四年級(jí)的作文[匯總5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　數(shù)學(xué)老師在講解應(yīng)用題的時(shí)候，在黑板上寫(xiě)滿了算式。由于光線反射，我看不清黑板左上角寫(xiě)些什么，只好歪著身子，晃著腦袋，瞅來(lái)瞅去，真費(fèi)勁！有時(shí)候，老師看見(jiàn)了，還要批評(píng)幾句，說(shuō)我不老實(shí)。唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

四年級(jí)的作文 篇2

　　第一次聽(tīng)到這句話是在一個(gè)初春的早晨，我在泗門(mén)公園看到梅花怒放，情不自禁地折下一枝遞給媽媽看，媽媽?xiě)z惜地說(shuō)：“樹(shù)也是有生命的�！蔽毅裸露�懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　暑假媽媽帶我去爬九峰山。我們把車停在停車場(chǎng)，頂著驕陽(yáng)前行。四周悶熱異常，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的。走了不到十分鐘，我和媽媽都大汗淋漓。一進(jìn)景區(qū)，我頓時(shí)松了口氣，僅僅一步之遙，感覺(jué)天上地下。景區(qū)內(nèi)非常涼爽，清風(fēng)徐徐，整個(gè)景區(qū)古木參天，濃蔭蔽日，一片生機(jī)盎然，我體會(huì)到了樹(shù)的包容感。

　　我們從山腳向山頂進(jìn)發(fā)，天空被高聳入云的樹(shù)木枝條割成了一綹一綹的藍(lán)綢緞，斑斑駁駁的光點(diǎn)灑落下來(lái)，隨著樹(shù)葉的曳動(dòng)而眨著調(diào)皮的眼。這里是樹(shù)木精靈真正的天地吧，看他們長(zhǎng)得多么歡快，多么皮實(shí)，那高大挺拔的`軀干，俊秀的樹(shù)冠，茂密的葉子。他們無(wú)私地把清涼帶給了九峰山�！吧巾斒鞘裁礃拥�？”我回過(guò)頭問(wèn)媽媽�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。向下望去應(yīng)該會(huì)很壯觀�！眿寢対M眼含笑地回答。我卻非常期待爬到山頂，滿目翠綠的感覺(jué)，我相信沖著山谷喊話，回聲一定會(huì)帶著綠色，樹(shù)木精靈會(huì)和著聲音舞蹈。

　　我們爬了兩個(gè)小時(shí)多小時(shí)，終于接近了頂峰，雖然都有點(diǎn)上氣不接下氣了，可我還是非常興奮。站在山頂，我就能看到樹(shù)木精靈為大地披了一件壯觀的綠衣，站在山頂，我還能看見(jiàn)生命的美麗，那是大樹(shù)的美麗，展現(xiàn)在它的負(fù)勢(shì)向上，展現(xiàn)在它的的蓬勃生機(jī)，展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中！可是，當(dāng)我站在山巔，我不敢相信自己的眼睛！我看到的一定不是真實(shí)的！距離山頂大概300米處的山腰，我看不見(jiàn)樹(shù)木精靈，取而代之的是用石頭水泥砌起來(lái)的梯田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像山被剃了光頭，十分扎眼。一陣山風(fēng)吹過(guò)，掀起點(diǎn)點(diǎn)塵沙，我不禁往后退了一步，恍惚間我仿佛看到樹(shù)一棵棵倒下，感受到樹(shù)木精靈們疑惑、無(wú)奈，但又無(wú)法說(shuō)出心中的痛楚。我忍不住對(duì)著那里喊：“樹(shù)也是有生命的！”

　　以后，我看到有人在樹(shù)上刻字，我會(huì)告訴他“樹(shù)也是有生命的�！笨吹接腥苏蹣�(shù)技，我也會(huì)告訴他“樹(shù)也是有生命的。”只要看到有人欺負(fù)樹(shù)木，我都會(huì)告訴他們這句話。

