yàn)橐欢↑c(diǎn)馬虎,總不能考到100分,總是95,96以上等等,考到90分以下的不多,沒有80以下的了。我的脾氣也不太好,太過急躁,如果我能把我的馬虎和脾氣改掉的話,那該有多好呀!

        練毛筆是一種修養(yǎng),我們應(yīng)該練,而且要練好,因?yàn)槊P書法是中國人的象征,要把它發(fā)展起來,而且還可以練習(xí)我的耐心,幫助改掉我的急躁脾氣。

        看了與眾不同的我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

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