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（集合）實(shí)用的八年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)班里，我感覺(jué)到自己好像每天都從恐懼聲中成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)恐懼聲是老師被同學(xué)們激得火冒三丈而發(fā)出響徹云霄的吼叫聲、恐懼聲。
我每天都生活在恐懼聲中，因?yàn)槲以趯W(xué)校里隨時(shí)隨刻都有可能聽(tīng)到恐懼聲。特別是上課時(shí)，一個(gè)個(gè)和藹可親的老師們，看見(jiàn)我們班的同學(xué)的丑態(tài)行為，不但不激起老師的滿臉怒火。有時(shí)好端端的.一節(jié)課，有的同學(xué)卻在下面搞小動(dòng)作、睡覺(jué)、說(shuō)話、引起老師火冒三丈地發(fā)出了雷鳴般的吼叫聲。此時(shí)此刻的我害怕極了，真的很想老師們不要再這么大聲地吼叫了，我真的好害怕，一種恐懼的聲音飄進(jìn)了我的心中。我每天都在害怕，我害怕什么時(shí)候會(huì)聽(tīng)到老師的恐懼聲、老師的吼叫聲、我隨時(shí)隨刻都要做好準(zhǔn)備，我才不大吃一驚，不害怕。
他們的吼叫聲使我好恐懼、好害怕。但是，只會(huì)使我在他們吼叫完的那一刻起一直鼓勵(lì)我別害怕、別傷心、別難過(guò)、別流淚、別放棄、努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的目標(biāo)你還沒(méi)達(dá)到，使你堅(jiān)定地學(xué)好語(yǔ)文的語(yǔ)文老師，你也不能辜負(fù)他的一片苦心。你必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
我每天都從恐懼聲中成長(zhǎng)起來(lái)，恐懼聲使我更加堅(jiān)持不懈。
八年級(jí)作文 篇2
你，工作認(rèn)真；你，寬容大度；你，情系學(xué)生。
長(zhǎng)大后，我就成了你。
我有間十幾平方米的辦公室，一張桌子一把椅子一張床。我的桌上堆滿了學(xué)生的作業(yè)本和考試試卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教學(xué)的工作里，我手里的筆，寫(xiě)下的都是教學(xué)計(jì)劃，灑下的都是對(duì)工作的熱忱。
長(zhǎng)大后，我就成了你。
我教兩個(gè)班的語(yǔ)文，任一個(gè)班的'班主任。我的學(xué)生，正值青春期，年輕氣盛，跟年輕時(shí)的我一樣，飛揚(yáng)跋扈、驕傲的不可一世。常常有學(xué)生在我的課堂上搗亂，折紙飛機(jī)、睡覺(jué)，或者心思飛到了外太空。我很氣憤，怒火噴出的前一秒，我想到了當(dāng)時(shí)的你，你用你溫柔的手撫摸著我的頭，把我們浮躁的心慢慢捋順……于是，我心中的怒火一下就消失不見(jiàn)。還記得你說(shuō)“他們都是孩子，跟自己的孩子一樣啊，我也得用對(duì)待自己孩子那樣對(duì)我的學(xué)生好。”現(xiàn)在我也成了你，我也有了這樣一群可愛(ài)的孩子，我也開(kāi)始用愛(ài)去感化他們。
長(zhǎng)大后，我就成了你。
我的家就是學(xué)校，家庭成員就是我可愛(ài)的學(xué)生們。天冷了，我開(kāi)始擔(dān)心班上的同學(xué)是否暖和？手是否生了凍瘡？家里困難的那幾位同學(xué)，入冬了，身上的衣服夠避寒嗎？這個(gè)月的伙食費(fèi)有著落了嗎？這時(shí)候我又想起了你，天冷時(shí)，你總是叮囑我們要多穿衣，每天都為我們打好開(kāi)水，給我們備好凍瘡藥。家庭困難的同學(xué)有時(shí)候穿不暖，你總會(huì)把自己孩子的衣服拿給他們穿，有學(xué)生因困難總是交不齊伙食費(fèi)，你總是用自己的工資給他們墊付，你為我們做了太多太多。而現(xiàn)在，我成了你，我也開(kāi)始關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，只要遇到問(wèn)題，我一定會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們身邊。
