六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就過年了。家家戶戶都張燈結(jié)彩、放鞭炮，小孩子們四處拜年。真是應(yīng)了一首詩：“新年到，真熱鬧。家家戶戶貼春聯(lián)，小孩忙換新衣裳，鞭炮聲音響不停，紅包收得不停手，樂的家人笑哈哈�！�
我們家的新年過的非常熱鬧。我的爸爸一起包餃子，媽媽負(fù)責(zé)做菜，爺爺和姐姐負(fù)責(zé)招待客人。我和爸爸在餃子里放了紅棗、硬幣、黃糖……我滿懷疑惑地問爸爸：“我們平時(shí)包餃子只是放一些韭菜、豬肉的那些，為什么要放這些呢？”爸爸耐心的跟我說：“新的一年要有新的`開始，在餃子放寫硬幣、紅棗……吃到硬幣就代表你今年會大富大貴，可如果你吃到紅棗，就是祝你早生貴子……”
當(dāng)做完餃子時(shí)，媽媽和爸爸看著我笑了笑。我問：“你們笑什么呢？”媽媽說：“你自己照照鏡子吧�！蔽亿s忙拿起鏡子照了照，“啊”。我驚訝的喊道。我都成了只“小花貓”了。臉上到處都是面粉。
不一會兒，熱氣騰騰的團(tuán)年飯就出爐了！大家一起吃飯，一邊討論著新年新計(jì)劃！就是在新的一年里，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！
六年級年的作文 篇2
二十年后的我，已經(jīng)是一位高級工程師了。
我所干的工作，只需要監(jiān)督“工人工作”和設(shè)計(jì)圖紙。你可別小瞧我了，我手底下可有很多的項(xiàng)目呢！這么多項(xiàng)目，我只需要幾位工作人員，我只需對工作人員吩咐一聲，他們就能指揮幾千幾萬個的機(jī)器工人干活，機(jī)器工人力大無窮，它們不知疲倦，不管任何地方都可以去，它們?nèi)魏挝ｋU(xiǎn)都不怕，摔壞了，也只需更換一下零件，就可以了，它們是人類的最好的助手。而工人們也不需要親自去干活，他們只需在計(jì)算機(jī)上下一道指令，就可以了，上班和休息一樣輕松愉快。
我親手設(shè)計(jì)的別墅更是別具一格，房內(nèi)有特殊的葉綠素在里面，可以化解污染，進(jìn)行光合作用，讓里面時(shí)刻都產(chǎn)生氧氣，同時(shí)，它還可以分泌出一個保護(hù)罩，房子是隱形還是呈現(xiàn)，完全憑我的.指令。別墅院內(nèi)地面上開滿了小花，長滿了小草，還長著幾棵高大的樹，樹上生活著各種各樣的鳥類，我每天和它們和睦相處。別墅對出入的人員，都進(jìn)行嚴(yán)格的語言辨認(rèn)和血液檢證，只有符合條件的才可以正常出入，如果強(qiáng)行出入都會被電電暈，而房子上的自動報(bào)警系統(tǒng)會在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào)，把圖像傳到我的控制室里，由我決定是否允許他們出入。所以，未來的世界里已經(jīng)沒有了小偷的蹤影。
我專門為人們出行設(shè)計(jì)了一種飛行器，到時(shí)候人們出行根本不用打的，坐公交車了，更不用自己開車辛苦地到處跑了！我設(shè)計(jì)的飛行器很奇特：他有一層綠色的保護(hù)膜，可以凈化空氣，儲存太陽能。人類再也不會為能源問題而傷盡腦筋了。人們坐在里面，只要輸入所到的目的地的代碼，它就能直接飛到那里，它擁有四級能量，人們也可以坐上它去月球旅游，或者到更遠(yuǎn)的星球上去遨游！
不過，這些都是我的夢想而已！我現(xiàn)在必須更加努力地學(xué)習(xí)，為二十年以后，我的夢想的實(shí)現(xiàn)儲備正能量！
六年級年的作文 篇3
自古競爭講究“天時(shí)地利人和”，而我們期待已久的運(yùn)動會得其中二者。
毛毛細(xì)雨悠悠地?fù)]灑在實(shí)小城西校區(qū)的體育場上。雖然“天時(shí)”不成，但我們有“地利”“人和”呀！這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學(xué)們赤誠的熱情和對比賽的渴望，我們?nèi)员３种邼q的斗志！
不久，各方陣和代表隊(duì)陸續(xù)從主席臺前經(jīng)過�？矗孀邅淼氖抢怖膊俜疥�。他們有的擎著彩帶，有的抓著繡球，還有的拿著花扇，時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而雙目微閉，轉(zhuǎn)個圈……還真應(yīng)了那句歌詞——“旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼”。
暖場過后，隨著徐校長一聲令下，賽事就此展開！
似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，運(yùn)動場上，比賽正如火如荼地進(jìn)行著。瞧，我們的跳高運(yùn)動員！只見他們一個個都是先助跑一段，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點(diǎn)水，似蛟龍出海，像雄鷹飛騰……腳落地，桿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貦M著！
