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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-09-18 18:19:25 六年級(jí) 我要投稿

      (通用)六年級(jí)年的作文3篇

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      (通用)六年級(jí)年的作文3篇

      六年級(jí)年的作文 篇1

        在一個(gè)茂密的森林里,居住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。森林之王——老虎與騙子——狐貍也在這里生活。

        有一天,老虎正在尋找食物。狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去,把狐貍逮住了。

        一向狡猾如它的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子問(wèn)老虎:“你敢吃我?”

        “為什么不敢?”老虎一愣。

        “老天爺派我來(lái)管你們百獸,你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)腵命令。我看你有多大的膽子!”

        老虎蒙住了,松開(kāi)了爪子。

        狐貍搖了搖尾巴,說(shuō):“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)。”

        老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。

        森林里的野豬,小鹿,兔子,看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái),跟往常不太一樣,都很納悶。在往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇的撒腿就跑。

        老虎很疑惑,它想:為什么一個(gè)小小的狐貍能把百獸嚇成這樣?難道狐貍真是老天爺派它來(lái)管我們的嗎?不行,我得去一探究竟。

        下午,老虎躲在草叢后聽(tīng)狐貍與它妻子講話。狐貍夫婦正在慶祝狐貍成功從老虎腳下逃過(guò)一劫,并騙取了老虎的信任。它們說(shuō):“你看你只蠢老虎,還百獸之王呢,我看是個(gè)屁,還不一樣聽(tīng)我的話!痹掃沒(méi)落音,老虎便張開(kāi)血盆大口,“啊嗚”便將狐貍夫婦吞下。

        從此,老虎不再被奸詐的百獸欺騙,森林復(fù)了往常的安寧。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        前幾天,我在做綠豆湯時(shí)不小心倒了一碗的綠豆,媽媽說(shuō)熬這么多喝不完,但都已浸上水了,會(huì)壞的。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),有個(gè)博友寫(xiě)生綠豆芽的過(guò)程,何不試試

        第一天

        說(shuō)干就干,我倒出大半碗綠豆,淘干凈,放在洗凈的小盆里一天。我一看,綠豆芽都想吃飽了的胖孩子,個(gè)個(gè)肚皮都撐破了,露出白白的肚子,像個(gè)將軍似的,很耀武揚(yáng)威。

        我又把它們重新放到一個(gè)干凈的底子稍微漏水的大茶缸內(nèi),缸口上面放上一個(gè)紅圍裙,怕它遮光不嚴(yán)又蓋一個(gè)厚花圍裙,放在一個(gè)陰暗的角落里。

        第二天

        我端出來(lái)給它們換水,呵,小家伙們個(gè)個(gè)都帶上一個(gè)小辮子,有一厘米多,像綠色的小蝌蚪,你擠我擁的,好不熱鬧!本來(lái)不到半缸子的綠豆,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿了一小缸子,很多已經(jīng)脫去了綠衣,露出雪白的皮膚,像個(gè)胖胖的白娃娃,看起來(lái)很受家長(zhǎng)寵愛(ài),不然怎么會(huì)留個(gè)小辮呢?

        我把它們換了幾次水,把它們的綠衣也沖掉了一些,整個(gè)缸子里是白綠相間,像塊素雅的'花布,我對(duì)自己的創(chuàng)意有些佩服了!重新又蓋上它們的紅圍巾,放回原處。

        第三天

        昨天那美好的印象讓我揮之不去,剛一睜眼,就急不可耐地看我的綠蝌蚪。哇塞,一天不見(jiàn),它們居然又竄出來(lái)一截,足有兩厘米多!整個(gè)缸子已經(jīng)裝不下它們了,擠得滿滿一杠子,像是都來(lái)趁熱鬧似的!

        這回,它們?nèi)撊チ俗约旱木G衣,全身的雪白刺人眼睛,彎彎的小辮子有的互相勾著,有的并列躺著,有的互相交叉著,形象各異,我為它們精彩的表演而贊嘆,想不到它們也會(huì)表演節(jié)目呀!

        我捏一撮放到手里,看它們胖胖的腦袋,有的已經(jīng)分成兩半,有的還緊密結(jié)合在一起,和它們細(xì)長(zhǎng)的腿結(jié)合在一起真是天衣無(wú)縫呀!可能有營(yíng)養(yǎng)好些,腿就長(zhǎng)得粗些,有的則細(xì)些,似乎因缺乏營(yíng)養(yǎng)而導(dǎo)致發(fā)育不良!我并沒(méi)給他們加什么營(yíng)養(yǎng)呀,水而已,看來(lái)植物界也有弱肉強(qiáng)食呀!

