【必備】小學(xué)五年級(jí)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　放暑假了，我們一家到青海湖玩。

　　一路上，看見(jiàn)綠色的草原上牛羊成群，就像圖畫(huà)中的一樣；快到青海湖時(shí)，只見(jiàn)一大片一大片金燦燦的油菜花，特別漂亮，成群的蜜蜂在花叢中飛，嚇得小朋友們大叫，可好笑了！

　　到了青海湖，我看見(jiàn)藍(lán)綠色的.湖水和天邊都連了起來(lái)，看不見(jiàn)邊，像大海，太美了！爸爸告訴我：“你看著像大海，其實(shí)這是一個(gè)湖，只是它比較大，知道了吧？”正陶醉著，突然刮起了大風(fēng)，只見(jiàn)烏云從西邊快速擁了過(guò)來(lái)，一霎那間沙土飛揚(yáng)，烏云密布，緊接著下起了大雨，湖水被吹起了大浪，嚇得湖邊的人全都躲進(jìn)了車?yán)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖水變成了灰色。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，雨小了，我們打著傘走了出來(lái)，外面真冷，媽媽把冬天的衣服都給我們穿上了；又過(guò)了一會(huì)兒，雨慢慢停了，風(fēng)把烏云從西邊慢慢吹到東邊去了，湖水一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了美麗的藍(lán)綠色。太陽(yáng)出來(lái)了，曬著真熱，我們又脫得只剩下夏天的衣服，爸爸說(shuō)：“這就是高原的特點(diǎn)，天氣非常多變�！蔽矣X(jué)得太有意思了，一會(huì)兒冬天，一會(huì)兒夏天，真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！

　　美麗的青海湖，你真讓人驚奇��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　假如世界上有后悔藥，不管花多少錢，我都要買到它，因?yàn)閷?duì)于過(guò)去，我有太多的后悔。

　　小時(shí)候，媽媽老愛(ài)跟我說(shuō)一句話，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。小時(shí)候的自己總是那么的頑皮，覺(jué)得家長(zhǎng)不理解自己，不懂自己，常常做一些違背父母意思的事情�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白，任何一個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，都是為了孩子好。我后悔在該好好學(xué)習(xí)的年齡，沒(méi)有聽(tīng)父母的話認(rèn)真學(xué)習(xí)。等到時(shí)間過(guò)去之后，才開(kāi)始后悔。假如世界上有后悔藥，那么我吃了它，是不是就不再為以前的事情后悔了呢�？墒牵�世界上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光也不可能倒流。我們所能做的就是珍惜現(xiàn)在，過(guò)好當(dāng)下。

　　前一段時(shí)間看了電影《夏洛特?zé)�惱》，電影里的`主人公，做了個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)到自己又回到了中學(xué)時(shí)代。他把從中學(xué)以后的日子又過(guò)了一遍，最后夢(mèng)醒了，他才意識(shí)到，原來(lái)一切都只是夢(mèng)。如果我能夠回到自己的中學(xué)時(shí)代，我一定努力學(xué)習(xí)，不早戀，不惹父母生氣，爭(zhēng)取考入自己心儀的大學(xué)�？墒鞘澜缟鲜菦](méi)有后悔藥的，我們也不可能回到過(guò)去。那就讓我們珍惜現(xiàn)在，過(guò)好當(dāng)下吧。這樣，在以后的日子里，我們才不會(huì)為了逝去的現(xiàn)在而后悔。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　如果沒(méi)有書(shū)，世界就沒(méi)有這么美麗。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的，那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的.左下角磨破皮，不過(guò)在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的書(shū)。

　　我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過(guò)，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說(shuō)謝謝，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。

　　我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　在我的腦海深處有一只我永遠(yuǎn)也無(wú)法接受的筆，一直藏在記憶的末尾。

　　那是一個(gè)期末考的早上，我早早地做好了考試的準(zhǔn)備，邁著輕松的步伐向?qū)W校走去，進(jìn)入教室不久，鈴聲就鈴鈴的響個(gè)不停。剛開(kāi)始考試我就趁迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了前兩頁(yè)，不知是不是太過(guò)用力筆咔的就漏墨了，白漂漂的試卷被墨“嵌”上了幾顆“黑寶石”。我伸手摸了摸左邊的空袋，又摸了摸右邊的口袋，可就是不見(jiàn)筆那細(xì)長(zhǎng)的身影。我又翻了翻抽屜，還是不見(jiàn)筆那瀟灑的英姿，頓時(shí)我心急如焚。我又把書(shū)包拿出來(lái)左翻右翻就差把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)了，我越來(lái)越急，緊皺著眉頭自言自語(yǔ)：“怎么辦，怎么辦！”我又問(wèn)了問(wèn)前后桌有沒(méi)有多余的筆，可他們都說(shuō)沒(méi)有。我心想：什么嘛！總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，平時(shí)不用的`時(shí)候筆多著呢！我的心落入了萬(wàn)丈深淵�！坝梦业墓P吧！”一陣優(yōu)美的聲音打破了我的沉默。原來(lái)是坐在我左邊的小龍。我連忙接過(guò)筆說(shuō)“謝謝，謝謝！”然后拿著小龍的筆玩成了考試。

　　星期天老師公布了分?jǐn)?shù)：“黃健儒英語(yǔ)95分，數(shù)學(xué)96分，語(yǔ)文97分�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我萬(wàn)分高興。老師有繼續(xù)公布分?jǐn)?shù)：“黃天龍英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文37分�！蔽医械溃骸靶↓埖恼Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)怎么可能這么低？改錯(cuò)卷了吧。”同學(xué)們也連連點(diǎn)頭。老師解釋說(shuō)：“小龍的語(yǔ)文試卷只做到了第一頁(yè)，所以得了37分�！拔肄D(zhuǎn)過(guò)頭了問(wèn)小龍：“怎么回事？”小龍說(shuō)：“我把筆借給了你，所以……”“所以什么？”我追問(wèn)道。過(guò)了好久小龍才吞吞吐吐地說(shuō)：“所以……所以沒(méi)筆寫試卷。”聽(tīng)完我一大吃驚，不禁喃喃道：“怎……怎么會(huì)……”在這一瞬間我想了很多，很多……

　　事情過(guò)去了7年，我都久久不能忘懷。小龍為了我不顧自己把筆借給了我，這只筆我怎么能接受呢？就這樣，這只筆一直藏在我記憶的末尾。

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