　　我們和樹(shù)木缺少理解，花草鳥(niǎo)獸，或許都可以互相理解，相互依存。我想，只要我們記得：樹(shù)也是有生命的，生命就是綠色的！

四年級(jí)的作文 篇3

　　一提到蒼蠅，大家心里肯定都很討厭，因?yàn)樗�叮過(guò)的東西我們一吃就會(huì)產(chǎn)生病毒，還有，它會(huì)常常在你耳邊“嗡嗡”叫。

　　你知道為什么它叮過(guò)的東西我們都不能吃，而它在最臟的地方吃最臟的東西卻不會(huì)有作何病毒嗎？這還要從上一次的.事說(shuō)起。

　　那一次，我去樓下的垃圾桶倒垃圾，我看見(jiàn)了許多的蒼蠅在吃垃圾，我馬上有了一個(gè)疑問(wèn)：“難道蒼蠅不會(huì)生病嗎？我趕緊跑上樓去查相關(guān)資料，可不巧，進(jìn)來(lái)時(shí)跟進(jìn)了一只蒼蠅，當(dāng)時(shí)我也管不了那么多，直接查資料去了。

　　一查才知道，原來(lái)蒼蠅體內(nèi)有病菌侵入時(shí)，會(huì)有兩種免疫蛋白來(lái)抵抗，它們是BF64球蛋白與BD2球蛋白，它們可以將蒼蠅體內(nèi)的所有細(xì)菌徹底地消滅干凈。

　　剛查完資料，媽媽就喊我去吃飯了，可一不留神，那只被我?guī)нM(jìn)來(lái)的蒼蠅叮了一下飯桌上的湯，我剛要去喝，媽媽立刻阻止了我，對(duì)我說(shuō)：“蒼蠅是很臟的，它身體表面攜帶的細(xì)菌多達(dá)1700萬(wàn)至5億個(gè)，體內(nèi)更多。而且它們不但喜歡在臭烘烘的場(chǎng)合出入，還以腐爛的、骯臟的、充滿細(xì)菌的東西為美食，所以你千萬(wàn)不要吃蒼蠅叮過(guò)的食物哦！”

　　“哦！我知道了，謝謝你，媽媽！”我開(kāi)心地回答道，因?yàn)槲矣种�道了一些知識(shí)。想不到，在生活中我們討厭得不得了的蒼蠅卻有如此大的特點(diǎn)，說(shuō)不定經(jīng)我們深度研究還能有利于人類呢！

四年級(jí)的作文 篇4

　　桃兒紅，杏兒黃。五月五，是端陽(yáng)。粽子香，包五糧。

　　今天是端午節(jié)，我一早就起來(lái)了，媽媽端來(lái)了香噴噴的粽子。嘴里吃著香噴噴的`粽子，心里就想，既然粽子這么好吃，我何不學(xué)包粽子呢？

　　說(shuō)做就做。下午，媽媽又要包粽子。我趕緊跑過(guò)來(lái)，和媽媽一包粽子。包粽子首先要淘米，米淘干凈后，在準(zhǔn)備紅棗、花生、竹葉。材料準(zhǔn)備起了，就開(kāi)始包粽子了。首先，拿一片竹葉，折成一個(gè)螺旋型的桶，在拿一把淘干凈后的米，放在里面，然后，再把一顆紅棗和幾顆花生放在里面。最后在把頭折住。接下來(lái)，粽子就包好了。

　　今天，我學(xué)到的真多。

四年級(jí)的作文 篇5

　　5月12日上午，我們聚源路小學(xué)的7名大河報(bào)小記者懷著激動(dòng)的心情和民革鄭州市委的爺爺奶奶、叔叔阿姨們一起去滎陽(yáng)環(huán)翠峪小學(xué)，看望我們的手拉手伙伴。