        第四天

        清晨,我端出心愛(ài)的豆芽,缸子外面全是的,我責(zé)怪起來(lái)了:“即使想見(jiàn)我,也不能這么著急呀,萬(wàn)一摔壞了胳膊腿咋辦?”小心地把它們撿到缸子上面,整個(gè)缸子像開(kāi)了個(gè)綠豆花,星星點(diǎn)點(diǎn)的布在上面煞是好看!

        每個(gè)豆芽長(zhǎng)得足有三厘米多,更顯出健壯了,腿部還有胡須了,有的頭上已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)小芽,像從豆芽口中伸出的舌頭一樣,它們一定想討好我,才這樣扮鬼臉的吧?我越看越喜愛(ài),端到媽媽面前。媽媽一看居然長(zhǎng)這么大了,“我們中午吃吧!”

        “好!”我很想吃到這樣綠色的環(huán)保的菜了,自從報(bào)道出食物蔬菜種種壞處后,就想自己解決這些問(wèn)題,今天能吃到自己親手長(zhǎng)出的豆芽,肯定是不一樣的。我趕緊端給媽媽炒菜!

        很快,媽媽炒出來(lái)了,我嘗了一口,真香,比我們街上賣(mài)的豆芽好吃多了,那些全是用生長(zhǎng)劑長(zhǎng)出來(lái)的,據(jù)說(shuō)有的還用尿素長(zhǎng)的呢,哪能和我這無(wú)污染的菜相比呢,看來(lái)還是自己動(dòng)手的好!

        親愛(ài)的朋友們,如果想吃到無(wú)污染綠色的蔬菜,希望你們也能動(dòng)手試一試,不僅有無(wú)窮的樂(lè)趣,吃起來(lái)還會(huì)健康安全的!

      六年級(jí)年的作文 篇3

        我的課余生活就好似許多閃亮的星星,比如:彈電子琴、吹葫蘆絲、游泳、唱歌……下面我就挑一顆最亮的星星——捏泥人,跟你說(shuō)說(shuō)吧!

        每當(dāng)我看見(jiàn)大師們捏的栩栩如生的泥人時(shí),我是多么的羨慕;每當(dāng)我看見(jiàn)用泥團(tuán)捏成的明星塑像時(shí),我就會(huì)情不自禁地用手在桌上撥弄起來(lái);每當(dāng)我看見(jiàn)捏泥人的手法是那么嫻熟時(shí),我又多么想試一試。今天我決定來(lái)捏泥人。

        我準(zhǔn)備好一大塊泥團(tuán)和一桶清涼的冷水,然后再加一些彩色顏料。首先,我抓起一小塊泥團(tuán),用手來(lái)回在掌心上徘徊著,不一會(huì)兒,一個(gè)四四方方的小人頭就做好了;然后,我把一些粗粗的泥條揉細(xì),用塑料小刀切成相同的四塊;接著,我撿起剩下的泥團(tuán),手腳麻利地弄成一個(gè)長(zhǎng)方體;最后,我把身體各個(gè)部位連接起來(lái),再涂上一些彩色顏料,這樣我的一個(gè)既美麗又可愛(ài)的小泥人就做成了!

        我歡天喜地地跑去找媽媽,如捧寶般的把我的“杰作”獻(xiàn)給媽媽看。媽媽瞥了那個(gè)泥人一眼,心不在焉地說(shuō):“就你那泥人,跟別的大師比還差得遠(yuǎn)呢!瞧瞧你這個(gè)‘四不像’,還是好好去修改修改吧!”我羞得滿臉通紅,拿著我的泥人,一溜煙兒跑回房去了。

        經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的捏泥人水平提高了不少,不信你們看!

        我迅速地抓起一把泥團(tuán),把它揉成一個(gè)橢圓形,然后三下五除二地做出手和腳,接著把剩下的泥團(tuán)揉成一個(gè)身子,最后把它們拼接起來(lái)并涂上彩色的顏料,這樣我的泥人就成功了!我按照這種方法做出了各種各樣的'泥人,有綿羊,有西瓜,還有美麗的仙女……我看著這些泥人,心里暗暗嘀咕:我把這些泥人綜合起來(lái)開(kāi)一個(gè)大聚會(huì)吧!

        “叮叮叮”,優(yōu)美的交響樂(lè)響了起來(lái),你們瞧,仙女跳起了優(yōu)美的舞蹈,西瓜先生昂首挺胸地唱起了歌,小綿羊們咩咩叫著……我看著這些美麗的泥人,會(huì)意地笑了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),望著我說(shuō):“孩子你真棒!”我甜甜地笑了。

        捏泥人使我更加愛(ài)上了手工;捏泥人使我的手更加靈巧;捏泥人帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),我愛(ài)捏泥人,它成了我課余生活中不可缺少的好伙伴。

        這就是我的課余生活,小朋友,你們呢?

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