長(zhǎng)大后，我就成了你。
你的學(xué)無(wú)止境、你的工作認(rèn)真、你的無(wú)私奉獻(xiàn)、你的寬容大度、你的情系學(xué)生，都深深地影響了我。當(dāng)我站在教師這個(gè)崗位上，才真正懂得了教師的不易，我將繼續(xù)努力，做好你。
長(zhǎng)大后，我就成了你，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你中的一員。
八年級(jí)作文 篇3
蒼茫大地，夢(mèng)想是這世間繽紛落英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了生命而存在。孤煙大漠、如茵綠洲、紛繁盛世……夢(mèng)想何處難尋？看！英雄壯懷凌霄，獨(dú)行千山，仗劍走天涯。
我也有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有一天，世界不再動(dòng)蕩。我希望黃沙戰(zhàn)場(chǎng)、金戈鐵馬、刀光劍影都隨著歷史而煙消云散。我不希望看到血肉之軀成為刀下亡魂；不希望看到閨中女子獨(dú)倚窗前盼君歸，直到雙鬢白發(fā)垂。刀劍無(wú)情，人卻有情。動(dòng)蕩的世界只因?yàn)橛拇嬖诙嬖凇?zhàn)爭(zhēng)并不是為了開(kāi)拓文明，僅僅是一種用血肉之軀開(kāi)拓疆域的借口。戰(zhàn)爭(zhēng)，從不是文明的象征。愿夢(mèng)想成真，大地平靜。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有一天，大地是綠色的。草木如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、炊煙裊裊……如今高樓林立、街道紛繁、來(lái)往汽車川流不息，卻沒(méi)有了從前的安逸。我實(shí)在不愿看到人類為了利益而生存。那些花花草草，曾經(jīng)的亭臺(tái)樓榭就不是生命了嗎？人總是貪得無(wú)厭，利欲熏心。我真渴望看到從前的仙靈洞天、蒼穹明月、飄絮染野。愿夢(mèng)想成真，還我一個(gè)純凈空靈的.世界。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想著有一天，再也看不到那一雙雙饑餓渴望的眸子，再也看不到那一個(gè)個(gè)瘦削孤獨(dú)的身影，再也看不到那一件件破舊不堪的衣服……有人說(shuō)如今已是太平盛世，人們安居樂(lè)業(yè)。我卻說(shuō)不然�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，是從來(lái)沒(méi)有消逝的事實(shí)。溫飽不定、缺衣少食，又有誰(shuí)去救濟(jì)他們，只想著如何再?gòu)乃麄兩砩纤压纬鰧?duì)自己有價(jià)值的東西。我愿夢(mèng)想成真，人民幸福快樂(lè)。
莫說(shuō)巾幗不如須眉，有夢(mèng)想，固有拼搏�？v使琉璃破碎，箜篌斷弦，此生不悔！
八年級(jí)作文 篇4
刺蓬結(jié)著蛛網(wǎng)，干渴地伸向空中，顫栗著想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏著亂石，赤裸裸地埋怨命運(yùn)的折磨�？v橫的小路，交錯(cuò)于峰頂谷底，像斷弦的琴，一切歡快鮮活隨歲月風(fēng)干。這是荒原，疲憊、悲憤的荒原，了無(wú)生機(jī)的荒原。
哀怨的流云，踱著無(wú)力的碎步，心痛地閉上雙眸;滋潤(rùn)的的星雨，按捺不住隱隱的創(chuàng)痛，消逝在貧瘠的薄土;期望的紅日，面對(duì)荒蕪，悄悄哭腫雙眼。只有百折不撓的風(fēng)兒，仍在不甘寂寞地向著遠(yuǎn)方吟唱。
踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚，我們扛著鐵鎬走來(lái)，滿載期望而來(lái)，堅(jiān)定的步伐踏破鐵鞋過(guò)荒原的逶迤喧囂，拓荒者胸中的激情奔涌如潮。
熱血涌濕荒原，汗水灑遍荒原，堅(jiān)定的信念回響荒原�；脑娘L(fēng)吹拂著，一掃沉郁�；脑⑽⒌匦α耍杪涑劣羟甑臏I滴笑了。淡淡的笑意中，隱隱可聞?dòng)夯ê妥显朴⒌那逑�，春的�?wèn)訊鼓舞著荒原，靜靜期待綠陰的裝扮。
