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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們班上的事兒每天數(shù)件，件件都會(huì)讓你捧腹大笑，不信？我給你抖幾件事出來(lái)讓你瞧瞧：
我遇得到你
今天早操時(shí)，程靜靜煊像吃了藥似的，像口香糖似的粘著我，跟我說(shuō)話，而且不讓我插一句嘴。我想火燒了屁股似的，每一秒都十分難過(guò)，終于下課了，我以為她會(huì)饒了我，誰(shuí)知她把我手一拉繼續(xù)說(shuō)著。我把手從她的`手里掙脫開了，奮不顧身地向前沖，唉，早知道就跑開了算了，可是她一個(gè)健步跑上來(lái)抓住了我。又死皮賴臉地跟我講話，我說(shuō)：媽呀，你放過(guò)我吧。可她還是不依不饒，到了教室我終于忍不住了說(shuō)：我遇得到你喲。她說(shuō)：那是你前世修來(lái)的福分。媽呀！今天真是遇鬼了！
乘除以
中午，張老師孜孜不倦地給我們講著課，點(diǎn)到唐宇航發(fā)言時(shí)，他毅然決然地站了起來(lái)說(shuō)：二分之一乘，除以三分之一等于二分之三然后便尷尬地坐下，張老師板著一副苦瓜臉繼續(xù)講課直到下課，誰(shuí)知小沈陽(yáng)跑來(lái)說(shuō)：乘除以等于陳春羽說(shuō)罷便哈哈大笑，唉我這名字咋這么不好呢？
班上那些事兒總是可以讓你莞爾一笑。
六年級(jí)作文300字 篇2
一次體育課的時(shí)候，體育老師讓我們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。老師把我們分成了四隊(duì)。經(jīng)過(guò)一陣激烈的討論，我們這一隊(duì)決定讓劉曉鍇當(dāng)母雞，丁嘉誠(chéng)當(dāng)老鷹，剩下的人當(dāng)小雞。
游戲正式開始了，“老鷹”盯上了我們這個(gè)“雞群”。“老鷹”對(duì)我們瞪著惡狠狠的眼睛，我們嚇得六神無(wú)主，還好“雞媽媽”張開雙臂擋在了“老鷹”的`前面，保護(hù)我們這群“小雞”�！袄销棥辈环䴕�，他一直攻擊，每次攻擊的方向都不一樣，一會(huì)兒是直線攻擊，一會(huì)兒從側(cè)面轉(zhuǎn)圈，我們都有些頂不住了，我的眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)龍卷風(fēng)，一只“小雞”跟不上來(lái)掉隊(duì)了。“老鷹”看到了，迅速跑向那只“小雞”，“雞媽媽”也箭似地“飛”來(lái)救“小雞”�！靶‰u”最終還是被“雞媽媽”給救了�！袄销棥焙汀半u媽媽”“小雞”都累得氣喘吁吁。狡猾的“老鷹”氣得暴跳如雷，忽然眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子出來(lái)了。
“老鷹”先向右邊走一步，讓“雞媽媽”認(rèn)為他要向右邊攻擊，沒(méi)想到“老鷹”剛剛的那一步是在騙“雞媽媽”的，“老鷹”一轉(zhuǎn)身就從左邊進(jìn)攻，“雞群”里一片慘叫，好多只“小雞”被那只窮兇極惡的“老鷹”吃了……
我們就這樣一直玩到了下課，玩得可開心了。我最最喜歡老鷹捉小雞這個(gè)游戲了！
六年級(jí)作文300字 篇3
記得在一個(gè)星期天的早上，媽媽、爸爸都出去了工作，只有我一個(gè)人，起床后，我的肚子在不停地叫，到處找都沒(méi)有吃的，只有一箱面條，所以我決定自己煮面。