隨著桿子高度的不斷遞增，運(yùn)動員不斷被淘汰，場上的氣氛愈來愈凝重。當(dāng)桿子上升到95厘米時(shí)，我班的宇涵同學(xué)努力三次都無法過關(guān)，不幸被刷了下來�？捎詈z毫不氣餒，還立下豪言壯語——來年再戰(zhàn)。
“勝不驕，敗不餒”，這，就是比賽精神！
看，短跑賽場上，100米預(yù)賽在同學(xué)們排山倒海的'吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運(yùn)動員們個個劍拔弩張，卯足了勁準(zhǔn)備沖刺。
“砰”一聲槍聲，運(yùn)動員們像一道道撕開暗夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。
廣播里不時(shí)傳來了最新賽事，加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽，播報(bào)員的聲音時(shí)而甜美，時(shí)而亢奮，時(shí)而柔聲細(xì)語。
那埋頭疾筆的是我們的宣傳報(bào)道組。他們雖不在一線奮斗，但也在后方默默出著力。他們不斷發(fā)表播報(bào)稿，用精彩的文筆為運(yùn)動員們加油打氣！
精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈地進(jìn)行著，明媚的陽光透過云層照射下來，運(yùn)動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線！
兩天的狂歡在同學(xué)們的汗水與歡笑中落下帷幕。回憶精彩紛呈的賽事，歡呼聲、掌聲、助威聲，仿佛還在操場上空回蕩著……
六年級年的作文 篇4
我乘著飛機(jī)盤旋在舟曲的上空。望著底下一片破碎、扭曲、撕裂的大地，我迫不及待的要求飛機(jī)降落，我要去救救這些處在苦難深淵的人民。
一下飛機(jī)我便心潮澎湃。從汶川到玉樹，再到前一段南方洪災(zāi)泥石流，我已不希望再聽到一個死亡的音訊。但救援隊(duì)抬著一具具遺體的景象歷歷在目，我要快點(diǎn)加入救援！
我來到一個受災(zāi)地區(qū)，只見淤泥摻著河水幾乎淹到二樓。而救援隊(duì)的大型救援機(jī)器無法進(jìn)入這么深的淤泥中。救援人員只能通過皮艇去打探傷亡音訊。我聽見在三、四樓的災(zāi)民發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，這個聲音緊緊揪著我的心。在另一個安全的地方，躺著奄奄一息的的.母親，壯烈犧牲的父親，還有找不到親人的孩子正用稚嫩的聲音一邊呼喊，一邊哭泣�？吹竭@種場景，我也哭了，我要努力救援！
我正和一支救援隊(duì)在鏟著泥土，探測新生命的訊息。在我們旁邊幾位幸存的居民向我們介紹，這場泥石流是在8月7號連下40分鐘的大雨后爆發(fā)的。泥石流涌下山的速度比高數(shù)列車還快。他夾裹著山石，剎那間就撲向美麗的縣城。一旁的記者報(bào)道：“這場泥石流撕裂的不僅是大地，撕裂的還是上千個溫馨的家庭�。 甭犞浾叩脑�，我想起了我曾朗誦的那首詩：“當(dāng)巍峨的高山，再次曲折了身軀，當(dāng)撕裂的大地，再次悲痛地哭泣；從寒風(fēng)低沉的呻吟中，我聽緊一陣陣愛的呼喊……”
迷迷糊糊，我被救援隊(duì)拋給醫(yī)療隊(duì)。而他們扛著鏟子，邁著整齊的步伐向下一個受災(zāi)點(diǎn)進(jìn)發(fā)。隨著醫(yī)療隊(duì)，我來到下一個受災(zāi)點(diǎn)。這兒有許多好心人卷的糧食和水，還有大企業(yè)捐的帳篷。我們走進(jìn)一個帳篷里，一位母親正給一位殘了一只手的小男孩擦著淚水，嘴里還念叨著：“寶貝別怕，一切都會好的�！倍嗝磮�(jiān)強(qiáng)的人們�。∵@時(shí)，我想起了救援隊(duì)和其他受傷群眾的面孔，他們個個流露著希望的神情。也許，他們的心一連在一起，相信能再造一個美麗的縣城的。
“不好，泥石流又爆發(fā)了，快轉(zhuǎn)移！”不知誰吼了一聲。只聽“咚”的一聲，我被掩埋了……
我睜開眼睛，是救援隊(duì)救了我吧？哦！原來只是做了個夢��！真是日有所思，夜有所夢�。滋靵砦覐碾娨暽系弥矍臑�(zāi)難，目睹了那里的人們正處在苦難深淵，我真想去當(dāng)自愿者，用自己的雙手去幫助哪的人們！
夢，雖醒。但我的心與那的人們一起跳動，我的夢與你們同行！
祈福那兒受災(zāi)人們能早日擺脫災(zāi)難，重建美好家園。
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