只是，記憶深處的一叢叢頑石不甘心失去昔日的天堂。它們一個(gè)個(gè)圓睜怒目、袒胸露腹地傲然佇立，頑固地企圖用狂怒的恐嚇、愚昧的信頑抗，企圖構(gòu)筑起庇護(hù)的防線，守這片士土地。但是，我們青春的資本、勤奮的保障、科技的驕傲蘸著血汗在鐵鎬飛舞上飛舞。鐵鎬，這勝利的象征，以不可搖撼的力量，堅(jiān)定我們的信念，搖撼頑石的根椐地。在烈日下，旋著一道道光弧，像閃電剖開(kāi)云層的堅(jiān)決，像月光穿透烏云的艱辛，更像利箭飛向獵物的必勝。這是美在戰(zhàn)斗。
碎了，頑石的夢(mèng);醒了，睡的春。
春，滿懷愛(ài)意的春，伸了溫馨手臂。
揣著翡翠的.茵，一棵棵幼苗落土了。它們根于深土，盡情復(fù)蘇夢(mèng)里翠綠的圖畫(huà)。于是，我們培土、澆灌、修枝，讓幼苗在初墾的原野上由地呼吸、憧憬、爭(zhēng)!這是實(shí)的生命在盤桓。
仲夏月明，深秋甘露，護(hù)著希冀的芽?jī)�，期待著�?lái)年的鶯唱夕陽(yáng)，山籠云煙。當(dāng)然，暴風(fēng)雨會(huì)不期而至，但幼弱不禁風(fēng)的生命會(huì)在狂風(fēng)中茁壯，會(huì)在愛(ài)的懷抱中亮出生命的色彩……
在晨風(fēng)的搖籃里，綠陰的希望在被開(kāi)墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來(lái)的天空。
拓荒者是欣喜幸福的了，盡管頑劣磨平了雙肩，盡管寒冷雕琢了容顏，盡管歲月流逝了青春，但我們?nèi)匀皇切老埠托腋５�。在被臂力和智慧開(kāi)拓的曠野和山谷上，我們掌上盛開(kāi)的朵朵繭花，也正搖曳著真實(shí)的生命。
其實(shí)，沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只有滿腔熱忱執(zhí)著的澆灌，任何的消沉都會(huì)綻放出瑰麗的神奇。在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。即使是了無(wú)生機(jī)的荒原，頑石也會(huì)在陽(yáng)光和樹(shù)影間微笑。
拓荒者播種希望，在空曠的原野綿延傳唱。
八年級(jí)作文 篇5
在我的生活經(jīng)歷中，發(fā)生了許許多多令人感動(dòng)的事，有的由于時(shí)間的流逝被我漸漸淡忘了，但去年一件事，讓我難于忘懷，使我感慨不已。
一年來(lái)每當(dāng)我走進(jìn)語(yǔ)文課堂或者看到語(yǔ)文課本，一股暖流就油然而生。
那是去年秋天，新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我由外地隨父母轉(zhuǎn)回了老家，我轉(zhuǎn)到了柳石小學(xué)四年級(jí)，課本也由蘇教版變成了人教版。學(xué)期第一、二周，由于我感冒了只能在家中自學(xué)，必須有一本第七冊(cè)語(yǔ)文成了我的當(dāng)務(wù)之急。
爸爸到處去買書(shū)總是無(wú)功而返，為這事爸爸和媽媽幾乎要吵起架來(lái)，我更是心急如焚。
我的同學(xué)張祥蕾聽(tīng)說(shuō)這事以后，二話沒(méi)說(shuō)就把自己的`課本給我送來(lái)了�！斑@樣不是影響你的學(xué)習(xí)嗎？我不能耽誤你上課�！蔽覉�(jiān)持著不要，他卻堅(jiān)持讓給我自學(xué)用，說(shuō)：“我和同桌合用一本書(shū)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的�！蔽彝妻o不了，只好收下，直感動(dòng)得我熱淚盈眶，緊緊地握著他的手，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
爸爸趕緊掏出錢來(lái)，感激地說(shuō)：“小蕾，給你錢吧！”
媽媽狠狠瞪了爸爸一眼，說(shuō)：“一百元還是一萬(wàn)元？這是能用錢買得到嗎！”
是呀，這書(shū)包含著張祥蕾金子一般的心。
自從這件事以后我便暗暗下定決心，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我也一定像張祥蕾一樣，去幫助別人關(guān)心別人。
這本語(yǔ)文課本成了我和同學(xué)們加深友誼共同進(jìn)步的助推器。
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