我想了想媽媽平時(shí)的樣子，便拿起電磁爐裝了三分之二的水，然后開始開電源，大概過(guò)了三分鐘，水開了，我把面條放在水里，然后用筷子把面條弄開繼續(xù)煮。接著放下油、鹽、耗油，最后，蓋上蓋子。我另外在鍋煎蛋。我先把油灑在鍋里，然后把火量關(guān)小一點(diǎn)，用鍋鏟把油涂均勻后，把雞蛋放進(jìn)去，然后把熟的雞蛋弄到鍋邊，等生的雞蛋流到鍋中繼續(xù)煎，......,最后把火關(guān)了，用最后的余熱量把雞蛋煎熟灑上醬油。一會(huì)兒，雖然里面的`面條還沒(méi)煮熟，但水不停從蓋邊飛出來(lái)，我把火關(guān)小一些后，水就不飛出來(lái)了，兩分鐘后，我夾起面條試了一口，奇怪，怎么是硬的，原來(lái)是還沒(méi)煮好，我再煮了兩分鐘，再試了一口，啊！非常好吃，
接著，我就開始搞衛(wèi)生和洗衣服。我先從媽媽的房間掃起，媽媽的年紀(jì)大了，掉在地上的頭發(fā)特別多，一路上，掃出了不少頭發(fā)，然后掃大廳，我順著一行一行地磚仔細(xì)地掃……
到了9點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了，見到我做了怎么多家務(wù)，感概地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�
六年級(jí)作文300字 篇4
自從上一次龜兔賽跑之后，兔子輸了，它很不服氣，它想:要不是我睡著了，那慢吞吞的烏龜哪是我的對(duì)手，而且自從那次后兔家族的聲望大有損傷。它越想越氣，決心與烏龜再比一次。烏龜知道后很害怕，因?yàn)樗雷约翰皇峭米拥膶?duì)手，雖然自從那次比賽后它經(jīng)常練習(xí)，但終究是跑不過(guò)兔子，可是想到龜家族的'面子，烏龜不得不應(yīng)戰(zhàn)。在眾動(dòng)物的歡呼聲中，第二次龜兔大賽開始了。
只聽裁判獅子一打槍，兔子就如風(fēng)一般跑出去了，而烏龜還在慢慢的爬著，雖然這次速度比上次快了很多，但顯然仍然是和兔子差了一大節(jié)，可烏龜還是努力的爬著。就在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，兔子突然停了下來(lái)，因?yàn)樗匆娨粋�(gè)美女吃了一粒藥后飛上了天，而且她的藥瓶落在地上了，兔子想：如果我也吃那藥，就可以飛到終點(diǎn)了，那樣多有面子，于是它打開瓶子把藥都吃光了。只見它的身體飄了起來(lái)，可是不是飄向終點(diǎn)而是飄向天上。后面的烏龜見了，也去拾藥瓶，可藥已經(jīng)被吃光了，烏龜只得自己爬向終點(diǎn)。兔子飛上了天，沒(méi)到終點(diǎn)，所以又是烏龜嬴了。大伙見兔子沒(méi)來(lái)，以為它臨陣脫逃。兔子在天上看著，十分生氣，但也無(wú)可奈何。自從那次以后在也沒(méi)有兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)。
六年級(jí)作文300字 篇5
好久沒(méi)有和媽媽一起散步了，不知為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我和媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。媽媽不再給我講故事，當(dāng)然，我也不喜歡聽媽媽的故事了，總感覺(jué)媽媽的故事太幼稚。今天晚上，我和媽媽終于又在一起散步了。我們漫步在夜晚空曠的大街上。路燈下，我和媽媽的影子被拉得很長(zhǎng)。
媽媽先開口問(wèn)我：“假如只剩下一天的`生命，你會(huì)做什么？”我不假思索地說(shuō)：“玩電腦，睡覺(jué)，吃飯啊。”媽媽問(wèn)我為什么。我答道：“玩電腦是我的愛(ài)好，睡覺(jué)是為了不讓自己有黑眼圈，我可不想變成大熊貓，吃飯是為了不做餓死鬼！”
我問(wèn)媽媽：“那你呢？”我以為媽媽的答案肯定是工作，購(gòu)物和旅游�？墒俏义e(cuò)了。
“第一，陪你玩；第二，把你托付給最可靠地人；第三；自己看書，打打球�！眿寢尦聊艘粫�(huì)兒，輕輕地說(shuō)。
