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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-09-22 12:02:51 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文必備[3篇]

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)年的作文必備[3篇]

      六年級(jí)年的作文 篇1

        假期生活,有喜悅,有悲傷,有懷念,有不舍,還有永遠(yuǎn)抹不去的旅行記憶。

        這個(gè)五年級(jí)的暑假,最令人難忘的是參加內(nèi)蒙古夏令營(yíng),這是我期待已久的活動(dòng)。我和班上的幾個(gè)同學(xué)一同上了飛機(jī),在飛機(jī)上,一開(kāi)始,我們營(yíng)員只跟自己認(rèn)識(shí)的朋友談笑,但沒(méi)過(guò)多久,與其他營(yíng)員就熟悉起來(lái)了,大家在一起,有說(shuō)有笑。

        第二天,我們到科爾沁大草原學(xué)習(xí)摔跤,我們坐著大巴來(lái)到了沙場(chǎng),看到那兒有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,我想那些大概是摔跤手吧!只見(jiàn)他們手臂上的肌肉鼓起,仿佛一拳就能把我們打到千里之外!首先進(jìn)行的是摔跤表演賽,只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身肌肉的`選手走了出來(lái),看他來(lái)勢(shì)洶洶的樣子,是人都會(huì)被他嚇得打退堂鼓!但跟他“戰(zhàn)斗”的高個(gè)子卻毫不畏懼。一開(kāi)始,兩個(gè)人互相推著對(duì)方的雙臂,我本以為“肌肉男”會(huì)很快以力氣的優(yōu)勢(shì)取得勝利,但他們糾纏了很久,不相上下。突然,出人意料的事情發(fā)生了,高個(gè)子選手仿佛內(nèi)心被封鎖著的一頭猛獸,瞬間掙脫鐵鏈爆發(fā)了似的,他竟然把肌肉男舉在半空中,然后,把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊,把在場(chǎng)的我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。

        接下來(lái),就是營(yíng)員們練習(xí)摔跤的時(shí)間了。我們六個(gè)男生對(duì)陣剛才那個(gè)肌肉男!起初,我們一個(gè)個(gè)不敢沖上去,只在沙場(chǎng)邊繞著肌肉男轉(zhuǎn),總不敢靠近。我意識(shí)到這樣下去不行,我對(duì)身旁的梁育誠(chéng)說(shuō):“嘿!不管他們!我們倆上!”我們兩個(gè)自告奮勇地沖上前,拽住“肌肉男”的手臂,讓他手臂無(wú)法發(fā)力,誰(shuí)知,他直接把我倆舉了起來(lái)!一開(kāi)始,盡管他很用力把我倆甩來(lái)甩去,但我們仿佛身上涂了520膠水似的,死死貼在他身上。漸漸地,我們體力不支,就快撐不住了,但旁邊的伙伴卻還在觀望,總不敢沖上來(lái)。忽然,我重心不穩(wěn),膝蓋著地了,哎!我被淘汰出局了,沒(méi)辦法,我已經(jīng)盡力了!我被淘汰以后,別人才陸續(xù)地上去了,但一個(gè)個(gè)都被“肌肉男”摔掉了。

        百密總有一疏,在那個(gè)“肌肉男”站不穩(wěn),千鈞一發(fā)之際,我們隊(duì)的高個(gè)子“洋蔥”閃電般沖上前,把他往后一拉,他最終被我們“戰(zhàn)敗”了,大家高興得不行。后面的幾天的夏令營(yíng)活動(dòng)節(jié)目都很豐富,但我留下最深刻印象的還是這次學(xué)習(xí)摔跤的經(jīng)歷。

        暑假,我們像一只被放出籠的小鳥(niǎo),自由自在;暑假又像一條冰棍,我們還沒(méi)來(lái)得及回味,它就融化了!

      六年級(jí)年的作文 篇2

        我是出生于日本DRAFIX工廠的帥氣自動(dòng)筆,小時(shí)候住在大批發(fā)市場(chǎng)。我覺(jué)得小主人真是有眼光,一來(lái)就知道我是所有自動(dòng)筆里材質(zhì)最好、最棒的。雖然我要被 小主人帶去新家,但在新家里,我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,例如:筆芯、橡皮擦、尺、原子筆等,他們?nèi)硕己芎,帶我去熟悉新環(huán)境,于是開(kāi)啟了我和小主人的學(xué)習(xí)之旅。

        我的功用十分的多,例如:我可以讓小主人依照筆芯軟硬度來(lái)判斷HB、2B還是4B等。因?yàn)槲业纳眢w很好握,所以小主人的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)常常向小主人借用我,有的還故意把鉛筆盒忘在家里呢!可是好景不常,小主人和我有一段情誼之后,開(kāi)始手“癢”了,把我拿起來(lái)甩來(lái)甩去,甩得我頭昏眼花,有的時(shí)候還讓我飛了出去, 摔得四腳朝天、鼻青臉腫呢。

        雖然我不是最出色的`物品,但是每個(gè)物品有各自的功用,只要肯愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它,它就能夠發(fā)揮所有的力量幫助它們自己的小主人。而且只要我們肯合作的話(huà),也能發(fā)揮無(wú)限大的力量。例如:小主人使用鉛筆或自動(dòng)筆時(shí),不小心寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮擦可以幫忙擦痕跡。所以讓我們好好發(fā)揮自己的功用,真正做到物盡其用、愛(ài)物惜物。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人擁有成為科學(xué)家或文學(xué)家的鴻鵠之志,有的人只是希望做一名普通工人,有的想做一名教師。而我的理想在不同的時(shí)候有著不同的愿望。

        在我很小的時(shí)候,我在小學(xué)里讀書(shū),每天,看著老師們拿著書(shū)本走到講臺(tái)上,傳授豐富的文化知識(shí),教會(huì)我們一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,總是用那辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花,一股敬佩之情油然而生。從那一刻起,我開(kāi)始敬佩每一位老師,所以我特別想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師:要教會(huì)學(xué)生們懂得做人的道理,要懂得去關(guān)心集體和關(guān)心同學(xué),構(gòu)建班級(jí)和諧,還要……。

        隨著年齡不斷的增加,我的理想也隨之發(fā)生了變化,又開(kāi)始有了第二個(gè)理想,那就是想當(dāng)一名醫(yī)生。

        醫(yī)生,身上總是穿著白大褂,每當(dāng)在病人最需要幫助的時(shí)候,他們總是伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的'信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病想抗衡。在我的心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏和奉獻(xiàn)的精神,令我欽佩!"救死扶傷,挽救生命”是這個(gè)使命的責(zé)任。

        現(xiàn)在我已經(jīng)是一位六年級(jí)的小學(xué)生了,就快要步入初中的校門(mén)了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)不在是大人眼里一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如果我要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),就要去努力的追求!

        每一個(gè)人都有一個(gè)理想,為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。為了心中的理想立志在血汗里激蕩。曾經(jīng)的,有這么一個(gè)理想,讓我去追逐。為了心中的理想,揚(yáng)起自我的風(fēng)帆、遠(yuǎn)航。

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