　　順著蜿蜒的山路 ，我們到了青山環(huán)繞的環(huán)翠峪小學(xué)。車門(mén)一打開(kāi)，一股清新的空氣撲面而來(lái)。瞧，環(huán)翠嶼小學(xué)已經(jīng)今非昔比了！教學(xué)樓粉刷一新，籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全，還有寬敞明亮的食堂呢。

　　鈴聲響起，那里的同學(xué)們迅速跑出教室歡迎我們。天啊，他們?nèi)�校的人�?shù)還沒(méi)有我們學(xué)校的一個(gè)年級(jí)人多！他們看著我們帶來(lái)的一袋袋沙琪瑪、一個(gè)個(gè)書(shū)包、一包包衣物，顯得十分激動(dòng)。瞧，那幾個(gè)一年級(jí)的小弟弟正悄悄地對(duì)著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，估計(jì)是還不知道我們的'來(lái)歷吧。告訴你們，我們是來(lái)自的聚源路小學(xué)的學(xué)生，是你們學(xué)�！笆掷�手”伙伴！去年，我們還給你們送過(guò)助學(xué)金和生活、學(xué)習(xí)用品呢！今天的這些禮物依然是我們聚源路小學(xué)全體師生和民革鄭州市委的爺爺奶奶，叔叔阿姨們一起為你們捐贈(zèng)的呢！

　　隆重的儀式開(kāi)始。首先是我們的王春喜校長(zhǎng)致辭，接著是環(huán)翠峪小學(xué)的校長(zhǎng)代表全校師生對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他激動(dòng)說(shuō)，聚源路小學(xué)和環(huán)翠峪小學(xué)已有三次手拉手活動(dòng)了，去年春節(jié)前 ，聚源路小學(xué)還邀請(qǐng)他們環(huán)翠峪小學(xué)十名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生到鄭州市吃了洋快餐，看了《喜洋洋與灰太狼》的大片，更重要的是還參觀了我們聚源路小學(xué)，晚上到自己手拉手伙伴的家過(guò)夜，讓這些山村孩子領(lǐng)悟到外面世界的精彩。最后，是我們鄭州市的副市長(zhǎng)、民革鄭州市主委劉東市長(zhǎng)，代表民革鄭州市委和我們聚源路小學(xué)向他們捐贈(zèng)了20000元現(xiàn)金和100多個(gè)書(shū)包，200多冊(cè)圖書(shū)和300多箱兒童食品，（劉市長(zhǎng)個(gè)人當(dāng)場(chǎng)又捐1000元現(xiàn)金呢。）并表達(dá)了我們對(duì)環(huán)翠峪小學(xué)孩子們的祝福，提前祝他們六一兒童節(jié)快樂(lè)。環(huán)翠峪小學(xué)的全體師生一再激動(dòng)地鼓掌。至此，民革鄭州市委、聚源路小學(xué)捐贈(zèng)儀式圓滿結(jié)束了。

　　這時(shí)已經(jīng)是晌午了，我們才覺(jué)得饑腸轆轆。我們興奮地和環(huán)翠峪小學(xué)的同學(xué)們一起去餐廳吃飯。食堂好大呀！乳白色的墻，水泥地面，餐桌是用兩張長(zhǎng)條桌拼成的，每張“餐桌”可坐６個(gè)人，桌上擺的有大饅頭、素菜湯和面條，我們吃得可香了！

　　集合的時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。坐在車上，我的目光一一掃過(guò)這兒的教室、籃球場(chǎng)、食堂和這些純樸的山村孩子，默默地說(shuō)：再見(jiàn)了，環(huán)翠峪小學(xué)！再見(jiàn)了，親愛(ài)的伙伴！我們還會(huì)再來(lái)的！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五一四年級(jí)作文11-26

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02

四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27

四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06

四年級(jí)作文【精選】08-02

(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29

四年級(jí)的作文[精選]07-30

(精選)四年級(jí)的作文07-25

(精選)四年級(jí)作文09-08

四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30