那一刻，我不禁潸然淚下。
那一刻，我才真正覺(jué)得我是媽媽的全部，媽媽是這樣愛(ài)我。那一刻，我的腦海里突然閃現(xiàn)出以前我對(duì)媽媽大吼大叫的情景，我一而再，再而三地惹媽媽生氣，媽媽卻無(wú)數(shù)次寬容我，原諒我，那一刻，我相信真愛(ài)，相信我是最幸福的人，相信家事最溫暖的地方，相信媽媽的嘮叨是人間最美的語(yǔ)言。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：下輩子，我還要做您的女兒。
六年級(jí)作文300字 篇6
小時(shí)候的趣事，像海浪一樣，沖擊著我的記憶。
回想起那件鞋印風(fēng)波，我依然忍俊不禁。那是三年級(jí)暑假里的一個(gè)日子，熱得直冒汗的我發(fā)現(xiàn)，在潔白的地板上很突兀的出現(xiàn)了一串黑色的`腳印，頓時(shí)我小小的心里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。這是誰(shuí)踩得？我一定要把他揪出來(lái)！于是我當(dāng)起了“偵探”，開始了“地毯式”搜查。
我把全家人都叫到了一起，一個(gè)一個(gè)的看他們的腳印。不過(guò)，結(jié)果真是讓我失望——沒(méi)有一個(gè)人的腳印與那個(gè)腳印相符。我心里很疑惑，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備悻悻而歸時(shí)，表妹突然大喊：“姐姐那不是你的腳印嗎？”我驚訝的回過(guò)頭，吃驚地發(fā)現(xiàn)自己的腳印的確與那個(gè)腳印一模一樣！
我頓時(shí)羞紅了臉。是啊，為什么我只想到了別人，而沒(méi)想到自己呢？
六年級(jí)作文300字 篇7
享受著春雨帶來(lái)的絲絲滋潤(rùn)，漫步于夏日的星空，拾取秋日豐收的果實(shí)，欣賞皚皚白雪的浪漫，四季中蘊(yùn)藏著我與書的故事。
當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候，我正坐在飄窗前津津有味地讀著《淘氣包馬小跳》，讀完《淘氣包馬小跳》系列，我突然想起了一句話：跟著馬小跳不跳也會(huì)笑。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色安靜，我讀著《安徒生童話》，讀到覺(jué)得美的地方，常喜歡仰望星空，仿佛看到灰姑娘與王子在跳舞，看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，一切都那么美好，突然回憶起，依偎在媽媽懷里聽書的日子，就覺(jué)得還懷念。
秋風(fēng)拂面，碩果累累，我讀《快樂(lè)童話》，感受到了電權(quán)的`可憐，感受到了小男孩對(duì)老裁縫家衣柜的好奇，感受到了……
冬雪飛舞，大地銀裝素裹，我沉浸于《查理和巧克力工廠》，充滿著神秘的旅程，愛(ài)吃巧克力的男孩和想要測(cè)試人心的工廠主人；《愛(ài)德華的奇妙之旅》則把我?guī)氲揭欢螑?ài)之旅程，隨著愛(ài)德華，我知道了“沒(méi)有愛(ài)，一個(gè)人怎么才會(huì)有幸福的結(jié)局”，也懂得了如何去愛(ài)別人。
我與書一起走過(guò)10個(gè)春秋，也在書中找到了屬于我的四季。
六年級(jí)作文300字 篇8
