【必備】小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
放暑假了,我們一家到青海湖玩。
一路上,看見(jiàn)綠色的草原上牛羊成群,就像圖畫(huà)中的一樣;快到青海湖時(shí),只見(jiàn)一大片一大片金燦燦的油菜花,特別漂亮,成群的蜜蜂在花叢中飛,嚇得小朋友們大叫,可好笑了!
到了青海湖,我看見(jiàn)藍(lán)綠色的.湖水和天邊都連了起來(lái),看不見(jiàn)邊,像大海,太美了!爸爸告訴我:“你看著像大海,其實(shí)這是一個(gè)湖,只是它比較大,知道了吧?”正陶醉著,突然刮起了大風(fēng),只見(jiàn)烏云從西邊快速擁了過(guò)來(lái),一霎那間沙土飛揚(yáng),烏云密布,緊接著下起了大雨,湖水被吹起了大浪,嚇得湖邊的人全都躲進(jìn)了車?yán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,湖水變成了灰色。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)小了,雨小了,我們打著傘走了出來(lái),外面真冷,媽媽把冬天的衣服都給我們穿上了;又過(guò)了一會(huì)兒,雨慢慢停了,風(fēng)把烏云從西邊慢慢吹到東邊去了,湖水一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)了美麗的藍(lán)綠色。太陽(yáng)出來(lái)了,曬著真熱,我們又脫得只剩下夏天的衣服,爸爸說(shuō):“這就是高原的特點(diǎn),天氣非常多變!蔽矣X(jué)得太有意思了,一會(huì)兒冬天,一會(huì)兒夏天,真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!
美麗的青海湖,你真讓人驚奇!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
假如世界上有后悔藥,不管花多少錢,我都要買到它,因?yàn)閷?duì)于過(guò)去,我有太多的后悔。
小時(shí)候,媽媽老愛(ài)跟我說(shuō)一句話,不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。小時(shí)候的自己總是那么的頑皮,覺(jué)得家長(zhǎng)不理解自己,不懂自己,常常做一些違背父母意思的事情,F(xiàn)在長(zhǎng)大了才明白,任何一個(gè)父母都是愛(ài)孩子的,都是為了孩子好。我后悔在該好好學(xué)習(xí)的年齡,沒(méi)有聽(tīng)父母的話認(rèn)真學(xué)習(xí)。等到時(shí)間過(guò)去之后,才開(kāi)始后悔。假如世界上有后悔藥,那么我吃了它,是不是就不再為以前的事情后悔了呢?墒牵澜缟蠜](méi)有后悔藥,時(shí)光也不可能倒流。我們所能做的就是珍惜現(xiàn)在,過(guò)好當(dāng)下。
前一段時(shí)間看了電影《夏洛特?zé)⿶馈罚娪袄锏腵主人公,做了個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)到自己又回到了中學(xué)時(shí)代。他把從中學(xué)以后的日子又過(guò)了一遍,最后夢(mèng)醒了,他才意識(shí)到,原來(lái)一切都只是夢(mèng)。如果我能夠回到自己的中學(xué)時(shí)代,我一定努力學(xué)習(xí),不早戀,不惹父母生氣,爭(zhēng)取考入自己心儀的大學(xué)?墒鞘澜缟鲜菦](méi)有后悔藥的,我們也不可能回到過(guò)去。那就讓我們珍惜現(xiàn)在,過(guò)好當(dāng)下吧。這樣,在以后的日子里,我們才不會(huì)為了逝去的現(xiàn)在而后悔。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如果沒(méi)有書(shū),世界就沒(méi)有這么美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),是那本書(shū)讓我喜歡上看書(shū)的,那本書(shū)的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書(shū)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次,早上去跑步,一不小心摔在了地上,把膝蓋、手臂、肚子的.左下角磨破皮,不過(guò)在摔下去的那一刻,我就想起了夏奈爾,我就不再哭泣,讓我有了勇氣。這本書(shū)成了我印象中最深刻的書(shū)。
我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō)了在以前,有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友,連他父母都很討厭他,他感到很難過(guò),就去河邊散步,突然,遇到一位老爺爺,這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣:要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝,如果有人幫了你,你要說(shuō)謝謝,如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后,從此,就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法,用這些禮貌用語(yǔ),結(jié)果得到了很大的好處,大家都更喜歡我了。
我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我的腦海深處有一只我永遠(yuǎn)也無(wú)法接受的筆,一直藏在記憶的末尾。
那是一個(gè)期末考的早上,我早早地做好了考試的準(zhǔn)備,邁著輕松的步伐向?qū)W校走去,進(jìn)入教室不久,鈴聲就鈴鈴的響個(gè)不停。剛開(kāi)始考試我就趁迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了前兩頁(yè),不知是不是太過(guò)用力筆咔的就漏墨了,白漂漂的試卷被墨“嵌”上了幾顆“黑寶石”。我伸手摸了摸左邊的空袋,又摸了摸右邊的口袋,可就是不見(jiàn)筆那細(xì)長(zhǎng)的身影。我又翻了翻抽屜,還是不見(jiàn)筆那瀟灑的英姿,頓時(shí)我心急如焚。我又把書(shū)包拿出來(lái)左翻右翻就差把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)了,我越來(lái)越急,緊皺著眉頭自言自語(yǔ):“怎么辦,怎么辦!”我又問(wèn)了問(wèn)前后桌有沒(méi)有多余的筆,可他們都說(shuō)沒(méi)有。我心想:什么嘛!總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,平時(shí)不用的`時(shí)候筆多著呢!我的心落入了萬(wàn)丈深淵!坝梦业墓P吧!”一陣優(yōu)美的聲音打破了我的沉默。原來(lái)是坐在我左邊的小龍。我連忙接過(guò)筆說(shuō)“謝謝,謝謝!”然后拿著小龍的筆玩成了考試。
星期天老師公布了分?jǐn)?shù):“黃健儒英語(yǔ)95分,數(shù)學(xué)96分,語(yǔ)文97分!甭(tīng)到這個(gè)消息,我萬(wàn)分高興。老師有繼續(xù)公布分?jǐn)?shù):“黃天龍英語(yǔ)99分,數(shù)學(xué)100分,語(yǔ)文37分!蔽医械溃骸靶↓埖恼Z(yǔ)文分?jǐn)?shù)怎么可能這么低?改錯(cuò)卷了吧。”同學(xué)們也連連點(diǎn)頭。老師解釋說(shuō):“小龍的語(yǔ)文試卷只做到了第一頁(yè),所以得了37分!拔肄D(zhuǎn)過(guò)頭了問(wèn)小龍:“怎么回事?”小龍說(shuō):“我把筆借給了你,所以……”“所以什么?”我追問(wèn)道。過(guò)了好久小龍才吞吞吐吐地說(shuō):“所以……所以沒(méi)筆寫試卷。”聽(tīng)完我一大吃驚,不禁喃喃道:“怎……怎么會(huì)……”在這一瞬間我想了很多,很多……
事情過(guò)去了7年,我都久久不能忘懷。小龍為了我不顧自己把筆借給了我,這只筆我怎么能接受呢?就這樣,這只筆一直藏在我記憶的末尾。
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