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三年級(jí)作文300字4篇(通用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文300字 篇1
寒假里,爸爸帶我去了個(gè)神秘的地方——吉林的魔界景區(qū)。
早上天還沒(méi)有亮,我們就出發(fā)到了魔界。這里到處都覆蓋著厚厚的白雪,四周還沒(méi)有什么游人,安靜極了,耳邊只聽到我們踩在雪地里發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的聲音。
爸爸帶著我們沒(méi)有走專供游人通行的比較好走的木頭棧道,而是深一腳淺一腳地走進(jìn)了林子里。走了好多路,我冷得直哆嗦,累得走不動(dòng)了。我問(wèn)爸爸:“為什么要走那么辛苦的`路?”爸爸說(shuō):“堅(jiān)持一下,你就會(huì)明白。”
走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)前方小河邊的樹林變成了一片白色,滿樹的枝條都掛滿了潔白晶瑩的霜花。河面上水氣蒸騰,似煙似霧,宛若仙境一般。在藍(lán)天的映襯下,寒江柳雪,玉樹瓊花,實(shí)在太美,這就是傳說(shuō)中的霧凇奇觀!
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)越升越高,霧淞與水氣都消失不見(jiàn)了。景區(qū)開始喧鬧,望著姍姍來(lái)遲的游人,我爸對(duì)我說(shuō),不一樣的風(fēng)景,只有勤勞、勇敢、不走尋常路的人才能找到的。當(dāng)你碰到困難時(shí),堅(jiān)持一下,曙光就在前方。作文
三年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡春天那桃紅柳綠,鳥語(yǔ)花香的景色,喜歡秋天累累的果實(shí)和盛開的菊花,也喜歡冬天那皚皚的大雪。我更喜歡夏天。我喜歡夏天的荷花,因?yàn)樗辉谙募鹃_放。
來(lái)到公園,一進(jìn)門便聞到一陣撲鼻的清香,這清香不是路邊五顏六色卻不知名的小花發(fā)出,而是池塘中一朵又一朵鮮艷美麗的荷花發(fā)出來(lái)的。
荷花的盛開標(biāo)志著盛夏的`到來(lái)。荷花是夏姑娘的“掌上明珠”在夏天,沒(méi)有任何一樣物品能與荷花相媲美。荷花是多姿多彩的,那些小花苞有如一個(gè)個(gè)仙桃立在湖上,這真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。“在它們旁邊的是“接天蓮葉無(wú)窮碧“和“映日荷花別樣紅。“那張開的笑臉荷花在太陽(yáng)的映照倒映在湖里,它的四周長(zhǎng)滿了一簇簇葉子,襯托著它,為它增加了一份美麗。
頃刻間,暴雨從天而降。雨過(guò)天晴,天空中架起了一座“彩虹橋”雨后的荷花更加?jì)赡,美麗,濕淋淋的荷葉更加翠綠,也為荷花增添了一份美麗。夏天的荷花真是美不勝收呀!
三年級(jí)作文300字 篇3
“嚴(yán)格”的媽媽,天天讓我復(fù)習(xí)作業(yè),真讓人不耐煩。我心里暗暗地抱怨道:現(xiàn)在雙休日,別人都在快快樂(lè)樂(lè)地玩耍,就唯獨(dú)我要復(fù)習(xí),真不公平。我每次試著假裝復(fù)習(xí),然后偷偷摸摸地看課外書,結(jié)果都被媽媽給發(fā)現(xiàn)了,每次都被說(shuō)一頓,哎,真是好可悲啊!
終于有一次媽媽出去辦事情,她在出門前叮囑我說(shuō)一定要復(fù)習(xí)完第三單元哦,我嘴巴上說(shuō)好的,而心里卻想:哈哈,今天終于可以痛快地看書了。媽媽出門了,我隨手拿起一本課外書就津津有味地看了起來(lái),根本沒(méi)把媽媽出門前對(duì)我說(shuō)的話記住,不知過(guò)了多少時(shí)間,媽媽回來(lái)了,媽媽看我正在看課外書,非常生氣,對(duì)我大聲說(shuō)道:你復(fù)習(xí)完了第三單元了嗎?我小聲地回答說(shuō):“沒(méi)有!薄澳悄愀陕锟凑n外書,如果你復(fù)習(xí)完了,是可以看的,但你沒(méi)復(fù)習(xí)完,那看什么課外書呢?”我抱怨說(shuō)道:哼,不看就不看嘛,干嘛罵我?“媽媽聽了這句話慢慢地平靜了心情,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“我是為了你好,希望你能在單元考試中考出好成績(jī),可你卻不明白我的`用心,哎。”聽了媽媽的話我很感動(dòng),撲到媽媽身上在媽媽耳旁小聲地說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了。”
事后,我變得非常自覺(jué),再也沒(méi)有讓媽媽操心。
三年級(jí)作文300字 篇4
我們學(xué)校最美的地方要數(shù)花壇了,那里四季景色宜人,風(fēng)景優(yōu)美,為同學(xué)們課間增添了一份樂(lè)趣。
春天,迎春花率先露出了笑臉。隨后,桃花、梨花、杜鵑花……競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)從花壇邊傳出。蝴蝶、蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧。蝴蝶在采花粉,蜜蜂在采花蜜,他們忙的不亦樂(lè)乎!為我們的校園增添了一份美麗。
夏天,枙子花和白玉蘭開了。他們?cè)谝鄣年?yáng)光下,從睡夢(mèng)中醒來(lái)。在炎炎烈日下,只有他們還在比誰(shuí)最美;只有他們?cè)跔?zhēng)名奪利;只有他們?cè)谖藗兊难矍。同學(xué)們?nèi)匀辉诨▔呁嫠,蝴蝶在花壇里飛舞,蜜蜂在花叢中辛勤的工作,小鳥在樹上唱著美妙動(dòng)聽的歌。
秋天,菊花迫不及待地露出了美麗的笑臉。有黃的、紅的、白的……把花壇打扮成五顏六色。樹葉開始發(fā)黃,一片片樹葉變成一只只黃蝴蝶,從空中飄落下來(lái)。為學(xué)校鋪上了一張黃色的地毯。
冬天,花兒都凋謝了。潔白的雪花為大地穿上了一件銀白的`衣裳。梅花在嚴(yán)冬中開出了艷麗的花朵。同學(xué)們?cè)诨▔叴蜓┱、堆雪人,好不快?lè)!
。W(xué)校的花壇真漂亮,我愛(ài)學(xué)校的花壇!
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