從前，有只小豬胖乎乎的，兩只大耳朵很可愛(ài)，它很好吃，尤其喜歡吃糖。它每天早上吃早飯要含一顆糖，上課也要吃一顆糖，寫作業(yè)也要吃一顆糖，連睡覺(jué)都要含一顆糖才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽怕小豬掉牙，就把糖給沒(méi)收了，還叫小豬每天晚上要刷牙，小豬就是不聽。有一次，小豬趁媽媽不注意拿起一顆糖往嘴里塞。結(jié)果，糖還沒(méi)吃掉，牙齒就疼了起來(lái)，疼得在地上直打滾。媽媽聞聲過(guò)來(lái)，看到小豬在地上直打滾，媽媽著急地說(shuō)：“不是叫你不要吃糖的嗎？”但媽媽沒(méi)有辦法，只有無(wú)可奈何送它去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查過(guò)說(shuō)：“都是因?yàn)槟愠蕴嗟奶遣艜?huì)這樣。”小豬急忙地問(wèn)：“那還有救嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“還有救，可是要把牙拔掉才行�！毙∝i聽了趕緊把嘴閉上。醫(yī)生又說(shuō)：“不拔牙還會(huì)更疼�！毙∝i只好把嘴張開。
牙拔完了，醫(yī)生對(duì)小豬說(shuō)：“以后記得要刷牙哦！”小豬出醫(yī)院了。
小豬按照醫(yī)生的`話去做了，牙齒再也沒(méi)有疼過(guò)。
六年級(jí)作文300字 篇9
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。
打開房門，滿世界都是金黃色的落葉。厚厚的，脆脆的，踩上去沙沙作響……
秋天是一位報(bào)信的'“使者”。
他每一次總會(huì)在冬天來(lái)臨之前，把一封封“落葉郵件”寄給地球的每一位人們。微風(fēng)輕蕩，落葉猶如千萬(wàn)致美麗的彩蝶：“飛”向大地的每一處角落，并告訴人們：“冬天舊款要來(lái)啦！大家快做好準(zhǔn)備�！�
秋天也是一位具有高尚情操的“畫家”
他畫出了楓葉，把紅色送給了它。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽；他又畫出了一束束美麗的菊花。菊花仙子得到的顏色就更多了：黃的，白的，紫紅的……接著他又畫出了一大片田野，金黃色是給田野的，田野就像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子，柿子，你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天還是一位慷慨的“老地主”。
農(nóng)民伯伯們?yōu)榱诉@個(gè)“老地主”，努力工作了春天和夏天4個(gè)季度呢！到了秋天就是“老地主”給他們發(fā)“薪水”的時(shí)候啦！你瞧！有玉米，橘子，柿子……真是數(shù)不勝數(shù)呀！
我愛(ài)秋天！
六年級(jí)作文300字 篇10
星期六的下午，我拿著那兩把心愛(ài)的電動(dòng)手（shou）槍，到姥姥家玩兒。這時(shí)，我的弟弟回來(lái)了，我們?cè)谝黄鹂炜鞓?lè)樂(lè)的`玩了起來(lái)。
我們先玩兒水槍大戰(zhàn)，我倆一人一把槍。我把弟弟的背心脫下來(lái)，就用水槍噴他，弟弟一邊躲，一邊反擊我。一陣工夫，我就被澆成了落湯雞。我倆又玩兒挖陷阱，弟弟從屋里拿來(lái)了一把小鏟子，鏟子下面粘了一個(gè)磚頭，鏟子的舌頭上裝滿土。我故意一踩，土揚(yáng)了我可身。
這個(gè)仇我不得不報(bào)。我想了想，有了，我自制了15個(gè)。我挖了一個(gè)深5分米，寬4分米的洞。我把悄悄放進(jìn)去——這種一踩就爆，只會(huì)嚇唬人，不會(huì)造成任何殺傷力。我又在機(jī)關(guān)上鋪了一大片葉子。弟弟沒(méi)有在意，一腳踩下去，只聽砰地一聲，弟弟就掉到了坑里。又聽轟轟的15聲響，弟弟被嚇哆嗦了。我在一旁偷偷的樂(lè)。
玩累了，我和弟弟每人吃一大半西瓜。我把整整一大半西瓜吃沒(méi)了，我又把西瓜皮扣在腦瓜上說(shuō)：看，新型安全帽。逗得姥姥哈哈大笑。
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