小學三年級的作文(熱門)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　今天下午，我們作文班的同學在石老師的帶領下去了快樂購超市買東西。

　　在路上，我們排成一條長長的`隊伍，像一條長龍。太陽在我們頭頂上照著，非常熱，我們恨不得長出一雙翅膀趕快飛進超市。

　　終于到了，我們踏上電梯，走進里面，超市里面的東西琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們一下子沖了進去買各自想要的東西去了。

　　我為了省錢只買了兩樣。一樣是冰淇淋，另一樣是折心餅干。有些同學還想給爸爸媽媽買東西呢！我卻沒有想到，真是慚愧��！

　　買完之后，我高高興興地走向收銀臺把錢付給了阿姨，阿姨對我說了聲：“歡迎下次光臨�！�

　　集合了，我們排好隊，依依不舍地離開了快樂購超市。我想石老師對我們真的太好了，帶我們逛超市，不僅讓我們學會購物，還提高了我們的觀察能力，真是一舉多得�。�

小學三年級的作文 篇2

　　在放學的路上，我每天都要看見一只鳥，它的名字叫鸚鵡，可漂亮了！

　　它有一雙尖尖的嘴，像魚一樣。還有一雙烏黑的眼睛，鑲嵌在圓圓的腦袋上，像黑瑪瑙一樣。還轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在觀察周圍的美景。它的羽毛可鮮艷了！頭上的羽毛像深綠色的頭巾，透滿黃色的花紋，翅膀上的羽毛是黃色的。身上的羽毛更是五彩斑斕的��！有三種顏色綠、黃、紅、上一半是紅的，下一半是綠的；還有黃色的'小斑點和一雙紅色的小爪子。

　　它還會說話呢！不過它只能說些簡單的，比如：“謝謝、對不起、你好、沒有……”它主要吃糧食，它用那紅色的小爪子抓食物，放到那鉤子般的嘴里，一下就吃下去了。

　　這只鸚鵡可愛極了！連我也想買一只來飼養(yǎng)啊！

小學三年級的作文 篇3

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。

　　假如我是一名老師，我會讓那些邊遠山區(qū)的貧困生來我校上課。我會傳授他們許多知識，讓他們長大了都有文采。

　　假如我是一名老師，我不會包庇那些成績好的學生，鄙視那些成績壞的'學生。一個成績好的學生犯了錯，應該受到批評，教育他們不能驕傲。一個成績差的學生遇到難題，我會耐心地給他講解，讓他慢慢地接受，慢慢地體會。

　　假如我是一名老師，上課時，我一定會讓課堂上多一點笑聲。下課時，我一定會按時下課，讓學生充分利用這寶貴的時間，去玩玩，去曬曬太陽，精神百倍去迎接下一堂課。

　　假如我是一名老師，我會以自己的全力去做一個最好的老師。

小學三年級的作文 篇4

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長的以后的職業(yè)、工作。

　　同學們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會堅定的`告訴你：我長大后要作一名教師！

　　同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個人的成長都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學者，不僅擁有知識，還要創(chuàng)新知識。阿拉伯有句諺語：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。

　　同學們！只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實。托爾斯泰還說過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現(xiàn)在做起，逐步實現(xiàn)每一步的目標，想著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現(xiàn)我們的人生目標。

　　加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！

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